资源简介

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5.1自然灾害与防灾减灾 教学设计
一、核心素养目标
1.人地协调观：通过分析自然灾害与人类活动的相互关系，认识自然规律的客观性，理解人类对自然的过度干预会加剧灾害风险，树立“尊重自然、顺应自然”的理念，明确防灾减灾需兼顾灾害治理与生态保护。
2.区域认知：结合中国主要自然灾害分布图，掌握我国台风、洪涝、干旱、地震、滑坡等灾害的区域分布特征，理解不同区域自然环境差异对灾害类型的影响，形成“区域环境决定灾害类型”的认知。
3.综合思维：从自然因素（地形、气候、地质）和人为因素（植被破坏、工程建设）多维度，分析自然灾害的成因及危害，探究防灾减灾措施的综合性（工程措施与非工程措施结合），形成系统应对灾害的思维。
4.地理实践力：开展“家庭防灾应急包准备”实践活动，通过查阅资料、模拟演练，掌握地震、火灾等灾害的自救互救方法，能结合家乡灾害类型，设计简易的“家乡防灾逃生路线图”。
二、教学重难点
（一）教学重点
1.自然灾害的类型与特征：明确自然灾害的定义，掌握我国常见自然灾害（气象灾害、地质灾害）的核心类型及“突发性、破坏性、关联性”特征。
2.我国自然灾害的分布与成因：掌握台风、洪涝、干旱、地震等灾害的区域分布规律，理解自然因素是灾害发生的基础，人为因素会加剧灾害风险。
3.防灾减灾的措施：掌握“监测预警、工程防御、应急避险、生态保护”四类防灾减灾措施，明确不同灾害对应的核心应对方法。
（二）教学难点
1.自然灾害关联性的理解：突破单一灾害认知，分析灾害链（如地震引发滑坡、泥石流，干旱引发森林火灾）的形成过程，理解“一种灾害诱发多种灾害”的关联性特征。
2.人为因素对灾害的影响：避免“灾害纯自然化”认知，辩证分析人类活动（如乱砍滥伐、围湖造田）如何加剧灾害强度与危害范围，理解人地关系对灾害的调控作用。
3.防灾减灾措施的针对性：避免措施“泛化”，结合不同灾害类型（如地震vs洪涝）、不同区域（如山区vs平原），掌握针对性的防灾、避险、救灾措施，提升实践应用能力。
三、教学环节
1.情境导入：天灾无情，防灾有方
（1）影像与设问：播放“2024年台风‘海燕’登陆广东”“2023年甘肃积石山地震救援”的短视频，展示地震后倒塌房屋、洪涝中被淹农田的图片，提问：“这些突如其来的灾害给人类带来了巨大损失，我国是世界上自然灾害最严重的国家之一，常见的灾害有哪些？它们为何总是‘偏爱’某些区域？面对灾害，我们该如何科学应对？”
（2）史料与数据铺垫：呈现《史记·河渠书》记载：“自河决瓠子后二十余岁，岁因以数不登，而梁楚之地尤甚。”展示核心数据：我国每年因自然灾害造成的直接经济损失约3000亿元，近10年平均每年受灾人口达2亿人次；但通过防灾减灾措施，灾害死亡人数较20世纪减少80%。教师解读：“从古代的‘河患连年’到今日的‘科学防控’，人类对自然灾害的认知与应对能力不断提升，今天我们一同探寻自然灾害的奥秘与防灾减灾的方法。”
2.史料与案例探究一：灾害的“面孔”——类型与特征
2.1自然灾害的定义与核心类型
（1）概念辨析：①展示“自然灾害vs人为灾害”对比：自然灾害是自然环境异常变化引发的，如地震、台风；人为灾害是人类活动引发的，如火灾、交通事故；②分类呈现：气象灾害（台风、洪涝、干旱、寒潮）、地质灾害（地震、滑坡、泥石流、崩塌），结合图片说明各类灾害的直观特征。
（2）史料补充：①气象灾害：《汉书·五行志》“夏，大旱，关中大饥，人相食”，记录汉代干旱灾害；②地质灾害：《后汉书·张衡传》“阳嘉元年，复造候风地动仪。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征，后数日驿至，果地震陇西”，体现古代对地震的观测。
2.2自然灾害的三大特征
（1）特征探究：①突发性：播放2024年四川宜宾地震短视频，从地震发生到房屋晃动仅几秒，说明突发性特征；②破坏性：展示1998年长江洪涝灾害数据——淹没耕地2.23亿亩，倒塌房屋497万间，说明破坏性；③关联性：案例链“云南盈江地震→山体松动→暴雨引发滑坡、泥石流→堵塞河道形成堰塞湖”，分析灾害关联性。
