资源简介

第六单元测试卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
[可能用到的相对原子质量]：H-1　C-12　N-14　O-16　F-19　Na-23　Mg-24　S-32 C1-35.5　K-39 Ca-40　 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第I卷 选择题(共45分)
一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分,每题只有一个选项最符合题目要求。)
1.下列关于碳单质用途的叙述中，错误的是（ ）
①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性
②干电池里的碳棒是石墨制成的
③电冰箱除味剂是活性炭
④防毒面具用焦炭吸收有毒气体
⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质
⑥金刚石不仅能刻画玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层．
A．②①③
B．②③④
C．③④
D．④⑤
【答案】D
【解答】解：①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性，故①正确；
②石墨具有导电性，可以用于制作干电池的碳棒，故②正确；
③活性炭具有吸附性，可用于电冰箱除味剂，故④正确；
④活性炭具有吸附性，防毒面具用活性炭吸收有毒气体，不是焦炭，故④错误；
⑤活性炭具有吸附性，能吸附色素，制糖工业用活性炭来吸附有色物质，不是炭黑，故⑤错误；
⑥由于金刚石的硬度大，金刚石不仅能刻画玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层。故⑥正确。
由以上分析可知，D 正确。
故选：D。
2.验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检查装置气密性；④收集气体并验满二氧化碳。正确的操作顺序是
A．①②③④ B．③①②④ C．②①③④ D．③②①④
【答案】B
【解析】实验室制取二氧化碳的操作步骤是：连接仪器装置→检查装置的气密性→向锥形瓶中加入大理石→向长颈漏斗中注入稀盐酸→用向上排空气法收集气体→将燃着的木条放在集气瓶口验满。则题中正确的操作顺序为③①②④。
故选B。
同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质。如碳元素就有金刚石、石墨、无定形碳等同素异形体。在生活生产中碳单质的应用广泛。下列有关含碳物质的性质或用途正确的是( )
A．活性炭具有吸附性 B．木炭常温下化学性质很活泼
C．金刚石用作电极 D．石墨用作钻探机钻头
【答案】A
【详解】A、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故A正确；
B、木炭（主要成分是碳）常温下化学性质不活泼，故B错误；
C、金刚石不具有导电性，不能用作电极，故C错误；
D、石墨质软，不能用作钻探机钻头，故D错误；
故选A。
4.中考试卷选择题的答案要求用 2B 铅笔填涂在答题卡上，请问2B 铅笔的芯的主要成分是（ ）
A．金属铅
B．木炭
C．C60
D．石墨
【答案】D
【解析】A、2B 铅笔芯的主要成分是石墨，铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合
而成的，不含金属铅。
B、2B 铅笔的芯的主要成分是石墨，不是木炭。
C、2B 铅笔的芯的主要成分是石墨，不是 C60。
D、2B 铅笔芯的主要成分是石墨，铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的。
故选：D。
5.下列关于碳和碳的化合物说法中不正确的是（ ）
A．金刚石是天然存在的最硬的物质
B．一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，化学性质不同
C．二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案等物的失火
D．二氧化碳和葡萄糖（）都属于有机化合物
【答案】D
【解析】A、金刚石是天然存在最硬的物质，故说法正确；
B、同种分子性质相同，不同分子性质不同，CO和CO2的分子构成不同，化学性质不同，故说法正确；
C、二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案等物的失火，因为二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹，故说法正确；
