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广东省江门市第二中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试题
1．（2025九上·江门月考）“绿蚁新醅(pei)酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”以下为物理变化的是
A．蒸煮大米 B．米酒酿制 C．天空下雪 D．火炉烧炭
2．（2025九上·江门月考）在“加热高锰酸钾制氧”实验中，不需要标记的图标是
A．护目镜 B．热烫
C．明火 D．用电
3．（2025九上·江门月考）我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到香味的原因是
A．分子间有间隔 B．分子在不断运动
C．分子的体积很小 D．分子的质量很小
4．（2025九上·江门月考）空气中主要成分的体积分数如图所示，其中气体b表示的是
A．氧气 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．氮气
5．（2025九上·江门月考）关于空气，下列说法正确的是
A．CO未对空气造成污染
B．SO2、NO2与酸雨的形成有关
C．“污染指数”越大表示空气质量越好
D．CO2是空气污染物
6．（2025九上·江门月考）科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项错误的是
A．拉瓦锡确定了空气的组成
B．门捷列夫研发石油化工生产催化剂
C．道尔顿提出了近代原子学说
D．张青莲测定相对原子质量
7．（2025九上·江门月考）下列实验基本操作不正确的是
A．取用固体药品 B．读取液体体积
C．溶液滴加 D．倾倒液体
8．（2025九上·江门月考）下列表述正确的是
A．钙元素：Cu B．氧气：
C．2个氮原子： D．1个水分子：
9．（2025九上·江门月考）下列反应属于缓慢氧化的是
A．轮胎爆炸 B．光合作用
C．呼吸作用 D．蜡烛在空气中安静地燃烧
10．（2025九上·江门月考）下列实验基本操作或事故处理，正确的是
A．实验室中没有腐蚀性的药品可以品尝
B．为了方便，快速实验，胶头滴管可以一管多用
C．给试管内液体加热时管口不能对着人
D．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
11．（2025九上·江门月考）物质的用途和其性质对应不正确的是
A．氮气作保护气——稳定性
B．氢气充探空气球——密度小
C．稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光
D．氧气供给呼吸——助燃性
12．（2025九上·江门月考）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
A．瓶中液面明显上升 B．长颈漏斗内液面上升
C．无明显变化 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
13．（2025九上·江门月考）下列反应与其对应区域匹配正确的是
A．a区：
B．b区：
C．c区：
D．d区：
14．（2025九上·江门月考）建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列宏观事实的微观解释，正确的是
选项 宏观事实 微观解释
A 氧气和液氧都能支持燃烧 分子相同，化学性质相同
B 水银体温计的示数发生变化 原子很小
C 冬天水泥路间的缝隙变大 温度降低，分子变小
D 氧化汞受热分解 原子可分
A．A B．B C．C D．D
15．（2025九上·江门月考）下列图中●和○分别表示不同种元素的原子，其中表示混合物的是
A． B．
C． D．
16．（2025九上·江门月考）如图为测定空气中氧气含量的改进装置。以下分析中不正确的是
A．利用凸透镜的聚光作用产生的热量点燃红磷
B．红磷要足量是为了保证消耗掉瓶内氧气
C．瓶内压强先增大后减小
D．燃烧的红磷熄灭后立即打开止水夹
17．（2025九上·江门月考）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
（1）图1为微观粒子之间的转化关系，其中①表示的微粒是　 　。
图2为四种微观粒子的结构示意图。
（2）C属于　 　(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)；若D为原子，则X=　 　。
（3）AB两种微观粒子的化学性质相似，其原因是　 　。
某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图(已知：代表氢原子，代表氧原子)。
（4）从微观过程可分析出，变化Ⅰ的变化过程属于　 　(填“物理”或“化学”)变化；从微观角度解释变化Ⅰ的本质　 　。
（5）变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒的名称是　 　(选填“分子”、“原子”、“离子”)。
18．（2025九上·江门月考）常温常压下，稀有气体没有颜色，没有气味，微溶于水，熔点和沸点都很低，且化学性质很不活泼。稀有气体在空气中含量虽低，但用途广泛，如用于霓虹灯、用氦气（密度比空气小）填充气球、医疗上利用氩氦刀（如图）治疗肿瘤等。
氩氦刀治疗肿瘤的原理是高压气体经消融针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高。利用氢气使病变组织快速降温冷冻，利用氦气使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。氩氦刀的优势显著，对降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且相较于传统的化疗和放疗，氩氦刀不会引发其带来的副作用。
依据上文，回答问题。
（1）稀有气体的物理性质有　 　（写一条）。
（2）稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡。氦气的化学符号为　 　。
（3）稀有气体用氦气填充气球利用了其　 　的物理性质。
（4）氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性，通过改变气体的　 　来实现对病变组织的快速降温和升温。
（5）氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是　 　。
19．（2025九上·江门月考）完成下列小题
Ⅰ．实验室制取O2及性质检验
（1）图1中仪器a的名称是　 　。
（2）用高锰酸钾制取，应选择1图中的发生装置　 　(填字母)，反应的符号表达式为　 　。
（3）收集一瓶并进行性质检验。
操作 现象 结论
硫燃烧时，　 　(填字母)，放热 A．产生大量白烟 B．生成黑色固体 C．发出蓝紫色火焰 D．生成刺激性气味的气体 具有氧化性
集气瓶中水的作用是　 　
Ⅱ．制作简易的家用制氧机
设计制作：制作简易的家用制氧机时，除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素。
动手实践：同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机，如图2所示。
（4）其中A瓶中的反应物可能是　 　，B瓶的作用是　 　(填序号)。
a．可观察氧气产生的速度
b．可除去氧气中的杂质
c．可提高产生氧气的速度
20．（2025九上·江门月考）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
（1）为探究催化剂的种类对过氧化氢溶液分解速率的影响，甲同学设计以下对比实验：
实验1将50mL浓度为6%过氧化氢溶液与1.0 g均匀混合
实验2将50mL浓度为6%过氧化氢溶液与1.0 g均匀混合
在相同温度下，通过测定　 　，比较反应的快慢。
（2）乙同学为探究双氧水的浓度对过氧化氢溶液分解速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 双氧水质量(g) 双氧水浓度 二氧化锰质量(g) 收集时间(s)
1 100 6% 5 200
2 100 12% 5 100
3 100 18%
67
①取用二氧化锰的仪器是　 　(填字母)，实验3中加入的二氧化锰质量为　 　g。
②相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明　 　。
（3）丙同学为了探究影响过氧化氢溶液分解速率的另一因素，设计如下实验步骤：
ⅰ．选择装置并检查气密性
ⅱ．称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中
ⅲ．量取50mL浓度为1%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到气体体积
ⅳ．改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下
时间/秒 生成氧气的体积/毫升
0.1克MnO2 0.2克MnO2 0.3克MnO2 0.4克MnO2
40 49 61 75 86
80 77 87 90 92
120 89 92 92 92
160 92 92 92 92
①本实验探究的问题是　 　。
②实验中除了量筒外，还需要用到的测量仪器有秒表和　 　。在用量筒读数时，视线应与量筒内液体　 　保持水平。
③为完成本实验，应选择下图气体发生和收集装置中的组合是　 　(选填序号)。
21．（2025九上·江门月考）氨气是一种重要的化工原料。下图是以空气等为原料进行合成氨气的工艺流程。请按要求回答相关问题：
（1）X是空气中含量最多的气体，其化学符号是　 　，它占的体积分数约为　 　。
（2）氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是________（填字母序号）。
A．医疗急救 B．航天火箭 C．食物防腐 D．气焊气割
（3）工业上常采用液化、蒸发的方法将沸点不同的气体分离开来。各气体的沸点如下表，步骤②要从液态空气中分离得到氮气和氧气最适宜的温度范围是　 　（填字母序号），步骤②属于　 　变化（填“化学”或“物理”）。
物质 氢气 氮气 氧气 氨气
沸点/℃ -252 -195.8 -183 -33.35
A.
B.
C.
