【新情境·新趋势】2025年浙教版科学八上 第3章 电路探秘 单元过关测试卷(B)(含答案+答题卷)

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【新情境·新趋势】2025年浙教版科学八上 第3章 电路探秘 单元过关测试卷(B)(含答案+答题卷)

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【新情境·新趋势】2025年浙教版科学八上第3章单元过关测试卷
参 考 答 案·B卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题3分,共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C B B C C B B B
题号 11 12 13 14 15
答案 A C B C B
二、填空题(每空2分,共40分)
16.电荷发生了转移 异种电荷相互吸引
17.(1)银板 (2)串 (3)用电器
18.(1)负电 (2)ABE
19.(1)不同 (2)电压表选用的量程过大
(3)电压表的正负接线柱接反
20.(1)0.004或0.014A (2)20 7
21.0.4 0.8 向左
22.(1)2000 (2)小 (3)1000
(4)当超载的汽车质量越大时,惯性越大,急刹车后滑行距离大,容易产生交通事故
三、实验与探究题(每空2分,共40分)
23.(1)电流表
(2)连接电路时,没有断开开关
(3)电流表正负接线柱接反了 电流表的量程选择过大
(4)更换不同规格的灯泡进行多次测量
24.(1)导体
(2)大
(3)在电路中再串联一只电流表
(4)小科同学的实验操作不对,因为他没有控制KNO3水溶液的横截面积相同
25.(1)左
(2)0.1
(3)在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
(4)两位同学实验所用的电阻大小不同
26.(1)将电流表调零
(2)断路
(3)没有控制定值电阻两端的电压不变
(4)C
27.(1)保护电路 (2)2.25V
(3)优秀
(4)
四、综合题(第28题5分,第29、30题各6分,第31题8分,第32题10分,共35分)
28.(1)(3)见下图(各2分) (2)不影响(1分)
29.(1)电荷分布(2分)
(2)绝缘材料把手指与导电薄膜之间隔离(2分)
(3)防水、防尘、防污、耐磨(2分)
30.(1)0.4A(1分)0.4A(1分)
(2)3V(1分)3V(1分)
(3)0.26A(1分)0.34A(1分)
31.(1)右(2分)
(2)方法1:由欧姆定律可知,当定值电阻R两端的电压最小时,通过R的电流也最小,R
的阻值R=U小/I小=1V/0.2A=5Ω(2分)
由(1)可知,此时滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω,
电源电压U=U滑+U小=I小R滑大+U小=0.2A×20Ω+1V=5V(2分)
方法2:U=I小R=0.2A×(R+20Ω)①,U=I大R=1A×R②(2分)
由①②得到U=5V,R=5Ω(2分)
(3)电压表示数为0(1分),(1分)
32.(1)减小(1分)
(2)UR=U-U0=12V-2V=10V;(1分),(2分)
(3)UR′=U-U0′=12V-3V=9V,(1分),(1分),
当R=60Ω时,压力F=20N,得物品质量(1分)
(4)增大(1分)
电源电压降低,会使电压表的示数变低,根据题目对电压表的示数要求,要使电压表的示数
仍等于2.4V,电阻R对应的阻值会比原来更小,则所受压力更大,物体的质量增大(2分)
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)2025 年浙教版科学八上第 3 章单元过关测试卷( ) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! B 请在各题目的答题区域内作答,超出 黑色矩形边框限定区域的答案无效!
