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七年级上册新部编版道德与法治第一单元第一课《开启初中生活》课时练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．冯骥才在著作《哦，中学时代》中写道：“哦，中学时代，多好的时代！如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热的围绕着你，你就要牢牢抓住它。以下诗句与材料相符的是（ ）
①少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功
②同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
③莫等闲，白了少年头，空悲切
④阳春布德泽，万物生光辉
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．七年级就像一场“升级打怪”的新开局，变化来得又快又多。课本不再是小学时薄薄的几本，科目一下子增加到七八门。课堂上，老师的讲课节奏比小学快了不少，遇到没听懂的地方，低头琢磨一会儿，可能就跟不上后续的内容。还有新的同学和新的集体，曾经熟悉的玩伴不在身边，要重新认识朋友、融入班级。面对这些变化和不安，我们应（ ）
①珍视当下，把握机遇
②积极应对，不断超越
③严格自律，得过且过
④无惧挑战，不择手段
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．小豫根据学习情况制定了初中学习规划，目标确定为自己心仪的高中，每周制定复习计划，每天阅读拓展，凡事预则立，不预则废。梳理错题，成绩不断进步。这给我们的启示有（ ）
①将事业坚持记笔记、搞定难题
②要根据个人实际，确定适当的人生目标
③制定具体的行动方案就能成功
④要每一天向着目标采取持之以恒的行动
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．聚光灯效应，又称焦点效应（spotlight effect），即有时候我们总是不经意地把自己的问题放到无限大，当我们出丑时总以为人家会注意到，其实并不是这样的。刚进入初中，我们总是怕别人注意到自己的错误，这一心理学名词给我们的启示是（ ）
A．要放松心态，积极适应初中生活
B．不在乎自己的弱点，做最完美的自己
C．要借助集体的力量，发展自己
D．聚焦别人看法，努力改变自己
5．某中学开设了茅山红色文化研究社团，让学生追寻红色历史的印记；开设了秦淮花灯制作社团，使学生走上绽放创意、传承非遗文化的舞台……社团活动为我们提供的新机会是（ ）
A．培养兴趣的平台
B．富有挑战的课程
C．找准了人生方向
D．认识社会的大门
6．春日的暖阳洒在校园，某中学首届科技节拉开帷幕。机器人社团展示着智能小车的灵活操控，航模社团让无人机在操场上空盘旋，编程社团成员专注地编写代码，3D打印社团用机器“制造”出创意作品，生物实验社团培育着色彩各异的植物……同学们沉浸在科技的魅力中。这说明初中生活（ ）
①开启新的学习领域，拓宽知识视野
②带领我们步入真实职场，积累工作经验
③搭建接触前沿科技的桥梁，提升科学素养
④激发我们探索创新的热情，培养实践能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．“凡事预则立，不预则废。”生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。面对初中这段充满变化的成长旅程，我们应该（ ）
A．专注学习，拒绝参与集体活动
B．把握机遇，只许成功不许失败
C．做自己喜欢做的事，尽情享乐
D．确定发展目标，制订行动方案
8．跨进中学校园，我们在校园里经历了许多新鲜事。布告栏里贴满了社团招募新成员的启事，校园文化墙上挂满了名人的照片及故事，语文老师也给我们推荐起了课外阅读书目……,这表明（ ）
①初中阶段为我们提供了新的机会
②初中阶段是人生最有意义的时期
③初中阶段决定了我们人生的方向
④初中阶段给我们提出了新的要求
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
9．开学伊始，某学校七年级1班开展了“我的初中生活”主题班会，引导同学们做好自己的初中生活规划，下列哪位同学的发言不符合初中生活规划要求（ ）
A．小刚：向优秀校友看齐，我立志将来考上xx大学
B．小明：我体重超标，要制定自己初中生活的减肥计划
C．小芳：为了实现目标，我要坚持不懈每天努力进步一点点
D．小丽：完全听从父母老师的安排，将所有时间都用在学习上
10．初中生活的序幕刚刚拉开，许多学生都开始加入各种社团组织提高锻炼自己。下面是某学校文学社团的运行流程，其中合理的是（ ）
①完善社团制度与纪律
②招募社团成员与分工
③展示活动成果与总结
④组织社团活动与协作
A．②-①-④-③ B．②-③-①-④ C．①-④-②-③ D．①-②-③-④
11．下图是某校对七年级新生适应新环境情况的调查结果。人际交往分析图表，下列认识正确的是（ ）
①初中新生活很精彩，所有的同学都能够适应
②同学们应尝试采用多种方法来缓解学习压力
③不适应初中生活是正常的，不用采取任何措施
④学校可组织学习方法指导活动，帮助学生适应初中生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．人民日报如此描绘初中阶段：“初中生活，我来了！我将以最饱满的热情拥抱每一天，用汗水浇灌希望的种子，在这片沃土上绽放出最绚烂的青春之花。”与上述语意相符的诗句是（ ）
A．人生万事须自为，跬步江山即寥廓
B．海内存知己，天涯若比邻
C．会当凌绝顶，一览众山小
D．绿树村边合，青山郭外斜
13．进入中学，我们要把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。正所谓“千里之行，始于足下。”下列诗句与之蕴含的道理相近的是（ ）
A．人生万事须自为，跬步江山即寥廓
B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C．天生我材必有用，千金散尽还复来