（2）师生互动：“灾害特征连连看”——给出“台风登陆前气象部门发布预警”“地震引发海啸”“洪水冲毁交通设施”等现象，让学生匹配对应的灾害特征（突发性、关联性、破坏性），并说明理由，强化对特征的理解。
3.图表与案例探究二：灾害的“足迹”——分布与成因
3.1我国自然灾害的分布规律
（1）图表聚焦：①中国主要气象灾害分布图（标注台风→东南沿海、洪涝→长江淮河中下游、干旱→华北西北、寒潮→北方）；②中国主要地质灾害分布图（标注地震→西南、西北、华北，滑坡泥石流→西南山区）；③中国地形图、气候类型图（叠加分析）。
（2）小组任务：“灾害分布解密”——将学生分为气象灾害组和地质灾害组，结合分布图与自然环境图，探究“为什么东南沿海多台风？西南山区多滑坡泥石流？华北地区多春旱？”教师总结：
①气象灾害分布：台风（东南沿海临太平洋，台风易登陆）、洪涝（长江淮河中下游地势低平、降水集中）、干旱（华北西北降水少、蒸发大）、寒潮（北方靠近冬季风源地）；②地质灾害分布：地震（西南、西北位于板块交界处，华北位于断裂带）、滑坡泥石流（西南山区地形陡峭、降水集中、植被破坏）。
3.2灾害成因：自然与人为的双重影响
（1）成因拆解：①自然因素（基础）：地形（山区易滑坡）、气候（季风气候降水集中）、地质（板块运动引发地震）；②人为因素（加剧）：植被破坏（乱砍滥伐导致水土流失，加剧滑坡泥石流）、围湖造田（湖泊调蓄能力下降，加剧洪涝）、过度开采（地下采空引发地面塌陷）。
（2）辩论活动：“自然因素vs人为因素——谁是灾害的主要推手？”结合案例：“1954年与1998年长江洪涝对比，1998年降水量少于1954年，但灾情更严重”，引导得出：自然因素是灾害发生的“诱因”，人为因素会“放大”灾害危害，两者共同作用导致灾害发生。
4.案例与实践探究三：防灾的“智慧”——措施与避险
4.1防灾减灾的四类核心措施
（1）措施呈现：①监测预警：展示气象卫星、地震监测台网、洪水水位监测站图片，说明“早发现、早预警”是防灾基础；②工程防御：长江三峡水利枢纽（防洪）、西南山区的抗滑桩（防滑坡）、东南沿海的海堤（防台风）；③应急避险：展示地震逃生演练、防灾应急包（手电筒、急救包、饮用水）图片；④生态保护：黄土高原退耕还林（保持水土防滑坡）、长江中下游退田还湖（增强调蓄能力防洪涝）。
（2）案例分析：对比1976年唐山地震与2008年汶川地震——唐山地震时监测预警不足，应急体系不完善，死亡人数24万；汶川地震时已建立初步监测预警体系，灾后救援迅速，死亡人数8.7万，说明防灾措施的重要性。
4.2不同灾害的应急避险方法
（1）场景模拟：①地震场景：“室内如何避险？”——演示“伏地、遮挡、手抓牢”，避免躲在阳台、电梯；“室外如何避险？”——远离建筑物、电线杆，跑到空旷地带；②洪水场景：“洪水来临如何逃生？”——向高处转移，避免涉水，不乘普通船只；③台风场景：“台风登陆时如何防护？”——关紧门窗，远离窗户，不外出。
（2）实践任务：“家庭防灾应急包设计”——分组列出应急包物品清单，说明每种物品的用途（如手电筒用于停电、急救包用于止血、压缩饼干用于充饥），教师点评并补充关键物品，强化实践能力。
4.3防灾减灾的国家战略与科技支撑
（1）战略与科技：①国家战略：“全国综合防灾减灾规划”明确“监测预警、工程防御、应急救援”三大体系建设；②科技应用：无人机巡查滑坡隐患、大数据分析洪水淹没范围、AI预测台风路径，提升防灾精准度；③国际合作：参与全球灾害预警系统，援助国外灾害救援（如土耳其地震救援）。
（2）讨论：“科技如何改变防灾减灾？”引导得出：科技提升了灾害监测的精准度、预警的及时性、救援的高效性，是防灾减灾的核心支撑。
5.核心归纳：灾害与防护的“辩证”
5.1知识体系梳理
（1）灾害认知：①类型：气象灾害（台风、洪涝等）、地质灾害（地震、滑坡等）；②特征：突发性、破坏性、关联性；③分布：气象灾害→东南沿海、江河中下游，地质灾害→西南山区、板块交界。
（2）应对逻辑：①成因：自然因素（基础）+人为因素（加剧）；②措施：监测预警（前提）、工程防御（保障）、应急避险（关键）、生态保护（根本）；③理念：尊重自然、科学防控、人人参与。
5.2情感升华与行动倡议
