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2025-2026学年江苏省南通市八年级（上）期中道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。
1.“行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（　　）
☆路线一：体验科技魅力——参观海门科技馆
☆路线二：领略江海之美——游览海门滨江生态景观带
☆路线三：探寻张骞精神——走进张骞纪念馆
A. 走进社会生活，促进全面发展 B. 感悟文化魅力，传承中华文化
C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识
2.下列现象中，能直接反映“社会生活是不断变化发展的”是（　　）
①从写信沟通到打视频通话，人们的交往方式日益便捷
②菜市场里有蔬菜、水果、肉类等多种商品可供选择
③智能扫拖一体机器人、自动驾驶汽车进入普通家庭
④社区内，有教师、医生、快递员等不同职业的居民
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（　　）
A. 人的身份是在社会关系中确定的
B. 社会的发展离不开每个人的参与
C. 人的成长是不断社会化的过程
D. 每个人最终都能成长为一名合格的社会成员
4.对下列古文中体现的社会关系类型判断正确的是（　　）
选项 古文 社会关系
A 僻巷邻家少，茅檐喜并居。 血缘关系
B 爷娘闻女来，出郭相扶将。 地缘关系
C 平生同门友，通籍在金闺。 业缘关系
D 师者，所以传道授业解惑也。 地缘关系
A. A B. B C. C D. D
5.人的成长离不开社会，社会为人的生存和发展提供必要条件。下列与之表述一致的是（　　）
①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲
②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
④明月松间照，清泉石上流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。同学们感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（　　）
①能对社会生活的感受越来越丰富，自觉地融入社会
②有利于拓宽国际视野，积极维护世界的和平与发展
③是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值
④能关注国家发展，将个人目标与国家发展结合起来
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列说法正确的是（　　）
A. 网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位
B. 网络直播带货→拓展了科技传播渠道→推动农村文化进步
C. 网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平
D. 网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展
8.在江苏南京数字大田里，自动灌溉系统、杀虫设备覆盖田头，农民只需要坐在家里点点手机，现代农业科技和大数据就能在田野里“碰撞”出火花：在山东寿光，60万亩蔬菜大棚变成一座座现代化的农业工厂，一台台机器人自如“行走”，“云端”种植使蔬菜产量提升了10%，商品果率提升了15%至20%，为农民增产增收拓宽了渠道。这体现出（　　）
①网络催生新产业、新业态、新模式
②现代农业已经取代了传统农业
③网络促进人才、资金的流动
④互联网与传统农业融合，推动传统农业转型升级
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.谣言止于智者，更止于共治。漫画《净化网络谣言》启示我们青少年（　　）
A. 了解网络环境保护，制定相关法律法规
B. 远离网络，不在网络上发表言论
C. 加强网络监管，惩治谣言散布者
D. 做到行己有耻，不触碰道德与法律的底线
10.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（　　）
A. B.
C. D.
11.我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这一规定告诉我们（　　）
A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 社会规则保障社会秩序的实现
C. 社会秩序营造良好的会环境 D. 违反规则的行为要受到刑罚处罚
12.近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录：某外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是（　　）
①落实好缩短骑手平均送餐时限，提升送餐准时率的相关要求
②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任
③制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依
④减少每单的配送费，不给外卖骑手增加额外的负担
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
13.2025年央视“3.15”晚会曝光一系列食品安全问题，如使用过期食材、篡改食材保质期标签、将顾客食用后的锅底残渣高温煮沸后重新使用。为此，以保障“舌尖上的安全”为主题，同学们发表了自己的看法。以下建议正确的是（　　）
①企业要诚信经营，诚信办事
②国家要完善相关法规，强化法律的规范作用
③公民要加强对食品企业的监管，公正司法
④公民要增强法治意识，遇到此类问题及时举报
