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2025—2026学年第一学期期中质量检测
七年级生物试卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1. 绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现生命现象的是（　　）
A. 枝繁叶茂 B. 碧水蓝天 C. 鸟语花香 D. 硕果累累
2. 窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ）
A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行呼吸
C. 有遗传和变异的特性 D. 能排出体内产生的废物
3. 近期《中国生物物种名录2025版》正式发布，我国生物物种呈日益丰富的趋势。生物分类的基本单位是（ ）
A. 界 B. 门 C. 属 D. 种
4. 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（　　）
A. 强光和无氧 B. 室温和低温 C. 有氧和无氧 D. 潮湿和干燥
5. 剪纸作品《喜鹊闹梅》（如图）表达了人们对美好生活的向往。喜鹊和梅这两种生物结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
6. 如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（ ）
A. ①是目镜
B. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台下降
C. ②是物镜
D. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积
7. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 正确的操作顺序是②③⑤④①
B. 步骤①中染色用的液体是碘液
C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态
D. 如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的
8. 用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（ ）
A p B. d C. q D. b
9. 用光学显微镜观察时，若物像在视野的右上方，要移动到视野的中央，应将玻片移向
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
10. 多数智能手机具有指纹识别的功能，可用于身份验证、微信支付等方面，那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（　　）中
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
11. 大熊猫是我国特有珍稀动物，主要以竹类为食。大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结构是（ ）
A. 细胞壁、细胞膜、细胞核
B. 细胞壁、线粒体、细胞核
C. 细胞膜、线粒体、细胞核
D. 细胞膜、叶绿体、细胞核
12. 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如图），下列关于该过程的叙述，正确的是（ ）
A. 图示为动物细胞的分裂过程
B. 细胞分裂时细胞质先分裂
C. 分裂时要进行遗传物质复制
D. 丙的遗传物质是甲的一半
13. 吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ）
A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、输导组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、分生组织、结缔组织
14. 在农业生产上，直接利用光照提高作物产量措施是（　　）
A. 合理密植 B. 适时松土 C. 合理施肥 D. 适时浇水
15. 某生物小组为了探究温度对金鱼藻光合作用的影响，设计了实验装置，在阳光下进行了相关实验，如下图所示。下列说法错误的是（　　）
A. 金鱼藻释放出气体为氧气
B. 金鱼藻吸收池水中的二氧化碳
C 甲组光合作用强度大于乙组
D. 还可以用碘液检测淀粉的生成
二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共30分）
16. 萝卜素有“小人参”的美称，民间也有“冬吃萝卜，夏吃姜”之说。萝卜味甜带微辣，富含多种营养成分。图1为显微镜镜头，图2是动植物细胞结构模式图，请据图回答问题：
（1）要使显微镜中观察到的萝卜叶肉细胞数量最多，应选用图1中______（填序号）两个镜头观察。
（2）图2中可以表示萝卜叶肉细胞的是______（填“甲”或“乙”），与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构有________、________和叶绿体。
（3）萝卜叶在沸水中焯水时呈绿色，是因为高温破坏了图2中的______（填序号），使其丧失了控制物质进出细胞的功能。
（4）萝卜叶肉细胞中含有两种能量转换器—③和⑦，其中具有分解有机物，释放能量作用的是______（填序号）。
（5）糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成的，酸脆可口。腌制萝卜皮的过程中会流出大量水分，这些水分主要来自细胞质中的【 】________。
17. 如图所示法桐个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）图中a表示的是________，b表示的是________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做________。
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞最明显的变化是细胞核里遗传物质的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质________。
A. 与原细胞一样 B. 是原细胞的两倍
C. 是原细胞的一半 D. 不确定
（3）移栽法桐后，通过“打点滴”补充水和无机盐提高其成活率，针头应插入树木的【①】________组织。
（4）图丁所示的法桐的叶在结构层次上叫做________，与动物相比植物没有的结构层次是________。
18. 俗话说：“万物生长靠太阳”，生物圈中的绿色植物和太阳有什么关系呢？某兴趣小组对绿叶在光下制造有机物的实验进行了探究，请据图分析并回答问题：
（1）图一实验步骤正确的顺序为________。
A. ①②④③ B. ②①④③
C. ②④①③ D. ④③①②
（2）步骤②将天竺葵放置在黑暗处一昼夜的目的是________。
（3）光照数小时后，摘下遮盖黑纸片的叶片，进行步骤①，①小烧杯中的液体是________，其作用是溶解________。
（4）步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后，只有________处变成蓝色。（填“见光部分”或“遮光部分”）
（5）本实验得到两个结论，分别是：________是光合作用的产物；________是光合作用的必要条件。
（6）叶是植物进行光合作用的主要器官，该兴趣小组同学在显微镜下观察了叶片横切面的临时切片，并绘制了叶的光合作用示意图（图二）和叶片结构图（图三）。图二中的【b】是________。图三叶表皮上分布的【⑤】________是a和b进出叶片的“窗口”。
19. 废旧电池中含有大量的重金属镉，处理不当会对水体和土壤造成污染。科研人员为验证镉对生物体的危害，进行了如下实验：
【实验过程】
第一步：用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，作为灌胃液体。
第二步：取50只（雌、雄各25只）体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
第三步：把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半。
第四步：取配制的灌胃液体各1mL分别灌入不同组别的小鼠胃内，在相同条件下进行实验培养。
【操作和结果】
组别 灌胃液体镉浓度 灌胃液体用量 实验小鼠数量 48h死亡率
A 0mg/mL 1mL 10只 0
B 0.015mg/mL 1mL 10只 10%
C 0.025mg/mL 1mL 10只 20%
D 0.035mg/mL 1mL 10只 30%
E 0.045mg/mL 1mL 10只 40%
回答下列问题：
（1）本实验探究的变量是：________。设置A组的目的是________。
（2）每组选用10只小鼠的目的是________。
（3）分析实验结果，B、C、D、E组小鼠48小时死亡率均________（填“高于”或“低于”）A组，且在实验条件下________组死亡率最高，说明镉对小鼠有危害。
（4）电池在我们的生活中广泛应用，但废旧电池的处理常被人们忽视。作为一名中学生，你可以做的是：________（写出一条即可）。
2025—2026学年第一学期期中质量检测
七年级生物试卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共30分）
【16题答案】
【答案】（1）①和④ （2） ①. 甲 ②. 细胞壁 ③. 液泡
（3）⑤ （4）③
（5）①液泡
【17题答案】
【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 ③. 组织 （2）A
（3）输导 （4） ① 器官 ②. 系统
【18题答案】
【答案】（1）C （2）将叶片内原有的淀粉运走耗尽
（3） ①. 酒精 ②. 叶绿素
（4）见光部分 （5） ①. 淀粉 ②. 光
（6） ①. 氧气 ②. 气孔
【19题答案】
【答案】（1） ①. 不同浓度的镉溶液 ②. 形成对照
（2）为了避免偶然性 （3） ①. 高于 ②. E
（4）不乱丢弃废旧电池

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