（4）液氧和氧气都是由氧分子构成，只是它们的　 　不同（从微观角度解释）。
（5）从环保角度看，下列保护空气措施合理的有________（填字母序号）。
A．将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方
B．提倡步行、骑自行车等出行方式
C．在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛
D．加强大气监测，使用新型清洁能源
（6）如图可以表示步骤③中的反应过程：
从反应开始到完成的排列顺序为　 　（填字母）：该反应属于基本反应类型中的　 　反应。
22．（2025九上·江门月考）A～K都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系(反应条件已省略)。已知A为暗紫色固体，B为能支持燃烧的无色气体，E、F常温下为液体，G为淡黄色固体。请回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：A　 　；J　 　。
（2）D在反应①和反应③中分别充当了　 　和　 　。
（3）写出反应③的符号表达式　 　，基本反应类型是　 　反应。
（4）写出反应④的符号表达式　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、蒸煮大米过程涉及新物质生成，发生了化学变化，不符合题意；
B、米酒酿制过程有新物质生成，发生了化学变化，不符合题意；
C、天空下雪只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、火炉烧炭过程中有新物质生成，发生了化学变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、加热高锰酸钾制氧可能有粉末飞溅，需护目镜，选项A不符合题意；
B、加热过程中仪器温度高，需热烫标记，选项B不符合题意；
C、实验用酒精灯加热，需明火标记，选项C不符合题意；
D、该实验无需用电，不需要用电标记，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据加热固体可能产生粉末飞溅，判断需护目镜图标解答；
B、根据加热实验中仪器会变热，判断需热烫图标解答；
C、根据实验用到酒精灯（明火），判断需明火图标解答；
D、根据实验原理无需用电，判断不需要用电图标解答。
3．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子间有间隔与闻到香味无关，选项A不符合题意；
B、分子在不断运动，茶香分子扩散到空气中被闻到，选项B符合题意；
C、分子体积很小不能解释闻到香味的现象，选项C不符合题意；
D、分子质量很小与闻到香味无关，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据分子间隔的性质，与气味扩散无关解答；
B、根据分子不断运动的性质，解释气味扩散的原因解答；
C、根据分子体积小的性质，无法解释气味传播解答；
D、根据分子质量小的性质，与闻到香味无关解答。
4．【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中各成分按体积划分，占比最多的是氮气78%，其次是氧气21%，然后是其他气体和杂质共占比1%，因此气体b为氧气，故答案为：A.
【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析。
5．【答案】B
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】A、CO是有毒气体，会污染空气，选项A不符合题意；
B、SO2、NO2溶于水形成酸性物质，与酸雨形成有关，选项B符合题意；
C、污染指数越大，空气质量越差，选项C不符合题意；
D、CO2是空气成分之一，不是污染物，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据CO的毒性及空气污染物类别解答；
B、根据酸雨形成的主要气体（SO2、NO2）解答；
C、根据污染指数与空气质量的关系（指数越大，质量越差）解答；
D、根据空气污染物的种类（不含CO2）解答。
6．【答案】B
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、拉瓦锡通过实验确定空气由氮气和氧气组成，选项A不符合题意；
B、门捷列夫编制元素周期表，不是研发石油化工催化剂，选项B符合题意；
C、道尔顿提出近代原子学说，选项C不符合题意；
D、张青莲测定多种元素相对原子质量，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据拉瓦锡的贡献是确定空气组成解答；
B、根据门捷列夫的贡献是编制元素周期表解答；
C、根据道尔顿的贡献是提出近代原子学说解答；
D、根据张青莲的贡献是测定相对原子质量解答。
7．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用固体药品时，若是粉末状固体药品用钥匙或纸槽取用，若是块状固体药品用镊子取，实验室中，不得用手触碰任何实验药品，故A选项操作不正确；
B、量筒读数时，将量筒平放，视线要与凹液面最低处保持水平，故B选项操作正确；
C、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要竖直悬空于试管口正上方，故C选项操作正确；
D、向试管中倾倒液体时，瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放，标签向手心，故D选项操作正确；
故答案为：A.
【分析】A、根据实验室不得用手触碰任何药品以及取用固体药品的实验操作进行分析；
B、根据量筒的读数方法进行分析；
C、根据胶头滴管的使用方法进行分析；
D、根据倾倒液体的实验操作进行分析。
8．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、钙元素的符号为Ca，故A选项错误；
B、氧气的化学式为：，故B选项正确；
C、元素符号可以表示一个该元素原子，表示多个原子时，几个就在元素符号前加几，因此2个氮原子表示为2N，故C选项错误；
D、1个水分子表示为H2O，表示的是过氧化氢分子，故D选项错误；
故答案为：B.
【分析】A、根据钙元素的符号为Ca进行分析；
B、根据氧气的化学式为进行分析；
C、根据原子的表示方法进行分析；
D、根据水的化学式为H2O，是过氧化氢的化学式进行分析。
9．【答案】C
【知识点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】物质与氧气发生的反应属于氧化反应，其中进行得很慢、不容易被察觉的氧化反应属于缓慢氧化；
A、轮胎爆炸是因为轮胎内气体压强过大导致的，这一过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、植物光合作用吸收空气中二氧化碳生成氧气，因此不属于缓慢氧化，故B选项不符合题意；
C、呼吸作用需要氧气参与，同时进行得很慢不容易被察觉，属于缓慢氧化，故C选项符合题意；
D、蜡烛在空气中安静的燃烧实际上是蜡烛与空气中的氧气发生了反应，而燃烧属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】A、根据轮胎爆炸属于物理变化进行分析；
B、根据植物光合作用消耗二氧化碳产生氧气进行分析；
C、根据呼吸作用需要氧气参与同时进行得很慢不易被察觉进行分析；
D、根据燃烧是剧烈的氧化反应进行分析。
10．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、 在实验室中，禁止品尝药品味道，所以任何药品都不可以品尝，不符合题意；
B、胶头滴管不可以一管多用，以防止试剂交叉污染，影响实验结果，不符合题意；
C、给试管内液体加热时，管口不能对着人，防止液体沸腾喷出伤人，符合题意；
D、用剩的药品不能放回原试剂瓶，防止污染原试剂瓶中的药品，要放入指定容器统一处理，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据实验室药品的作用原则分析；
B、根据胶头滴管使用的注意事项分析；
C、根据给试管中液体加热的注意事项分析；
D、根据用剩药品的处理措施分析。
11．【答案】D
【知识点】氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】A、氮气作保护气，是因为氮气化学性质稳定，正确，不符合题意；
B、氢气充探空气球，是因为氢气密度小，正确，不符合题意；
C、稀有气体制霓虹灯，是因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光，正确，不符合题意；
D、氧气用于供给呼吸，是因为氧气能供给呼吸，不是因为具有助燃性，错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据氮气的化学性质稳定可以作为食品的保护气，氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧，稀有气体通电发出不同颜色的光可以作为霓虹灯，氢气的密度比空气密度小，可以作为探空气体来解答。
12．【答案】B
【知识点】检查装置的气密性
【解析】【解答】该装置气密性的检查方法是：从长颈漏斗向锥形瓶中加水至形成封液时开始缓慢推动活塞，若观察到长颈漏斗内液面上升，则装置严密不漏气。
故答案为：B.