D、二氧化碳虽然含碳元素，但其性质和无机物相似，不属于有机化合物，故说法错误。
故选D。
6.正确的实验操作是化学实验的基本功。下列实验操作中正确的是（ ）
A．取用固体药品 B．加热固体药品 C．给酒精灯添加酒精 D．检验二氧化碳
【答案】B
【解析】A、取用固体药品，应该用镊子或药匙，不可直接用手触摸，故此选项错误；
B、加热固体药品，药品平铺在试管底部，试管口略向下倾斜，用酒精灯外焰进行加热，故此选项正确；
C、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，以防引起火灾，故此选项错误；
D、检验二氧化碳，不能用燃着的木条，应该用澄清石灰水，将气体通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否变浑浊，若变浑浊，则气体是二氧化碳，故此选项错误。故选：B。
7.物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）
A．金刚石硬度大可作钻探机钻头
B．氧气能支持燃烧可作燃料
C．干冰升华吸热可用于人工降雨
D．石墨具有导电性可作电极
【答案】B
【解析】A．金刚石硬度大，可用作钻探机钻头，故性质与用途对应关系正确；
B．氧气没有可燃性，不能做燃料，故性质与用途对应关系错误；
C．干冰升华吸热，使周围温度降低，空气中的水蒸气液化为小水滴，故性质与用途对应关系正确；
D．石墨具有导电性可作电极，故性质与用途对应关系正确。
8.我国力争在 2030 年前实现碳达峰、2060 年前实现碳中和，这里的“碳”指的是（ ）
A．CH4
B．CO
C．CO2
D．H2CO3
【答案】C
【解析】碳中和：指某个地区或经济体在一定时间内（一般指一年）人为活动直接和间接排放的二氧化碳，与其通过适当手段吸收的二氧化碳相互抵消，实现二氧化碳“净零排放”。因此“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳。
故选：C。
9.“碳家族”中相关物质的性质与用途对应关系正确的是（ ）
A．石墨作电车的电刷——质软 B．金刚石切割玻璃——硬度大
C．干冰作制冷剂——升华放热 D．一氧化碳冶炼金属——可燃性
【答案】B
【解析】A、石墨具有良好的导电性，可用作电车的电刷，不符合题意；
B、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃，符合题意；
C、干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用作制冷剂，不符合题意；'
D、一氧化碳具有还原性，能与金属氧化物反应，可用于冶炼金属，不符合题意。
故选B。
10.下列有关验证二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】A、图中石灰石和稀盐酸能反应生成二氧化碳，能观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大属于物理性质；蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧属于化学性质。不符合题意。
B、图中能观察到石灰水变浑浊、塑料瓶变瘪，石灰水变浑浊说明二氧化碳能与石灰水反应属于化学性质。不符合题意。
C、图中能观察到紫色石蕊试液变红，紫色石蕊溶液遇酸性溶液会变红，说明二氧化碳溶于水产生碳酸属于化学性质。不符合题意。
D、图中能观察到天平向右边倾斜，说明二氧化碳的密度比空气大，属于物理性质。符合题意。
故选D。
11.2025年6月25日是全国低碳日，主题为“碳路先锋、绿动未来”。下列有关低碳行动不合理的是（ ）
A．大量植树造林
B．鼓励使用清洁能源
C．工厂通过加高烟囱直接排放废气
D．提倡步行、骑自行车等低碳出行方式
【答案】C
【解析】A、大量植树造林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，有助于减少大气中的二氧化碳含量，是合理的低碳行动，不符合题意；
B、鼓励使用清洁能源，如太阳能、风能等，能减少传统化石能源的使用，从而降低二氧化碳等温室气体的排放，是合理的低碳行动，不符合题意；
C、工厂通过加高烟囱直接排放废气，只是将废气排放到更高的空中，并没有减少废气中污染物（包括二氧化碳等温室气体以及其他有害气体）的总量，仍然会对环境造成污染，不是合理的低碳行动，符合题意；
D、提倡步行、骑自行车等低碳出行方式，可减少汽车等交通工具的使用，进而减少化石燃料的消耗和二氧化碳的排放，是合理的低碳行动，不符合题意。
故选C。
12.欲在实验室制取某气体时，下列因素中不需要考虑的是
A．药品容易获得，能生成所要制取的气体
B．反应条件易于控制，反应速率适中
C．操作简便易行，安全可靠，节能环保
D．所要制取气体的颜色和气味
【答案】D
