2025-2026学年统编版(五四制)道德与法治五年级上学期期末练习卷(含解析)

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2025-2026学年统编版(五四制)道德与法治五年级上学期期末练习卷(含解析)

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统编版(五四制)道德与法治五年级上学期期末练习卷
填空题(每题 2 分,共 20 分)
不同地区的( )往往承载着当地的历史和文化,是家乡的重要标志。
( )是中华文化的瑰宝,如书法、剪纸、戏曲等,体现了中华民族的智慧。
甲骨文是中国古代( )时期的文字,是迄今所知中国最早的成熟文字。
东汉科学家张衡发明的( ),是世界上最早的地震仪器。
( )是中国近代史上中国人民反抗外来侵略的第一次伟大胜利。
1921 年,( )的成立,使中国革命的面貌焕然一新。
四大文明古国分别是古中国、古埃及、古巴比伦和( )。
地球是人类共同的家园,( )、保护资源是每个人的责任。
面对自然灾害,我们要树立( )意识,学习自救自护技能。
( )是维护世界和平与发展的重要力量,如联合国、世界贸易组织等。
选择题(每题 2 分,共 30 分)
下列不属于我国民间艺术的是( )
A. 京剧 B. 油画 C. 皮影戏 D. 刺绣
下列哪位科学家改进了造纸术,推动了文化传播( )
A. 蔡伦 B. 祖冲之 C. 李时珍 D. 毕昇
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 体现的传统美德是( )
A. 诚实守信 B. 爱国情怀 C. 尊老爱幼 D. 勤俭节约
标志着中国近代史开端的事件是( )
A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 甲午战争 D. 辛亥革命
推翻封建帝制,建立中华民国的革命是( )
A. 太平天国运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动
下列属于古代埃及文明成就的是( )
A. 长城 B. 金字塔 C. 空中花园 D. 甲骨文
面对不同国家的文化差异,我们应该( )
A. 排斥外来文化 B. 全盘吸收 C. 尊重差异,平等交流 D. 忽视差异
下列哪种行为不利于保护地球家园( )
A. 垃圾分类 B. 节约用水 C. 乱砍滥伐 D. 绿色出行
下列不属于自然灾害的是( )
A. 地震 B. 洪水 C. 车祸 D. 台风
中国成为世界第二大经济体,体现了国家从( )的转变
A. 站起来到富起来 B. 富起来到强起来 C. 站起来到强起来 D. 弱起来到站起来
下列国际组织中,旨在维护世界和平与安全的是( )
A. 联合国 B. 世界卫生组织 C. 世界贸易组织 D. 欧盟
我国传统节日中,纪念屈原的是( )
A. 春节 B. 端午节 C. 中秋节 D. 清明节
下列哪项古代科技成就与农业生产相关( )
A. 指南针 B. 火药 C. 曲辕犁 D. 活字印刷术
中国人民抗日战争胜利纪念日是每年的( )
A. 7 月 1 日 B. 8 月 15 日 C. 9 月 3 日 D. 10 月 1 日
下列做法体现 “尊老爱幼” 传统美德的是( )
A. 公交车上给老人让座 B. 随意打断他人说话 C. 浪费粮食 D. 欺负弱小
判断题(每题 3 分,共 15 分)
家乡的风俗都是落后的,应该全部抛弃。( )
汉字不仅是交流工具,还蕴含着丰富的文化内涵。( )
古代科技成就已经过时,对现代社会没有意义。( )
中国共产党领导中国人民建立了新中国,实现了民族独立。( )
只有大国才有责任保护地球环境,小国无需参与。( )
连线题(每题 8 分,共 16 分)
第一题:将传统美德与对应事例连线
诚实守信 A. 孔融让梨
尊老爱幼 B. 季布一诺
爱国情怀 C. 司马光警枕励志
勤奋好学 D. 岳飞精忠报国
第二题:将文明成果与对应文明连线
长城 A. 古埃及
甲骨文 B. 古巴比伦
汉谟拉比法典 C. 古中国
金字塔 D. 古印度
辨析题(9 分)
有人说:“现在科技这么发达,传统民间艺术已经没有存在的必要了。” 请你结合所学知识,谈谈对这种观点的看法。
综合题(10 分)
阅读材料并回答问题:
材料一:家乡的春节是最热闹的节日,贴春联、包饺子、守岁、走亲访友等习俗代代相传,承载着家人团聚、祝福美好的愿望。
材料二:造纸术、印刷术等古代科技发明,不仅推动了中国文化的发展,也对世界文明进步产生了深远影响。