【分析】根据固液反应不加热的有长颈漏斗的装置中气密性的检查方法是：从长颈漏斗向锥形瓶中加水至形成封液时开始缓慢推动活塞，若观察到长颈漏斗内液面上升，则装置严密不漏气来解答。
13．【答案】B
【知识点】氧化反应及其应用；分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】A、a区属于化合反应， 是由两种物质生成另外两种物质的反应，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，与a区不匹配，故A不符合题意；
B、b区既是氧化反应，又是化合反应， 是由两种物质生成一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应有氧气参加，又属于氧化反应，与b区匹配，故B符合题意；
C、c区属于氧化反应，是由一种物质生成两种物质的反应，符合“一变多”的特征，属于分解反应，该反应没有氧气参加，不属于氧化反应，与c区不匹配，故C不符合题意；
D、d区属于分解反应， 是由两种物质生成三种物质的反应，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，与d区不匹配，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应，由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应，有氧气参加的反应属于氧化反应进行分析解答。
14．【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、氧气和液氧都由氧分子构成，由同种分子构成的物质，化学性质相同，所以氧气和液氧都能支持燃烧，是因为二者分子构成相同，故A选项正确；
B、水银体温计的示数发生变化是因为原子之间有间隔，温度升高，间隔变大，故B选项错误；
C、冬天水泥路间的缝隙变大是因为分子之间有间隔，温度降低，间隔变小，但分子本身的大小并没有改变，故C选项错误；
D、氧化汞受热分解生成汞和氧气，从微观上看，其实是氧化汞分子分裂成氧原子和汞原子，汞原子直接构成汞单质，氧原子重新组合变成氧分子，由此可知化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，故D选项错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据由同种分子构成的物质，化学性质相同进行分析；
B、根据原子之间有间隔，温度升高，间隔变大进行分析；
C、根据分子之间有间隔，温度降低，间隔变小以及分子本身的大小不会随意改变进行分析；
D、根据化学反应的微观实质以及化学变化中，分子可以再分，原子不能再分进行分析。
15．【答案】A
【知识点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】由同种物质组成的物质属于纯净物，由不同种物质混合而成的物质属于混合物；
A、该物质中由三种不同物质组成，属于混合物，故A选项符合题意；
B、该物质由一种物质组成，属于纯净物，故B选项不符合题意；
C、该物质由一种物质组成，属于纯净物，故C选项不符合题意；
D、该物质由一种物质组成，属于纯净物，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据纯净物和混合物的定义进行分析。
16．【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、利用凸透镜的聚光作用提供的热量可达到红磷的着火点，从而使红磷燃烧，不符合题意；
B、该实验利用红磷燃烧消耗装置内氧气，为使装置内氧气完全反应，红磷需足量，不符合题意；
C、红磷燃烧放热并消耗氧气，装置内压强先增大后减小，不符合题意；
D、红磷燃烧放热，装置内压强因温度升高而增大，燃烧的红磷熄灭后需装置内恢复室温后再打开点止水夹，符合题意。
故答案为：D。
【分析】 根据测定空气中氧气体积分数的原理及红磷燃烧并放热分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
17．【答案】原子；阴离子；18；最外层电子数相同；化学；分子种类发生改变；原子
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）分子由原子构成，分子分裂可以得到原子，原子通过得失电子可以形成离子，所以①表示原子，故答案为：原子；
（2）C中质子数为16，核外电子数为18，质子数小于核外电子数，所以C属于阴离子；若D为原子，那么其质子数=核外电子数，即X=2+8+8，所以，故答案为：阴离子、18；
（3）原子的最外层电子数相同，那么其化学性质相似，所以AB两种微观粒子的化学性质相似是因为二者的最外层电子数相同，都为6，故答案为：最外层电子数相同；
（4）变化Ⅰ中有新分子生成，所以属于化学变化；从微观角度来看，变化Ⅰ的本质为氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子重新组合成1个水分子，故从微观角度解释变化Ⅰ的本质为：分子种类发生改变，故答案为：化学、分子种类发生改变；
（5）变化Ⅰ的本质为氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子重新组合成1个水分子，由此可知在这一过程中，没有发生变化的最小微粒是原子，即原子是化学变化中的最小粒子，故答案为：原子。
【分析】（1）根据分子、原子、离子之间的转化关系来回答；
（2）根据C的质子数<核外电子数以及原子的质子数=核外电子数来回答；
（3）根据原子的最外层电子数相同，其化学性质相似来回答；
（4）根据变化Ⅰ生成了新的分子以及变化Ⅰ的微观本质来回答；
（5）根据变化Ⅰ的微观本质分析回答。
18．【答案】（1）常温常压下没有颜色（合理即可）
（2）He
（3）密度比空气小
（4）压强
（5）不会引发化疗和放疗带来的副作用（合理即可）
【知识点】空气的组成；化学式的书写及意义；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）原文明确常温常压下，稀有气体没有颜色，没有气味，微溶于水，熔点和沸点都很低，这些均为物理性质，任写一条即可。
（2）氦气是单原子稀有气体，化学符号直接用元素符号He表示。
（3）原文提到用氦气（密度比空气小）填充气球，该性质无需化学变化体现，属于物理性质。
（4）原文说明随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高，故通过改变压强实现降温和升温。
（5）原文指出相较于传统的化疗和放疗，氩氦刀不会引发其带来的副作用，这是主要优点之一，也可填写其他原文提及的优点。
【分析】（1）根据物理性质是无需发生化学变化就能体现的性质，从原文提取对应信息解答。
（2）根据稀有气体（单原子分子）的化学符号书写规则解答。
（3）根据原文中氦气填充气球的用途，对应提取其物理性质解答。
（4）根据原文中氩氦刀治疗的原理，提取压强变化这一关键条件解答。
（5）根据原文中氩氦刀与传统治疗的对比优势，提取相关优点解答。
（1）物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质，由短文可知，稀有气体的物理性质有：常温常压下，稀有气体没有颜色，没有气味，微溶于水，熔点和沸点都很低；
（2）氦气属于稀有气体单质，由原子直接构成，用元素符号表示物质，化学式为He；
（3）用氦气填充气球是利用了氦气密度比空气小的物理性质；
（4）由文中 “高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高”，可知通过改变气体压强来实现对病变组织的快速降温和升温；
（5）由题中信息可知，相较于传统的化疗和放疗，氩氦刀不会引发其带来的副作用。
19．【答案】锥形瓶；A；KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；CD；吸收二氧化硫，防止其污染空气；过氧化氢溶液；ab
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）图中仪器a是锥形瓶，故答案为：锥形瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件为加热，所以应选择固体加热型发生装置，即选择A；高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2，故答案为：A、KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；
（3）硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，应选择CD；在这一实验中，集气瓶底部预留少量水是为了吸收生成的二氧化硫，防止其逸出污染空气，故答案为：CD、吸收二氧化硫，防止其污染空气；
（4）装置A是固体与液体混合不需加热的发生装置，制氧气所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以A瓶中的反应物可能是过氧化氢溶液；氧气不易溶于水，经过水会形成气泡，B瓶中装有水，通过观察B瓶中产生气泡的快慢，可以观察氧气产生的速度；同时，水也可以除去氧气中可能混有的一些杂质；但B瓶中的水无法提高产生氧气的速率，因此选ab，故答案为：过氧化氢溶液、ab。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据高锰酸钾制取氧气需要选择固体加热型发生装置以及高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来回答；
（3）根据硫在氧气中燃烧的实验现象以及集气瓶底部水的作用是为了吸收二氧化硫防止其逸出污染空气来回答；
（4）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下制取氧气选择固液常温型发生装置以及氧气不易溶于水分析回答。
20．【答案】（1）收集相同体积的气体所用时间
（2）B；5；相同条件下，过氧化氢的浓度越大，反应速率越快
（3）催化剂的质量对双氧水分解速率的影响；托盘天平；凹液面的最低处；②⑤
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；气体制取装置的探究；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）在相同温度下，可以通过测定收集相同体积的气体所用时间（或相同时间内收集到气体的体积），比较反应的快慢，故答案为：收集相同体积的气体所用时间；
（2）①二氧化锰是固体粉末，取用时要用药匙；实验1、2、3的变量是双氧水的浓度，其他条件相同，所以添加二氧化锰的质量相同，都是5g，故答案为：B、5；
②通过实验中的数据可知，在相同的条件下，双氧水浓度越大，反应速率越快，故答案为：相同条件下，过氧化氢的浓度越大，反应速率越快；
（3）①根据表格数据可知该实验二氧化锰的量不同其余条件均相同，所以本次实验是为了探究不同质量的催化剂对双氧水分解速率的影响，故答案为：催化剂的质量对双氧水分解速率的影响；
②实验除了量筒、秒表外，还需要的测量仪器是托盘天平，用来称量二氧化锰的质量；在用量筒读数时，视线应该与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故答案为：托盘天平、凹液面的最低处；
③该反应是固体和液体混合不需要加热，所以发生装置选择②；氧气的密度比空气略大且不易溶于水，另外为了方便测量收集的气体的体积，所以收集装置选择⑤，故答案为：②⑤。
【分析】（1）根据通过比较测定收集相同体积的气体所用时间或相同时间内收集到气体的体积可以知道反应速率的快慢来回答；
（2）①根据取用固体块状药品用镊子以及对比试验要保持变量唯一来回答；
②根据实验数据分析回答；
（3）①根据实验中催化剂的质量不同分析回答；
②根据称量二氧化锰的质量需要用托盘天平以及量筒读数时视线要与凹液面最低处保持水平来回答；
③根据反应物状态和反应条件来选择发生装置，根据气体的密度和溶解性以及题目要求来选择收集装置。
（1）在相同温度下，可以通过测定收集相同体积的气体所用时间（或相同时间内收集到气体的体积），比较反应的快慢。
（2）①二氧化锰是固体粉末，取用时要用药匙，故选：B；
实验1、2、3的变量是双氧水的浓度，其他条件相同，所以添加二氧化锰的质量相同，都是5g。