（1）总结：自然灾害是自然规律的体现，虽无法完全避免，但通过科学认知、精准预警、有效防御，能最大限度减少损失。我国在防灾减灾中取得了显著成就，但仍需每个人树立防灾意识，掌握避险技能。
（2）倡议：发起“防灾减灾，从我做起”行动——“学习防灾知识，参与应急演练；准备家庭应急包，绘制逃生路线图；保护生态环境，不乱砍滥伐、不围湖造田；向家人宣传防灾技能，共同筑牢安全防线”。
四、重点知识归纳概括
1.核心概念界定
（1）自然灾害：指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件，具有自然属性（自然异常）和社会属性（对人类造成危害），如地震、台风、洪涝等。
（2）气象灾害：由大气圈异常变化引发的自然灾害，与气候、天气系统密切相关，具有季节性、区域性特征，我国常见的有台风、洪涝、干旱、寒潮、暴雨等。
（3）地质灾害：由岩石圈异常变化引发的自然灾害，与地质构造、地形地貌密切相关，我国常见的有地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷等，多发生在山区。
（4）灾害关联性：指一种自然灾害的发生会诱发或加剧另一种或多种自然灾害的现象，形成“灾害链”，如地震引发滑坡、泥石流，暴雨引发洪涝和山体滑坡。
（5）防灾减灾：指通过监测预警、工程建设、应急管理、生态保护等措施，预防自然灾害的发生、减轻灾害损失的一系列活动，包括“防（预防）、抗（抵抗）、救（救援）、复（恢复）”四个环节。
（6）工程防御措施：指通过修建工程设施来抵御自然灾害的措施，如水库、堤坝、抗滑桩、地震避难所等，是防灾减灾的硬性保障。
（7）非工程防御措施：指通过政策、科技、教育等非工程手段进行防灾减灾的措施，如监测预警系统、防灾宣传、应急演练、灾害保险等，是防灾减灾的软性支撑。
2.核心知识梳理
（1）我国主要自然灾害的类型与特征
①气象灾害
台风：形成于热带或副热带洋面的强烈气旋，中心附近风力≥12级。我国东南沿海（广东、福建、浙江）是主要登陆区域，多发生在7-9月。特征：突发性强，伴随狂风、暴雨、风暴潮，易引发洪涝、房屋倒塌，如2024年台风“海燕”登陆广东，造成直接经济损失120亿元。
洪涝：因连续性暴雨或短时间强降雨，导致江河水位上涨、淹没低洼地区的灾害。我国长江中下游、淮河中下游、珠江流域是高发区，多发生在6-8月。特征：波及范围广，破坏农田、交通和基础设施，1998年长江洪涝是我国历史上最严重的洪涝灾害之一，受灾人口达2.3亿。
干旱：因降水异常偏少，导致土壤缺水、农作物枯萎的灾害，分为春旱、伏旱、秋旱。我国华北地区多春旱（春季降水少、蒸发大），长江流域多伏旱（7-8月副高控制），西北地区常年干旱。特征：持续时间长，影响农业生产和人畜饮水，2000年华北春旱导致1.2亿亩农田受旱。
寒潮：由强冷空气迅速入侵引发的剧烈降温天气，伴随大风、雨雪、冰冻。我国北方地区是主要影响区域，多发生在冬半年（11月-次年3月）。特征：降温幅度大（24小时降温≥10℃），易冻伤农作物、冻裂管道，2023年寒潮导致北方多地气温降至-20℃以下。
②地质灾害
地震：因地壳岩层突然断裂或错动引发的地面震动，震级≥5级为破坏性地震。我国地震主要分布在环太平洋地震带（华北、东南沿海）和地中海-喜马拉雅地震带（西南、西北），如四川、云南、甘肃等地。特征：突发性极强，破坏建筑物、引发次生灾害，2008年汶川地震（8.0级）造成8.7万人死亡。
滑坡：斜坡上的土体或岩体在重力作用下，沿一定滑动面整体下滑的灾害。我国西南山区（四川、云南、贵州）是高发区，多发生在暴雨后或地震后。特征：破坏房屋、公路、农田，如2020年四川丹巴滑坡造成10人失联。
泥石流：山区沟谷中由暴雨、冰雪融水引发的携带大量泥沙、石块的特殊洪流。我国西南山区、秦岭山区是高发区，发生条件为“陡峭地形+充足松散物质+集中降水”。特征：流速快、冲击力强，能摧毁村庄、堵塞河道，2010年甘肃舟曲泥石流造成1500多人死亡。
崩塌：较陡斜坡上的土体或岩体突然崩落、滚动的灾害，常与滑坡相伴发生，多分布在山区公路两侧、陡崖附近，危害程度较滑坡、泥石流小，但突发性强。
（2）我国自然灾害的分布成因与区域差异
①分布成因：自然因素是基础，人为因素加剧危害
