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【学法篇】2025年1月1日，我国首部《中华人民共和国能源法》正式实施。该法明确
规定：支持优先开发太阳能、风能等可再生能源，降低煤炭、石油等化石能源依赖；出台补
贴、审批简化等支持政策，有序推进氢能开发利用，助力氢能产业链规模化；要求学校、医
院等公共机构，采购能源时优先选绿色电力，保障群众用电安全与健康。
(2)结合材料，联系所学知识，谈谈我国实施能源法的积极效应。(6分)
【践行篇】电力生产是能源消耗与碳排放的重要环节，发电过程（尤其火电)会消耗煤
炭、天然气等化石能源并产生温室气体，节约用电可直接减少能源消耗与碳排放。
(3)从节约用电的角度，谈谈我们可以为实现节能降碳目标做些什么？(4分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
【读粤记一一探寻岭南文化根脉】
材料一：某中学开展“读粤记：探寻岭南文化根脉”研学活动，设计了下列研学路线：
永庆坊位于广州市荔湾区恩宁路，保存着广州最为完整的骑
①第一站：广州永庆坊
楼建筑群，是有着千年历史的文化街区。
②第二站：广州起义烈
该展览馆是全国爱国主义教育示范基地。馆内“红棉怒放壮气
士陵园展览馆
高一广州起义英烈专题展”展示1927年广州起义的壮阔历程。
该展馆以“大潮起珠江一广东改革开放40周年”为核心，通
③第三站：深圳改革开
过数字化互动、沉浸式体验，展示广东改革开放历程、创新成果及
放展览馆
新时代科创、产业、开放新实践。
(1)请写出以下三个研学站点对应的中国特色社会主义文化的内容。(3分)
①
②
。

【缅怀先烈一致敬岭南红色英魂】
材料二：广州起义烈士陵园展览馆通过图文、雕塑、多媒体互动装置等手段，系统展示
1927年广州起义的壮阔历程，重点呈现九位起义领导人及数百名无名烈士为国家、为人民英
勇献身的事迹。那条见证革命热血的红布带展品，无声诉说着先烈“为天下人谋永福”的爱
国情怀与奉献担当。参观中，大家聆听讲解、驻足凝视，深入感悟红色历史，被革命先辈的
精神深深触动，坚定了传承红色血脉、践行美好品德的信念。
(2)请结合材料二，从文化的角度，阐述学校开展此研学活动对学生的意义。(7分)
【致敬英雄一一传承红色精神】
材料三：在中国革命、建设和改革的各个历史时期，“100位为新中国成立作出突出贡献
的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”（简称“双百人物”)，以刘胡兰、
董存瑞、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森、袁隆平、屠呦呦等为代表，他们是民族的脊梁，是
中华民族伟大复兴路上的先行者。
(3)假如你是一名文化宣讲员，请你推荐一位“双百人物”，并说明推荐理由。(6分)
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