答 题 卡 19. (1) 24. (1)
姓 名:__________________________ (2) (2)
准 考证号: 贴条形码区 (3) (3)
注意事项 20. (1) (4)
1 .答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写
考生禁填: 缺考标记
清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号, 违纪标记 (2)
在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;填空题和解答题
以上标记由监考人员用 2B 铅
必须用 0.5 mm 黑色签字笔答题,不得用铅笔 笔填涂 21. 25. (1)
或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3 .请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超 选择题填涂样例 (2)
出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上 正确填涂
答题无效。
错误填涂 [×] [√] [/] 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 22. (1) (3)
第 Ⅰ 卷(请用 2 B 铅笔填涂) (2)
1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] (3) (4)
2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26. (1)
4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
(4) (2) 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
(3)
第 Ⅱ 卷(请在各试题 的答题区内作答) (4)
二、填空题 27. (1)
16. 三、实验探究题 (2)
17. (1) 23. (1) (3)
(2) (2) (4)
(3) (3)
18. (1)
(2) (4)
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四、综合题 31. (1)
28. (1)(3)

(2)

(2)
(3)

29. (1)
32. (1) 禁
(2)
(2)
(3)
(3) 止
30. (1)
(4) 作
(2)
(3)

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【新情境·新趋势】2025年浙教版科学八上第3章单元过关测试卷
试 题 卷·B卷
学校:____________ 姓名:____________ 班级:____________ 考号:____________
注意事项:
1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成,两大题。满分160分,考试用时120分钟。
2.考试范围:新教材第三章全部内容。
3.答第Ⅰ卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上,答在“试题卷”上无效。
第I卷(选择题)
一、选择题(每题3分,共45分)
1.摩擦起电有时会给人们带来麻烦。下列现象中,不是由于摩擦起电引起的是( ▲ )
A.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开
B.用梳子梳头,头发会随着梳子飘起来
C.保鲜膜在使用过程中,难以从手上脱离
D.冬天用湿手去摸室外的铁棒,手会被粘在铁棒上
2.甲、乙、丙三个轻质小球相互作用的情况如图所示,下列判断正确的是( ▲ )
(第2题图)
A.如果甲带正电,乙一定带负电 B.如果甲带正电,丙一定带正电
C.如果甲带负电,乙可能不带电 D.如果甲带负电,丙可能不带电
3.手持小风扇的简化电路如图所示,下列说法正确的是( ▲ )
A.开关和电动机是并联的
B.导线通常用半导体材料制成
C.电池的作用是为电动机提供电能
D.通电后电流从电池负极经电动机流向正极
4.超导体,又称超导材料,是指在某一温度下电阻为零的导体。现有超导材料大多需要在极低温度下才能工作,这大大限制了其广泛应用,研发出室温超导材料一直是全球物理学界寻求突破的方向。下列选项不能用超导材料制作的是( ▲ )
A.电磁铁 B.电热丝 C.输电导线 D.电动机线圈
5.如图所示,A、B是由同种材料制成的长度相同,横截面积不同的两段导体,将它们串联后接入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它们的电流,正确的是( ▲ )
A.RA<RB、IA<IB B.RA<RB、IA=IB
C.RA>RB、IA=IB D.RA=RB、IA<IB
6.根据电路图连接实物图是一项重要的实验技能。如图是某款真空包装机的简易电路图。下列滑动变阻器的连接方式与电路图相对应的是( ▲ )
A. B. C. D.
(第5题图) (第6题图) (第7题图)
7.如图所示电路,下列说法错误的是( ▲ )
A.只闭合S2,L1、L2串联
B.同时闭合S1、S3,L1、L2并联
C.同时闭合S1、S2,L1被短接,只有L2接入电路
D.同时闭合S2、S3,就会造成电源短路
8.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住,如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因,分别是( ▲ )
A.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;异种电荷相互吸引
B.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;带电物体吸引轻小物体
C.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;异种电荷相互吸引
D.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;带电物体吸引轻小物体
9.小珠用如图甲所示电路探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( ▲ )
(第9题图)
A.7.5V、1.5V B.6V、1.5V C.1.5V、7.5V D.1.5V、6V
10.两个定值电阻,甲标有“10欧 1.5安”,乙标有“20欧 0.5安”,现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压是( ▲ )
A.25伏 B.15伏 C.10伏 D.5伏
11.如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,电流表示数变大,电压表示数与电流表示数的比值变小,则下列判断中正确的是( ▲ )
A.电阻R短路,灯L变亮 B.灯L短路,电压表示数变大
C.电阻R断路,灯L变暗 D.灯L断路,电压表示数变小
12.为创建无烟校园,八中物理社团设计了一种简易烟雾报警控制器,如图所示。电路中R0为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小。当烟雾浓度增大到一定程度,电压表的指针偏转到某区域时会触发报警系统。下列说法正确的是( ▲ )A.当烟雾增大时,电压表示数变小,电流表示数变大
B.当电路中电流增大到一定值时,会触发报警系统
C.增大电源电压,可以使控制器在烟雾较淡时就触发报警
D.减小R0的阻值,可以使控制器在烟雾较浓时才触发报警
13.小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R2电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示;分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图的哪一个( ▲ )