自然因素：①气候：我国季风气候显著，夏季降水集中且多暴雨，易引发洪涝、滑坡、泥石流；冬季风势力强，易引发寒潮。②地形：我国山区面积占2/3，地形陡峭，为滑坡、泥石流提供地形条件；东南沿海地势低平，易受台风、洪涝影响。③地质：我国位于亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界处，地壳运动活跃，多地震；西南地区断裂带密集，地质不稳定。④海陆位置：东南沿海靠近太平洋，是台风登陆的主要区域。
人为因素：①植被破坏：乱砍滥伐、过度开垦导致山区植被覆盖率下降，水土流失加剧，土壤松散，易引发滑坡、泥石流；②围湖造田：长江、淮河中下游围湖造田，湖泊调蓄洪水能力下降，加剧洪涝灾害；③工程建设：山区公路、铁路建设开挖山体，破坏地质结构，诱发滑坡；④过度开采：地下煤炭、矿产开采导致地面塌陷，如山西、河南部分地区因采煤出现地面塌陷灾害。
②区域差异：不同区域灾害类型差异显著
东南沿海地区：以台风、洪涝为主，成因是临太平洋易受台风登陆，地势低平、降水集中易洪涝；
长江淮河中下游地区：以洪涝、伏旱为主，成因是降水集中、地势低平，7-8月副高控制导致伏旱；
华北西北地区：以干旱、寒潮为主，成因是降水少、蒸发大，靠近冬季风源地易受寒潮影响；
西南地区：以地震、滑坡、泥石流为主，成因是位于板块交界处多地震，山区地形+降水集中易引发滑坡泥石流；
青藏高原地区：以地震、雪灾为主，成因是板块运动活跃多地震，海拔高、气候寒冷易发生雪灾。
（3）防灾减灾的核心措施与实践应用
①四类核心措施：预防、监测、防御、救援相结合
监测预警措施（前提）：①气象监测：通过气象卫星、气象站、雷达监测台风、暴雨、寒潮等，提前发布预警信号（如台风蓝色、黄色、橙色、红色预警）；②地质监测：通过地震监测台网（如张衡地动仪的现代版）监测地震，通过滑坡监测仪（裂缝计、位移计）监测山体变化；③水文监测：通过水位站、水文站监测江河水位、流量，为洪涝预警提供数据。预警发布渠道包括电视、手机短信、应急广播、社交媒体等，确保信息直达公众。
工程防御措施（保障）：①防洪工程：修建水库（如长江三峡、黄河小浪底）调蓄洪水，加固堤坝（如长江大堤）阻挡洪水，开挖分洪河道（如淮河分洪区）分流洪水；②防震工程：建筑物采用抗震设计（如钢结构房屋），修建地震避难所；③防地质灾害工程：山区修建抗滑桩、挡土墙防止滑坡，开挖排水沟疏导雨水，加固陡崖防止崩塌；④防台风工程：东南沿海修建海堤、防波堤阻挡风暴潮，种植红树林减弱台风风力。
应急避险措施（关键）：①个人避险：地震时室内“伏地、遮挡、手抓牢”，室外远离建筑物；洪水时向高处转移，不涉水；台风时关紧门窗，不外出；②应急物资：家庭准备应急包（含手电筒、急救包、饮用水、压缩饼干、哨子、收音机），社区配备救援设备（冲锋舟、担架、灭火器）；③应急演练：学校、社区定期开展地震、火灾应急演练，提升公众避险能力。
生态保护措施（根本）：①植树造林：在山区、黄土高原植树造林，提高植被覆盖率，保持水土，减少滑坡、泥石流；②退田还湖：恢复长江、淮河中下游湖泊面积，增强湖泊调蓄洪水能力；③退耕还林还草：在干旱、半干旱地区退耕还林还草，防治土地荒漠化，减少干旱危害；④保护湿地：湿地具有调蓄洪水、涵养水源的作用，保护湿地可减轻洪涝灾害。
②不同灾害的针对性措施
地震：监测（地震台网）、工程（抗震建筑）、避险（室内躲藏、室外空旷）、救援（快速搜救、医疗救助）；
台风：监测（气象卫星）、工程（海堤、红树林）、避险（关窗避险、转移沿海群众）、救援（清理道路、修复设施）；
洪涝：监测（水文站）、工程（水库、堤坝）、避险（向高处转移）、救援（冲锋舟救援、安置灾民）；
滑坡泥石流：监测（滑坡监测仪）、工程（抗滑桩）、避险（向垂直于泥石流方向逃生）、救援（清理滑坡体、疏通河道）；
干旱：监测（土壤湿度监测）、工程（水库、灌溉设施）、措施（人工降雨、节水灌溉）、救援（运送饮用水、补种作物）。
（4）我国防灾减灾的发展与成就
①发展历程：从“被动救灾”到“主动防灾”
古代：以救灾为主，如修建都江堰（防洪灌溉）、黄河大堤，发明地动仪监测地震，但防灾能力薄弱，灾害损失惨重；
