九年级上册 第三单元 课外古诗词诵读(一) 左迁至蓝关示侄孙湘 课件(共27张PPT)

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九年级上册 第三单元 课外古诗词诵读(一) 左迁至蓝关示侄孙湘 课件(共27张PPT)

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(共27张PPT)


学习目标
重点难点
课堂导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
布置作业
读准 “谪(zhé)、潮(cháo)、瘴(zhàng)、朽(xiǔ)” 等字音,掌握 “左迁”“封”“瘴江”“肯将衰朽惜残年” 等字词含义,能通顺翻译全诗。

感受韩愈笔下 “贬谪途中的孤苦悲愤”,体会词人 “虽遭贬谪却不改忠诚” 的坚定信念,理解 “个人遭遇与家国情怀” 的深层关联。
通过诵读把握诗的节奏,分析 “云横秦岭、雪拥蓝关、瘴江” 等意象的象征意义,体会 “情景交融”“用典言志” 的写作手法,理解诗 “从悲愤不平到忠诚坚守” 的情感脉络。


学习目标
1. 理解 “一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千” 中 “朝” 与 “夕” 的对比妙处,把握 “贬谪之快与路途之远” 的悲愤。
2. 体会 “欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年” 的直白抒情,理解 “虽遭贬谪却不改忠诚” 的坚守。
1. 深入解读 “云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前” 中 “横” 与 “拥” 的炼字效果,体会 “前路迷茫与内心孤苦” 的交织。
2. 结合韩愈 “谏迎佛骨遭贬” 的背景,分析 “悲愤不平→忠诚坚守→嘱托后事” 的情感变化脉络,理解诗 “悲壮沉郁” 的格调。
重点难点
有没有过这样的经历:为了坚持自己认为正确的事,哪怕遇到困难、遭到质疑,也不肯轻易放弃?比如为了纠正同学的错误观点,不怕得罪人。为了完成一个有意义的任务,哪怕熬夜加班也不抱怨。这种‘坚守信念的勇气’,古人也有过。唐代文学家韩愈,为了劝谏皇帝不要过度迷信佛教,哪怕被贬到八千里外的潮州,也依然不改初心,在途经蓝关时,写下《左迁蓝关示侄孙湘》,把自己的悲愤与忠诚藏进了诗句里。这首诗里,藏着怎样的孤苦与坚守?今天,我们走进诗中,读懂这份‘跨越千年的忠愤之情’。
课堂导入
韩愈(768—824 年),字退之,自号昌黎先生,唐代 “唐宋八大家” 之首,与柳宗元并称 “韩柳”,为古文运动倡导者。他出身官宦却幼年失怙,靠苦读入仕,历任监察御史、刑部侍郎等职,因 “谏迎佛骨” 被贬潮州。文学上,他力反骈文,主张 “文以载道”,散文气势雄浑,有 “文起八代之衰” 美誉。诗歌风格奇崛悲壮,善用夸张对比。代表作有散文《师说》《马说》,诗歌《早春呈水部张十八员外》等,现存诗文 700 余篇,后人尊其 “昌黎先生”“韩文公”。
探究新知
走近作者
探究新知
“左迁蓝关示侄孙湘” 是典型的 “贬谪抒怀” 诗题,含四层关键信息:
“左迁” 点明贬官背景,奠定悲愤基调。“蓝关” 即蓝田关,地势险要,渲染孤苦氛围。
“示” 表明向侄孙韩湘倾诉心声,让情感有了寄托。
“侄孙湘” 点明倾诉对象,为悲愤中注入温情。
