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2025-2026学年山东省泰安市岱岳区八年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共20小题，共98分。
1.下列教室中的物品，是由自然界中本来就有的物质制成的是（　　）
A. 窗玻璃 B. 塑料桶 C. 铝合金窗框 D. 棉布窗帘
2.我们的衣、食、住、行都离不开化学，下列与化学无关的是（　　）
A. 大多数服装面料中都含有化学合成纤维
B. 化学肥料和农药的使用提高了世界粮食产量
C. 现代建筑和装饰材料很多来自化学工业
D. 研发导航系统为用户提供高精度的定位和导航等服务
3.为加强生态环境保护力度，下列做法不正确的是（　　）
A. 将废旧电池深埋地下 B. 发展公共交通
C. 减少一次性塑料制品的使用 D. 推进垃圾分类
4.白醋是厨房常用物质，既能为菜肴增添酸味，也能用于去除水垢。下列有关白醋的性质中，属于化学性质的是（　　）
A. 是无色液体 B. 有酸味
C. 能与水垢反应 D. 可以与水以任意比例互溶
5.下列行为有利于保护水资源的是（　　）
A. 地球水的储量很大，不需要节约用水 B. 用洗菜、淘米的水来浇花
C. 生活污水直接排放 D. 抑制水中所有生物生长
6.在盛装浓硫酸的试剂瓶上所贴的危险化学药品标志是（　　）
A. B. C. D.
7.下列不是通过化学反应提供能量的是（　　）
A. 电灯通电发光 B. 炸药爆破拆迁 C. 气缸中汽油燃烧 D. 火箭点火升空
8.下列跟酒精灯有关的实验操作不正确的是（　　）
A. 点燃酒精灯
B. 熄灭酒精灯
C. 给试管里的液体加热
D. 给试管里的固体加热
9.“青青园中葵，朝露待日晞”描绘了园葵上的露珠在阳光照耀下逐渐消失的景象，下列关于该过程的分析，不正确的是（　　）
A. 水分子获得太阳光的能量
B. 水分子运动加快
C. 克服了水分子之间的相互作用，离开液体表面，变成水蒸气
D. 水分子间隔变小
10.进行科学探究，下列观点正确的是（　　）
A. 在进行实验之前，应明确实验目的，设计好实验方案，做好实验准备
B. 当个人的观点与大多数人的观点不一致时，应三缄其口
C. 当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时，应服从权威
D. 当个人实验获得了与多数人不同的结果时，应采用多数人的结果
11.下列有关分子的说法不正确的是（　　）
A. 分子是构成物质的一种微观粒子 B. 二氧化碳不是由分子构成的
C. 分子都是由原子构成的 D. 分子的质量和体积都很小
12.进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是（　　）
A. 将食品和饮料带进实验室，在实验室内喧哗打闹
B. 将实验后剩余的试剂放入指定容器内
C. 将废液直接倒入水槽并冲进下水道
D. 直接用手接触试剂
13.下列有关“水循环”的说法中不正确的是（　　）
A. 水在循环过程中发生了化学变化
B. 水的天然循环是通过其三态变化实现的
C. 水的天然循环是自然界中水分子运动的结果
D. 既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配
14.下列不是自来水厂生产过程的是（　　）
A. 沉降 B. 过滤 C. 灭菌 D. 蒸馏
15.下列对宏观现象的微观解释不正确的是（　　）
A. 品红加入水中后，整杯液体变为红色——分子总是在不断运动
B. 10mL水和10mL酒精混合后总体积小于20mL——分子之间存在间隔
C. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
D. 氢气能燃烧，氧气可以支持燃烧——说明不同分子的化学性质不同
16.下列物质属于纯净物的是（　　）
A. 自来水 B. 氧气 C. 河水 D. 洁净的空气
17.下列关于水蒸发和水通电分解的说法正确的是（　　）
A. 都属于物理变化 B. 都属于化学变化 C. 水分子都没有改变 D. 微观本质不同
18.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）
A. 化学变化的基本特征是有新物质生成，因此有新物质生成的变化一定是化学变化
B. 由同种分子构成的物质是纯净物，因此纯净物一定是由同种分子构成的
C. 分解反应的反应物只有一种，所以反应物只有一种的化学反应一定是分解反应
D. 化合反应的生成物只有一种，所以生成物只有一种的化学反应一定是化合反应
19.下列关于蜡烛燃烧的说法，不正确的是（　　）
A. 石蜡是先熔化成液态再变成气态才燃烧的
B. 取一根火柴梗，将其从垂直火焰方向迅速插入蜡烛火焰中部，约3秒后取出观察到火柴梗不同部位的烧灼情况相同
C. 将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳产生
D. 点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性
20.目前一些居民社区、学校、火车站都安装了直饮水净水装置。某直饮水机的工作原理如图所示，下列说法正确的是（　　）
A. 活性炭是去除难溶性杂质 B. 滤膜可除去水中的可溶性杂质
C. 紫外光照射的作用是加热 D. 得到的直饮水不是纯净物
二、填空题：本大题共5小题，共40分。
21.化学是一门中心的、实用的、创造性的科学，它指导着我们更科学地认识、改造和应用物质。
（1）微观认识物质：
①晶莹的水滴是由大量______ 聚集而成的，该微观粒子里的______ 和______ 是按照一定的角度排列的。氢气是由大量______ 聚集而成的，该微观粒子是由______ 自相结合构成的。氧气是由大量______ 聚集而成的。
②金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，原因是______ 。