D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
14．2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（ ）
A．有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动
B．“为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中
C．规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动
D．初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动
15．初中阶段对我们的成长提出了新的要求。在这个阶段，我们将学会如何与人相处、如何待人接物，这将会成为我们成长过程中的宝贵财富。这说明（ ）
①初中阶段是人生观发展的终结时期
②要认真把握初中阶段，促进全面发展
③中学阶段是人的一生中最为快乐的时期
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
16．被誉为"中国航天之父"和“火箭之王"的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的知识和人生观起了很大的作用。"他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说：“这是我非常熟悉的地方。"钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。阅读材料,回答下列问题：
(1)请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段对我们成长有何意义？
(2)我们应怎样度过自己的初中生活
(3)面对新的成长阶段，规划好自己的初中生活你有哪些建议？
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 七年级同学分享初中生活的新鲜体验：
①小晴：实验课上，我第一次用三棱镜分解太阳光，发现彩虹的科学奥秘。
②小宇：学校动漫社团招新，我加入后和伙伴们创作校园主题漫画。
③小嘉：班主任组织我们自主设计“班级值日制度”，大家投票修改后执行。
(1)从同学们的分享中，分别概括初中生活为我们提供了哪些新的发展机会。
材料二 班会上，关于“该不该规划初中生活”，同学们展开讨论：
小晨：初中科目多，提前规划时间和目标，学习生活更有序。
小熙：每天作业都变化，规划了也没用，走一步看一步吧！
(2)结合材料二，谈谈规划初中生活的原因。
18．阅读材料，回答问题。
升入初中，我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级（1）班举行的“我是一名初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。小利说:“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧:“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。
(1)结合小利的发言和所学知识，谈谈我们应该怎样认识中学生活。
(2)面对小利的担忧，你有哪些好的建议
19．阅读材料，回答下列问题：
材料一 七年级学生小辉刚进入中学时，感觉一切都是陌生的。他在日记中写道：“我像一只迷茫的小船，不知道航向何处。老师的讲课速度很快，我好多都听不懂。和同学相处也不融洽，真怀念小学的美好时光。”
材料二 小辉为了适应中学生活，为自己的各个方面都做了相应的规划。他积极参加学校的社团活动，加入了书法社，还参加了运动会。在学习上，他找到了适合自己的学习方法，成绩逐渐提高。他和同学们的关系也越来越融洽，还交到了几个知心朋友。
(1)学业规划帮助小辉慢慢适应了初中生活，这启示我们规划有什么意义？
(2)为了更好地适应中学生活，面对中学生活的各种挑战，你认为应该怎么做？
试卷第1页，共3页
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《七年级上册新部编版道德与法治第一单元第一课《开启初中生活》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D A D C D B D A
题号 11 12 13 14 15
答案 C A A B C
16．(1)①初中阶段为我们发展提供了新的机会。②初中阶段对我们成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
(2)我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
(3)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中等。
17．(1)富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
(2)凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
18．(1)①初中阶段是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
(2)①要珍视当下，把握机遇。
②把握人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。
③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
19．(1)生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
(2)我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
答案第1页，共2页
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