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2025-2026学年第一学期期中调研试卷
高一历史试题
本试卷满分100分，考试时间75分钟
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．王庄遗址位于豫东平原东部，钻探显示，整个遗址被双重环境环绕。其中位于遗址核心的内环境中发现有大型墓群，集中随葬的“圭”形礼器形制固定、磨制精细，出土此类石器较多，而小型墓葬通常只见一两件。据此可知，王庄遗址时期
A.建筑技术明显进步 B.手工 业制造达到先进水平
C.私有观念已经形成 D.文明发展多元化特征突显
2．春秋中期，晋国政权逐渐被六卿所控制。公元前391年，田和废掉齐康公，自立为国君。这反映出
A.诸侯纷争进一步加剧 B.兼并战争日益激烈
C.传统统治秩序被破坏 D.全国统一趋势加强
3．《汉书·艺文志》记载，“道家者流，盖出于史官”“儒家者流，盖出于司徒之官”“墨家者流，盖出于清庙之守“法家者流，盖出于理官”“名家者流，盖出于礼官”“阴阳家者流，盖出于羲、和之官”。据此可知，诸子百家
A.与古代官职密切相关 B.思想主张高度一致
C.满足政治发展的需求 D.奠定后世思想基础
4．如图为秦驰道示意图。由此可知，秦驰道
A.维持了国家稳定 B.成为抵御匈奴屏障
C.扩大了秦朝版图 D.利于对边疆的控制
5．据记载，汉武帝于元狩四年（公元前119年）开始实行盐铁官营时只在郡县里推行，而到元封元年（公元前110年）则把盐铁官营推行到了诸侯的封国。这一变化
A.旨在落实推恩令政策 B.解决了国家财政困难
C.加强了中央集权体制 D.促进了民间商贸发展
6．六朝时期，在土著大姓占尽良田的背景下，南迁的北方大族不得不深入浙东山地开垦耕地，在长江流域的丘陵、山地种植小麦，北方的旱作技术在南方得以发展。据此可知
A.自然经济结构有所突破 B.南方土地利用率提高
C.南方区域经济均衡发展 D.门阀士族已走向衰落
7．史书记载，隋朝“西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石，天下义仓又皆充满”“比至末年，天下储积可供五十年”。这体现出隋朝
A.百姓负担大为减轻 B.赋税征收以财产为标准
C.豪强地主势力膨胀 D.政府资源调配能力强大
8．中唐时期，均田制逐渐瓦解，土地兼并严重，大量农民失去土地，府兵制也因此崩溃。大里失地农民逃亡，导致户籍制度混乱，政府难以掌握人口和土地的真实情况。以上材料可以用来研究
A.唐朝军事实力的弱化 B.实施两税法的背景
C.安史之乱的直接原因 D.唐朝人口大幅减少
9．佛教在中国传播的过程中尝试用儒、道学说来解读佛教经典，比如在“译经”方面，用“本无”来讲“空”，用“无为”来讲“涅槃”，这使得佛教在中国能够得到更好的传播和发展。这反映了
A.佛教的本土化趋势 B.儒学正统地位动摇 C.佛道合流成为主流 D.民族交融局面形成
10．如图是中国古代某朝代“中央权力分配示意图”。据此判断，该朝代是
A.秦朝 B.西汉 C.北宋 D.唐朝
11．辽宋夏金时期是中国历史发展的重要时期之一。高一某同学对该时期重大历史事件进行梳理后制成以下大事年表，解读该表可知
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年
北宋建立 澶渊之盟 西夏建立 宋夏和议 金灭辽 金灭北宋 宋金和约
A.各民族政权始终处于战争状态 B.北宋政权存在不超过一百年
C.辽与南宋维持相对和平的局面 D.各民族政权并立与力量消长
12．明朝人郑若曾在嘉靖年间编绘了著名的《筹海图编》，其中有72幅为《沿海山沙图》，图上详细绘制了从广东、福建、浙江、江苏、山东到辽东沿海一线的海防设施。卷三到卷七绘制了从广东到辽东沿海州府的地图。郑若曾编绘《筹海图编》意在
A.防御倭寇骚扰 B.抵御大顺军渡江 C.开展海外贸易 D.辅助郑和下西洋
13．下表反映了1766-1812年清朝耕地以及农业人口人均粮食的情况。据此可知，这一时期
年份 耕地 农村人口人均粮食（斤）
总面积（万亩） 农夫人均（亩）
1766 17000 25.22 1700
1784 25500 16.75 1122
1812 29750 14.94 1012
A.多种经营方式盛行 B.重农抑商政策被废除
C.社会危机逐渐显现 D.经济作物种植在扩大
14．蒋以化在《西台漫记》中写道：“我吴市民，罔籍田业，大户张机为主，小户趁织为活。每晨起，小户百数人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织。日取分金为饕餮计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣。”材料主要反映出苏州丝织行
A.生产效率高 B.新的生产关系已经出现
C.社会分工细 D.丝织从业者生活的艰难
15.1821年，英国东印度公司董事会在给驻华代表的指令中写道：“我们必须维持我们在广州的地位，保护我们的贸易，并为我们的商人争取更广阔的市场准入。不仅是在广州，还应包括中国其他沿海口岸。如果中国政府拒绝合理的通商要求，我们将不得不考虑采取必要手段维护英国的商业利益与国家尊严。”这反映出英国意在
A.解决贸易冲突 B.维护国家尊严 C.进行鸦片贸易 D.打开中国市场
二、非选择题：本大题共4小题，共55分。
16．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
唐代翰林院初置，没有出身限制，诸类人士各凭才能担任翰林待诏、供奉，以备天子所需。开元年间，别建学士院，自此翰林院一分为二。翰林院在内廷侍奉君主，学士院则在禁中起草诏令，参预机务。德宗时，翰林遴选加试制、书、答、诗、赋五篇，通过者方能取得学士资格。至唐后期，翰林学士权势愈隆，在关键之时承担拥立新帝、反对方镇、打击宦官的重任。随着朝服班序、俸禄赏赐、保密制度的渐次形成，翰林学士逐渐由天子私臣向国家正式职官过渡。
-摘编自杨果《中国翰林制度研究》
材料二