材料三:从抗日战争的胜利到新中国的成立,再到如今国家的繁荣富强,中国人民经历了无数艰难险阻,始终坚守着爱国、团结、奋斗的精神。
请回答:
结合材料一,说说家乡的传统习俗对我们有什么意义?(3 分)
材料二中的古代科技发明体现了中华民族的什么精神?这种精神对今天的我们有什么启示?(4 分)
结合材料三,谈谈我们应该如何传承和弘扬爱国精神?(3 分)
参考答案及题解
填空题(每题 2 分,共 20 分)
风俗 题解:家乡风俗是地域文化的重要载体,对应第一单元 “我们当地的风俗”。
民间艺术 题解:第二单元 “多姿多彩的民间艺术” 明确民间艺术的文化价值。
商周 题解:第四单元 “美丽文字 民族瑰宝” 介绍甲骨文的历史时期。
地动仪 题解:第五单元 “古代科技 耀我中华” 重点讲述张衡的发明。
抗日战争 题解:第三单元 “夺取抗日战争和人民解放战争的胜利” 明确其历史地位。
中国共产党 题解:第三单元 “中国有了共产党” 的核心知识点。
古印度 题解:第四单元 “探访古代文明” 介绍四大文明古国。
节约能源 题解:第五单元 “地球 — 我们的家园” 强调环保责任。
防灾减灾 题解:第五单元 “应对自然灾害” 的核心意识。
国际组织 题解:第六单元 “日益重要的国际组织” 的定义。
选择题(每题 2 分,共 30 分)
B 题解:油画是西方艺术形式,其余均为中国民间艺术,对应第二单元。
A 题解:蔡伦改进造纸术是第五单元 “古代科技 耀我中华” 的重点内容。
B 题解:诗句体现文天祥的爱国情怀,对应第三单元 “传统美德 源远流长”。
B 题解:鸦片战争是中国近代史的开端,对应第三单元 “不甘屈辱 奋勇抗争”。
C 题解:辛亥革命推翻帝制,对应第三单元 “推翻帝制 民族觉醒”。
B 题解:金字塔是古埃及文明标志,对应第四单元 “探访古代文明”。
C 题解:第四单元 “多元文化 多样魅力” 倡导尊重文化差异。
C 题解:乱砍滥伐破坏生态,对应第五单元 “爱护地球 共同责任”。
C 题解:车祸是人为事故,不属于自然灾害,对应第五单元 “应对自然灾害”。
B 题解:中国从富起来到强起来的发展历程,对应第三单元 “富起来到强起来”。
A 题解:联合国的核心职能是维护世界和平与安全,对应第六单元。
B 题解:端午节纪念屈原是传统风俗,对应第一单元。
C 题解:曲辕犁是农业生产工具,对应第五单元古代科技成就。
C 题解:9 月 3 日为中国人民抗日战争胜利纪念日,是重要历史常识。
A 题解:让座体现尊老爱幼,对应第三单元传统美德。
判断题(每题 3 分,共 15 分)
× 题解:家乡风俗蕴含优秀文化内涵,应取其精华、去其糟粕,而非全部抛弃,对应第一单元。
√ 题解:汉字兼具实用价值和文化内涵,是民族瑰宝,对应第四单元。
× 题解:古代科技成就为现代科技奠定基础,蕴含的创新精神仍有重要意义,对应第五单元。
√ 题解:中国共产党带领中国人民实现民族独立和解放,对应第三单元。
× 题解:保护地球是全人类的共同责任,不分国家大小,对应第五单元。
连线题(每题 8 分,共 16 分)
第一题
1—B 题解:季布一诺体现诚实守信;2—A 题解:孔融让梨体现尊老爱幼;3—D 题解:岳飞精忠报国体现爱国情怀;4—C 题解:司马光警枕励志体现勤奋好学。
第二题
1—C 题解:长城是中国文明成果;2—C 题解:甲骨文是中国古代文字;3—B 题解:汉谟拉比法典是古巴比伦文明;4—A 题解:金字塔是古埃及文明。
辨析题(9 分)
这种观点是错误的。(2 分)
首先,传统民间艺术是中华文化的重要组成部分,承载着民族的历史记忆和文化基因,如书法、戏曲等,是民族身份的重要标志(3 分);其次,民间艺术蕴含着中华民族的智慧和审美情趣,能够丰富人们的精神文化生活,增强文化自信(2 分);最后,传统民间艺术可以与现代科技相结合,实现创新发展,继续发挥其文化价值(2 分)。因此,我们应该保护和传承传统民间艺术,让其在新时代焕发生机。
综合题(10 分)
意义:① 传承家乡文化,增强对家乡的认同感和归属感;② 增进家人感情,营造和谐的家庭氛围;③ 寄托美好愿望,丰富精神文化生活。(每点 1 分,共 3 分)
精神:体现了中华民族善于观察、勇于创新、勤于实践的精神(2 分)。启示:我们在学习和生活中要敢于探索、勇于创新,遇到困难不退缩,努力为国家科技进步和文化发展贡献力量(2 分)。
做法:① 学习历史,铭记革命先烈的爱国事迹;② 珍惜当下的幸福生活,努力学习,提高自身素质;③ 从小事做起,维护国家荣誉和利益,积极参与爱国公益活动。(每点 1 分,共 3 分)

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