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.某镇政府未经法定程序将陈某自建房屋强制拆除，损害了陈某的合法权益。陈某以镇政府为被告向当地人民法院提起诉讼，请求确认镇政府的拆除行为违法并诉请镇政府赔偿房屋被拆除损失等。经法院调解，双方达成一致协议，实现结案。该案例中（　　）
①陈某懂得依法维护自己的合法权益
②陈某通过法律服务机构进行了维权
③陈某以诉讼的方式进行了维权
④镇政府侵害他人合法权益，理应受到刑罚处罚
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
15.2024年高考为来自江苏、内蒙古、西藏等11个省（区）的15名盲人考生专门命制盲文试卷。这是自2014年起，教育部门连续11年为盲人考生在高考中提供盲文试卷，为残疾人等特殊困难群体的考试服务，确保他们顺利参加高考。这体现了（　　）
①践行平等，维护盲人考生的合法权益
②坚守公平，努力营造一个公平的环境
③维护正义，敢于去抵制不平等的行为
④珍视自由，树立违法可耻的法治意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、综合探究题：本大题共2小题，共20分。
16.材料一某中学准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。
主题 发扬美德、榜样同行
美德 ① ② ③
姓名 小虹 小宇 小明
颁奖词 她坚信“赠人玫瑰，手留余香”。无论是同学遇到学习困难，还是生活中需要帮助，她总是毫不犹豫地伸出援手。在过程中，她也收获了快乐和成长，她的一举一动温暖了整个班集体。 他以“不学礼，无以立”为座右铭，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方。 他从来都是以“一诺千金”为座右铭，他着装得体，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人。
(1) 三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。
材料二建设网络美好家园
网络改变了我们的生活，不同的人对网络也会有不同的看法。
(2) 结合材料二，运用所学，对奶奶和爸爸的观点进行辨析。
情境 学科观点解读
潇潇从不轻信非官方的网络信息，做到不造谣、不信谣、不传谣。 示例：E
潇潇在人民网的领导留言板留言：希望需要预约的景区能统一预约平台，提前录入身份信息，勾选心仪景区一键抢票。 ①
小品《时间都去哪了》通过幽默而真实的表现手法，展现了现代人在日常生活中如何被各种娱乐应用所吸引，导致时间被无情吞噬。 ②
潇潇坚持学习古琴，经常把自己弹奏的古琴曲短视频放到网上，并向网友介绍古琴知识。 ③
在班级微信群内，同学发布了丑化潇潇的照片，让潇潇很愤怒。 ④
A．不可沉迷网络，学会信息节食，减少对电子设备的依赖，更好地管理时间。
B．网络无限、自由有界，自觉恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
C．充分利用网络平台为社会发展建言献策。
D．利用网络宣传中华优秀传统文化、传播正能量。
E.有独立思考能力，能够理性参与网络生活。
(3) 完成上面表格中对应的相关内容解读，选择恰当的选项。
17.材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京隆重举行。此次阅兵不仅展示了我国强大的国防力量，更彰显了全国人民团结一心、砥砺前行的精神风貌。阅兵筹备过程中，数万名官兵、志愿者、工作人员付出了辛勤努力。许多官兵为了走好每一步正步，每天要在烈日下训练数小时；志愿者们放弃休息时间，为阅兵提供各种服务保障。结合材料和所学知识，回答下列问题：
(1) 官兵和志愿者的行为属于什么行为？我们应该如何养成这种行为？
材料二新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
小丽说：“带手机进校园确实不对，但大家都在带，我也就跟着带。”
小兰说：“老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。”
(2) 你是否会将手机带入课堂？结合所学知识，谈谈我们在生活中应该如何遵守规则？
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】A
16.【答案】【小题1】（1）①助人为乐;②文明有礼;③诚实守信。
【小题2】（2）①奶奶和爸爸的观点均片面，两人分别看到了网络的消极影响和积极影响，未全面认识网络的作用。②奶奶认为“网络把孩子从大人身边夺走”，反映出部分人过度沉迷网络，忽视现实交往，这是网络带来的消极影响;爸爸提到“公交车上看新闻、发邮件、在线学习”，体现了网络能便捷获取信息、提升学习效率，这是网络的积极作用。③网络是把双刃剑，我们应理性使用网络，既利用其优势丰富生活、提升自我，也避免沉迷网络，兼顾现实中的人际交往与生活。
【小题3】（3）①C;②A;③D;④B
17.【答案】【小题1】（1）①官兵和志愿者的行为属于亲社会行为。材料中数万名官兵为走好正步在烈日下训练数小时，志愿者放弃休息时间为阅兵提供服务保障，均体现了他们主动关注社会、服务社会的亲社会行为特征。②养成这种行为，要像阅兵官兵一样，主动了解社会需求，积极投身社会实践，在实践中提升服务社会的能力;要像志愿者一样，在日常生活中主动参与公益活动，如社区服务、志愿帮扶等，传递社会温暖;同时遵守社会规则和习俗，在人际交往中尊重他人、帮助他人，逐步培养亲社会意识，将亲社会行为融入日常。
【小题2】（2）①不会将手机带入课堂。②结合材料中《未成年人保护法》“未成年学生不得将手机带入课堂”的规定，遵守规则首先要树立规则意识，明确法律与学校规章制度的要求，不效仿“大家都带就带”的盲目跟风行为，也不抱有“老师管得松就带”的侥幸心理;遵守规则需要自律，主动约束自身行为，从拒绝将手机带入课堂做起，养成自我监督、自我规范的习惯;若认为现有规则存在优化空间，可通过向学校德育处提建议等合法途径反馈，在尊重规则的前提下推动规则更加合理，做到既遵守规则又维护自身合法权益
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