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统编版（五四制）道德与法治一年级上学期期末练习卷
（总分 100 分，时间 60 分钟）
想一想，填一填（每题 3 分，计 30 分）
成为小学生，我们要按时上学，见到老师和同学要主动________。
认识新朋友时，我们可以先做________，告诉对方自己的名字和爱好。
校园里的________能告诉我们该上课、下课或做课间操了（如上课铃、下课铃）。
上学路上，我们要遵守交通规则，做到 “红灯停，________行，黄灯亮了等一等”。
吃饭前要________，这样能赶走手上的细菌，保护身体健康。
课间十分钟，我们可以喝水、如厕，还可以和同学________地做游戏。
冬天天气寒冷，出门要穿上________、戴上帽子，做好保暖。
新年到了，我们可以给家人准备________，表达对他们的爱。
整理书包时，要把书本、文具________摆放，养成自己的事情自己做的习惯。
玩玩具或做游戏时，要注意安全，别________自己或小伙伴。
选一选，填一填（每题 4 分，计 20 分）
下列哪种物品不适合带到学校？（ ）
A. 书包和文具 B. 锋利的小刀 C. 水杯和纸巾
升国旗时，我们应该怎么做？（ ）
A. 小声说话 B. 立正站好，行注目礼 C. 随意走动
上课铃声响了，我们应该（ ）
A. 继续在操场玩游戏 B. 快速回到教室坐好 C. 慢慢收拾书包
下列哪种做法是 “吃饭有讲究” 的表现？（ ）
A. 挑食、只吃零食 B. 饭前洗手，不浪费粮食 C. 边看电视边吃饭
冬天来了，为了健康过冬天，我们应该（ ）
A. 每天睡懒觉不运动 B. 勤洗手、多锻炼 C. 穿很少的衣服 “冻一冻”
是与非，判一判（正确的打 “√”，错误的打 “×”，每题 3 分，计 15 分）
学校里的桌椅、图书是大家的，我们要爱护它们。（ ）
和同学闹矛盾时，要主动沟通，互相原谅。（ ）
上学路上可以在马路上追逐打闹，这样很有趣。（ ）
早睡早起能让我们第二天有精神上课。（ ）
新年收到礼物后，不用对送礼物的人说谢谢。（ ）
找朋友，我会连。（15 分）
把校园场所和对应的功能连起来
教学楼 可以锻炼身体、做游戏
操 场 老师办公、备课的地方
办公室 同学们上课学习的地方
医务室 借阅图书、看书的地方
图书馆 身体不舒服时去的地方
把生活习惯和对应的好处连起来
饭前洗手 保护眼睛，预防近视
早睡早起 赶走细菌，不生病
不挑食 精力充沛，认真听课
课间远眺 营养均衡，长得壮
怎么做，我会答（每题 10 分，计 20 分）
新的学校里，你想认识更多好朋友，应该怎么做？（至少写 3 点）
冬天天气冷，又容易生病，我们可以怎样健康过冬天？（至少写 3 点）
参考答案及题解
想一想，填一填（每题 3 分，计 30 分）
问好（题解：出自《开开心心上学去》《我认识您了》，培养礼貌待人的习惯）
自我介绍（题解：出自《拉拉手，交朋友》，掌握认识新朋友的基本方法）
号令（题解：出自《校园里的号令》，了解校园铃声的作用）
绿灯（题解：出自《上学路上》，牢记交通安全规则）
洗手（题解：出自《吃饭有讲究》，养成良好的饮食卫生习惯）
安全友好（题解：出自《课间十分钟》，强调课间活动的安全与文明）
棉衣（题解：出自《健康过冬天》，学习冬季保暖的基本方法）
新年礼物（题解：出自《新年的礼物》，体会表达爱的方式）
整齐（题解：出自《开开心心上学去》，培养整理物品的自理能力）
伤着（题解：出自《别伤着自己》，树立安全防范意识）
选一选，填一填（每题 4 分，计 20 分）
B（题解：锋利的小刀属于危险物品，可能伤着自己或同学，出自《别伤着自己》，基础题）
B（题解：升国旗是庄重的仪式，要立正行注目礼，出自《我认识您了》相关拓展，基础题）
B（题解：上课铃响需快速回教室准备上课，出自《校园里的号令》《上课了》，基础题）
B（题解：饭前洗手、不浪费粮食是 “吃饭有讲究” 的核心要求，出自《吃饭有讲究》，提高题）
B（题解：勤洗手、多锻炼能预防冬季疾病，出自《健康过冬天》，提高题）
是与非，判一判（每题 3 分，计 15 分）
√（题解：爱护校园公共设施是文明行为，出自《我们的校园》，基础题）
√（题解：友好解决矛盾是交友的重要原则，出自《拉拉手，交朋友》，基础题）
×（题解：马路上追逐打闹有安全隐患，违反交通规则，出自《上学路上》，基础题）
√（题解：早睡早起是良好作息习惯，出自《早睡早起》，基础题）
×（题解：收到礼物应主动说谢谢，是礼貌的表现，出自《新年的礼物》，提高题）
找朋友，我会连。（15 分）
校园场所与功能连线：
教学楼 —— 同学们上课学习的地方
操场 —— 可以锻炼身体、做游戏
办公室 —— 老师办公、备课的地方
医务室 —— 身体不舒服时去的地方
图书馆 —— 借阅图书、看书的地方
（题解：出自《我们的校园》，考查对校园设施的认识，基础题）
生活习惯与好处连线：
饭前洗手 —— 赶走细菌，不生病
早睡早起 —— 精力充沛，认真听课
不挑食 —— 营养均衡，长得壮
课间远眺 —— 保护眼睛，预防近视
（题解：综合《吃饭有讲究》《早睡早起》《课间十分钟》知识点，提高题）
怎么做，我会答（每题 10 分，计 20 分）
参考答案：
主动向同学打招呼，做自我介绍（如姓名、爱好）；
积极参与班级活动和课间游戏，和同学互帮互助；
尊重他人，认真听同学说话，不嘲笑别人的缺点。
（题解：出自《拉拉手，交朋友》，考查人际交往能力，基础题 + 提高题，答出 1 点给 3 分，3 点及以上给 10 分）
参考答案：
做好保暖，穿上厚棉衣、戴帽子手套，出门不受凉；
坚持体育锻炼（如跳绳、跑步），增强抵抗力；
勤洗手、多喝水，不挑食，预防感冒；
按时作息，早睡早起，不熬夜。
（题解：出自《健康过冬天》《美丽的冬天》，考查冬季健康生活能力，提高题 + 拓展题，答出 1 点给 3 分，3 点及以上给 10 分）
难度分布说明
基础题（70 分）：涵盖填空、选择、判断、连线的核心知识点，侧重教材基础内容记忆与理解；
提高题（20 分）：侧重知识的应用与简单分析（如选择题第 4、5 题，连线题第二部分）；
拓展题（10 分）：侧重生活实践与综合运用（如简答题第 2 题的多维度答案设计），鼓励学生结合生活经验作答。

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