资源简介

(共38张PPT)
4.18 土壤的种类
湘科版三年级上册第四单元
3 拓展 迁移
2 探究 实践
1 情境 问题
4 反思 评价
目录
5 巩固 练习
核心素养
科学观念：知道土壤按砂粒和黏土含量分为砂质土、黏质土、壤质土，了解三类土壤的特点及渗水性差异，建立“土壤类型与植物适配”认知。
科学思维：通过鉴别土壤、设计渗水实验，培养对比与归纳思维，能从实验现象推断土壤特性，提升“成分决定特性”的逻辑推理能力。
探究实践：能通过“手握成团”法鉴别土壤种类，设计并操作渗水实验，记录现象，开展本地土壤类型调查，掌握的科学方法。
态度责任：养成严谨实验、细致调查的科学态度，了解土壤对农业的重要性，树立保护不同类型土壤、合理利用土壤资源的意识。
01 情境·问题
情境与问题
情境与问题
我们从不同地点采集的土壤，它们有什么不同？…
02 探究·实践
探究与实践
认识不同土壤的特点
1.学习鉴别不同土壤种类的简易方法。
探究与实践
认识不同土壤的特点
手握土壤后，再伸开手掌：
土壤散开了，不能成团的是砂质土。
砂质土
探究与实践
认识不同土壤的特点
手握土壤后，再伸开手掌：
能捏成团，抛到地上也不会散开的是黏质土。
黏质土
探究与实践
认识不同土壤的特点
手握土壤后，再伸开手掌：
能捏成团，抛到地上会散开的是壤质土。
壤质土
探究与实践
认识不同土壤的特点
动手捏一捏，想一想为什么会这样呢。
探究与实践
认识不同土壤的特点
砂质土 黏质土 壤质土
砂质土的颗粒更……
黏质土的颗粒更……
用手指捻一捻.……
探究与实践
认识不同土壤的特点
它们的渗水性有什么不同？想办法设计实验证明我们的推测。
2.探究不同种类土壤的特点。
探究与实践
认识不同土壤的特点
我推测，砂质土因为颗 粒 …… ， 颗粒之间……，
所以渗水……
探究与实践
认识不同土壤的特点
探究与实践
认识不同土壤的特点
1．做三个一样的漏斗，分别装入同样多的三种不同的土壤。
探究与实践
认识不同土壤的特点
2．倒入同样多的水，比较它们的渗水效果。 3．记录实验现象。
探究与实践
认识不同土壤的特点
不同的土壤各有什么特点？用图或文字记录自己的观察发现。
探究与实践
认识不同土壤的特点
探究与实践
认识不同土壤的特点
　　 土壤按砂粒和黏土的含量分为三类：砂质土含砂粒多、黏土少，黏质土含黏土多、砂粒少，壤质土中砂粒和黏土的含量适中。这三类土壤的渗水能力不同。
探究与实践
认识不同土壤的特点
事物的成分和结构，对事物的特性起着决定性作用。
探究与实践
认识不同土壤的特点
本地的土壤主要有哪些类型？
适合种植哪些植物？
让我们做个小调查。
3.调查本地土壤的类型。
探究与实践
认识不同土壤的特点
探究与实践
认识不同土壤的特点
如果远离学校或住所开展调查活动，要在大人的陪同下进行。
03 拓展·迁移
拓展与迁移
五色土
我家乡福建的土壤大多是红色的，这种土壤适合种茶树。
拓展与迁移
五色土
我是黑龙江人，我家乡的土壤是黑色的，这里土地肥沃，适合种大豆。
拓展与迁移
五色土
我家乡陕西的土壤大多是黄色的，适合种土豆。
拓展与迁移
五色土
　　 万物土中生，土壤是农业生产的基础。我们的祖国幅员辽阔，土壤类型丰富，颜色繁多，主要有红土、青土、黄 土、黑土、白土。古人建造了五色土社稷坛（位于北京中山公园），体现着人们对土壤的崇拜。
04 反思·评价
反思与评价
说一说，不同的土壤类型有什么区别？
举例说明，我们家乡的不同土壤分别适合哪些植物生长？
反思与评价
反思与评价
05 巩固·练习
巩固与练习
用“手握成团”法鉴别土壤，能捏成团且抛到地上不散开的是（ ）。
A. 砂质土 B. 黏质土 C. 壤质土 D. 黑土
2. 下列土壤中，渗水性最强的是（ ）。
A. 砂质土 B. 黏质土 C. 壤质土 D. 红土
3. 黑龙江的黑土肥沃，主要适合种植的植物是（ ）。
A. 茶树 B. 大豆 C. 土豆 D. 水稻
4.土壤的特性（如黏性、渗水性）主要由（ ）决定
A. 颜色 B. 砂粒和黏土的含量 C. 厚度 D. 重量
一、选择题
B
A
B
B
巩固与练习
二、填空题
土壤按砂粒和黏土的含量分为三类： 、黏质土和 。
砂质土含砂粒 、黏土少，所以渗水性 ；黏质土则相反。
我国幅员辽阔，土壤类型丰富，主要有红土、青土、黄土、_______和 。
调查本地土壤类型时，我们可以去 观察，也可以询问父母、邻居，了解适合种植的植物。
多
砂质土
黑土
田地里
壤质土
强
白土
巩固与练习
三、判断题
壤质土中砂粒和黏土含量适中，渗水性介于砂质土和黏质土之间。（ ）
用“手握成团”法鉴别土壤时，砂质土能捏成团，抛到地上也不散开。（ ）
福建的土壤大多是红色的，适合种植茶树。（ ）
土壤的颜色决定了它的渗水性，颜色深的土壤渗水快。（ ）
开展本地土壤调查时，远离住所要在大人陪同下进行，注意安全。（ ）
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