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2025-2026学年度第一学期期中八年级生物检测题
温馨提示：
1.答题前务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。
2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.在试卷上和答题卡指定区域答题，注意书写。
一、选择题（每题2分，共50分）
1. 如图是水螅的纵切面示意图。相关说法中正确的是（ ）
A. ①③是水螅的触手，是攻击和防御的利器
B. 身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比涡虫更高等
C. 水螅的生殖方式大多为出芽生殖
D. 水螅的体壁由三层细胞构成，包括消化腔、内胚层、外胚层
2．下列关于动物与人类关系的描述中，错误的是（　　）
A. 秀丽隐杆线虫因容易繁殖，生活周期短，是人类研究生物学的重要实验动物
B. 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质，在医学上可以提取用于生产抗血栓药物
C. 珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成了珊瑚礁，可以多采挖用于装饰造型
D. 虾、蟹等节肢动物为人类和其他海洋生物提供了大量的动物蛋白
3. 地龙，又称蚯蚓，具有清热定惊、通络、平喘、利尿功效。下列有关蚯蚓说法错误的是（　　）
A. 靠体壁的肌肉和刚毛配合运动
B. ②环带，与生殖有关,靠近环带的③是蚯蚓的前端
C. 蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸
D. 蚯蚓属于节肢动物，在生态系统中作为消费者
4. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是
A. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B. 线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成，使他们的运动更灵活
C 节肢动物头部有眼和触角，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门
D. 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
5.《本草纲目》中记载，“蝉，主疗皆一切风热症；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。“珍珠味咸、甘，性寒，无毒，具有涂面润泽等作用”下列与“蝉蜕”和“珍珠”的形成有关的生物结构是（　　）
①皮肤 ②外骨骼 ③贝壳 ④外套膜
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
6. 科学家们设计了测定群居型蝗虫（体表黑色）和散居型蝗虫（体表绿色）飞行的装置，在一定时间内测定了蝗虫飞行的圈数，如图所示，据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A. 蝗虫的运动器官翅和足着生在其腹部
B. 群居型蝗虫比散居型蝗虫运动能力强
C. 群居型和散居型的蝗虫各选2只即可
D. 本实验有2个变量，故不是对照实验
7. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D. 节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物
8. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。相关叙述错误的是（　　）
A. 在鱼口前方滴一滴红墨水，发现红墨水从①流进，由a后缘排出
B. 从②处流出的水与从①处流人的水相比，氧气减少
C. b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合或同时闭合
9. “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（ ）
A. 心跳频率快，运输能力强 B. 呼吸系统发达，有气囊辅助，氧气充足
C. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 D. 食量大，消化能力强
10. 海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿，在夜间爬上沙滩完成产卵活动。下列叙述正确的是（ ）
A. 海龟能在陆地和水中生活，属于两栖动物
B. 雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种学习行为
C. 海龟的生殖和发育过程没有摆脱对水的依赖
D. 海龟主要用鳍状肢作为运动器官来游泳
11. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。与鸟类飞行生活相适应的外部结构的特点是（　　）
①前肢变成翼 ②身体呈流线型 ③长骨中空 ④有气囊 ⑤体温恒定
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
12. 生物兴趣社团同学在观察鸟的内部结构后，制作了如图的鸟类呼吸系统模型，描述不正确的是（　　）
A. 吸管模拟了鸟气管
B. 小气球模拟了鸟的气囊
C. 缠绕的红蓝细线模拟了肺部周围的毛细血管
D. 鸟在“小气球”处发生了气体交换过程
13. 牙齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力。下图为羊和狼的牙齿，对比它们的牙齿，以下说法错误的是（　　）
A. 甲表示羊的牙齿，乙表示狼的牙齿
B. ③指的是犬齿，作用是切断食物
C. ②指的是臼齿，作用是磨碎食物
D. 两者牙齿的分化与它们的食性相适应
14. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
A. 鲸鱼胎生哺乳，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，提高了后代的成活率
B. 家鸽每呼吸一次，都要在肺和气囊中各进行一次气体交换
C. 蜈蚣体表有外骨骼，适于陆地生活
D. 哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境
15. 鲸、海豚、海豹等海洋哺乳动物皮下普遍有厚厚的脂肪，而同水域的鱼类、爬行类却没有你认为导致这种差别的主要原因是（　　）
A. 呼吸方式的差别 B. 运动方式的差别
C. 营养方式的差别 D. 体温是否恒定的差别
16. 下列各项属于陆生动物防止水分散失结构的是（ ）
①家兔体表被毛 ②蛇体表被角质鳞片 ③昆虫的外骨骼 ④鸟的皮肤
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
17. 生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。生活在南极的企鹅以鱼虾为食，趾间有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鸵鸟下肢粗壮，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鸟拍打翅膀的频率极高，能够在空中悬停，吸食花蜜。以上实例不能说明
A. 运动依赖于一定的结构 B. 运动方式与其生活环境相适应
C. 游泳比奔跑消耗更多能量 D. 运动对维持其生存有重要意义
18. 人老了之后特别容易膝盖痛腰痛等，是因为年轻时长时间站立、屈膝与坐在电视、电脑前，造成膝关节、颈椎关节、腰椎关节周围肌肉的血循环不良，久而久之，就会发生关节的损坏。对于关节的描述正确的是（　　）
A. 关节由关节头、关节窝和关节囊组成
B. 韧带和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性
C. 骨与骨之间的连结形式都是关节
D. 脱臼是关节头从关节窝中滑脱出来
19. 运动赛场上运动员进行运动时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是（　　）
A. ①②③④ B. ③④①② C. ③②④① D. ④①②③
20. 骨骼肌是运动系统重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。为了探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用大鼠进行实验，并绘制了统计图（如图）；另有研究表明，中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多。有关叙述错误的是（　　）
A. 与骨相连的肌肉中，至少有两组相互配合完成运动
B. 骨骼肌可以为运动提供动力
C. 与自然状态比较，高运动强度下每立方米骨骼肌中毛细血管开放数量下降
D. 中等运动强度骨骼肌细胞呼吸作用强，释放的能量多
21. 某同学用长木板（①②）、橡皮筋（③④）和螺丝钉（⑤）分别代表骨、肌肉和关节，制作了肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. ④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②
B 若⑤表示肘关节，虚线表示④收缩，则完成伸肘
C. ①和②在结构层次上都属于组织
D. 在运动中，③和④相当于杠杆，⑤相当于支点
22. “人有人言，兽有兽语”，下列现象中不属于动物间信息交流的是（ ）
A. 蛾分泌性外激素吸引异性 B. 蜜蜂发现蜜源后跳舞
C. 蚂蚁之间靠气味进行通讯 D. 壁虎遇敌害时断尾逃生
23. 八年级程曦同学周末在家进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，以下是他本次实验的数据记录，下列分析你认为不合理的是（　　）
第一次获取食物时间 第二次获取食物时间 第三次获取食物时间
甲 6分56秒 4分31秒 2分43秒
乙 8分29秒 6分40秒 3分53秒
丙 4分40秒 3分05秒 1分36秒
A. 小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短
B. 每只小鼠所用的时间不同，说明不同个体之间的学习能力存在差异
C. 实验中要让小鼠在相同环境条件下，多次走相同的迷宫
D. 小鼠尝试走迷宫是一种学习行为，这种行为一旦形成就不会改变
24. 关于生物研究的基本方法叙述，错误的是（　　）
A. 用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫是学习行为是实验法
B. 隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为是观察法
C. 用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为是实验法
D. 研究野生黑猩猩的行为可以采用调查法
25．小芳同学采用图表示动物先天性行为和学习行为的异同，阴影部分表示相同点。关于阴影部分的叙述正确的是（ ）
A．都是生来就有 B．都与遗传物质有关
C．都受环境因素影响 D．都是由生活经验和学习获得
二、非选择题(共50分，包括卷面3分)
26.（15分） 下列是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答问题。
（1）若将图中动物分成C、D和A、B、E、F、G、H两类，则分类依据是______。
（2）从运动方式来看，动物A通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳，有感觉器官——______，能够感知水流和测定方向；动物B的运动需要______使身体蠕动，动物D有高耸的______，附着发达的______，能牵动两翼完成飞行；动物F前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有______，既能跳跃也能划水；动物G头部后面有______，可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。