【解析】A、实验室制取气体，首先得有合适的药品。药品容易获得，才能保证实验可进行，并且这些药品要能通过反应生成所要制取的气体，这是制取气体的基础，不符合题意。
B、反应条件易于控制很重要，比如有的反应需要加热，有的在常温下即可，如果条件难控制，实验就不好操作。反应速率也得适中，速率太快，气体来不及收集；速率太慢，实验效率太低，不符合题意。
C、操作简便易行，能让实验在常规实验室条件下顺利开展；安全可靠是为了保障实验人员和设备的安全；节能环保符合现代实验的理念和要求，不符合题意。
D、所要制取气体的颜色和气味，只是气体本身的物理性质，不会影响气体的制取过程，比如制取氧气，不管氧气是无色无味的，制取方法都是根据反应原理、条件等确定，符合题意。
故选D。
13.下列过程中没有发生化学变化的是（ ）
A．检验氧气 B．氢气验纯
C．活性炭净水 D．A烧杯中的变化
【答案】C
【解析】A、检验氧气过程中有新物质生成，发生化学变化；
B、氢气验纯过程中有新物质生成，发生化学变化；
C、活性炭净水过程中没有新物质生成，发生物理变化；
D、浓氨水遇酚酞变红，有新物质生成，发生化学变化。
故选C。
14.对比是学习化学的重要方法．下列关于 CO2 与 CO 的比较错误的是（）
A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．CO2 能溶于水，CO 难溶于水
C．CO2 可用于光合作用，CO 可用于人工降雨
D．CO2 会造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
【答案】C
【解析】A、一个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故 A 说法正确；
B、二氧化碳能溶于水，1 体积水溶解 1 体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故 B 说法正确；
C、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故 C 说法错误；
D、CO2 会使温度升高造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故 D 说法正确。
故选：C。
15.为探究二氧化碳能否和水反应，用三朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图三个实验。实验Ⅰ、Ⅱ中小花不变色，实验Ⅲ中小花变红。下列说法不正确的是（ ）
A．实验Ⅰ说明水不能使石蕊变红
B．实验Ⅱ说明二氧化碳不能使石蕊变红
C．仅凭实验Ⅰ和Ⅱ不能说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．仅凭实验Ⅱ和Ⅲ就能说明二氧化碳能与水发生化学反应
【答案】D
【解析】A、实验Ⅰ中，小花不变色，说明水不能使石蕊变红，该选项说法正确；
B、实验Ⅱ中，小花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变红，该选项说法正确；
C、实验Ⅰ、Ⅱ只能说明水、小花均不能使石蕊变红，不能说明二氧化碳和水反应，该选项说法正确；
D、实验Ⅲ中，小花变色，与实验Ⅰ、Ⅱ对比，可知二氧化碳和水能反应，且生成能使石蕊变红色的物质，该选项说法不正确。
故选D。
第Ⅱ卷 非选择题(共55分)
16.（7分）把烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管，并把试管固定在铁架台上，试管口装有通入澄清石灰水的导管（如图）用酒精灯给混合物充分加热，使其充分反应。
(1)被加热试管中发生化学反应方程式为 ，观察到的现象为 ，实验结束要先撤导管后停止加热，原因是 。该实验开始的标志是 。
(2)为了满足以上实验条件，最好将酒精灯改成酒精喷灯，也可以在酒精灯火焰上方加一个金属网罩，这样做的目的是 。
(3)这个实验可以得出，碳具有 （填“氧化”或“还原”）性， 被还原。
【答案】(1) C+2CuO高温 2Cu+CO2↑ 固体由黑色变成红色，澄清石灰水变浑浊 防止澄清石灰水倒流，引起热的试管炸裂 石灰水变浑浊
(2)集中火焰，提高温度
(3) 还原 氧化铜/CuO
【解析】（1）碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为 C+2CuO高温 2Cu+CO2↑ ；氧化铜和碳为黑色，铜为红色，且生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则现象为固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊；
实验结束后，应先撤导管后停止加热，防止左侧试管内气体遇冷体积缩小，造成澄清石灰水倒吸，引起热的试管炸裂；该实验开始的标志为澄清石灰水变浑浊，开始有气泡冒出是管内空气受热膨胀逸出，不能说明反应发生；