近代：开始建立初步的气象、地震监测体系，但受技术限制，预警精度低，工程防御能力不足；
现代：建立“监测预警-工程防御-应急救援-生态保护”四位一体的防灾减灾体系，科技应用广泛，防灾能力显著提升。
②主要成就：
监测体系完善：建成全球最大的气象监测网、地震监测网，台风预警准确率达95%，地震预警可提前几秒至几十秒发布；
工程能力提升：长江三峡、黄河小浪底等大型水库发挥防洪作用，汶川地震后建筑物抗震标准大幅提高；
灾害损失下降：近10年自然灾害死亡人数较20世纪减少80%，直接经济损失占GDP比重从5%降至1.5%；
国际合作加强：参与全球灾害预警系统，向土耳其、尼泊尔等国提供地震救援援助，展现大国担当。
（5）地理关联逻辑
①自然环境与灾害类型：气候、地形、地质等自然环境决定区域灾害类型，如季风气候→洪涝干旱，山区地形→滑坡泥石流，板块交界→地震，体现“区域环境决定灾害特征”。
②人地关系与灾害危害：人类活动对自然环境的干预（如植被破坏、围湖造田）会加剧灾害危害，而科学的人地关系（如植树造林、退田还湖）能减轻灾害损失，体现“人地协调观”的重要性。
③灾害与社会经济：自然灾害会破坏交通、电力等基础设施，影响农业生产和工业发展，造成经济损失；而防灾减灾措施的完善能保障社会经济稳定发展，体现“灾害与发展的辩证关系”。
④科技与防灾减灾：科技进步（如卫星监测、AI预测）提升了灾害监测预警的精准度和工程防御的可靠性，是防灾减灾能力提升的核心动力，体现“科技赋能防灾”。
五、课堂练习（1-10题）
1.下列现象中，属于地质灾害的是（）
A.东南沿海的台风B.长江流域的洪涝C.西南山区的滑坡D.华北地区的干旱
2.我国东南沿海地区多台风灾害的主要自然原因是（）
A.地形平坦，排水不畅B.临太平洋，台风易登陆C.植被稀少，防风能力弱D.降水集中，易引发洪涝
3.下列关于自然灾害关联性的说法，正确的是（）
A.地震只会引发房屋倒塌，不会诱发其他灾害B.暴雨只会引发洪涝，与滑坡无关C.地震可能引发滑坡、泥石流等次生灾害D.干旱不会引发任何次生灾害
4.我国西南山区多滑坡、泥石流灾害的人为原因是（）
A.地形陡峭，降水集中B.地壳运动活跃，地质不稳定C.乱砍滥伐，植被破坏D.气温变化大，岩石风化严重
5.下列措施中，属于防灾减灾工程防御措施的是（）
A.气象部门发布台风预警B.修建长江三峡水利枢纽C.开展地震应急演练D.山区植树造林
6.地震发生时，如果你正在室内，正确的避险方法是（）
A.立即跳楼逃生B.躲在阳台等待救援C.躲在桌子底下，双手抱头D.乘坐电梯快速撤离
7.我国长江中下游地区多洪涝灾害的主要自然原因是（）
A.围湖造田，湖泊调蓄能力下降B.降水集中且多暴雨，地势低平C.植被破坏，水土流失严重D.工业发达，废水排放量大
8.下列关于我国防灾减灾成就的说法，正确的是（）
A.台风预警准确率达95%以上B.自然灾害死亡人数较20世纪无明显变化C.尚未建立地震监测体系D.没有大型防洪水利工程
9.为减轻西南山区滑坡、泥石流灾害，最根本的措施是（）
A.修建抗滑桩B.监测山体变化C.大规模植树造林D.及时转移群众
10.阅读材料，回答问题。
材料一：黄土高原位于我国北方地区，面积约64万平方公里，水土流失面积达45万平方公里，是世界上水土流失最严重的区域之一。黄土高原土质疏松，孔隙多，垂直节理发育，易被流水侵蚀；属于温带季风气候，降水集中在夏季，且多暴雨，最大日降水量可达200毫米以上。历史上，黄土高原森林覆盖率曾达53%，但明清以来，人口增长导致大规模毁林开荒、过度放牧，森林覆盖率降至不足10%。水土流失导致黄土高原地表千沟万壑，土壤肥力下降，农作物减产；大量泥沙汇入黄河，使黄河含沙量居世界首位，下游形成“地上河”，加剧洪涝灾害。据统计，黄土高原地区每年因水土流失造成的直接经济损失达50亿元，近50年因滑坡、泥石流死亡人数达3万人。
——摘编自《黄土高原水土流失与灾害防治报告》