②通过实验中的数据可知，在相同的条件下，双氧水浓度越大，反应速率越快。
（3）①根据表格数据可知该实验二氧化锰的量不同其余条件均相同，所以本次实验是为了探究不同质量的催化剂对双氧水分解速率的影响。
②实验除了量筒、秒表外，还需要的测量仪器是托盘天平，用来称量二氧化锰的质量；
在用量筒读数时，视线应该与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
③该反应是固体和液体混合不需要加热，所以发生装置选择②；氧气的密度比空气略大且不易溶于水，另外为了方便测量收集的气体的体积，所以收集装置选择⑤，故填：②⑤。
21．【答案】（1）；78%
（2）C
（3）B；物理
（4）分子间间隔
（5）B；D
（6）acb；化合
【知识点】空气的组成；氧气的用途；氧气的工业制法；化学式的书写及意义；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮分子构成的，1个氮分子是由2个氮原子构成的，因此其化学式为：N2。空气中氮气的体积分数约为：78%。
（2）氧气能供给呼吸，具有助燃性，因此氧气有很多用途，如医疗急救、航天火箭、气焊气割。但因为氧气具有氧化性，能加快食物的腐败速度，所以不能用于食物防腐。故选C。
（3）根据表格提供的数据，氮气的沸点是：-195.8℃，氧气的沸点是：-183℃。因此步骤②要从液态空气中分离得到氮气和氧气，首先将液态空气温度升至氮气的沸点（或高于氮气的沸点但不能达到氧气的沸点），使氮气蒸发出来，留下液氧。故最适宜的温度范围是：-183℃＞T≥-195.8℃。故选B。
步骤②从液态空气中分离得到氮气和氧气，没有生成新物质，属于物理变化。
（4）液氧和氧气都是由氧分子构成，液态物质分子之间的间隔比气态物质分子之间的间隔小，因此从微观角度看，它们的不同点是：分子间间隔不同。
（5）A、将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方，没有消除污染物，只是将污染物从一个地方转移到另一个地方，不符合题意；
B、提倡步行、骑自行车等出行方式，可以减少机动车的使用，从而减少汽车尾气的排放，保护空气，符合题意；
C、在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛，但同时会产生噪音及有害气体，甚至还可能引起火灾，不符合题意；
D、加强大气监测，能及时了解空气污染情况，使用新型清洁能源，能减少污染物的产生，符合题意。
故选BD。
（6）根据图例及微观示意图，该反应中反应物是：N2和H2，生成物是：NH3。化学反应的过程，就是反应物的分子破裂，所含各原子重新组合生成新分子的过程。该反应中，氢分子、氮分子首先分解为氢原子和氮原子，然后氢原子和氮原子重新组合生成氨分子，因此该反应从反应开始到完成的排列顺序为：acb。
该反应中，反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的特征，属于化合反应。
【分析】（1）根据氮气是空气中含量最多气体，约占空气体积的78%分析；
（2）根据氧气的化学性质确定其对应的用途分析；
（3）根据氮气和氧气的沸点确定分离温度范围及没有新物质生成的变化为物理变化分析；
（4）根据分子间存在间隔分析；
（5）根据空气污染的原因确定保护措施分析；
（6）根据化学变化实质是分子分成原子，原子重新组合分析。
（1）空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮分子构成的，1个氮分子是由2个氮原子构成的，因此其化学式为：N2。空气中氮气的体积分数约为：78%。
（2）氧气能供给呼吸，具有助燃性，因此氧气有很多用途，如医疗急救、航天火箭、气焊气割。但因为氧气具有氧化性，能加快食物的腐败速度，所以不能用于食物防腐。故选C。
（3）根据表格提供的数据，氮气的沸点是：-195.8℃，氧气的沸点是：-183℃。因此步骤②要从液态空气中分离得到氮气和氧气，首先将液态空气温度升至氮气的沸点（或高于氮气的沸点但不能达到氧气的沸点），使氮气蒸发出来，留下液氧。故最适宜的温度范围是：-183℃＞T≥-195.8℃。故选B。
步骤②从液态空气中分离得到氮气和氧气，没有生成新物质，属于物理变化。
（4）液氧和氧气都是由氧分子构成，液态物质分子之间的间隔比气态物质分子之间的间隔小，因此从微观角度看，它们的不同点是：分子间间隔不同。
（5）A、将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方，没有消除污染物，只是将污染物从一个地方转移到另一个地方，不符合题意；
B、提倡步行、骑自行车等出行方式，可以减少机动车的使用，从而减少汽车尾气的排放，保护空气，符合题意；
C、在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛，但同时会产生噪音及有害气体，甚至还可能引起火灾，不符合题意；
D、加强大气监测，能及时了解空气污染情况，使用新型清洁能源，能减少污染物的产生，符合题意。
故选BD。
（6）根据图例及微观示意图，该反应中反应物是：N2和H2，生成物是：NH3。化学反应的过程，就是反应物的分子破裂，所含各原子重新组合生成新分子的过程。该反应中，氢分子、氮分子首先分解为氢原子和氮原子，然后氢原子和氮原子重新组合生成氨分子，因此该反应从反应开始到完成的排列顺序为：acb。
该反应中，反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的特征，属于化合反应。
22．【答案】（1）高锰酸钾；二氧化硫
（2）生成物；催化剂
（3）H2O2H2O + O2；分解
（4）Fe+O2Fe3O4
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】根据题干提供的信息，B为能支持燃烧的无色气体，可推断B是氧气；高锰酸钾为暗紫色固体，能分解生成三种物质，其中一种是氧气，因此A为高锰酸钾，C、D分别为锰酸钾和二氧化锰中的一种；图中D物质和液体E混合，反应后D没有发生变化，但E转变成液体F和氧气，根据已学知识，过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，可推断：D是该反应的催化剂二氧化锰，液体E是过氧化氢溶液，液体F是水；已知硫是一种淡黄色固体，在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体二氧化硫，则G为硫，J为二氧化硫；H和氧气反应生成黑色固体K，根据已学知识，若H是铁，则铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，代入验证，推断合理；
（1）由上述分析可知A的名称为：高锰酸钾；J的名称为：二氧化硫，故答案为：高锰酸钾、二氧化硫；
（2）D是二氧化锰，反应①是高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是生成物；反应③是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，二氧化锰在反应③中充当催化剂，故答案为：生成物、催化剂；
（3）反应③发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的符号表达式：H2O2H2O + O2；该反应中，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应“多变一”的特征，属于分解反应，故答案为：H2O2H2O + O2；分解；
（4）反应④可以是铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4，故答案为：Fe+O2Fe3O4。
【分析】先根据题目信息以及流程图得到各物质分别是什么，然后结合具体题目来回答；
（1）根据流程图和已知信息分析回答；
（2）根据D为二氧化锰，高锰酸钾分解生成二氧化锰，过氧化氢分解时二氧化锰作催化剂来回答；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气以及分解反应的特征来回答；
（4）根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁来回答。
（1）根据分析，A的名称为：高锰酸钾；J的名称为：二氧化硫。
（2）D是二氧化锰。反应①是高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是生成物；反应③是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，二氧化锰在反应③中充当催化剂。
（3）反应③发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的符号表达式：H2O2H2O + O2；该反应中，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应的特征，属于分解反应。
（4）反应④可以是铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4。
1 / 1广东省江门市第二中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试题
1．（2025九上·江门月考）“绿蚁新醅(pei)酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”以下为物理变化的是
A．蒸煮大米 B．米酒酿制 C．天空下雪 D．火炉烧炭
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、蒸煮大米过程涉及新物质生成，发生了化学变化，不符合题意；
B、米酒酿制过程有新物质生成，发生了化学变化，不符合题意；
C、天空下雪只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、火炉烧炭过程中有新物质生成，发生了化学变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2025九上·江门月考）在“加热高锰酸钾制氧”实验中，不需要标记的图标是
A．护目镜 B．热烫
C．明火 D．用电
【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、加热高锰酸钾制氧可能有粉末飞溅，需护目镜，选项A不符合题意；
B、加热过程中仪器温度高，需热烫标记，选项B不符合题意；
C、实验用酒精灯加热，需明火标记，选项C不符合题意；
D、该实验无需用电，不需要用电标记，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据加热固体可能产生粉末飞溅，判断需护目镜图标解答；
B、根据加热实验中仪器会变热，判断需热烫图标解答；
C、根据实验用到酒精灯（明火），判断需明火图标解答；
D、根据实验原理无需用电，判断不需要用电图标解答。
3．（2025九上·江门月考）我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到香味的原因是
A．分子间有间隔 B．分子在不断运动
C．分子的体积很小 D．分子的质量很小
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子间有间隔与闻到香味无关，选项A不符合题意；
B、分子在不断运动，茶香分子扩散到空气中被闻到，选项B符合题意；
C、分子体积很小不能解释闻到香味的现象，选项C不符合题意；
D、分子质量很小与闻到香味无关，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据分子间隔的性质，与气味扩散无关解答；
B、根据分子不断运动的性质，解释气味扩散的原因解答；
C、根据分子体积小的性质，无法解释气味传播解答；
D、根据分子质量小的性质，与闻到香味无关解答。
4．（2025九上·江门月考）空气中主要成分的体积分数如图所示，其中气体b表示的是
A．氧气 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．氮气
【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中各成分按体积划分，占比最多的是氮气78%，其次是氧气21%，然后是其他气体和杂质共占比1%，因此气体b为氧气，故答案为：A.