电压表读数U(V) 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10
电流表读数I(A) 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 0.33
A. B. C. D.
14.如图是小科利用实验室常用仪器,设计测量未知电阻Rx阻值的四种电路,电源电压恒定且未知,R0是已知阻值的定值电阻,滑动变阻器R最大阻值未知,实验中只能闭合或断开开关及移动滑动变阻器滑片,其中能够测量出Rx阻值的电路( ▲ )
(第14题图)
A.只有①② B.只有③④ C.只有②③④ D.①②③
15.某同学利用图甲所示电路探究欧姆定律,电源电压恒定。实验中,将滑动变阻器R2的滑片从最左端移动到最右端,电流表示数与两电压表示数的关系如图乙a、b所示。下列说法中正确的是( ▲ )
A.电源电压是5V
B.定值电阻阻值是10Ω
C.图线b是电流表A的示数随电压表V1的示数变化关系图象
D.当电压表V1、V2的示数相等时,滑片在滑动变阻器的中点位置
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空题(每空2分,共40分)
16.云层间的相互作用以及空气对流等原因,使云带电荷,其实质是 ▲ (填“产生了新电荷”或“电荷发生了转移”)。通常云的上部以正电荷为主,下部以负电荷为主。当两个云层靠近且达到一定条件时,上层云底部的负电荷向下运动从而产生放电现象,产生这种运动的原因是 ▲ (填写电荷间的相互作用规律)。
17.电池技术的发展正推动新能源汽车的日趋成熟。
(1)如图甲为最初的电池模型一伏打电堆。用电压表测量这个伏打电堆的电压,其现象如图所示,则可知该伏打电堆的的正极是 ▲ 。(填“锌板”或“银板”)
(2)如图乙是某电动汽车的一个电池组,它由多个单体电池组成,每个单体电池的电压为4V,整个电池组电压为60V,则每个单体电池间应属于 ▲ 联。
(3)如图丙为国产油电混合动力汽车,在行驶过程中内燃机也可以给汽车蓄电池充电,充电时蓄电池相当于电路中的 ▲ 。(填电路元件名称)
(第17题图) (第18题图)
18.关于静电学的研究,科学家们经历漫长的探究过程。
材料一:公元前585年,泰勒斯发现用毛皮摩擦过的琥珀,能吸引一些绒毛等轻小物体。
材料二:1746年﹣1752年,“电学之父”富兰克林在研究静电现象时,有如下发现:
①带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花。
②用风筝收集的雷电(天电),它可以产生一切摩擦电(地电)所能产生的现象。
③手摩擦玻璃瓶后,两者带不同电荷;当两者再次接触后,电荷抵消不再带电。
(1)小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球,现象如图所示,请判断琥珀所带电荷种类是 ▲ 。
(2)某同学基于富兰克林发现进行了推测,其中合理的是 ▲ (可多选)。
A.物体的尖端可能容易放电 B.地电和天电本质是一样的
C.摩擦会产生电荷 D.只有摩擦才能使物体带电
E.带不同电荷的物体接触后可能会发生电荷转移
19.在“探究串联电路电压规律”实验中,小明连接了图甲的电路,A、B、C、D为接线柱编号,1、2、3、4为导线编号。
(第19题图)
(1)为使结论具有普遍性,L1、L2应选择规格 ▲ (选填“相同”或“不同”)的灯泡。
(2)闭合开关,电压表指针如图乙,产生这种现象的原因是 ▲ 。
(3)正确连接电路并测得L1:两端的电压后,小明断开开关,只将第4根导线从E接线柱改接到B接线柱,用来测L2两端的电压。同组其他同学认为这种改接方法不可行,理由是 ▲ 。
20.请根据所学电学知识,完成相应计算。
(1)图1中,如图甲所示,某电子线路板上有多个定值电阻等电路元件。其电路中某一个节点(分支点)O点如图乙所示,I1为5mA,I2为9mA,则I3可能为 ▲ 。
(第20题图1) (第20题图2)
(2)如图2为电阻元件A和B的I U图象,根据图象提供的信息,元件A的阻值为 ▲ Ω;若将它们串联,接在某电源上,电路中的总电流是0.15A,电源电压是 ▲ V。
21.在如图所示的电路中,总电流I=2.0A,R1=2R2=2R3,通过R1的电流大小为 ▲ A,R2的电流大小为 ▲ A,R2的电流方向为 ▲ (填“向左”或“向右”)。
(第21题图)