材料二：为治理黄土高原水土流失，减轻灾害危害，我国从20世纪70年代开始实施综合防治措施，2000年启动“退耕还林还草”工程，2010年实施“黄土高原淤地坝建设工程”，形成“生态保护+工程治理+科技支撑”的治理体系。生态保护方面：累计退耕还林还草4.5亿亩，人工造林6亿亩，森林覆盖率从不足10%提升至2024年的24%；推广封禁治理，在偏远山区禁止放牧和开垦，让植被自然恢复。工程治理方面：修建淤地坝5.8万座，淤地坝是在沟谷中修建的挡土坝，能拦截泥沙、淤积成田，一座淤地坝可拦截泥沙10万吨以上，同时蓄积雨水用于灌溉；加固坡体，在陡坡修建梯田，减缓坡度，减少水土流失；修建谷坊、挡土墙等小型工程，防止沟谷扩张。科技支撑方面：利用无人机监测植被覆盖率和水土流失情况，精度达90%；研发耐旱、耐贫瘠的乡土树种（如刺槐、沙棘），提高造林成活率；推广节水灌溉技术，在干旱地区采用滴灌、喷灌，提高水资源利用率。政策保障方面：国家每年投入治理资金50亿元，对退耕农户给予粮食和现金补贴；建立县、乡、村三级治理责任制，明确治理责任。
经过多年治理，黄土高原水土流失面积减少15万平方公里，每年入黄泥沙量从16亿吨降至2024年的3亿吨；粮食产量较2000年增长60%，农民收入增长3倍；滑坡、泥石流灾害发生频率下降70%，2024年全年未发生重大地质灾害。
——摘编自《黄土高原综合防治规划》
材料三：2024年7月，我国华北地区遭遇极端强降雨，北京、河北、天津等地累计降雨量达400-600毫米，部分地区超过800毫米，相当于常年全年降雨量。此次暴雨引发严重洪涝灾害，北京房山区、河北涿州等地被淹，房屋倒塌、交通中断、人员被困。灾害发生后，我国启动国家级应急响应，采取系列救援措施：救援队伍方面，出动解放军、武警官兵和消防救援人员10万人，携带冲锋舟、无人机、生命探测仪等设备开展搜救，转移被困群众50万人；物资保障方面，紧急调运饮用水、食品、帐篷等物资10万吨，发放到受灾群众手中；交通抢修方面，铁路、公路部门24小时作业，3天内恢复主要交通干线通行；医疗救援方面，组建移动医院，救治受伤群众，预防疫情发生。同时，气象部门在暴雨前发布暴雨红色预警，提前转移危险区域群众20万人，减少了伤亡人数。但此次灾害也暴露出一些问题：部分城市排水系统标准低，积水无法快速排出；农村地区应急设施不足，部分群众避险意识薄弱。
——摘编自《2024年华北暴雨灾害应急救援报告》
材料四：日本是世界上地震、台风灾害最严重的国家之一，其防灾减灾措施值得我国借鉴。地震防治方面：日本建筑物抗震标准全球最高，要求住宅能抵御7级地震，学校、医院等公共建筑能抵御8级地震；建立“地震预警系统”，利用地震波传播速度慢于电磁波的原理，在地震发生后几秒内发布预警，2024年日本本州岛地震中，预警系统提前10秒发布预警，减少了伤亡。台风防治方面：日本在东南沿海修建高10米以上的防波堤，种植沿海防护林；台风来临前，气象部门每小时发布一次预警，政府组织沿海群众强制转移。应急管理方面：日本每年9月1日举行“全国防灾日”活动，开展地震、火灾应急演练；家庭普遍配备应急包，包含防震头盔、急救包、压缩饼干等；建立“灾害信息共享平台”，整合气象、地质、交通等数据，为公众提供实时灾害信息。生态保护方面：日本保护山区植被，在河流上游修建小型水库，调蓄洪水，减少洪涝灾害。
——摘编自《日本防灾减灾体系研究》
材料五：我国是世界上自然灾害种类最多、发生频率最高的国家之一，灾害具有“种类多、分布广、损失大”的特点。为提升防灾减灾能力，我国制定《“十四五”防灾减灾救灾规划》，明确四大发展方向：一是完善监测预警体系，建设“空天地”一体化监测网络，提升预警精准度；二是加强工程防御，提高建筑物抗震防洪标准，完善城市排水系统；三是强化应急救援，组建专业化救援队伍，储备应急物资；四是推动生态保护，加大植树造林、退田还湖力度，提升生态系统抗灾能力。2024年，我国防灾减灾投入达1000亿元，建成国家级应急避难所5万个，灾害保险覆盖率提升至30%。
——摘编自《中国防灾减灾发展报告》
请回答：
（1）根据材料一，分析黄土高原水土流失严重的自然原因和人为原因。指出水土流失对黄土高原地区及黄河下游造成的具体危害。
（2）材料二中黄土高原的治理措施可分为“生态保护”“工程治理”“科技支撑”“政策保障”四类，请分别列举具体措施，并说明每类措施的实施成效。
（3）根据材料三，分析2024年华北暴雨洪涝灾害的特点及成因。简述我国在此次灾害中的应急救援措施，并指出暴露出的主要问题。