【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析。
5．（2025九上·江门月考）关于空气，下列说法正确的是
A．CO未对空气造成污染
B．SO2、NO2与酸雨的形成有关
C．“污染指数”越大表示空气质量越好
D．CO2是空气污染物
【答案】B
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】A、CO是有毒气体，会污染空气，选项A不符合题意；
B、SO2、NO2溶于水形成酸性物质，与酸雨形成有关，选项B符合题意；
C、污染指数越大，空气质量越差，选项C不符合题意；
D、CO2是空气成分之一，不是污染物，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据CO的毒性及空气污染物类别解答；
B、根据酸雨形成的主要气体（SO2、NO2）解答；
C、根据污染指数与空气质量的关系（指数越大，质量越差）解答；
D、根据空气污染物的种类（不含CO2）解答。
6．（2025九上·江门月考）科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项错误的是
A．拉瓦锡确定了空气的组成
B．门捷列夫研发石油化工生产催化剂
C．道尔顿提出了近代原子学说
D．张青莲测定相对原子质量
【答案】B
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、拉瓦锡通过实验确定空气由氮气和氧气组成，选项A不符合题意；
B、门捷列夫编制元素周期表，不是研发石油化工催化剂，选项B符合题意；
C、道尔顿提出近代原子学说，选项C不符合题意；
D、张青莲测定多种元素相对原子质量，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据拉瓦锡的贡献是确定空气组成解答；
B、根据门捷列夫的贡献是编制元素周期表解答；
C、根据道尔顿的贡献是提出近代原子学说解答；
D、根据张青莲的贡献是测定相对原子质量解答。
7．（2025九上·江门月考）下列实验基本操作不正确的是
A．取用固体药品 B．读取液体体积
C．溶液滴加 D．倾倒液体
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用固体药品时，若是粉末状固体药品用钥匙或纸槽取用，若是块状固体药品用镊子取，实验室中，不得用手触碰任何实验药品，故A选项操作不正确；
B、量筒读数时，将量筒平放，视线要与凹液面最低处保持水平，故B选项操作正确；
C、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要竖直悬空于试管口正上方，故C选项操作正确；
D、向试管中倾倒液体时，瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放，标签向手心，故D选项操作正确；
故答案为：A.
【分析】A、根据实验室不得用手触碰任何药品以及取用固体药品的实验操作进行分析；
B、根据量筒的读数方法进行分析；
C、根据胶头滴管的使用方法进行分析；
D、根据倾倒液体的实验操作进行分析。
8．（2025九上·江门月考）下列表述正确的是
A．钙元素：Cu B．氧气：
C．2个氮原子： D．1个水分子：
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、钙元素的符号为Ca，故A选项错误；
B、氧气的化学式为：，故B选项正确；
C、元素符号可以表示一个该元素原子，表示多个原子时，几个就在元素符号前加几，因此2个氮原子表示为2N，故C选项错误；
D、1个水分子表示为H2O，表示的是过氧化氢分子，故D选项错误；
故答案为：B.
【分析】A、根据钙元素的符号为Ca进行分析；
B、根据氧气的化学式为进行分析；
C、根据原子的表示方法进行分析；
D、根据水的化学式为H2O，是过氧化氢的化学式进行分析。
9．（2025九上·江门月考）下列反应属于缓慢氧化的是
A．轮胎爆炸 B．光合作用
C．呼吸作用 D．蜡烛在空气中安静地燃烧
【答案】C
【知识点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】物质与氧气发生的反应属于氧化反应，其中进行得很慢、不容易被察觉的氧化反应属于缓慢氧化；
A、轮胎爆炸是因为轮胎内气体压强过大导致的，这一过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、植物光合作用吸收空气中二氧化碳生成氧气，因此不属于缓慢氧化，故B选项不符合题意；
C、呼吸作用需要氧气参与，同时进行得很慢不容易被察觉，属于缓慢氧化，故C选项符合题意；
D、蜡烛在空气中安静的燃烧实际上是蜡烛与空气中的氧气发生了反应，而燃烧属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】A、根据轮胎爆炸属于物理变化进行分析；
B、根据植物光合作用消耗二氧化碳产生氧气进行分析；
C、根据呼吸作用需要氧气参与同时进行得很慢不易被察觉进行分析；
D、根据燃烧是剧烈的氧化反应进行分析。
10．（2025九上·江门月考）下列实验基本操作或事故处理，正确的是
A．实验室中没有腐蚀性的药品可以品尝
B．为了方便，快速实验，胶头滴管可以一管多用
C．给试管内液体加热时管口不能对着人
D．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、 在实验室中，禁止品尝药品味道，所以任何药品都不可以品尝，不符合题意；
B、胶头滴管不可以一管多用，以防止试剂交叉污染，影响实验结果，不符合题意；
C、给试管内液体加热时，管口不能对着人，防止液体沸腾喷出伤人，符合题意；
D、用剩的药品不能放回原试剂瓶，防止污染原试剂瓶中的药品，要放入指定容器统一处理，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据实验室药品的作用原则分析；
B、根据胶头滴管使用的注意事项分析；
C、根据给试管中液体加热的注意事项分析；
D、根据用剩药品的处理措施分析。
11．（2025九上·江门月考）物质的用途和其性质对应不正确的是
A．氮气作保护气——稳定性
B．氢气充探空气球——密度小
C．稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光
D．氧气供给呼吸——助燃性
【答案】D
【知识点】氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】A、氮气作保护气，是因为氮气化学性质稳定，正确，不符合题意；
B、氢气充探空气球，是因为氢气密度小，正确，不符合题意；
C、稀有气体制霓虹灯，是因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光，正确，不符合题意；
D、氧气用于供给呼吸，是因为氧气能供给呼吸，不是因为具有助燃性，错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据氮气的化学性质稳定可以作为食品的保护气，氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧，稀有气体通电发出不同颜色的光可以作为霓虹灯，氢气的密度比空气密度小，可以作为探空气体来解答。
12．（2025九上·江门月考）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
A．瓶中液面明显上升 B．长颈漏斗内液面上升
C．无明显变化 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
【答案】B
【知识点】检查装置的气密性
【解析】【解答】该装置气密性的检查方法是：从长颈漏斗向锥形瓶中加水至形成封液时开始缓慢推动活塞，若观察到长颈漏斗内液面上升，则装置严密不漏气。
故答案为：B.