（2）在酒精灯火焰上加一个金属网罩，有集中火焰，提高火焰温度的作用，可以使反应更迅速；
（3）在该反应中，碳夺取了氧化铜中的氧元素，体现了碳的还原性；
氧化铜失去了氧元素被还原成了铜。
17.（8分）某化学兴趣小组利用如下图所示的装置对二氧化碳的性质进行验证。
（1）A装置相比其他固液常温装置，优点是 。该反应的化学方程式为 。
（2）用E装置收集二氧化碳，并验证二氧化碳是否收集满，验满的方法为 。若未收集满的原因可能是 (写一点)。
（3）若用图F装置收集二氧化碳，气体应从 (填“a”或“b”)通入；当打开弹簧夹，反应一段时间后，D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ；B处的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
【答案】（1）控制反应的发生与停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
（2）将燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则气体已集满 装置漏气
（3）a 密度比空大 紫色石蕊试液变红 CO2+H2O=H2CO3
【解析】（1）由装置的特点可知，大理石药品放在多孔隔板上，稀盐酸从长颈漏斗中加入，反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把稀盐酸压入长颈漏斗，大理石和稀盐酸分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，大理石和稀盐酸混合，反应进行；故优点是可以控制反应的发生和停止；
大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳不可燃也不助燃，验满的方法为：用燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，若熄灭则已满，反之则未集满；
若小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满，出现上述情况的原因可能是：装置漏气；
（3）若用图F装置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气大，气体应长进短出，从a端通入；
当打开K，反应一段时间后：D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳先接触到底部蜡烛，则说明二氧化碳的物理性质有密度比空气大；
二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故B处的现象是溶液变红；发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3。
（9分）根据如图所示实验，回答问题。
（1）实验 1：观察到的实验现象是 。该实验说明 CO2 具有的性质是 。
（2）实验 2：一段时间后，观察到的实验现象是 。该反应的化学方程式是 。
（3）实验 3：为研究一氧化碳的性质进行了如图实验。烧黑的铜丝放入乙中一段时间后，铜丝表面出现的现象为 ，产生这个现象的化学方程式为 ，该实验验证了一氧化碳具有 。
碳元素组成的氧化物 CO2 和 CO，性质存在差异的原因是 。
【答案】（1）蜡烛自下而上依次熄灭；CO2 具有不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大的性质；
（2）试管内液面上升，溶液由紫色变为红色；CO2+H2O＝H2CO3；
（3）铜丝表面黑色变红；CO+CuO△Cu+CO2；还原；
（4）分子的构成不同。
【解答】解：（1）该实验可观察到蜡烛自下而上依次熄灭，该实验说明 CO2 具有不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大的性质；
（2）二氧化碳能溶于水，能和水反应生成碳酸，装置内气体减少，压强减小，可观察到试管内液面上升，生成的碳酸显酸性，可使紫色石蕊溶液变红色，可观察到溶液由紫色
变为红色；化学方程式为：CO2+H2O＝H2CO3；
（3）烧黑的铜丝表面为黑色的氧化铜，放入乙中一段时间后，一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，可观察到铜丝表面黑色变红，该反应的化学方程式为：
CO+CuO△Cu+CO2；该实验验证了一氧化碳具有还原性；
（4）物质的结构决定物质的性质，碳元素组成的氧化物 CO2 和 CO，性质存在差异的原因是分子的构成不同。
