统编版2025-2026学年语文二年级上册语文园地六 课件(共28张PPT)

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统编版2025-2026学年语文二年级上册语文园地六 课件(共28张PPT)

资源简介

(共28张PPT)
语 文 园 地 六
人教部编版二年级上
识字加油站
第一关
在我们的汉字王国里,有一些字的兄弟挺多,他们有的长得差不多,我们叫他们“形近字”;有的读音差不多,我们叫他们“音近字”;还有一些字干脆读音都一样,我们叫他们“同音字”。
今天,我们来认识一些新朋友。
山字旁,和山有关。
虫字旁,和虫子有关。
金字旁,和金属有关。
口字旁,与口有关
提手旁,与手的动作行为有关
火字旁,与火有关
形声字
开 幕
想念 愿意


表示与心情或者感情有关









fēnɡ

fēnɡ

sǎo


chāo
chāo
刀锋
锋利
蜜蜂
甜蜜
蜜蜂
马蜂
幕布
开幕
打扫
扫地
墓地
坟墓
爱慕
仰慕
抄写
抄书
炒菜
炒面
写的时候应该注意些什么
左窄右宽
字词句运用
我的发现
声旁表读音




把 爸 吧
放 防 房
妈 蚂 吗
饱 抱 炮

清 晴 情
形旁表字义
说一说,你是如何区分下面这两组汉字的?
披 坡
柏 伯
刀锋
蜜蜂
锋利
山峰
扫墓
开幕
爱慕
抄写
吵闹
炒饭
读一读
日积月累
日积月累
有志者事竟成。 ——《后汉书》
志当存高远。 ——诸葛亮
穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃



你有什么发现?
句子里都有“ ”这个字。

志:志向
有志气的人只要坚持不懈,事情一定会成功。
人应当怀抱高远的志向。
意思是越是困难的时候,越不要丢失自己高远的志向。
人一定要有志向!
写话
第五关
选择一种情况,写一张留言条。
审一审题目要求
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点
(一) 留言条在什么时候用
如:你去同学家约他出去玩,却没有见到他,可以留言告诉他,等等。
在生活中,当我们有事情要告诉对方,但对方不在,我们又没有或者不方便使用通信工具时,就可以写留言条给对方。
想一想,说一说:
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点
(二) 留言条的内容和格式
1. 留言条的内容
①标题(“留言条”三个字)
③正文(为什么留言)
②称呼(写给谁)
④落款(名字+时间)
2. 留言条的格式
标题居中。
称呼和冒号
顶格写。
正文另起一行写,开头空两格。
先写名字,后写时间,写在正文右下方。
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点
小小训练营
(多选)晓晨在2023年11月8日给爸爸写了一张留言条,但他不知道怎样写时间,请你帮他选一选。(   )
A.11月8日 B.2023年11月8日
C.2023年十一月八日 D.星期三上午
A B
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点
(三) 留言条的正文怎么写
1.简洁地写清楚事情
①留言原因+具体事情(时间+地点+干什么)+注意事项:
王老师要我来通知你(原因),明天上午九点钟在学校门口集合,我们要去少年宫参加剪纸活动(事情)。记得按时到哟(注意事项)。
正文是留言条的主要部分,要写有用的话,把你要告诉对方的事情写清楚。
②“我”来干什么+“我”遇到了什么情况+“我”做了什么+“你”要怎么做:
我来还你借给我的琴谱(来干什么),但是你不在家(遇到了什么情况)。我把它放在你的邻居王阿姨家里了(做了什么)。你要记得拿回去哟(要怎么做)。
2.用语要有礼貌
①称呼:“敬爱的”“亲爱的”“尊敬的”等+谁
敬爱的老师    亲爱的妈妈
在正文合适的地方用上“请”“您”“谢谢”等礼貌用语。
在称呼和署名部分也可以表现你的礼貌,如:
②署名:“您的”“爱您的”+自己的名字或身份
您的学生:×××  爱您的儿子
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点
学以致用
简洁地写清楚事情:“我”来干什么+“我”遇到了什么情况 +“我”做了什么+“你”要怎么做
用语有礼貌

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