22.超载存在安全隐患,交通部门常用“地磅”检测货车是否超载。图甲是小东设计的模拟地磅原理的简化电路图,电源电压恒为3V,定值电阻R0规格可选,电压表(选0~3V量程),力敏电阻R的阻值随所受压力F变化关系如图乙所示。上方紧密连接一轻质绝缘平板,检测时将货车模型静置于其上。
(第22题图)
(1)若货车模型总质量为0.5kg,此时力敏电阻R的阻值为 ▲ Ω。
(2)如果用图甲所示电路检测,当定值电阻R0一定时,静置在绝缘平板上的货车模型总质量越大,电压表示数越 ▲ 。
(3)小枫将电压表改接到定值电阻R0两端后,如图丙所示,且将电压表2V刻度线处设置为货车模型总质量最大值,超过此刻度线代表超载。如果设定检测的货车模型总质量不超过2kg,则R0阻值应为 ▲ Ω。
(4)交通部门为预防因超载引发的交通事故,严禁货车超载的原因: ▲ 。(请从惯性角度分析原因)
三、实验与探究题(每空2分,共40分)
23.如图1是小李探究串联电路电流特点的实验电路图
(第23题图)
(1)探究“串联电路的电流关系”时,分别把图中A、B、C各点断开,然后把 ▲ 接入;
(2)刚连完最后一条导线,灯泡L1、L2就亮了,指出他在实验操作中的不当之处: ▲ ;
(3)小李同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙的两种情况。请依次分析他在电流表的使用上存在的问题 ▲ ;
(4)改正错误后,为了使得出的结论具有普遍性,应这样操作: ▲ 。
24.小科对“KNO3水溶液电阻的大小与哪些因素有关”进行了科学探究活动。选用的实验器材有:两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线,他将上述器材组装成如图所示的电路并进行科学探究。
(1)小科闭合开关后,将适量KNO3水溶液从注水口倒入塑料管中时观察到小灯泡发光,说明KNO3水溶液是 ▲ (选填“导体”或“绝缘体”)。
(2)在探究KNO3水溶液电阻的大小与其横截面积的关系时,小科用注射器缓慢地向塑料管中加适量相同浓度的KNO3水溶液时,观察到灯泡逐渐变亮。说明其他条件相同时,KNO3水溶液的横截面积越小,其电阻越 ▲ 。
(3)实验时,小科发现灯泡亮度变化不明显,请你帮助他改进实验电路: ▲ 。
(4)探究KNO3水溶液电阻的大小与其浓度的关系时,为了改变KNO3水溶液的浓度,小科向塑料管中添加适量的蒸馏水并搅拌均匀,观察到灯泡的亮度逐渐变暗。于是得出结论:其他条件相同时,KNO3水溶液的浓度越小,电阻越大。请你对此实验操作做出评价: ▲ 。
25.同学们设计并连接了如图甲所示的电路,分组探究电流与电压的关系。
(第25题图)
(1)闭合开关前,需要将滑片向 ▲ 调至阻值最大。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.0V时,电流表示数如图乙所示。读出电流为 ▲ A。
(3)继续移动滑动变阻器的滑片,进行多次测量,记录实验数据如下表。分析表中数据,可以得出结论: ▲ 。
实验次数 1 2 3 4
电压 U/V 1.0 1.6 2.2 2.8
电流I/A ? 0.16 0.22 0.28
(4)完成实验后,老师让同学们根据各自测得的数据绘制I-U图像,图丙为小科和小江绘制的I-U图像。导致他们绘制的图像不同的原因可能是 ▲ 。
26.实验课上利用图甲电路分组探究“电流跟电阻的关系”。实验器材有:电压为6V的电源;阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻;滑动变阻器;电流表;电压表;开关;导线若干。
(第26题图)
(1)小明按要求正确连接好电路,在闭合开关前发现电流表的指针如图乙所示,则应该进行的操作 ▲ 。
(2)改正后闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,而电流表示数为零,该电路的故障为电阻R ▲ (选填“断路”或“短路”)
(3)在探究电流与电阻的关系的实验中,某两组同学根据各自的实验数据作出了图丙所示的图像A、B。经讨论,一致认为A图像是错误的,请说明其作中存在的问题是 ▲ 。
(4)分析图像B可知,其选择的滑动变阻器的规格是 ▲ 。(填字母)
A.20Ω,1A B.40Ω,0.2A C.50Ω,1A
27.小舟自主设计了如图甲所示电子身高测量仪,其中电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.3A,定值电阻R0=15Ω,电源电压恒为4.5V。R是硬电阻棒,长为30cm,总电阻为30Ω,硬电阻棒的阻值与其长度成正比。金属杆cd和OP电阻不计。
