资源简介

(共27张PPT)
短
歌
行
曹
操
任
务
一
知 人 论 世 ，
识英雄其人
曹操简介
曹操（155年－220年），字孟德，小字阿瞒，
东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，三国中曹
魏政权的奠基人。东汉末年，天下大乱，曹操“外定
武功”，以汉天子的名义征讨四方，统一了中国北方，
并恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。
写作背景
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败
吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭
了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬
天，亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战
于赤壁之下，想一统天下，结果大败。当时曹操已经54
岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现
实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统
一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建
功立业，并写下了这首《短歌行
任
务
二
：
读 出 诗 情 ，
体悟情感
短歌行
pì
对酒当歌，人生几何？譬如 朝 露 ， 去 日 苦 多 。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
jīn
wèi
青青子衿，悠悠我心。但为君 故 ， 沉 吟 至 今 。
yōu
sè
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹 笙 。
duō
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
mò qiān
越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
zā
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
bǔ
山不厌高，海不厌深。周公吐哺， 天 下 归 心 。
任
务
三
：
读 懂 诗 意 ，
铜雀聚贤
从全诗来看，“诗眼”是哪个字呢
？
“忧思难忘”
忧
“何以解忧”
“忧从中来”
多少
可悲的是逝去的日子太多了
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
以何，用什么（宾前） 相传是最早造酒的人，代指酒。
【翻译】（我）饮酒听歌，感叹人生有多少时间！生命如同早
上的露水易逝，可悲的是逝去的日子太多了。宴会上的歌声激
越不平，心中的忧思令人难忘。用什么东西来解除忧愁？
只有美酒（才能让我解脱）。
分析第一节：
对酒当歌，人生几何？譬 如朝 露， 去 日 苦 多
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜 康。
运用了哪些艺术手法？诗人为何而忧
？
①设 问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。
②比 喻。用“朝露”为喻，表达年华易逝的感慨。
③借 代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。
一
忧
：
人
生
短
暂
借 代 ：借代指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密
切相关的名称去代替的修辞方式，。其中，用来代替的事物叫
作借体，被代替的事物叫作本体。
借代的作用
①使形象生动、重点突出。例如：那一对西装革履从前面慢悠悠地走过来。
②使语言简洁、精练。例如：公园里的长凳上坐着两个人，一个“ 马 褂 ” ，
一 个 “ 西 装 ” 。
③灵活，给人以幽默感。例如：从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了。
长远的样子，形容
思虑连绵不断
沉思吟味，这里指
思念和倾慕贤人
只是
青 青 子 衿 ，悠悠我 心 。但为 君 故 ，沉吟至 今 。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
艾蒿
【翻译】年轻的贤才呀，我长久地思念你们。只是因
为你们的缘故，我思念倾慕到如今。鹿儿呦呦鸣叫
它们在呼唤同伴采食田野里的艾蒿。一旦四方贤才光
临舍下，我将奏瑟吹笙热烈欢迎。
分析第二节：
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
引自《诗经·郑风·子衿》，“青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？”借姑娘的相思之情比喻
诗人对贤才的渴望，同时含而不露地表达出“就算
我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我？”
的用心，可谓深细婉转。
运
用
了
什
么
表
现
手
法
？
用典
比兴
女子
思念情人
思慕贤才
求贤若渴
“ 我 ”
定义：指诗歌中援用前人诗文名句、神话传说、历史
故事等典故，使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。
作 用：
用典使诗词意蕴丰富、简洁含蓄。使表达更加生动形象，
从而提高作品的表现力和感染力。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
语出《诗经·小雅·鹿鸣》，原是周代宴请宾客的
诗句。写求贤既得，故尽礼娱宾，表达对宾客的尊重。
诗人引用这首诗来表达自己的心意，贤才如果愿
意主动前来投奔，他也必将极尽礼节招待他们。
摘取
内心
明明如月，何时可掇？忧从中来 ， 不 可 断 绝
越 陌 度 阡 ，枉用 相存。契阔谈讌， 心 念 旧 恩 。
同“宴
屈尊 问候 久别重逢
”
【翻译】人才光耀如明月，什么时候可以摘取呢
伤不觉起于内心，久久难以排遣。客人穿过纵横
的小路，屈驾来访。久别重逢，欢饮畅谈，重温
日 的 恩 情 。
析第三节：
作者运用什么手法？表达诗人怎样的情感？
二
忧
：
贤
才
难
得
运用了比喻的手法，将贤才喻为明月。以“明月
”之可望而不可即，比喻贤才之难得。 诗 人 因 求 贤 才 不
得而“忧从中来，不可断绝”，表达渴望贤才来归的心
意。
名做状，向南 三，泛指多次；匝，圈、周
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依
？
山不厌通“餍”，满足
周
吐出嘴里的食物
【翻译】明月朗朗星稀落，乌鸦向南高飞起。
意绕树三周，不知可以依靠哪根树枝？高山不
自己的高度，大海不会满足自己的深度。我会
一样热切殷勤地接待贤才，使天下英才人心归
分析第四节：
“月明星稀，乌鹊南飞”一句本为景物
描写，正是这样的景象触动了诗人的愁
思。那么，本句有何深刻含义？
以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，
有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。
山不厌高，海不厌深。
化用《管子·形势解》中“海不辞水，故能成其
大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，
故 能 成 其 众 。 ”表达希望贤才多多益善。
用典
比兴
以山高水深比喻招纳贤才的阔大胸怀，意在说
明诗人以开阔的胸襟接纳贤才。
周公吐哺，天下归心。
以周公自比，说明自己有周公那样的胸襟，
一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才
心悦诚服地归顺。表明诗人胸怀大志，一统
天下的 愿 望 。
用典
三忧：功业未成
诗言志”，结合曹操的“忧”，说说诗人抒写了什么“志”？
“忧人生苦短”
“忧贤才难得”
“忧功业未成”
广纳人才
建功立业
统一天下
志
英雄的慷慨悲歌
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
人生苦短
求贤难得
功业未就
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
忧
志
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
一统天下
联系曹操诗句：
“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人
（《蒿里行》）——忧国忧民之心
“立君牧民，为之轨则……兼爱尚同，疏者为戚”（《度关山
》 ）——太平盛世之愿
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”（《龟虽寿
》 ）——锐意进取之志
乱世英雄的进取人生
小 结 ：我们从另一个侧面看到了曹操作为一代政治家的英雄
本色：他的爱才，礼贤的坦荡胸襟；他有一统天下的宏大志愿，
他有开创新局面的进取精神。尽管他也有忧，但是他的忧是站在
国家的高度，英雄的高度上的忧。
理解性默写
1.曹操在《短歌行》中化用《诗经 小雅 鹿鸣》中的诗句，“
呦呦鹿鸣， 食野之苹。 我有嘉宾， 鼓瑟吹笙
” 表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏
瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。
2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名
句 是 ：
。
周公吐哺， 天下归心
3.曹操为成就大业，对天下贤才发出由衷的呼唤的四句诗是：
。
山不厌高， 海不厌深。 周公吐哺， 天下归心
4.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它
来表达自己对人才的渴望。这两句是：
。
青青子衿， 悠悠我心
理解性默写
5.诗人用设问的手法回答如何排遣胸中的忧愁的句子是：
何以解忧。 唯有杜康
6.宴会上歌声慷慨激昂，诗人却仍然忧愁难消的句子是：
慨当以慷。 忧思难忘
7.引用《诗经 郑风 子衿》里的诗句来抒写诗人求才若渴的句子是：
青青子衿 悠悠我心 但为君故。 沉吟至今
？
，
，
。
，

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