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作者档案
【简历】 孙犁(1913－2002)，原名孙树勋，河北安平人，现当代著名小说家、散文家。"荷花淀派"的创始人。年轻时就读于保定育德中学，中学毕业后流浪北平，当过店员。12岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会影响很大。"孙犁"是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。1936年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。全面抗战爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。中华人民共和国成立后在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任作协天津分会主席等职。
孙犁的小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。
作品有: 长篇小说《风云初记》;中篇小说《村歌》、《铁木前传》;散文集《文学短论》;小说散文结集《白洋淀纪事》。孙犁的作品语言自然、朴素洗练，淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一，受他的风格影响，形成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。
小说《荷花淀》写的是抗日战争最后阶段的冀中人民的斗争生活。 1938年，抗日战争爆发后，孙犁毅然投身抗战，在平汉路西的山里工作，听到从冀中平原的同志向他讲过两个战斗故事，其中一个是关于白洋淀青年组成雁翎队，这个素材触发了孙犁的创作灵感，1945年，在延安便写成了《荷花淀》。
作品成就
相关知识
白洋淀派
20世纪50年代，京、津、保地区有一大批青年作者积极主动地学习孙犁的风格，效仿孙犁的路子写小说，即通过描写儿女情、家务事反映时代的变化。其创作一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。比较突出的有刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民等。
文体知识
1、小说的三要素
2、小说的情节结构
3、小说的人物描写
人物、情节、环境
开端、发展、高潮、结局
外貌（肖像）描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写
小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和深刻的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
散文式清新秀美的语言
浓郁的诗情画意
细腻的人物描写
1、“诗体小说”
2、荷花淀派”的创作特色：散文式清新秀美的语言，浓郁的诗情画意，在细腻的描写中开拓诗一般的意境。
艺术特色
一、梳理情节
二、把握形象
三、感悟精神
以水生为代表的青年，以水生嫂为代表的青年妇女
小说刻画了哪些人物？
小说主要刻画的是哪个群体？
荷花淀 梁长林 陈文骥 作
以水生嫂为代表的青年妇女
小说围绕这群青年妇女们讲的故事分别发生在什么时候？
时间节点：
月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两天──快到晌午──正午──这一年秋季──冬天
简要概述情节，用一小段话讲讲《荷花淀》的故事。
一、梳理情节
给小说的三个部分各拟一个小标题，要求所拟标题的角度一致并能概括情节的基本内容。
梳理结构
开端
夫妻话别
（1-31）
探夫遇险
（32-61）
高潮：助夫杀敌
（62-84）
发展
高潮、尾声
尾声：学夫杀敌
（85）
小说主要写一群青年妇女在抗战中的成长经历，作者淡化故事情节，作品充满诗情画意。
主题
小说以中国妇女为切入点，描写一群勤劳善良的劳动妇女，他们深爱着自己的丈夫，当自己的家园遭到日本侵略者的践踏时，他们又积极支持丈夫参军，同时他们自身也不甘于落后，勇敢的投入到保家卫国的战斗中。这是根据地人民的精神风貌，也是抗战胜利的精神源泉。
夫妻之情、家国之爱
小结
二、把握形象
本文以时间为线索安排情节，精选了三个生活片断来抒写对水生嫂等青年妇女的赞美之情。
这群青年妇女美吗？美在哪里？
荷花淀 梁长林 陈文骥 作
除了对话，水生嫂还有哪些行为、动作可以体现出个性特点？
分角色朗读“夫妻话别”对话内容，分析水生嫂的性格特征。
吃苦耐劳，识大体，顾大局，明大义。
勤劳、善良、温柔、体贴，是典型的贤妻良母；
识大体，顾大局，明大义，坚贞勇敢，是能征善战的战士。
阅读“探夫遇敌”“助夫杀敌”两部分内容，分析其他青年妇女的形象。
阅读小说“夫妻话别”部分的人物对话，想一想通过这些语言为我们塑造了一个怎样的人物形象？
赏析小说的语言艺术特色
“今天怎么回来的这么晚？”
“他们几个呢？”
“他们几个为什么还不回来？”
“怎么了，你？”
“你总是很积极的。”
“你走，我不拦你，家里怎么办？”
“你明白家里的难处就好了。”
“你有什么话嘱咐我吧！”
“嗯。”
“嗯，还有什么？”
【细揣摩人物语言，把握人物形象】
①17女人低着头说：“你总是很积极的。”
“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从；
用不满的语气表达了满意的心情。有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。
深明大义；对家庭很有责任感；对丈夫依恋。
②19“你走，我不拦你。家里怎么办？”
③ 21“你明白家里的难处就好了。”
坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。
【水生嫂的形象】：
既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女进步的特点。
她温柔贤惠、善良体贴，又深明大义，识大体，顾大局。
赏析小说的语言艺术特色
阅读小说“商议探夫”32-37部分的人物对话，说说这些对话分别展现了人物怎样不同的性格特点？
“听说他们在这里还没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”
（ ）
“我有句要紧的话得和他说说。”（ ）
“听他说鬼子要在同口安据点……”　（ ）
“哪里就碰得这么巧？我们快去快回来。”（ ）