诗题将贬谪背景、地点、对象、情感融为一体,既有个人遭遇的温度,又有家国情怀的厚度,堪称唐代贬谪诗经典。
题目解读
探究新知
文学常识
七言律诗特点:《左迁蓝关示侄孙湘》为七言律诗,八句五十六字。颔联 “欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年” 与颈联 “云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前” 对仗工整,押 “先” 韵(韵脚:千、年、前、天)。情感由首颔联的悲愤渐转颈尾联的沉郁,对应 “悲愤不平→忠诚坚守→嘱托后事” 的脉络。
“韩孟诗派” 风格:韩愈属 “韩孟诗派”,诗风豪放奇崛、沉郁悲壮。本诗以 “朝奏夕贬” 凸显贬谪之速,“横”“拥” 炼字精妙,借夸张对比手法,展现虽遭贬谪却无萎靡的风骨,是该诗派的典型之作。
诗论评价:沈德潜《唐诗别裁集》评:“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千” 以 “朝夕” 对比,道尽忠而被贬的悲愤。颈联 “横”“拥” 炼景融情,尽显孤苦。尾句 “好收吾骨瘴江边” 看似悲怆,实则暗藏不改忠诚、以国事为重的文臣气节 。
韩孟诗派
探究新知
左迁蓝关示侄孙湘
[唐] 韩愈
一封 / 朝奏 / 九重天,
夕贬 / 潮州 / 路八千。
欲为 / 圣明 / 除弊事,
肯将 / 衰朽 / 惜残年。
云横 / 秦岭 / 家何在?
雪拥 / 蓝关 / 马不前。
知汝 / 远来 / 应有意,
好收 / 吾骨 / 瘴江边。
谪(zhé )
瘴(zhàng )
潮州(cháo zhōu )
衰朽(shuāi xiǔ )
读一读·正字音
探究新知
全诗为七言律诗,“二二三”节奏,合近体诗韵律:
首联:“一封/朝奏/九重天,夕贬/潮州/路八千”,直陈奏疏被贬,对比朝廷与贬途,显悲愤。
颔联:“欲为/圣明/除弊事,肯将/衰朽/惜残年”,表明报国决心,忠诚跃然。
颈联:“云横/秦岭/家何在?雪拥/蓝关/马不前”,借景道出孤苦心境。
尾联:“知汝/远来/应有意,好收/吾骨/瘴江边”,嘱托侄孙,含温情与悲壮。
全诗押 “千(qiān)、年(nián)、前(qián)、天(tiān)” 韵,
属 “先” 韵,遵循近体诗 “偶句押韵” 规则。“千” 状路途遥远,凸显贬谪艰难。“年” 写自身衰老,展现坚守执着。“前” 言路途受阻,传递孤苦迷茫。“天” 喻朝廷高远,抒发悲愤不平。韵脚随情感从 “悲愤” 转向 “沉郁”,使 “个人遭遇→家国情怀” 的表达自然流畅,读来悲壮中见坚定。
读一读·明节奏
探究新知
左迁:“贬官”,唐代以 “左” 为卑,“右” 为尊,“左迁” 即 “降职”,显 “诗人遭贬的处境”。
朝奏:“早晨向皇帝上奏疏”,指韩愈早晨提交《论佛骨表》,显 “进谏的及时性”。
九重天:“比喻皇宫、朝廷”,显 “皇帝的尊贵与朝廷的高远”,暗合 “进谏的艰难”。
除弊事:“清除有害的事情”,指韩愈想为皇帝清除 “迷信佛教” 的弊病,显 “为国除弊的初心”。
衰朽:“衰老腐朽”,韩愈当时已 52 岁(唐代人均寿命较短,52 岁已算老年),显 “自身的衰老状态”。
瘴江:“指潮州附近的江水,因南方湿热多瘴气而得名”,古人认为 “瘴气能致人死亡”,显 “贬谪地的险恶环境”。
好收吾骨:“好好收殓我的尸骨”,显 “韩愈对前路艰险的预见,以及坦然赴死的决绝”。
一封 / 朝奏 / 九重天,
夕贬 / 潮州 / 路八千。
欲为 / 圣明 / 除弊事,
肯将 / 衰朽 / 惜残年。
云横 / 秦岭 / 家何在?