故答案为：（1）蜡烛自下而上依次熄灭；CO2 具有不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大的性质；
（2）试管内液面上升，溶液由紫色变为红色；CO2+H2O＝H2CO3；
（3）铜丝表面黑色变红；CO+CuO△Cu+CO2；还原；
（4）分子的构成不同。
19.（10分）我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”——CO2排放量和转化量相等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。
Ⅰ．了解二氧化碳排放
（1）CO2排放量增加可能引发的后果有______（选填字母序号，下同）。
A．冰川融化，海平面上升 B．极端天气频发
C．土地沙漠化，造成农业减产 D．影响自然生态系统，改变生物多样性
（2）空气中的CO2主要来自于______。
A．动植物的呼吸作用
B．化石燃料的燃烧
C．植物的光合作用
（3）实验室制备CO2。根据下列仪器装置，回答问题。
①写出标号仪器的名称：a． ，b． 。
②制取CO2可在A～E中选用装置 ；装置F是在装置B基础上的改进，其优点是 。
Ⅱ．探究二氧化碳转化
（4）CO2的吸收是其转化的有效方法。现有三种试剂：水、澄清石灰水、2% NaOH溶液，你认为最佳的CO2吸收剂是 ，设计实验方案证明你的结论： 。
Ⅲ．研制低碳行动方案
（5）低碳行动涵盖国际合作、国家工程和个人行为三个层面。请从“个人行为”层面策应“低碳行动”，写出你的一个行动打算： 。
【答案】（1）ABCD
（2）AB
（3）试管 集气瓶 BC 可以控制反应发生与停止
（4）2%NaOH溶液 用三只相同的塑料瓶收集二氧化碳，分别注入等体积的水、澄清石灰水、2%NaOH溶液，盖上瓶盖，充分振荡，若注入2%氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪程度最大，说明2%氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果最好
（5）出行乘坐公交车（合理即可）
【解析】（1）空气中二氧化碳含量过高，会导致温室效应加剧。会导致全球变暖，冰川融化，海平面上升，A正确；温室效应会导致气候异常，发生极端天气，B正确；地球温度升高，会使地球上的水分加速蒸发到大气层中，地面变得干旱，植被退化，进而导致土地沙漠化，C正确；温度升高会影响生物的生长，影响生态系统，导致某些物种灭绝，D正确；
（2）动植物呼吸作用产生二氧化碳和水，A符合题意；化石燃料含有碳元素，完全燃烧会产生二氧化碳，B符合题意；植物光合作用消耗二氧化碳和水，C不符合题意；
（3）①图中可知，仪器a是试管，仪器b是集气瓶；
②实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，选择固液常温型发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气的密度大，选择向上排空气法收集；多孔隔板可以将固体放在试管中部，通过开关止水夹控制固体液体接触和分离，当止水夹打开，固液接触，反应发生，当止水夹夹紧，装置内生成气体导致压强增大，将液体挤回长颈漏斗，液面降到多孔隔板以下与固体分离，反应停止，装置的优点是可以控制反应的发生与停止；
（4）水能和二氧化碳反应生成碳酸，澄清石灰水和氢氧化钠能够和二氧化碳反应，用于吸收二氧化碳，但是澄清石灰水中氢氧化钙微溶于水，溶液浓度较小，吸收效果不好，氢氧化钠溶液中含有水和能与二氧化碳反应的氢氧化钠，吸收效果好；证明吸收效果需要在相同条件下比较三种试剂吸收二氧化碳量的多少，如可以通过塑料瓶变瘪的程度比较吸收效果，故填：用三只相同的塑料瓶收集二氧化碳，分别注入等体积的水、澄清石灰水、2%NaOH溶液，盖上瓶盖，充分振荡，若注入2%氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪程度最大，说明2%氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果最好；
（5）低碳行动可以从减少二氧化碳排放角度做起，如出行乘坐公交车、节约用电等（合理即可）。
20.（10分）为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：，假设杂质不参与反应）。请计算：
(1)反应生成的CO2的质量为 g；
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。
【答案】(1)3.3
(2)解：该石灰石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3 高温 CaO + CO2 ↑
100 44
x 3.3g
100 = 44
x 3.3g