（2）改造物质和应用物质：化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是______ 。
A.铁水铸成铁锅
B.葡萄酿酒
C.天然气燃烧
22.化学变化的基本特征是有新物质生成，这个过程常常伴随着发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象，还会伴随着能量变化。
镁条燃烧时，观察到的现象是______ ，该化学变化的文字表达式为______ ，化学能转化为光能和______ 能。
23.探究水的变化。
（1）图1是电解水的实验装置，连接电源的正极玻璃管内产生的气体是______ ，检验该气体的方法是______ ；电解水的文字表达式______ ，该反应的反应类型是______ 。
（2）图2是点燃氢气，燃烧时火焰呈淡蓝色，用手触摸烧杯，烧杯发烫，说明该反应______ （填“放出”或“吸收”）热量。该反应的符号表达式为______ ，反应类型为______ 。
（3）上述两个化学反应的微观示意图如图3和图4，你能从图中获得哪些信息？______ （回答一条即可）。
24.已知氨溶于水得到的氨水溶液能使无色酚酞试液变红色。如图所示，烧杯A中盛有10mL浓氨水，烧杯B中盛有20mL蒸馏水，并加入2～3滴酚酞试液，得到无色溶液。用一个大烧杯把A、B两烧杯罩在一起。几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变成红色。上述现象说明了______ 。
小明同学设计了如下简单实验来证明这个观点：取两团脱脂棉分别滴上浓氨水和酚酞试液，置于玻璃管的两端，一段时间后，______ 的脱脂棉变红色，证明了这个观点。
25.开展化学实验首先要认识并掌握实验室常用仪器的用途，请选择合适的仪器回答下列问题（填写仪器名称）。
（1）用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用______ ；
（2）用于取用粉末状或小颗粒的固体试剂______ ；
（3）用于取用块状试剂______ ；
（4）用于存放液体试剂______ ；
（5）取20mL的水需要的仪器是______ 和______ ；
（6）用于给物质加热______ ；
（7）用于固定和支持各种仪器______ ；
（8）用作配制溶液和较大量液体反应的容器，加热时应放在陶土网上______ 。
三、实验题：本大题共1小题，共10分。
26.人们需要根据天然水水质的不同进行相应的净化处理。
（1）《调疾饮食辨》记载：“宜捣蒜少许，投入水缸中，以使水沉淀净化。”蒜可加速水中悬浮杂质沉降，蒜与天然水的人工净化中______ （填“物质名称”）的作用相同。
（2）过滤是依据物质______ 不同将固体物质与液体分离。某同学采用如下图装置进行过滤，图中还缺少一种仪器是______ ，其作用是______ ；装置组装存在一处错误是______ ；操作中，他发现过滤速率太慢，可能的原因是______ （回答一条即可）。
（3）过滤后还会溶有一些有颜色或气味的杂质，可以用______ 进行净化。
（4）将净化后的滤液加热煮沸，使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上，这个过程叫做水的______ 。取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热至水分消失如下图。观察到玻璃片上______ ，故可认为该冷凝水是______ （填“混合物”或“纯净物”）。
四、探究题：本大题共1小题，共10分。
27.食盐是我们每天都需要摄入的物质，你观察过食盐溶于水的过程吗？某化学兴趣小组对食盐溶于水展开了科学探究。
（提出问题）温度对食盐溶解速率有怎样的影响？
（猜想与假设）
（1）______ 。
（2）原因是：______ 。
（设计并实施实验方案）
①用托盘天平分别称取三份质量都为5g的食盐；
②在三个烧杯中，分别加入20mL不同温度的水，一杯为冷水（温度为10℃），一杯为常温水（温度为25℃），一杯为热水（温度为50℃），用温度计测量并记录初始水温；
③同时将三份食盐分别加入三个烧杯中，不进行搅拌，观察并记录食盐完全溶解所需的时间。
实验1 实验2 实验3
不同温度的水 冷水（温度为10℃） 常温水（温度为25℃） 热水（温度为50℃）
完全溶解时间 50秒 29秒 18秒
（形成结论）
（3）______ 。
（反思与交流）
（4）虽然尽量保证了食盐质量相同、水的体积相同，但没有考虑到______ 对实验可能产生的影响。在后续实验中，可以更精确地控制变量，以提高实验的准确性。
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】A
14.【答案】D
15.【答案】C
16.【答案】B
17.【答案】D
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】D
21.【答案】①水分子；氢原子；氧原子；氢分子；氢原子；氧分子；②它们的碳原子排列方式不同
BC
22.【答案】发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体 热
23.【答案】氧气或O2；将燃着的小木条放到正极玻璃管尖嘴处，打开活塞，若木条燃烧更旺，说明是氧气；；分解反应；
放出；；化合反应（或氧化反应）；
化学反应前后，分子种类改变，原子种类不变（答案不唯一）
24.【答案】分子在不断地运动 滴有酚酞试液
25.【答案】试管；
药匙；
镊子；
细口瓶；
量筒；胶头滴管；
酒精灯；
铁架台；
烧杯
26.【答案】明矾 溶解性;玻璃棒;引流;漏斗下端没有紧贴烧杯内壁;滤纸被堵（答案不唯一） 活性炭 蒸馏;无残留物;纯净物
27.【答案】温度越高，食盐溶解越快 温度越高，构成物质的微粒运动越快 温度越高，食盐溶解越快 食盐颗粒大小（答案不唯一）
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