雪拥 / 蓝关 / 马不前。
知汝 / 远来 / 应有意,
好收 / 吾骨 / 瘴江边。
读一读·晓诗意
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早晨向皇帝呈上一封奏疏,
傍晚就被贬到八千里外的潮州。
想为圣明的君主清除有害的事情,
怎会因为自己衰老就吝惜残余的岁月?
乌云横亘在秦岭之上,我的家在哪里?
大雪堆积在蓝关之前,马也不肯前进。
知道你从远方赶来,一定有心意(送行),
(如果我死在那里)就好好在瘴江边收殓我的尸骨吧。
一封 / 朝奏 / 九重天,
夕贬 / 潮州 / 路八千。
欲为 / 圣明 / 除弊事,
肯将 / 衰朽 / 惜残年。
云横 / 秦岭 / 家何在?
雪拥 / 蓝关 / 马不前。
知汝 / 远来 / 应有意,
好收 / 吾骨 / 瘴江边。
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任务一·理解内容,体会情感
“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千” 中 “朝” 与 “夕” 的对比、“九重天” 与 “路八千” 的对比,有什么表达效果?它们如何为全诗 “悲愤不平” 奠定基调?
两组对比精准勾勒 “忠而被贬” 的悲愤,奠定全诗基调:
① 时间对比:“朝奏” 与 “夕贬” 仅隔一日,皇帝震怒之速、贬谪之突然,令韩愈措手不及,悲愤之情喷薄而出。
② 空间对比:“九重天” 象征朝廷的尊贵威严,“路八千” 凸显贬谪之路的遥远艰险。进谏艰难与贬谪残酷形成鲜明反差。
③ 基调效果:两组对比形成强烈反差,从为国献策的朝堂重臣,瞬间沦为远谪罪臣,这种巨大落差使 “悲愤不平” 贯穿全诗,为后文情感抒发作铺垫 。
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任务一·理解内容,体会情感
“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年” 中 “欲” 和 “肯” 两个字有什么表达效果?它们如何凸显 “韩愈虽遭贬谪却不改忠诚” 的坚定信念?
“欲” 和 “肯” 二字以 “主动意愿” 显 “忠诚坚定”,情感真挚动人:
① “欲” 字:“欲为圣明除弊事” 中,“欲” 表 “想要、打算”,凸显韩愈主动为国除弊的初心。即便遭贬,他仍坚守进谏初衷,此字将 “为国除弊” 从被动服从转为主动追求,尽显信念坚定。
② “肯” 字:“肯将衰朽惜残年” 里,“肯” 作 “怎肯、岂肯” 解,以反问强化语气。既点明韩愈 52 岁年老体衰之态,更展现其不顾自身、愿为国牺牲的决绝,使 “牺牲自我” 的态度从平淡陈述升华为强烈宣言。
③ 整体效果:二字从主观意愿切入,未用直白表述,却借 “欲除弊事” 的主动、“肯惜残年” 的反问,生动展现韩愈 “贬谪无悔、老而弥坚” 的忠诚,这种源于内心的坚定,极具感染力。
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任务一·理解内容,体会情感
结合韩愈 “谏迎佛骨遭贬,年近花甲远赴潮州” 的背景,说说 “云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前” 为什么能 “以景衬情”,让 “孤苦迷茫” 的情感更显深沉?
