资源简介

七年级生物期中学业水平检测试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共5个小题，每小题2分，共10分。每小题只有一项符合题目要求）
1. 关于生物特征的说法，正确的是（　　）
A. “蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
B. “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长
C. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
2. 如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（　　）
A. ①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字
B. ②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
C. ③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜
D. ④上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像
3. 我们在用清水洗紫甘蓝时，水不会变色，如果把紫甘蓝放入热水中煮几分钟，水会变成紫色。这由于高温破坏了（ ）
A. 细胞壁、细胞膜 B. 细胞质、细胞膜 C. 叶绿体、细胞膜 D. 液泡膜、细胞膜
4. 伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“假根”三部分，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 伞藻的细胞核内含有遗传物质
B. 伞藻的叶绿体是制造有机物的场所
C. 伞藻的“帽”“柄”和“假根”是细胞分化的结果
D. 伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用
5. 如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述正确的是（　　）
A 甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程
B. 细胞分裂前后染色体数目相同，形态不同
C. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂
D. 动植物细胞细胞质一分为二的方式是不同的
二、简答题（共2小题，每空1分，共20分。错别字不得分，将①写成1不得分，将A写成a不得分）
6. 资料分析
如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题：图一为植物组织形成过程，图二为人体不同时期结构层次，据图回答问题：
（1）图一中a表示细胞___________的过程，其结果是使细胞的___________增多，在这一变化过程中细胞中的染色体变化最明显，染色体由______________________组成。
（2）图一中的b与图二中的B→C表示细胞___________过程，其结果是形成了___________。我们在观察图一中的丁在分类结构层次属于___________。
（3）皮肤受伤后会流血，会疼痛，由此可见皮肤应该与图二的___________（写字母）同属于一个层次，图二中的E所属的层次，植物体没有，这个层次是___________。
（4）细胞分裂过程中，原细胞和新细胞染色体形态和数目___________（“相同”/“不相同”）。
（5）植物根部细胞的生活中，能量转换器是：___________。
7. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，荷花盛开是大明湖一道亮丽的风景线，某生物小组制作了观察荷叶表皮细胞的临时装片。请据图回答问题：
（1）图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是___________（填字母）。步骤E中滴加的液体是___________。
（2）观察临时装片时，先从侧面注视【5】___________，同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。
（3）荷叶细胞中___________控制细胞内外物质进出；我们吃葡萄时，酸甜的汁液位于___________。
（4）如果发现视野中有异物，调换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于【 】___________上。
（5）图三是某同学在观察过程中看到的图像，为了将物像①调为物像②，应向___________方移动装片，②图像不清晰，可再转动【 】___________进行调节。
七年级生物期中学业水平检测试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共5个小题，每小题2分，共10分。每小题只有一项符合题目要求）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
二、简答题（共2小题，每空1分，共20分。错别字不得分，将①写成1不得分，将A写成a不得分）
【6题答案】
【答案】（1） ①. 分裂 ②. 数量 ③. DNA和蛋白质
（2） ①. 分化 ②. 组织 ③. 器官
（3） ①. D ②. 系统
（4）相同 （5）线粒体
【7题答案】
【答案】（1） ① ECBDA ②. 清水
（2）物镜 （3） ①. 细胞膜 ②. 液泡
（4）3目镜 （5） ①. 右下 ②. 2细准焦螺旋

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