x=7.5g
答：该石灰石样品中碳酸钙的质量为7.5g。
【详解】（1）由质量守恒定律可知，反应生成二氧化碳的质量=10g 6.7g=3.3g，故填3.3。
（2）见答案。
21.（11分）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室常用高锰酸钾在A装置中制氧气，但图上该装置还有一个明显的缺陷，需要 ；若要收集较纯净的氧气，则应选用的装置是 (填序号)，此装置收满时的现象是 ；该反应的符号表达式为 。
(3)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时有如下步骤：①点燃酒精灯；②连接装置并检查装置的气密性；③装入药品；④用排水集气法收集氧气；⑤把导气管撤离水面；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器，把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是______。
A．②③⑦①④⑤⑥ B．⑦②③①④⑤⑥
C．②③⑦①④⑥⑤ D．⑦③①②④⑥⑤
(4)实验室一般用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，则应选用的发生装置为 (填序号，下同)；二氧化碳能溶于水且密度大于空气，则应选择的收集装置为 ；若用如图所示仪器收集二氧化碳，则应从 (填“长”或“短”)管进入。
(5)国庆期间，小王同学在家自制了一个简易制氧机(如图所示)，其中的固体药剂A是过碳酸钠(2Na2CO3 3H2O2)，它是一种白色固体，遇水会分解出H2O2。B是一种黑色粉末状催化剂。
①氧气通过乙塑料瓶中水的目的是 。
②开始实验前，小王同学先进行了气密性的检查，他先将右侧导管出口放入水中，然后拉动注射器活塞，观察到 ，则说明装置气密性良好。
③经检查，装置气密性良好，小王同学开始实验。当水中开始冒气泡后，小王同学立即将带火星的小木条放在右侧导管口，结果发现小木条并未复燃，小王同学反思这主要是因为 。
【答案】(1)酒精灯
(2) 在试管口塞一团棉花 D 集气瓶口有大气泡产生 KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2
(3)A
(4) B C 长
(5) 润湿氧气，观察氧气产生的速率 甲、乙瓶中都有水进入 开始排出的氧气含有较多的空气，浓度不高
【详解】（1）仪器①的名称是酒精灯；
（2）实验室常用高锰酸钾在A装置中制氧气，但图上该装置还有一个明显的缺陷，需要在试管口塞一团棉花，防止加热时，试管内的固体粉末随气流进入导管；氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，排水法收集的氧气纯度较高，若要收集较纯净的氧气，则应选用的装置是D；此装置收满时的现象是集气瓶口有大气泡产生；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2；
（3）用高锰酸钾制取氧气时，操作步骤为：②连接装置并检查装置的气密性；③装入药品；⑦连接仪器，把试管固定在铁架台上；①点燃酒精灯；④用排水集气法收集氧气⑤把导气管撤离水面；⑥熄灭酒精灯；故操作顺序为：②③⑦①④⑤⑥。
故选A；
（4）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，发生装置可用B，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集，选择的收集装置为C； 二氧化碳密度大于空气，若用如图所示仪器收集二氧化碳，则应从长管进入；
（5）①将氧气通入水中，能使水润湿，且可根据产生气泡的速率判断氧气的速率；
②开始实验前，先将右侧导管出口放入水中，然后拉动注射器活塞，甲瓶内气压降低，观察到乙中的水中沿导管口进入甲瓶，乙瓶的气压也降低，水也会从右侧导管进入乙瓶中，则说明装置气密性良好。
③当水中开始冒气泡后，立即将带火星的小木条放在右侧导管口，结果发现小木条并未复燃，这主要是因为开始排出的气体中在较多的装置的气体，氧气中混有较多的空气，氧气浓度不够高。第六单元测试卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
[可能用到的相对原子质量]：H-1　C-12　N-14　O-16　F-19　Na-23　Mg-24　S-32 C1-35.5　K-39 Ca-40　 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第I卷 选择题(共45分)
一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分,每题只有一个选项最符合题目要求。)
1.下列关于碳单质用途的叙述中，错误的是（ ）