①背景:52 岁的韩愈被贬,长安是其家乡与家人所在。从长安远赴潮州,需穿越寒冬的秦岭、蓝关。秦岭巍峨,蓝关险要,风雪交加的路途对衰迈的他而言,是一场 “生死考验”。
②写景:“云横秦岭” 的 “横” 字,既写乌云蔽日的恶劣天气,又暗喻前途迷茫。“雪拥蓝关” 的 “拥” 字,既描绘大雪封路之险,也喻指困境重重。
③衬情:“云横秦岭” 触发 “家何在” 的孤苦之情,“马不前” 将内心孤苦具象化。读者能从乌云、大雪、驻足的马中,感受韩愈立于风雪、遥望家乡却不得不前行的无奈,景情交融更显深沉。
这句 “以景衬情” 的妙处,在于 “眼前险恶之景” 与 “心中孤苦之情” 的深度交融,且与韩愈的遭际紧密呼应
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任务一·理解内容,体会情感
全诗从 “朝奏夕贬” 的悲愤不平,到 “除弊惜年” 的忠诚坚守,再到 “好收吾骨” 的坦然赴险,这种 “情感变化” 有什么意义?
这种 “情感变化” 的意义,在于 “让忠诚有了‘层次’与‘温度’”,从 “空洞的口号” 变成 “具体的行动与信念”:
① 从悲愤不平到忠诚坚守:"朝奏夕贬" 引发的悲愤,是对 "忠而被贬" 的不平。韩愈虽因进谏遭严惩而愤懑,却以 "肯将衰朽惜残年" 表明,即便被贬仍愿为国献身,使忠诚升华为历经挫折后的执着。
② 从忠诚坚守到坦然赴险:面对 "云横雪拥" 的困境,韩愈清醒认知潮州瘴恶路险,甚至预见到可能客死他乡,仍以 "好收吾骨瘴江边" 的嘱托,展现出直面死亡的忠诚决心。
③ 变化意义:这种情感转变打破 "忠诚即毫无怨言" 的刻板认知,让忠诚兼具人性温度与信念高度。韩愈既有被贬的悲愤、离乡的孤苦,又始终坚守 "为国除弊" 的初心,以清醒的坚定,赋予忠诚真实的人性力量。
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任务一·理解内容,体会情感
“知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边” 中 “应有意” 和 “好收吾骨” 两个短语有什么表达效果?它们如何让 “悲愤中藏温情” 的情感更显动人?
两个短语以 “含蓄的温情” 与 “决绝的嘱托”,展现动人情感:
① “应有意” 的含蓄之美:"知汝远来应有意",韩愈以 "应有意" 委婉点破侄孙千里送行,既道出对晚辈牵挂的洞悉,又以留白笔法勾勒叔侄间细腻温情,无需多言的默契跃然纸上。
② “好收吾骨” 的决绝与深情:"好收吾骨瘴江边",韩愈直面贬谪瘴疠之地的凶险,以嘱托后事的决绝,尽显忠而获罪的悲愤。将身后事托付至亲,又在苍凉中注入信任与依赖,让这份诀别饱含厚重亲情。
③ 情感反差与升华:"应有意" 的含蓄温情与 "好收吾骨" 的惨烈决绝形成张力,既展现韩愈珍视亲情的一面,又凸显他宁折不弯的忠直品格。这种交织着亲情眷恋与信念坚守的复杂情感,让诗歌超越单纯的悲愤倾诉,成就千古绝唱。
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任务一·理解内容,体会情感
这首诗没有回避 “被贬的悲愤”,也没有掩饰 “前路的艰险”,却始终传递出 “忠诚坚守” 的信念,这种 “真实的坚定” 有什么好处?
①避免信念空洞:韩愈未用 “我很坚定” 等口号,而是借 “朝奏夕贬” 的悲愤、“云横雪拥” 的孤苦,展现坚定在挫折中铸就。其忠诚于困境中始终不改,让信念更真实可信,打破 “忠诚遥不可及” 的认知。
②引发情感共鸣:借韩愈 “悲愤”“孤苦” 的困境,唤起读者考试失利、被误解等挫折经历的共鸣。他 “忠诚坚守”“坦然赴险” 的态度,又给予读者直面困境的勇气,实现从共鸣到精神引领的升华。
③彰显精神价值:诗中传递 “忠诚为正义、为家国坚持正确之事” 的理念。韩愈为国家百姓进谏,为心中信念坚守,这种超越封建君臣关系的精神,对当代人坚持正确之事仍有启示意义,赋予诗歌永恒价值。
这种 “真实的坚定” 的好处,在于 “让诗成为‘传递信念的火炬’,既有情感的共鸣,又有精神的引领”
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任务二·分析写法,欣赏语言
1.全诗如何运用 “情景交融” 手法,通过 “九重天、秦岭、蓝关、瘴江” 四个意象,对应 “悲愤、迷茫、孤苦、决绝” 四种情感,凸显 “贬谪途中的悲愤与忠诚” 主题?