【分析】根据固液反应不加热的有长颈漏斗的装置中气密性的检查方法是：从长颈漏斗向锥形瓶中加水至形成封液时开始缓慢推动活塞，若观察到长颈漏斗内液面上升，则装置严密不漏气来解答。
13．（2025九上·江门月考）下列反应与其对应区域匹配正确的是
A．a区：
B．b区：
C．c区：
D．d区：
【答案】B
【知识点】氧化反应及其应用；分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】A、a区属于化合反应， 是由两种物质生成另外两种物质的反应，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，与a区不匹配，故A不符合题意；
B、b区既是氧化反应，又是化合反应， 是由两种物质生成一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应有氧气参加，又属于氧化反应，与b区匹配，故B符合题意；
C、c区属于氧化反应，是由一种物质生成两种物质的反应，符合“一变多”的特征，属于分解反应，该反应没有氧气参加，不属于氧化反应，与c区不匹配，故C不符合题意；
D、d区属于分解反应， 是由两种物质生成三种物质的反应，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，与d区不匹配，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应，由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应，有氧气参加的反应属于氧化反应进行分析解答。
14．（2025九上·江门月考）建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列宏观事实的微观解释，正确的是
选项 宏观事实 微观解释
A 氧气和液氧都能支持燃烧 分子相同，化学性质相同
B 水银体温计的示数发生变化 原子很小
C 冬天水泥路间的缝隙变大 温度降低，分子变小
D 氧化汞受热分解 原子可分
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、氧气和液氧都由氧分子构成，由同种分子构成的物质，化学性质相同，所以氧气和液氧都能支持燃烧，是因为二者分子构成相同，故A选项正确；
B、水银体温计的示数发生变化是因为原子之间有间隔，温度升高，间隔变大，故B选项错误；
C、冬天水泥路间的缝隙变大是因为分子之间有间隔，温度降低，间隔变小，但分子本身的大小并没有改变，故C选项错误；
D、氧化汞受热分解生成汞和氧气，从微观上看，其实是氧化汞分子分裂成氧原子和汞原子，汞原子直接构成汞单质，氧原子重新组合变成氧分子，由此可知化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，故D选项错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据由同种分子构成的物质，化学性质相同进行分析；
B、根据原子之间有间隔，温度升高，间隔变大进行分析；
C、根据分子之间有间隔，温度降低，间隔变小以及分子本身的大小不会随意改变进行分析；
D、根据化学反应的微观实质以及化学变化中，分子可以再分，原子不能再分进行分析。
15．（2025九上·江门月考）下列图中●和○分别表示不同种元素的原子，其中表示混合物的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】由同种物质组成的物质属于纯净物，由不同种物质混合而成的物质属于混合物；
A、该物质中由三种不同物质组成，属于混合物，故A选项符合题意；
B、该物质由一种物质组成，属于纯净物，故B选项不符合题意；
C、该物质由一种物质组成，属于纯净物，故C选项不符合题意；
D、该物质由一种物质组成，属于纯净物，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据纯净物和混合物的定义进行分析。
16．（2025九上·江门月考）如图为测定空气中氧气含量的改进装置。以下分析中不正确的是
A．利用凸透镜的聚光作用产生的热量点燃红磷
B．红磷要足量是为了保证消耗掉瓶内氧气
C．瓶内压强先增大后减小
D．燃烧的红磷熄灭后立即打开止水夹
【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、利用凸透镜的聚光作用提供的热量可达到红磷的着火点，从而使红磷燃烧，不符合题意；
B、该实验利用红磷燃烧消耗装置内氧气，为使装置内氧气完全反应，红磷需足量，不符合题意；
C、红磷燃烧放热并消耗氧气，装置内压强先增大后减小，不符合题意；
D、红磷燃烧放热，装置内压强因温度升高而增大，燃烧的红磷熄灭后需装置内恢复室温后再打开点止水夹，符合题意。
故答案为：D。
【分析】 根据测定空气中氧气体积分数的原理及红磷燃烧并放热分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
17．（2025九上·江门月考）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
（1）图1为微观粒子之间的转化关系，其中①表示的微粒是　 　。
图2为四种微观粒子的结构示意图。
（2）C属于　 　(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)；若D为原子，则X=　 　。
（3）AB两种微观粒子的化学性质相似，其原因是　 　。
某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图(已知：代表氢原子，代表氧原子)。
（4）从微观过程可分析出，变化Ⅰ的变化过程属于　 　(填“物理”或“化学”)变化；从微观角度解释变化Ⅰ的本质　 　。
（5）变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒的名称是　 　(选填“分子”、“原子”、“离子”)。
【答案】原子；阴离子；18；最外层电子数相同；化学；分子种类发生改变；原子
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）分子由原子构成，分子分裂可以得到原子，原子通过得失电子可以形成离子，所以①表示原子，故答案为：原子；
（2）C中质子数为16，核外电子数为18，质子数小于核外电子数，所以C属于阴离子；若D为原子，那么其质子数=核外电子数，即X=2+8+8，所以，故答案为：阴离子、18；
（3）原子的最外层电子数相同，那么其化学性质相似，所以AB两种微观粒子的化学性质相似是因为二者的最外层电子数相同，都为6，故答案为：最外层电子数相同；
（4）变化Ⅰ中有新分子生成，所以属于化学变化；从微观角度来看，变化Ⅰ的本质为氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子重新组合成1个水分子，故从微观角度解释变化Ⅰ的本质为：分子种类发生改变，故答案为：化学、分子种类发生改变；
（5）变化Ⅰ的本质为氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子重新组合成1个水分子，由此可知在这一过程中，没有发生变化的最小微粒是原子，即原子是化学变化中的最小粒子，故答案为：原子。
【分析】（1）根据分子、原子、离子之间的转化关系来回答；
（2）根据C的质子数<核外电子数以及原子的质子数=核外电子数来回答；
（3）根据原子的最外层电子数相同，其化学性质相似来回答；
（4）根据变化Ⅰ生成了新的分子以及变化Ⅰ的微观本质来回答；
（5）根据变化Ⅰ的微观本质分析回答。
18．（2025九上·江门月考）常温常压下，稀有气体没有颜色，没有气味，微溶于水，熔点和沸点都很低，且化学性质很不活泼。稀有气体在空气中含量虽低，但用途广泛，如用于霓虹灯、用氦气（密度比空气小）填充气球、医疗上利用氩氦刀（如图）治疗肿瘤等。
氩氦刀治疗肿瘤的原理是高压气体经消融针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高。利用氢气使病变组织快速降温冷冻，利用氦气使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。氩氦刀的优势显著，对降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且相较于传统的化疗和放疗，氩氦刀不会引发其带来的副作用。
依据上文，回答问题。
（1）稀有气体的物理性质有　 　（写一条）。
（2）稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡。氦气的化学符号为　 　。
（3）稀有气体用氦气填充气球利用了其　 　的物理性质。
（4）氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性，通过改变气体的　 　来实现对病变组织的快速降温和升温。
（5）氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是　 　。
【答案】（1）常温常压下没有颜色（合理即可）
（2）He
（3）密度比空气小
（4）压强
（5）不会引发化疗和放疗带来的副作用（合理即可）
【知识点】空气的组成；化学式的书写及意义；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）原文明确常温常压下，稀有气体没有颜色，没有气味，微溶于水，熔点和沸点都很低，这些均为物理性质，任写一条即可。
（2）氦气是单原子稀有气体，化学符号直接用元素符号He表示。
（3）原文提到用氦气（密度比空气小）填充气球，该性质无需化学变化体现，属于物理性质。
（4）原文说明随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高，故通过改变压强实现降温和升温。
（5）原文指出相较于传统的化疗和放疗，氩氦刀不会引发其带来的副作用，这是主要优点之一，也可填写其他原文提及的优点。
【分析】（1）根据物理性质是无需发生化学变化就能体现的性质，从原文提取对应信息解答。