自明朝内阁设立后，翰林院与君主的关系由亲转疏，参议国政的职能逐渐丧失，翰林学士更多地转向撰述修史等方面的工作。到清代，翰林院已经完全向史学功能演变，翰林的主要职能是修史编书、掌文词翰墨等。由于久居清要之地，不涉衙门，不务基层，翰林终属闲曹。1905年，清廷正式废除科举制，翰林制度也随之消失。
-摘编自王智汪《翰林院政治功能演变与史学功能的强化》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析唐代设置翰林院的影响。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出明清时期翰林院的变化并分析其原因。（8分）
17．根据材料，完成下列要求。（12分）
材料
中国之所以具有如此强大的生命力、凝聚力，原因很多，其根本的原因，是中国由多民族形成统一的国家，华夏（汉族）起了主干作用，其他各民族也做了不可磨灭的贡献。中国各民族特点与特长的发展，与中华民族的共同性的发展，存在着相辅相成、相互促进、共同发展的关系。世界上没有任何一个国家像中国这样古老而又从未隔断其文化传统；也没有一个国家像中国这样在统一帝国分裂以后经过一段南北王朝对峙与诸王、诸汗分庭抗礼以后重新走向更高度的统一。如此反复两三次，终于确立为不可分割的统一多民族国家。这种独特的历史，要从中国有众多民族内在联系不断发展当中才能得到科学的解释。
-费孝通《中华民族多元一体格局》
根据材料结合所学知识，围绕中华民族“多元一体”格局的特点自拟论题，结合中国古代史知识予以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一
以下是春秋战国时期的相关图片
材料二
（江南）地广野丰......会上带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。
（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。
自夷狄乱华，司、冀、雍、凉、青、并、兖、豫、幽、平诸州一时沦没，遗民南渡，并侨置牧司，非旧土也......中原乱，北州流民多南渡，晋成帝立南兖州，寄治京口。
-《宋书》
材料三
（明朝）当时商业很发达，商人拥有雄厚的资本。例如，在江苏盛泽市镇的徽州商人“藏镪（白银）有至百万者”，而资本二三十万两白银的，只能算是中等规模的商人。
-摘编自卜宪群《简明中国历史读本》
（1）根据材料一，分析春秋战国时期农业发展的原因。（3分）
（2）根据材料二，概括魏晋南北朝时期江南经济发展的原因。（6分）
（3）根据材料三，指出明朝中后期经济领域出现的新变化。（6分）
19．“治国必治边”，边疆民族地区治理关乎国家的稳定与发展。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
唐王朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府、州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主，采取和亲与册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。
-摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二
根据材料一并结合所学知识，概括指出唐朝为巩固统一对边疆各族采取的措施。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概述明朝巩固统一多民族封建国家的举措。（6分）
（3）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。（2分）
试卷答案
1.C2.C3.A4.D5.C
6.B7.D8.B9.A10.C
11.D12.A13.C14.B15.D
16．（1）影响：①为天子提供了人才；②有利于加强君主专制；③一定程度上打击了宦官和藩镇势力；④推动了翰林学士从天子私臣向正式职官的过渡。（每点2分，答出3点得6分）
（2）变化：①与君主关系由亲转疏；②参议国政职能逐渐丧失；③向史学功能演变，主要职能是修史编书、掌文词翰墨等；④久居清要之地，不涉衙门，不务基层，终属闲曹。（每点2分，答出2点得4分）
原因：①明朝内阁设立；②清朝君主专制强化；③1905年科举制废除。（每点2分，答出2点得4分）
17．论题：中华民族“多元一体”格局具有强大的凝聚力和生命力。（2分）
论证：中国由多民族形成统一国家，华夏（汉族）起主干作用，各民族都做了不可磨灭贡献。中国各民族特点与特长发展和中华民族共同性发展相辅相成。如魏晋南北朝时期，少数民族内迁，与汉族交融，为隋唐大一统奠定基础；元朝时，各民族进一步交融，形成新的民族-回族。中国文化传统从未隔断，统一多民族国家虽有分裂但最终走向统一。（8分）
结论：中华民族“多元一体”格局是在历史发展中形成的，具有强大凝聚力和生命力，是中国发展的重要保障。（2分）
18．（1）原因：①铁农具的使用；②牛耕的推广；③水利工程的兴修。（每点1分，共3分）
（2）原因：①江南地区自然条件优越；②北方战乱，南方相对安定；③北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；④统治者重视农业发展。（每点2分，答出3点得6分）
（3）新变化：①商业发达，商人资本雄厚；②白银成为主要货币；③出现商帮。（每点2分，共6分）
19．（1）措施：①确立羁縻府州制度；②设立都护府；③确立军镇屯戍制度；④采取和亲、册封政策；⑤积极开发边疆，发展屯田、开辟互市贸易。（每点2分，答出3点得6分）
（2）举措：①修筑长城，加强北方防御；②设置机构，如奴儿干都司等管理边疆；③对边疆民族采取安抚政策。（每点2分，共6分）
（3）认识：①统一多民族国家的发展是各民族共同努力的结果；②边疆治理关乎国家稳定与发展；③要坚持民族平等、团结和共同发展的原则。（每点1分，答出2点得2分）

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