情景交融
① “九重天” 与悲愤:代指朝廷,其尊贵高远与 “夕贬潮州路八千” 的遥远形成强烈反差,既道出进谏艰难,也抒发忠而被贬的不平,为主题铺垫。
② “秦岭、蓝关” 与迷茫孤苦:秦岭巍峨、蓝关险要,寒冬 “云横”“雪拥”,既写路途艰险,又暗喻前途未卜,深化主题。
③ “瘴江” 与决绝:潮州瘴江凶险,韩愈 “好收吾骨瘴江边” 的嘱托,尽显坦然赴死的决心,升华主题。
④ 交融效果:意象载情,情感赋景。三者层层递进,让 “贬谪的悲愤与忠诚” 具象化,兼具悲壮与坚定,主题更丰满。
四个意象与情感深度交融,凸显主题:
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8. 分析 “欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年” 与 “好收吾骨瘴江边” 中典故与志向的对应关系,说明用典如何增强 “忠诚坚守” 的历史厚重感?
虚实结合
这两句暗用古代忠臣典故,赋予 "忠诚坚守" 历史厚重感:
"欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年" 化用汲黯谏汉武帝典故。汉代汲黯冒死劝阻武帝过度用兵,被贬仍不改其志。韩愈以汲黯自比,展现愿为君主除弊、不惜残年的决心,将个人志向与古代忠臣风骨相联结。
"好收吾骨瘴江边" 呼应屈原投江典故。屈原坚守爱国信念,自沉汨罗。韩愈以 "愿死瘴江边" 的悲壮,暗合屈原宁死不屈的气节,凸显坦然赴险的决心。
典故的运用,使韩愈的忠诚精神与古代忠臣相承,让 "忠诚坚守" 从个人层面升华为民族精神财富,增强诗歌历史厚重感与精神感召力。
任务二·分析写法,欣赏语言
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3.赏析 “朝、夕、横、拥、知、好” 六个动词(含副词)的表达效果,它们如何共同凸显诗 “从悲愤不平到忠诚坚守再到坦然赴险” 的情感脉络?
这六个词以 “时间、动作、情感的变化” 串联情感脉络:
① “朝、夕”(首联):早晨上奏,傍晚即遭贬谪,时间的强烈对比凸显贬谪之快,勾勒出忠而被贬的悲愤不平,奠定情感基调。
② “横、拥”(颈联):乌云横跨、大雪堆积,通过景物动态描写展现前路的险恶,烘托出孤苦沉郁的迷茫心境。
③ “知、好”(尾联):理解侄孙心意,从容嘱托后事,直白的情感表达彰显亲情的温暖与赴险的决绝,展现忠诚坚守的坚定信念。
④ 串联效果:从首联 “朝、夕” 的悲愤,到颈联 “横、拥” 的迷茫,再到尾联 “知、好” 的坚定,六个词以时间反差、景物烘托、情感转变为支撑,将情感从表层悲愤逐步引向深层坚定,使情感脉络清晰可感。
任务二·分析写法,欣赏语言
探究新知
全诗 “写景、抒情、言志” 融合,请结合词句分析这一特点,它如何让 “悲壮沉郁” 的情感更具感染力?
