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2025-2026学年山东省德州市宁津县第四实验中学、大柳中学八年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共20小题，共40分。
1.劳动创造未来、成就梦想。下列劳动项目中涉及化学变化的是( )
A. 打扫房间 B. 整理书桌 C. 晾晒衣物 D. 生火做饭
2.下列物质的性质属于化学性质的是( )
A. 铁呈固态 B. 铜呈红色 C. 蔗糖易溶于水 D. 铁易生锈
3.下列属于纯净物的是( )
A. 矿泉水 B. 液态氮 C. 加碘盐 D. 洁净的空气
4.下列说法正确的是( )
A. 氧气占空气质量分数的
B. 焊接金属时用氮气作保护气，是因为氮气的化学性质活泼
C. 炼钢、气焊都需要用到氧气，所以氧气可以用作燃料
D. 稀有气体没有颜色、没有气味，在通电时能够发出不同颜色的光
5.下列实验操作正确的是( )
A. 读液体体积 B. 塞紧橡皮塞
C. 加入固体药品 D. 检查装置气密性
6.下列有关空气的说法中正确的是( )
A. 纯净的空气是纯净物
B. 食品在空气中会与氧气发生缓慢氧化而变质
C. 稀有气体用于制作电光源，利用了其通电发光的化学性质
D. 二氧化碳会造成温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物
7.下列仪器不能加热的是( )
A. 烧杯 B. 试管 C. 量筒 D. 燃烧匙
8.下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是( )
A. 木炭 B. 红磷 C. 镁条 D. 铁丝
9.下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是( )
A. 浓度 B. 浓度 C. 浓度 D. 浓度
10.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是( )
A. B. C. D. 稀有气体
11.李同学提出“可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水”。这一过程，属于科学探究中的( )
A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 解释与结论
12.下列反应属于化合反应的是( )
A. 酒精氧气二氧化碳水 B. 氧化汞汞氧气
C. 水氢气氧气 D. 镁氧气氧化镁
13.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生白雾
B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成
D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
14.下图为空气成分示意图，其中是指( )
A. 氮气
B. 氧气
C. 稀有气体
D. 二氧化碳
15.坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是( )
A. 随意焚烧塑料 B. 倡导节约用电 C. 开发清洁能源 D. 参与植树造林
16.现有空气、氧气、氮气的三瓶气体，最简单的区别方法是( )
A. 测量三种气体的密度 B. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 将气体分别通入水中
17.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是( )
A. 动植物的呼吸 B. 粮食酿酒 C. 食物的腐烂 D. 火药爆炸
18.给某液体加热的操作中，所需要的仪器是 ( )
试管；
烧杯；
酒精灯；
试管夹；
陶土网；
带铁圈的铁架台。
A. B. C. D.
19.物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是 ( )
选项 物质 性质 用途
氮气 无色、无味的气味 用作保护气
铜 可以导电 用作导线
酒精 可以燃烧 用作酒精灯燃料
稀有气体 通电时发出不同颜色的光 制成霓虹灯
A. B. C. D.
20.化学变化的结果是有“新物质”生成．如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是( )
A. “新物质”是指世界上没有的物质
B. “新物质”不会再变成其他物质
C. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
D. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
二、填空题：本大题共1小题，共8分。
21.二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小美同学查阅到有关二氧化碳气体的资料如下：
二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大；镁条在二氧化碳中燃烧时，冒黑烟，发光，生成白色固体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳可用于灭火、人工降雨等。
以上叙述中： ______ 是物理性质； ______ 是化学性质； ______ 是现象； ______ 是用途。均填序号
三、实验题：本大题共2小题，共40分。
22.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
写出下列仪器的名称：______ ；______ 。
从如图常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：
化学实验中常用的热源是______ 。
夹持试管的仪器是______ 。
取用粉末状固体试剂需用到的仪器是______ 。
吸取和滴加少量液体时使用的仪器是______ 。
某同学用量筒量取一定体积的液体。
量液时，量筒必须放平，当液体接近刻度时，应改用______ 填仪器名称滴加。
读数时，视线应与量筒内液体的______ 保持水平。
以下是错误操作，请写出造成的后果。
倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放在桌面上：______ 。
倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向下：______ 。
胶头滴管滴加少量液体时，把胶头滴管伸入试管内滴加试液：______ 。
向燃着的酒精灯里添加酒精：______ 。
23.甲、乙、丙是三个实验的示意图，请根据图回答问题：
甲实验的文字表达式：______ ，乙实验的文字表达式：______ ，丙实验的文字表达式______ 。
乙实验放水的作用：______ 。
丁实验测定空气中氧气的含量。
实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的______ 减小。
实验现象：红磷燃烧产生大量______ ，熄灭并冷却至室温后，水沿导管上升进入集气瓶，水平面上升约______ 。
实验结论：______ 。
四、探究题：本大题共1小题，共12分。
24.某化学兴趣小组进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，并进行了一些探究活动，请你一同参与。
铁丝在氧气中燃烧时将铁丝绕成螺旋状的目的是______ ，铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝；集气瓶中先放一些水的作用是______ 。
【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧？
【实验内容】取直径为的铁丝，分别在体积分数为、、、的氧气中燃烧。实验现象如表所示：
氧气体积分数
实验现象 燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好 燃烧比弱，燃烧时间短，实验成功 燃烧比弱，燃烧时间更短，实验成功 难以燃烧，只是发红
【结论】
就铁丝而言，铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是______ 填“”、“”或“”，且氧气浓度越大，燃烧现象越______ 填“剧烈”或“不剧烈”。
【探究二】铁丝燃烧为什么会火星四射？
【资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁，都含有一定量的碳。
【设计与实验】
小明将直径都为的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧，实验现象记录如表，请你分析完成下表：
物质 纯铁丝 含碳的铁丝 含碳的铁丝 含碳的铁丝
燃烧时的现象 无火星四射现象，熔断 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，火星四射 ______ 。
【结论】
通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量______ 填“有关”或“无关”。
参考答案
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22.铁架台试管 胶头滴管凹液面最低处 污染、腐蚀桌面，试剂受到污染腐蚀标签污染试剂引发火灾
23.红磷氧气五氧化二磷硫氧气二氧化硫铁氧气四氧化三铁 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 压强白烟氧气约占空气总体积的
24.增大受热面积防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 剧烈 剧烈燃烧，产生大量火星 有关
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