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(共23张PPT)
猜一猜，她是谁？
线索一：她是一位教育工作者，在教育领域辛勤耕耘多年，始终坚守在自己的岗位上。
线索二：她致力于帮助贫困地区的孩子，尤其是女孩，改变她们的命运，为了让更多女孩能够接受教育，付出了无数的心血。
线索三：她身患多种疾病，身体状况并不好，但依然拖着病体，每天早起晚睡，一心扑在教育事业上，从不抱怨，也不放弃。
9.1社会责任我担当
循着桂梅足迹
如何读懂担当
目录CONTENT
议题1：感知 —— 桂梅燃灯路，责任藏何处？
议题2：探究 ——舍己护花开，担当有何益？
议题3：践行 —— 吾辈少年时，担当怎么做？
感知 —— 桂梅燃灯路，责任藏何处？
议题1
05
06
2008年，成功筹建丽江华坪女子高中，建校以来1645名贫困女孩从这里走进大学。
议学活动：请结合材料思考张桂梅分别扮演了什么角色，承担了哪些责任，又是什么让张桂梅一直坚持做这些事？
材料二：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。——《教师法》第三条
材料一：1988年，张桂梅毕业于丽江教育学院中文系，系统学习了教育的专业课程；2001年，兼任华坪县儿童福利院院长。随后在走访中目睹山区女生因贫困和重男轻女观念被迫辍学，她承诺要帮女孩用知识改变命运。2008年，成功筹建丽江华坪女子高中，建校以来1645名贫困女孩从这里走进大学。
角色 责任 责任表现
学生
努力学习
道德、法律
儿童福利院院长
全面主持福利院工作、儿童的养护、救治、教育、康复、特教等业务工作
道德、法律、承诺
教师
校长
教书育人
学校管理
道德、法律、对他人的承诺
1.责任的含义、表现
含义
责任是一个人分内应该做的事情。
表现
积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律。
结合自身谈谈，你扮演的角色又承担着哪些责任？
中华儿女
“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……
社会一员
遵守社会规则、维护公共秩序
子女
孝敬父母是我们的责任
学生
遵守学校纪律、认真学习
启示：在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
探究 ——舍己护花开，担当有何益？
议题2
辩论：舍己与护花的价值权衡？
在承担责任的过程中，张校长失去了什么？又获得了什么？她后悔吗？
议题： 张桂梅校长为了“护花”（学生）而“舍己”（个人生活），值得吗？
（正方）： 值得。她改变了近2000名女孩的命运，这种大爱实现了更高的人生价值。
（反方）：不值得， 令人敬佩，但我们也应关注奉献者自身的健康与幸福。
探究 ——舍己护花开，担当有何益？
时间
回报：
精力
生命危险
....
代价：
物质回报
成就感
荣誉
....
探究 ——舍己护花开，担当有何益？
张桂梅老师说：一个受教育的女性能阻断贫困的代际传递，近2000个女孩考入大学，172个孤儿有了温暖的家，只要我还有一口气，我就要站在讲台上倾尽全力，九死亦无悔。
“最美乡村教师”
“感动中国2020年度人物”
“七一勋章”
“全国道德模范”
“全国脱贫攻坚楷模”
探究 ——舍己护花开，担当有何益？
2.承担责任的代价与回报
1、承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
2、我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投人。
3、我尽责，我无悔。
践行 —— 吾辈少年时，担当怎么做？
议题3
张桂梅早年在云南工作时，受知青影响意识到“知识改变命运”，连续四次参加高考：前三次因经济困难、档案丢失等失败，第四次（已当教师）仍坚持备考，最终考入丽江教育学院，通过学习完成自我提升，为后续从教和办学打下基础。
张桂梅数十年如一日走访山区，翻山越岭、踏遍沟壑，只为摸清每个贫困女孩的家庭困境，她每到一户都耐心倾听、详细记录，哪怕遭遇严寒酷暑、山路艰险也不退缩，既帮女孩们解决“上学难”的实际问题，更用坚持点燃她们改变命运的希望
思考：张桂梅的经历对我们有何启示，我们应该如何向她学习？
对自己负责！
张桂梅办免费女高，送2000多名大山女孩上大学，改变山区女性“早婚早育”的命运；学生毕业后返乡从教从军，把“责任”传递下去。
对自己负责
对他人负责
对国家和社会负责
3.如何承担社会责任(总结）
我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
(1)对自己负责。作为学生，首先要对自己的身心健康和学习成长负责。保持健康的生活方式、合理规划时间、认真完成作业。
(2)对他人负责。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽已所能为他人排忧解难。
(3)对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
议学活动：请以小组为单位撰写“我的责任宣言”
“我的责任宣言”(可参考以下案例）
我承诺：
勤学奋进，孝亲敬长；
诚实守信，勇担己责；
爱护集体，服务社会；
为成长负责，做有担当的少年！
9.1社会责任我承担
责任的内涵
责任的来源
对自己负责
对他人负责
责任的含义
对国家和社会负责
如何承担责任
承担责任代价与回报
承担责任的代价
承担责任的回报
1.一个负责任的公民，首先要对自己负责。初中生小明的下列行为中，能体现“对自己负责”的是（ ）
A.从不主动整理房间
B.偷开家里轿车出行
C.每天积极锻炼身体
D.自己缺乏未来规划
C
答案解析：本题考查对自己负责的表现，A是对自己生活不负责的表现，B是对自己生命安全不负责的表现，D是对自己未来发展不负责的表现，均不符合题意；C是在保持健康的生活方式，是对自己负责的表现，符合题意。故选C。
2.“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”自20多年前“西部计划”实施以来，这句口号引领了50余万名青年学子接力奋斗、跨越山海，用青春和汗水建功西部，谱写了报效祖国的青春之歌。他们的事迹启示我们( )
①要将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来
②参与“西部计划”可以为升学和就业争取特殊优惠政策
③把自己的小我融入祖国的大我之中，能更好地实现人生价值
④社会进步离不开每个人的担当和奉献
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
答案解析：本题考查对国家和社会负责。青年学子建功西部，体现了对国家和社会负责，既有利于实现自己的人生价值，也促进了社会的进步，①③④符合题意；“为升学和就业争取特殊优惠政策”在题干中没有体现，②排除。故选C。
3.小洋说:”负责班委工作，会减少与朋友娱乐的时间，做得不好还会被他人批评指责。”小宇说:“参与班级管理，可以提高自己的管理能力和交往能力。”对以上两位同学探讨的话题，下列概括最恰当的是（ ）
A.要主动放弃不想承担的责任
B.选择不需要付出代价的责任
C.承担责任就会受到处罚
D.承担责任的代价与回报
D
答案解析：本题考查承担责任的代价与回报。小洋的话体现了承担责任的代价，小宇的话体现了承担责任的回报，D符合题意。故选D。
4.以下是小琳同学对漫画《岁月静好，只因有你》的解读。
你认为最符合漫画寓意的是( )
①作为社会成员，我们每个人要对自己负责
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
③我们在受惠于他人的同时，
要履行好对他人应尽的责任
④在其他人的庇护下，我们只需要享受生活即可
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
B
答案解析：本题考查对他人负责。漫画情境及文字说明，有人在为我们承担责任，启示我们也要对他人负责，②③正确；①在漫画中没有体现，排除；我们不能只享受，也要承担应尽的责任，④错误。故选 B。
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