“写景、抒情、言志” 深度融合,强化 “悲壮沉郁” 情感的感染力:
①写景为基:"云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前" 以秦岭蓝关的风雪之景,既烘托孤苦心境,又映衬赴险决心,为情感与志向作铺垫。
②抒情为核:"一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千" 道尽朝奏夕贬的悲愤。"肯将衰朽惜残年" 彰显忠诚,赋予景物情感温度。
③言志为升:"欲为圣明除弊事"" 好收吾骨瘴江边 " 展现为国除弊的志向与坦然赴险的信念,升华情感境界。
④融合妙处:景中含情、情中见志、志中藏景,三者相互渗透,将贬谪经历升华为精神信念,实现场景、情感、思想的多维共鸣。
任务二·分析写法,欣赏语言
课堂小结
《左迁蓝关示侄孙湘》是韩愈贬谪诗的巅峰之作:
内容主旨上,以谏迎佛骨遭贬为背景,首联 “朝奏夕贬” 对比,写忠而被贬的悲愤。颔联 “除弊惜年”,抒为国坚守的忠诚。颈联 “云横雪拥”,绘前路迷茫的孤苦。尾联 “收骨瘴江”,显坦然赴险的信念。全诗未言 “忠诚” 却处处流露赤胆忠心,未避 “艰险” 却坚守信念,是韩愈刚正人格与唐代文臣风骨的写照,融合个人遭遇与家国情怀。写作手法上,情景交融(如 “云横秦岭家何在”)、对比(“朝与夕”“九重天与路八千”)、用典(汲黯、屈原),语言质朴悲壮。作品遵循七律韵律,突破辞藻堆砌,形成悲壮沉郁风格,成为唐代贬谪诗典范,彰显挫折中坚守信念的永恒价值。
课堂练习
下列对《左迁蓝关示侄孙湘》的理解与分析,不正确的一项是( )
C有误(“横” 既写 “乌云横跨秦岭” 的自然状态,也暗喻 “前途迷茫”。“拥” 既写 “大雪堆积蓝关” 的自然状态,也暗喻 “困境重重”,选项中 “仅写自然状态,无情感寄托” 表述错误,故 C 错误。)
A. “一封朝奏九重天” 中的 “朝奏”,指 “早晨向皇帝上奏疏”,显 “韩愈进谏的及时性”。
B. “欲为圣明除弊事” 中的 “除弊事”,指 “清除‘迷信佛教’的弊病”,显 “韩愈为国除弊的初心”。
C. “云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前” 中的 “横” 和 “拥”,仅写 “乌云、大雪的自然状态”,无情感寄托。
D. “好收吾骨瘴江边” 中的 “瘴江”,指 “潮州附近多瘴气的江水”,显 “贬谪地的险恶环境”。
课堂练习
结合 “一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,说说诗句如何用 “时间与空间对比” 表达 “忠而被贬的悲愤不平”?
诗句通过 “时间与空间的双重对比”,表达 “忠而被贬的悲愤不平”:
① 时间对比:“朝奏” 与 “夕贬” 瞬间逆转,早间忠谏,傍晚即遭贬谪,极短时间跨度尽显圣怒之烈,暗藏韩愈骤受打击的悲愤。
② 空间对比:“九重天” 象征朝廷尊贵高远,“路八千” 状写长安至潮州的艰险漫长。一贵一险、一近一远,既言进谏之难,更显贬谪之重,突出从朝堂跌落蛮荒的巨大落差。
③ 对比效果:时空双重反差,将 “忠而见弃” 的愤懑之情,淋漓尽致地展现出来,深刻刻画韩愈因谏获罪的委屈与不平。
布置作业
回忆自己 “一次坚持信念的经历”(如坚持正确观点、完成困难任务),模仿本诗 “情景交融” 的手法,写一段 150 字左右的文字,通过 “具体的场景”(如遇到的困难、周围的环境)传递 “坚定的信念”,不用直白的 “我很坚定”,而是通过 “场景中的细节与行动” 展现情感

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