（2）根据稀有气体（单原子分子）的化学符号书写规则解答。
（3）根据原文中氦气填充气球的用途，对应提取其物理性质解答。
（4）根据原文中氩氦刀治疗的原理，提取压强变化这一关键条件解答。
（5）根据原文中氩氦刀与传统治疗的对比优势，提取相关优点解答。
（1）物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质，由短文可知，稀有气体的物理性质有：常温常压下，稀有气体没有颜色，没有气味，微溶于水，熔点和沸点都很低；
（2）氦气属于稀有气体单质，由原子直接构成，用元素符号表示物质，化学式为He；
（3）用氦气填充气球是利用了氦气密度比空气小的物理性质；
（4）由文中 “高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高”，可知通过改变气体压强来实现对病变组织的快速降温和升温；
（5）由题中信息可知，相较于传统的化疗和放疗，氩氦刀不会引发其带来的副作用。
19．（2025九上·江门月考）完成下列小题
Ⅰ．实验室制取O2及性质检验
（1）图1中仪器a的名称是　 　。
（2）用高锰酸钾制取，应选择1图中的发生装置　 　(填字母)，反应的符号表达式为　 　。
（3）收集一瓶并进行性质检验。
操作 现象 结论
硫燃烧时，　 　(填字母)，放热 A．产生大量白烟 B．生成黑色固体 C．发出蓝紫色火焰 D．生成刺激性气味的气体 具有氧化性
集气瓶中水的作用是　 　
Ⅱ．制作简易的家用制氧机
设计制作：制作简易的家用制氧机时，除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素。
动手实践：同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机，如图2所示。
（4）其中A瓶中的反应物可能是　 　，B瓶的作用是　 　(填序号)。
a．可观察氧气产生的速度
b．可除去氧气中的杂质
c．可提高产生氧气的速度
【答案】锥形瓶；A；KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；CD；吸收二氧化硫，防止其污染空气；过氧化氢溶液；ab
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）图中仪器a是锥形瓶，故答案为：锥形瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件为加热，所以应选择固体加热型发生装置，即选择A；高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2，故答案为：A、KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；
（3）硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，应选择CD；在这一实验中，集气瓶底部预留少量水是为了吸收生成的二氧化硫，防止其逸出污染空气，故答案为：CD、吸收二氧化硫，防止其污染空气；
（4）装置A是固体与液体混合不需加热的发生装置，制氧气所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以A瓶中的反应物可能是过氧化氢溶液；氧气不易溶于水，经过水会形成气泡，B瓶中装有水，通过观察B瓶中产生气泡的快慢，可以观察氧气产生的速度；同时，水也可以除去氧气中可能混有的一些杂质；但B瓶中的水无法提高产生氧气的速率，因此选ab，故答案为：过氧化氢溶液、ab。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据高锰酸钾制取氧气需要选择固体加热型发生装置以及高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来回答；
（3）根据硫在氧气中燃烧的实验现象以及集气瓶底部水的作用是为了吸收二氧化硫防止其逸出污染空气来回答；
（4）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下制取氧气选择固液常温型发生装置以及氧气不易溶于水分析回答。
20．（2025九上·江门月考）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
（1）为探究催化剂的种类对过氧化氢溶液分解速率的影响，甲同学设计以下对比实验：
实验1将50mL浓度为6%过氧化氢溶液与1.0 g均匀混合
实验2将50mL浓度为6%过氧化氢溶液与1.0 g均匀混合
在相同温度下，通过测定　 　，比较反应的快慢。
（2）乙同学为探究双氧水的浓度对过氧化氢溶液分解速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 双氧水质量(g) 双氧水浓度 二氧化锰质量(g) 收集时间(s)
1 100 6% 5 200
2 100 12% 5 100
3 100 18%
67
①取用二氧化锰的仪器是　 　(填字母)，实验3中加入的二氧化锰质量为　 　g。
②相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明　 　。
（3）丙同学为了探究影响过氧化氢溶液分解速率的另一因素，设计如下实验步骤：
ⅰ．选择装置并检查气密性
ⅱ．称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中
ⅲ．量取50mL浓度为1%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到气体体积
ⅳ．改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下
时间/秒 生成氧气的体积/毫升
0.1克MnO2 0.2克MnO2 0.3克MnO2 0.4克MnO2
40 49 61 75 86
80 77 87 90 92
120 89 92 92 92
160 92 92 92 92
①本实验探究的问题是　 　。
②实验中除了量筒外，还需要用到的测量仪器有秒表和　 　。在用量筒读数时，视线应与量筒内液体　 　保持水平。
③为完成本实验，应选择下图气体发生和收集装置中的组合是　 　(选填序号)。
【答案】（1）收集相同体积的气体所用时间
（2）B；5；相同条件下，过氧化氢的浓度越大，反应速率越快
（3）催化剂的质量对双氧水分解速率的影响；托盘天平；凹液面的最低处；②⑤
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；气体制取装置的探究；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）在相同温度下，可以通过测定收集相同体积的气体所用时间（或相同时间内收集到气体的体积），比较反应的快慢，故答案为：收集相同体积的气体所用时间；
（2）①二氧化锰是固体粉末，取用时要用药匙；实验1、2、3的变量是双氧水的浓度，其他条件相同，所以添加二氧化锰的质量相同，都是5g，故答案为：B、5；
②通过实验中的数据可知，在相同的条件下，双氧水浓度越大，反应速率越快，故答案为：相同条件下，过氧化氢的浓度越大，反应速率越快；
（3）①根据表格数据可知该实验二氧化锰的量不同其余条件均相同，所以本次实验是为了探究不同质量的催化剂对双氧水分解速率的影响，故答案为：催化剂的质量对双氧水分解速率的影响；
②实验除了量筒、秒表外，还需要的测量仪器是托盘天平，用来称量二氧化锰的质量；在用量筒读数时，视线应该与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故答案为：托盘天平、凹液面的最低处；
③该反应是固体和液体混合不需要加热，所以发生装置选择②；氧气的密度比空气略大且不易溶于水，另外为了方便测量收集的气体的体积，所以收集装置选择⑤，故答案为：②⑤。
【分析】（1）根据通过比较测定收集相同体积的气体所用时间或相同时间内收集到气体的体积可以知道反应速率的快慢来回答；
（2）①根据取用固体块状药品用镊子以及对比试验要保持变量唯一来回答；
②根据实验数据分析回答；
（3）①根据实验中催化剂的质量不同分析回答；
②根据称量二氧化锰的质量需要用托盘天平以及量筒读数时视线要与凹液面最低处保持水平来回答；
③根据反应物状态和反应条件来选择发生装置，根据气体的密度和溶解性以及题目要求来选择收集装置。
（1）在相同温度下，可以通过测定收集相同体积的气体所用时间（或相同时间内收集到气体的体积），比较反应的快慢。
（2）①二氧化锰是固体粉末，取用时要用药匙，故选：B；
实验1、2、3的变量是双氧水的浓度，其他条件相同，所以添加二氧化锰的质量相同，都是5g。
②通过实验中的数据可知，在相同的条件下，双氧水浓度越大，反应速率越快。
（3）①根据表格数据可知该实验二氧化锰的量不同其余条件均相同，所以本次实验是为了探究不同质量的催化剂对双氧水分解速率的影响。
②实验除了量筒、秒表外，还需要的测量仪器是托盘天平，用来称量二氧化锰的质量；
在用量筒读数时，视线应该与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
③该反应是固体和液体混合不需要加热，所以发生装置选择②；氧气的密度比空气略大且不易溶于水，另外为了方便测量收集的气体的体积，所以收集装置选择⑤，故填：②⑤。
21．（2025九上·江门月考）氨气是一种重要的化工原料。下图是以空气等为原料进行合成氨气的工艺流程。请按要求回答相关问题：
（1）X是空气中含量最多的气体，其化学符号是　 　，它占的体积分数约为　 　。
（2）氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是________（填字母序号）。
A．医疗急救 B．航天火箭 C．食物防腐 D．气焊气割
（3）工业上常采用液化、蒸发的方法将沸点不同的气体分离开来。各气体的沸点如下表，步骤②要从液态空气中分离得到氮气和氧气最适宜的温度范围是　 　（填字母序号），步骤②属于　 　变化（填“化学”或“物理”）。
物质 氢气 氮气 氧气 氨气
沸点/℃ -252 -195.8 -183 -33.35
A.