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他－－有什么看头啊！” （ ）
文静、含蓄
心直口快
稳重、谨慎
性急、冒失
腼腆、忸怩
赏析小说环境描写的作用
1段：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
2段：要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编著席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买："好席子，白洋淀席！"
　 3段：这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。
【思考并鉴赏】
这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？
这些描写有什么艺术效果？
【解读】
描绘的是白洋淀夜景的风景画和风俗画。月色皎洁，洁白的苇席遍地，银白的淀水，薄雾，清风，荷花飘香，展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。
赏析小说环境描写的作用
①为人物提供背景，渲染氛围。这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活，劳动。
②烘托人物形象，展现人物的精神面貌。 表现水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象美， 表达她对家乡的热爱。在水生嫂们的眼里，家乡的一切都是那么美好，岂能容忍外国强盗来侵犯？因此必须拿起枪，为保卫可爱的家乡而战，对战争满怀着必胜的信念。
③为后面情节的展开作铺垫。开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围，而且也为下文写荷花淀伏击战作铺垫。
赏析小说环境描写的作用
40段：现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。
【解读】
正午时淀上风光的描写：这段景物描写是在几个女人探望丈夫的归途上展现的，她们探夫未遇有点失望，这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪，但淀上万里无云的开阔、明朗的风光，使她们受到感染，增强排遣忧郁的力量，因此，不久又欢笑起来──烘托人物心情开始由忧变喜，推动情节发展，以景写人，情景相生。
同时，景物描写暗示了湖面情况的异常，进一步勾画出白洋淀伏击战的典型环境，也为下面即将到来的激烈战斗蓄势，推动情节发展。
61段：她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
赏析小说环境描写的作用
【解读】
一场激战前的场景描写：作者运用比喻，富有诗意地描写了密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战，而且写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。
赏析小说细节描写
阅读小说，画出细节描写的语句，并赏析作用。
15女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。
【解析】
手指的“震动”正是心灵“震动”的反映，表现了水生嫂的震惊、不舍、依恋等复杂的情感;“她把一个手指放在嘴里吮了一下”，水生嫂用这个动作迅速掩饰自己的情绪，表现了她的深明大义和坚强勇敢。
【传神的细节描写】
29“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。女人流着眼泪答应了他。
表明了她的坚强和对丈夫的忠贞。
这一句是小说中分量最重、内涵最丰富的一句话。
48 她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。
……
59后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！
【传神的细节描写——一个“哗”字见神韵】
【解析】在“探夫未遇”一场中，三个拟声词连用，并用逗号分开，节奏舒缓轻快，悦耳动听，显得轻松愉快、悠闲惬意，衬托出女子的乐观、开朗、纯朴的性格，她们早已把“探夫未遇”的懊丧抛到脑后去了，同时，也渲染了一个恬淡、宁静、令人陶醉的诗意氛围，为下文的紧张、激烈作了一种铺垫。
但“突遇敌人”，打破了刚才的平静，为躲避敌人的追赶，拼命飞快地摇船，七个拟声词连用，以急促的水声表现摇船节奏的加快，烘托遇敌时的紧张气氛。但我们又从这水声中感受到这些女子内心的沉着、镇定，船摇得快而不乱，显得团结、谐调、坚定，显示这些“白洋淀长大的青年女子”的坚强、临危不惧的性格特征。
主旨探究
小说通过描写白洋淀地区人的抗日斗争生活和妇女的成长历程，塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、顾全大局、深明大义的农村青年妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。
如何确定小说的主人公？
主人公是文学作品的主要人物，即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开，其他次要人物的出现及其活动，也以主人公及其活动为中心，并对主人公起一定的映衬作用。
1.人物形象：对人物着墨的多少，抓住细节刻画谁。
2.情节上：看人物在小说中的地位和作用。
3.主题思想：作家的创作意图。
主旨探究
主旨探究
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原因。
小说塑造了水生嫂等白洋淀妇女形象：
三、感悟精神
《荷花淀》中，水生嫂和其他青年妇女都是普通的青年女性，为抗击日寇，送夫参军，她们也成长为坚强的战士。
找出相关语句，感悟她们的成长过程。
文章不详写战争，而是刻画青年妇女们的成长，有什么作用？
从理解支持丈夫到与丈夫并肩作战，从被动旁观到主动投身战斗，小说通过描写青年妇女们的成长，从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。
作者通过塑造以水生嫂为代表的青年妇女的群像，歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。

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