（4）材料四中日本的防灾减灾措施对我国有哪些借鉴意义？请结合日本的地震、台风防治措施，分别为我国东南沿海台风防治和西南地区地震防治提出针对性建议。
（5）结合材料五，概括我国防灾减灾的发展方向。分析我国防灾减灾投入的核心作用，并说明“监测预警、工程防御、应急救援、生态保护”四位一体体系的内在联系。
（6）综合上述所有材料，对比黄土高原治理、华北暴雨救援、日本防灾经验，立足我国自然灾害国情，从“生态治理、工程建设、科技应用、公众参与”四个维度，提出推动我国防灾减灾能力全面提升的策略。
六、练习答案与解析
1.答案：C解析：地质灾害由岩石圈异常变化引发，滑坡属于地质灾害；A、B、D项台风、洪涝、干旱均由大气圈异常变化引发，属于气象灾害。故选C。
2.答案：B解析：东南沿海临太平洋，热带或副热带洋面形成的台风易在此登陆，是多台风灾害的主要自然原因；A、C项是人为或次要原因，D项是台风引发的灾害而非原因。故选B。
3.答案：C解析：自然灾害具有关联性，地震会导致山体松动，在暴雨配合下易引发滑坡、泥石流等次生灾害，C项正确；A、B、D项均忽视了灾害关联性，地震、暴雨、干旱均可能诱发次生灾害。故选C。
4.答案：C解析：西南山区多滑坡、泥石流的人为原因是乱砍滥伐导致植被破坏，水土流失加剧；A、B、D项均为自然原因，并非人为原因。故选C。
5.答案：B解析：工程防御措施指修建工程设施，长江三峡水利枢纽是防洪工程，属于工程措施；A项是监测预警措施，C项是应急避险措施，D项是生态保护措施。故选B。
6.答案：C解析：地震室内避险应躲在桌子等坚固家具下，双手抱头保护头部，C项正确；A项跳楼、B项躲阳台、D项乘电梯均为危险行为，易造成伤亡。故选C。
7.答案：B解析：长江中下游多洪涝的自然原因是季风气候导致降水集中且多暴雨，地势低平排水不畅；A、C项是人为原因，D项与洪涝无关。故选B。
8.答案：A解析：我国台风预警准确率达95%以上，是防灾减灾的重要成就；B项灾害死亡人数较20世纪大幅减少，C项已建立完善的地震监测体系，D项有三峡等大型防洪工程。故选A。
9.答案：C解析：植被破坏是西南山区滑坡、泥石流的主要人为原因，大规模植树造林可提高植被覆盖率，保持水土，是最根本的措施；A项是工程措施，B项是监测措施，D项是应急措施，均非根本。故选C。
10.答案与解析：
（1）自然原因：①土质疏松，孔隙多，垂直节理发育，易被流水侵蚀；②温带季风气候，夏季降水集中且多暴雨，冲刷力强。人为原因：明清以来人口增长，大规模毁林开荒、过度放牧，森林覆盖率降至不足10%。对黄土高原的危害：①地表千沟万壑，土地退化；②土壤肥力下降，农作物减产；③引发滑坡、泥石流，造成人员伤亡和经济损失（每年直接损失50亿元，近50年死亡3万人）。对黄河下游的危害：①大量泥沙汇入黄河，使黄河含沙量居世界首位；②下游泥沙淤积形成“地上河”，加剧洪涝灾害风险。
（2）生态保护措施：退耕还林还草4.5亿亩，人工造林6亿亩，封禁治理。成效：森林覆盖率提升至24%，水土流失面积减少15万平方公里。工程治理措施：修建淤地坝5.8万座，陡坡修梯田，建谷坊、挡土墙。成效：每年入黄泥沙量从16亿吨降至3亿吨，淤地坝拦截泥沙并蓄积雨水用于灌溉。科技支撑措施：无人机监测，研发乡土树种，推广节水灌溉。成效：植被监测精度达90%，造林成活率提高，水资源利用率提升。政策保障措施：每年投入50亿元，给予退耕农户补贴，建立三级治理责任制。成效：保障治理资金，调动农户积极性，确保治理措施落地，粮食产量增长60%，农民收入增长3倍。
（3）灾害特点：①降雨强度大（部分地区超800毫米）；②影响范围广（北京、河北、天津等）；③危害严重（房屋倒塌、交通中断）。成因：华北地区夏季受季风影响，此次遭遇极端强降雨天气。应急救援措施：①出动10万救援人员开展搜救，转移群众50万人；②调运10万吨应急物资；③3天内恢复主要交通干线；④组建移动医院救治伤员。暴露出的问题：①部分城市排水系统标准低，积水排出慢；②农村地区应急设施不足，群众避险意识薄弱。