B.
C.
（4）液氧和氧气都是由氧分子构成，只是它们的　 　不同（从微观角度解释）。
（5）从环保角度看，下列保护空气措施合理的有________（填字母序号）。
A．将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方
B．提倡步行、骑自行车等出行方式
C．在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛
D．加强大气监测，使用新型清洁能源
（6）如图可以表示步骤③中的反应过程：
从反应开始到完成的排列顺序为　 　（填字母）：该反应属于基本反应类型中的　 　反应。
【答案】（1）；78%
（2）C
（3）B；物理
（4）分子间间隔
（5）B；D
（6）acb；化合
【知识点】空气的组成；氧气的用途；氧气的工业制法；化学式的书写及意义；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮分子构成的，1个氮分子是由2个氮原子构成的，因此其化学式为：N2。空气中氮气的体积分数约为：78%。
（2）氧气能供给呼吸，具有助燃性，因此氧气有很多用途，如医疗急救、航天火箭、气焊气割。但因为氧气具有氧化性，能加快食物的腐败速度，所以不能用于食物防腐。故选C。
（3）根据表格提供的数据，氮气的沸点是：-195.8℃，氧气的沸点是：-183℃。因此步骤②要从液态空气中分离得到氮气和氧气，首先将液态空气温度升至氮气的沸点（或高于氮气的沸点但不能达到氧气的沸点），使氮气蒸发出来，留下液氧。故最适宜的温度范围是：-183℃＞T≥-195.8℃。故选B。
步骤②从液态空气中分离得到氮气和氧气，没有生成新物质，属于物理变化。
（4）液氧和氧气都是由氧分子构成，液态物质分子之间的间隔比气态物质分子之间的间隔小，因此从微观角度看，它们的不同点是：分子间间隔不同。
（5）A、将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方，没有消除污染物，只是将污染物从一个地方转移到另一个地方，不符合题意；
B、提倡步行、骑自行车等出行方式，可以减少机动车的使用，从而减少汽车尾气的排放，保护空气，符合题意；
C、在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛，但同时会产生噪音及有害气体，甚至还可能引起火灾，不符合题意；
D、加强大气监测，能及时了解空气污染情况，使用新型清洁能源，能减少污染物的产生，符合题意。
故选BD。
（6）根据图例及微观示意图，该反应中反应物是：N2和H2，生成物是：NH3。化学反应的过程，就是反应物的分子破裂，所含各原子重新组合生成新分子的过程。该反应中，氢分子、氮分子首先分解为氢原子和氮原子，然后氢原子和氮原子重新组合生成氨分子，因此该反应从反应开始到完成的排列顺序为：acb。
该反应中，反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的特征，属于化合反应。
【分析】（1）根据氮气是空气中含量最多气体，约占空气体积的78%分析；
（2）根据氧气的化学性质确定其对应的用途分析；
（3）根据氮气和氧气的沸点确定分离温度范围及没有新物质生成的变化为物理变化分析；
（4）根据分子间存在间隔分析；
（5）根据空气污染的原因确定保护措施分析；
（6）根据化学变化实质是分子分成原子，原子重新组合分析。
（1）空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮分子构成的，1个氮分子是由2个氮原子构成的，因此其化学式为：N2。空气中氮气的体积分数约为：78%。
（2）氧气能供给呼吸，具有助燃性，因此氧气有很多用途，如医疗急救、航天火箭、气焊气割。但因为氧气具有氧化性，能加快食物的腐败速度，所以不能用于食物防腐。故选C。
（3）根据表格提供的数据，氮气的沸点是：-195.8℃，氧气的沸点是：-183℃。因此步骤②要从液态空气中分离得到氮气和氧气，首先将液态空气温度升至氮气的沸点（或高于氮气的沸点但不能达到氧气的沸点），使氮气蒸发出来，留下液氧。故最适宜的温度范围是：-183℃＞T≥-195.8℃。故选B。
步骤②从液态空气中分离得到氮气和氧气，没有生成新物质，属于物理变化。
（4）液氧和氧气都是由氧分子构成，液态物质分子之间的间隔比气态物质分子之间的间隔小，因此从微观角度看，它们的不同点是：分子间间隔不同。
（5）A、将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方，没有消除污染物，只是将污染物从一个地方转移到另一个地方，不符合题意；
B、提倡步行、骑自行车等出行方式，可以减少机动车的使用，从而减少汽车尾气的排放，保护空气，符合题意；
C、在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛，但同时会产生噪音及有害气体，甚至还可能引起火灾，不符合题意；
D、加强大气监测，能及时了解空气污染情况，使用新型清洁能源，能减少污染物的产生，符合题意。
故选BD。
（6）根据图例及微观示意图，该反应中反应物是：N2和H2，生成物是：NH3。化学反应的过程，就是反应物的分子破裂，所含各原子重新组合生成新分子的过程。该反应中，氢分子、氮分子首先分解为氢原子和氮原子，然后氢原子和氮原子重新组合生成氨分子，因此该反应从反应开始到完成的排列顺序为：acb。
该反应中，反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的特征，属于化合反应。
22．（2025九上·江门月考）A～K都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系(反应条件已省略)。已知A为暗紫色固体，B为能支持燃烧的无色气体，E、F常温下为液体，G为淡黄色固体。请回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：A　 　；J　 　。
（2）D在反应①和反应③中分别充当了　 　和　 　。
（3）写出反应③的符号表达式　 　，基本反应类型是　 　反应。
（4）写出反应④的符号表达式　 　。
【答案】（1）高锰酸钾；二氧化硫
（2）生成物；催化剂
（3）H2O2H2O + O2；分解
（4）Fe+O2Fe3O4
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】根据题干提供的信息，B为能支持燃烧的无色气体，可推断B是氧气；高锰酸钾为暗紫色固体，能分解生成三种物质，其中一种是氧气，因此A为高锰酸钾，C、D分别为锰酸钾和二氧化锰中的一种；图中D物质和液体E混合，反应后D没有发生变化，但E转变成液体F和氧气，根据已学知识，过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，可推断：D是该反应的催化剂二氧化锰，液体E是过氧化氢溶液，液体F是水；已知硫是一种淡黄色固体，在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体二氧化硫，则G为硫，J为二氧化硫；H和氧气反应生成黑色固体K，根据已学知识，若H是铁，则铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，代入验证，推断合理；
（1）由上述分析可知A的名称为：高锰酸钾；J的名称为：二氧化硫，故答案为：高锰酸钾、二氧化硫；
（2）D是二氧化锰，反应①是高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是生成物；反应③是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，二氧化锰在反应③中充当催化剂，故答案为：生成物、催化剂；
（3）反应③发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的符号表达式：H2O2H2O + O2；该反应中，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应“多变一”的特征，属于分解反应，故答案为：H2O2H2O + O2；分解；
（4）反应④可以是铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4，故答案为：Fe+O2Fe3O4。
【分析】先根据题目信息以及流程图得到各物质分别是什么，然后结合具体题目来回答；
（1）根据流程图和已知信息分析回答；
（2）根据D为二氧化锰，高锰酸钾分解生成二氧化锰，过氧化氢分解时二氧化锰作催化剂来回答；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气以及分解反应的特征来回答；
（4）根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁来回答。
（1）根据分析，A的名称为：高锰酸钾；J的名称为：二氧化硫。
（2）D是二氧化锰。反应①是高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是生成物；反应③是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，二氧化锰在反应③中充当催化剂。
（3）反应③发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的符号表达式：H2O2H2O + O2；该反应中，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应的特征，属于分解反应。
（4）反应④可以是铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4。
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