(第27题图)
评价指标 优秀 良好 待改进
指标a 两只电表均安全 一只电表安全 两电表会损坏
指标b 身高越高,电压表示数越大 身高越高,电压表示数越小 电压表示数不能显示身高
指标c 刻度均匀 刻度不均匀 无正相关
(1)【设计原理】由于人的身高不同,导致接入电路中的有效阻值变化,从而引起电表示数改变。在图甲电路中,的作用是 ▲ ;
(2)【标定刻度】若该身高测量仪的量程为150cm~180cm,165cm应标注在电压表刻度盘的什么位置? ▲ ;
(3)【产品评价】对照“评价指标b”,甲图的评价等级是 ▲ ;
(4)【产品迭代】甲图产品存在缺陷。请在乙图中加以改装:将电压表安装在最合适的位置,使指标c达到优秀等级 ▲ 。
四、综合题(第28题5分,第29、30题各6分,第31题8分,第32题10分,共35分)
28.阅读实物图,回答下列问题
(1)连成S为总开关,S1控制L1、S2控制L2的并联电路。
(2)支路用电器工作互相 ▲ (填“影响”或“不影响”)。
(3)在方框内画出电路图。
(第28题图)
29.请阅读《电容式触摸屏》并回答题。
电容式触摸屏
现在,智能手机、平板电脑等数码移动设备,都使用触摸屏,触摸屏是通过传感器来感知物体在屏幕上的运动,目前触屏大多采用电容式触摸屏电容通常是由两片相距很近的导电极板组成。电容式触摸屏是一块多层复合玻璃,在夹层中涂有导电性强且透明的薄膜材料,当手指触碰到触摸屏时,手指和导电薄膜就会形成一个电容,将人体上的电荷传递到触屏上。通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化,就可以计算触摸点的位置,进而感知手指在屏上的运动轨迹。如果用较厚的材料把手指与导电薄膜之间隔离,无法成有效电容,就不能正常操作触摸屏了。由于电容式触摸屏需要感应到人体的电流,只有人体才能对其进行操作,用其他物体触碰时并不会有所响应,所以基本避免了误触的可能,电容式触摸屏使用时防水,防尘、防污和耐磨方面都有良好的表现。
根据上述材料,回答下列问题。
(1)通过触摸屏周边分布的电极检测的 ▲ 变化,可感知手指的运动轨迹;
(2)冬天,戴上厚厚的绝缘材料做成的保暖手套,不能正常操作电容式触摸屏的原因是 ▲ ;
(3)电容式触摸屏的优点有: ▲ 。(回答一个即可)
30.在如图甲所示的电路中,电源电压恒为3V。
(第30题图)
(1)只闭合开关S2,电流表A的示数为0.4A,求通过L1和L2的电流;▲
(2)当开关S1和S3闭合,S2断开时,灯泡L1和L2两端的电压分别是多少?▲
(3)当开关S1和S3闭合,S2断开时,若电流表A的示数为0.6A,电流表A1的示数如图乙,则过L1和L2的电流分别是多少?▲
31.如图是利用滑动变阻器控制电流的电路,其中滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”的字样,它与定值电阻R串联在电路中,通过电阻R的电流可在0.2A~1.0A范围内调节,R两端的电压表最小值1V。请回答:
(1)当电压表为最小值时,滑动变阻器的滑片应位于最 ▲ (填“左”或“右”)端;
(2)定值电阻R为多大?选用电源的电压应为多大?(写出计算过程)▲
(3)若将电路中的a、b两点用导线连接起来,再把滑动变阻器的滑片移至最右端,求两电表的示数 ▲ 。
32.在课外活动中,同学们设计了一种物品自动筛选器,可将质量小于一定标准的物品自动剔除,其原理如图甲所示:放在水平轻质传送带上的物品,经过装有压敏电阻R 的检测区时,使R 的阻值发生变化,其阻值随压力F变化的关系如图乙所示。已知电源电压为12V,R0为定值电阻,当电路中电压表示数小于2.4V时,机械装置启动,将质量不达标的物品推出传送带,实现自动筛选功能。g取10N/ kg,试问:
(第32题图)
(1)由图乙可知R的阻值随压力的增大而 ▲ 。
(2)当检测区上没有物品时,电压表的示数为2V,R0的阻值为多少 ▲
(3)当电压表的示数为3V,物品质量为多少 ▲
(4)电路中的电池使用一段时间后,电源电压会降低,能通过检测区物品的最小质量将 ▲ (填“增大”或“减小”),并说明判断理由。▲
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科学试题·2
【KX】
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·周承秉
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