①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性
②干电池里的碳棒是石墨制成的
③电冰箱除味剂是活性炭
④防毒面具用焦炭吸收有毒气体
⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质
⑥金刚石不仅能刻画玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层．
A．②①③
B．②③④
C．③④
D．④⑤
2.验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检查装置气密性；④收集气体并验满二氧化碳。正确的操作顺序是
A．①②③④ B．③①②④ C．②①③④ D．③②①④
同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质。如碳元素就有金刚石、石墨、无定形碳等同素异形体。在生活生产中碳单质的应用广泛。下列有关含碳物质的性质或用途正确的是( )
A．活性炭具有吸附性 B．木炭常温下化学性质很活泼
C．金刚石用作电极 D．石墨用作钻探机钻头
4.中考试卷选择题的答案要求用 2B 铅笔填涂在答题卡上，请问2B 铅笔的芯的主要成分是（ ）
A．金属铅
B．木炭
C．C60
D．石墨
5.下列关于碳和碳的化合物说法中不正确的是（ ）
A．金刚石是天然存在的最硬的物质
B．一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，化学性质不同
C．二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案等物的失火
D．二氧化碳和葡萄糖（）都属于有机化合物
6.正确的实验操作是化学实验的基本功。下列实验操作中正确的是（ ）
A．取用固体药品 B．加热固体药品 C．给酒精灯添加酒精 D．检验二氧化碳
7.物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）
A．金刚石硬度大可作钻探机钻头
B．氧气能支持燃烧可作燃料
C．干冰升华吸热可用于人工降雨
D．石墨具有导电性可作电极
8.我国力争在 2030 年前实现碳达峰、2060 年前实现碳中和，这里的“碳”指的是（ ）
A．CH4
B．CO
C．CO2
D．H2CO3
9.“碳家族”中相关物质的性质与用途对应关系正确的是（ ）
A．石墨作电车的电刷——质软 B．金刚石切割玻璃——硬度大
C．干冰作制冷剂——升华放热 D．一氧化碳冶炼金属——可燃性
10.下列有关验证二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是
A． B． C． D．
11.2025年6月25日是全国低碳日，主题为“碳路先锋、绿动未来”。下列有关低碳行动不合理的是（ ）
A．大量植树造林
B．鼓励使用清洁能源
C．工厂通过加高烟囱直接排放废气
D．提倡步行、骑自行车等低碳出行方式
12.欲在实验室制取某气体时，下列因素中不需要考虑的是
A．药品容易获得，能生成所要制取的气体
B．反应条件易于控制，反应速率适中
C．操作简便易行，安全可靠，节能环保
D．所要制取气体的颜色和气味
13.下列过程中没有发生化学变化的是（ ）
A．检验氧气 B．氢气验纯
C．活性炭净水 D．A烧杯中的变化
14.对比是学习化学的重要方法．下列关于 CO2 与 CO 的比较错误的是（ ）
A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．CO2 能溶于水，CO 难溶于水
C．CO2 可用于光合作用，CO 可用于人工降雨
D．CO2 会造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
15.为探究二氧化碳能否和水反应，用三朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图三个实验。实验Ⅰ、Ⅱ中小花不变色，实验Ⅲ中小花变红。下列说法不正确的是
A．实验Ⅰ说明水不能使石蕊变红
B．实验Ⅱ说明二氧化碳不能使石蕊变红
C．仅凭实验Ⅰ和Ⅱ不能说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．仅凭实验Ⅱ和Ⅲ就能说明二氧化碳能与水发生化学反应
第Ⅱ卷 非选择题(共55分)
16.（7分）把烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管，并把试管固定在铁架台上，试管口装有通入澄清石灰水的导管（如图）用酒精灯给混合物充分加热，使其充分反应。
(1)被加热试管中发生化学反应方程式为 ，观察到的现象为 ，实验结束要先撤导管后停止加热，原因是 。该实验开始的标志是 。