（4）借鉴意义：①提高建筑物防灾标准；②建立精准预警系统；③开展常态化应急演练；④推广家庭应急包；⑤生态保护与工程措施结合。对东南沿海台风防治的建议：①工程方面：修建高标准防波堤，种植沿海防护林；②预警方面：加密台风监测频次，提前组织群众强制转移；③公众方面：推广家庭台风应急包，开展台风避险演练。对西南地区地震防治的建议：①工程方面：提高建筑物抗震标准，学校、医院按最高标准建设；②预警方面：完善地震预警系统，利用电磁波提前发布预警；③公众方面：每年开展地震应急演练，普及室内避险知识。
（5）发展方向：①完善监测预警体系，建“空天地”一体化网络；②加强工程防御，提高建筑标准；③强化应急救援，组建专业队伍；④推动生态保护，加大植树造林力度。投入的核心作用：①保障监测、工程、救援、生态等措施的实施；②建成5万个国家级应急避难所，提升灾害应对能力；③推动灾害保险覆盖率提升至30%，分散灾害损失。内在联系：监测预警是前提（早发现），工程防御是保障（硬抵御），应急救援是关键（减损失），生态保护是根本（降风险），四者相互配合，形成“预防-抵御-救援-恢复”的完整体系，提升综合防灾能力。
（6）全面策略：①生态治理维度：借鉴黄土高原经验，加大退耕还林还草、退田还湖力度，保护山区、湿地、沿海植被，提升生态系统抗灾能力；针对不同区域（如黄土高原、西南山区）选择乡土树种，提高植被成活率；建立生态保护长效机制，避免过度开发。②工程建设维度：提高建筑物抗震、防洪标准，完善城市排水系统（解决华北暴雨暴露的问题）；在山区修淤地坝、抗滑桩，在沿海建防波堤，在江河建水库，构建工程防御网络；定期对工程设施进行检测维护，确保其发挥作用。③科技应用维度：建设“空天地”一体化监测网络，利用无人机、卫星、AI提高灾害监测预警精度；研发防灾新技术（如耐旱树种、抗震材料）；建立全国灾害信息共享平台，实现数据互通。④公众参与维度：借鉴日本经验，设立“全国防灾日”，开展常态化应急演练；推广家庭应急包，普及防灾避险知识；通过学校教育、社区宣传提升公众防灾意识和自救能力；完善灾害保险制度，鼓励公众参与灾害风险分担，形成“政府主导、科技支撑、公众参与”的防灾减灾格局。
七、教学反思
本节课以“认识灾害—探究成因—掌握措施—践行防护”为核心线索，将核心素养目标融入情境创设、史料探究、小组互动、实践任务等环节。通过黄土高原水土流失、华北暴雨洪涝等典型案例，引导学生理解自然灾害与自然环境、人类活动的关联，落实“区域认知”与“综合思维”；通过“家庭应急包准备”“逃生路线设计”等实践活动，强化“地理实践力”；最终以“防灾减灾从我做起”倡议升华情感，树立“人地协调观”，实现知识学习与价值引领的统一。
教学中存在的不足：一是对“灾害链”的分析不够深入，部分学生仅能列举单一灾害的成因，难以系统梳理“暴雨→洪涝→滑坡→堰塞湖”等灾害链的形成过程，对关联性特征理解片面；二是案例地域覆盖不够均衡，侧重北方（黄土高原、华北）和西南灾害，对东南沿海台风、西北干旱的案例分析较少，导致学生对部分灾害类型认知不足；三是应急演练环节时间把控不准，部分小组模拟地震逃生时流程混乱，教师指导不够及时；四是对学生实践成果（如逃生路线图）的点评不够细致，未能针对性指出优化方向。
后续改进方向：①深化灾害关联性教学，增设“灾害链绘制”任务，以“四川地震灾害链”为例，引导学生分步分析“地震→山体松动→暴雨→滑坡→泥石流→堰塞湖”的形成逻辑，强化系统思维；②补充区域案例，增加东南沿海台风、西北干旱的史料与数据，对比不同区域灾害特征，完善学生区域认知；③优化应急演练设计，提前明确演练流程和分工，安排学生志愿者示范，教师现场巡视指导，确保演练有序有效；④细化实践成果点评，从“科学性（路线是否避开危险区域）、实用性（是否标注应急避难所）、简洁性（是否清晰易懂）”三个维度点评逃生路线图，给出具体修改建议。
后续提升计划：建立“防灾案例素材库”，收集最新灾害事件和防灾技术（如AI灾害预测），更新教学内容；与当地应急管理部门合作，邀请专业人员进校园开展防灾讲座和演练，增强教学的真实性和实用性；设计“防灾知识手抄报”“应急技能竞赛”等延伸活动，巩固学生所学知识，提升防灾实践能力，真正实现“教学致用”的目标。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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