(2)为了满足以上实验条件，最好将酒精灯改成酒精喷灯，也可以在酒精灯火焰上方加一个金属网罩，这样做的目的是 。
(3)这个实验可以得出，碳具有 （填“氧化”或“还原”）性， 被还原。
17.（8分）某化学兴趣小组利用如下图所示的装置对二氧化碳的性质进行验证。
（1）A装置相比其他固液常温装置，优点是 。该反应的化学方程式为 。
（2）用E装置收集二氧化碳，并验证二氧化碳是否收集满，验满的方法为 。若未收集满的原因可能是 (写一点)。
（3）若用图F装置收集二氧化碳，气体应从 (填“a”或“b”)通入；当打开弹簧夹，反应一段时间后，D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ；B处的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
（9分）根据如图所示实验，回答问题。
（1）实验 1：观察到的实验现象是 。该实验说明 CO2 具有的性质是 。
（2）实验 2：一段时间后，观察到的实验现象是 。该反应的化学方程式是 。
（3）实验 3：为研究一氧化碳的性质进行了如图实验。烧黑的铜丝放入乙中一段时间后，铜丝表面出现的现象为 ，产生这个现象的化学方程式为 ，该实验验证了一氧化碳具有 。
碳元素组成的氧化物 CO2 和 CO，性质存在差异的原因是 。
19.（10分）我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”——CO2排放量和转化量相等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。
Ⅰ．了解二氧化碳排放
（1）CO2排放量增加可能引发的后果有______（选填字母序号，下同）。
A．冰川融化，海平面上升 B．极端天气频发
C．土地沙漠化，造成农业减产 D．影响自然生态系统，改变生物多样性
（2）空气中的CO2主要来自于______。
A．动植物的呼吸作用
B．化石燃料的燃烧
C．植物的光合作用
（3）实验室制备CO2。根据下列仪器装置，回答问题。
①写出标号仪器的名称：a． ，b． 。
②制取CO2可在A～E中选用装置 ；装置F是在装置B基础上的改进，其优点是 。
Ⅱ．探究二氧化碳转化
（4）CO2的吸收是其转化的有效方法。现有三种试剂：水、澄清石灰水、2% NaOH溶液，你认为最佳的CO2吸收剂是 ，设计实验方案证明你的结论： 。
Ⅲ．研制低碳行动方案
（5）低碳行动涵盖国际合作、国家工程和个人行为三个层面。请从“个人行为”层面策应“低碳行动”，写出你的一个行动打算： 。
20.（10分）为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：，假设杂质不参与反应）。请计算：
(1)反应生成的CO2的质量为 g；
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。
21.（11分）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室常用高锰酸钾在A装置中制氧气，但图上该装置还有一个明显的缺陷，需要 ；若要收集较纯净的氧气，则应选用的装置是 (填序号)，此装置收满时的现象是 ；该反应的符号表达式为 。
(3)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时有如下步骤：①点燃酒精灯；②连接装置并检查装置的气密性；③装入药品；④用排水集气法收集氧气；⑤把导气管撤离水面；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器，把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是______。
A．②③⑦①④⑤⑥ B．⑦②③①④⑤⑥
C．②③⑦①④⑥⑤ D．⑦③①②④⑥⑤
(4)实验室一般用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，则应选用的发生装置为 (填序号，下同)；二氧化碳能溶于水且密度大于空气，则应选择的收集装置为 ；若用如图所示仪器收集二氧化碳，则应从 (填“长”或“短”)管进入。
(5)国庆期间，小王同学在家自制了一个简易制氧机(如图所示)，其中的固体药剂A是过碳酸钠(2Na2CO3 3H2O2)，它是一种白色固体，遇水会分解出H2O2。B是一种黑色粉末状催化剂。
①氧气通过乙塑料瓶中水的目的是 。
②开始实验前，小王同学先进行了气密性的检查，他先将右侧导管出口放入水中，然后拉动注射器活塞，观察到 ，则说明装置气密性良好。
③经检查，装置气密性良好，小王同学开始实验。当水中开始冒气泡后，小王同学立即将带火星的小木条放在右侧导管口，结果发现小木条并未复燃，小王同学反思这主要是因为 。

展开更多......

收起↑