（3）动物E的呼吸靠______完成，外表有坚韧的外骨骼，可以______，防止______。其特点是不能随身体的长大而增长，所以这类动物在生长的过程中有______现象。
（4）从生殖发育的方式看，动物F的幼体的______和______与成体有着较大的差异叫做______。
27.（9分） 根据下面的材料回答问题：
材料一：在探究“菜青虫的取食行为”中，在两块滤纸上分别涂上十字花科植物叶片的汁液和豆科植物叶片的汁液，观察菜青虫更趋向于去哪里取食。在训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验中，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
材料二：《喜羊羊与灰太狼》以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗故事为主线，情节轻松诙谐、情节爆笑、对白幽默，还巧妙地融入了社会中的新鲜名词，这部超强人气的长篇动画以“童趣但不幼稚，启智却不教条”的鲜明特色，赢得众多粉丝，在国内各项动画比赛中更是屡获殊荣。
根据材料一回答问题：
（1）从行为获得的途径来说，菜青虫取食十字花科植物属于______行为，涂不同植物叶片的滤纸大小和形状要______，排除无关因素，保证______原则；蚯蚓走迷宫的行为属于______行为，蚯蚓走迷宫要经过约200次的“尝试与错误”才能学会直接爬向潮湿的暗室，而鸡“绕道取食“只要经过几次“尝试与错误“即可吃到食物。这说明动物越高等，其学习能力就越______。
根据材料二回答问题：
（2）羊村的羊过着自由而有序的生活，它们具有社会行为的重要特征：群体内部往往形成一定的______，成员之间有明确的______，有的群体还形成______。懒羊羊由于又馋又懒，常常被灰太狼抓住，每当被抓时它总是大叫救命。它的声音起到了______的作用。
28.（11分） 滑雪运动是冬季一项常见的娱乐项目，如图A为训练中运动员的动作图，图甲为关节结构示意图，图乙为屈肘动作的示意图。据图回答下列问题：
（1）滑雪过程中，完成屈肘动作时，处于收缩状态的是[ ]________。
（2）运动员的腓肠肌一般都比较发达，但低温会影响肌肉的收缩弹性，若在赛前热身不充分，可能使腓肠肌与跟骨连结处较细的部分发生断裂，这个结构是骨骼肌的________部分，附着在________（填“相同”或“不同”）的骨上。
（3）运动员完成滑雪等复杂动作，离不开关节灵活性，这与图甲中[ ]________以及②分泌的滑液有关。
（4）运动时佩戴护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的[ ]________具有相似的作用。
（5）运动员之所以能够完成各种复杂的动作，除了和运动系统有关外，还受到________系统的控制，能量的来源主要与________系统、________系统和________系统有关。可见，人体是一个统一的整体。
（6）运动员每周都要进行15公里的跑步训练，以此来提高身体的耐力。科研人员进行了相关研究，结果如图所示，分析可知坚持训练时肌纤维中线粒体数量相对值的变化趋势是___________，持续训练5周后，休息1周再继续训练，则需要___________周才能恢复到停训前的状态。
29.（6分） 研究人员发现昆虫黑粉甲能够摄取和降解塑料聚苯乙烯（PS），请回答以下问题。
（1）黑粉甲是________动物，判断依据________。
（2）为研究黑粉甲降解塑料的特点，研究人员将黑粉甲幼虫分成三组∶喂食麦麸组、喂食PS组、喂食麦麸+PS组。黑粉甲幼虫在实验前72小时停止喂食，这样做是为了________。
（3）每组设置100只幼虫且实验重复3次，目的是________。
（4）据图2，与喂食麦麸组相比，仅喂食PS的幼虫存活率________，说明________的补充对幼虫生存至关重要。
30.（6分）关节出现问题或损伤都可能影响我们的日常生活和活动能力，维护关节健康非常重要。某科研团队研究不同运动强度对大鼠膝关节的影响，选择8周龄左右的健康雄性大鼠40只，随机分为a、b、c、d四组，每组10只。利用自制电动跑台，每天按如表处理同时训练大鼠1小时。8周后，观察大鼠的膝关节结构，测量关节软骨厚度，结果如下表。回答下列问题：
组别 运动情况 膝关节结构 关节软骨厚度（微米）
a 不运动 无明显关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面完整、未见裂痕及纤维化表现 263
b 低强度运动 295
c 中强度运动 332
d 高强度运动 轻微的关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面可见散在的裂痕及纤维化改变 189
（1）该实验的变量是 　 　 ，设置a组大鼠的目的是起 　 　 作用。
（2）分析表格中膝关节结构和关节软骨厚度变化可知：b、c组大鼠未见明显的膝关节结构损伤症状，且关节软骨均 　 　 （选填“增厚”“减薄”或“不变”），能够增强运动时的缓冲力，在b、c组中对关节缓冲力增强作用更明显的是 　 　 组。对比表格中d组与a组的结果，可以得出的结论是 　 　 。
（3）根据该实验结果，请提出一条科学运动的建议：　 　 。2025-2026学年度第一学期期中检测题答题卡
八年级生物
姓名
学校
班级 温馨提示 答题前，考生先将“姓名、学校、班级、考号”填写清楚，并认真核准条形码上的信息。 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 严格按照题号在相应的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。保持卡面清洁，不装订，不折叠，不破损。
考号
选择题(共50分)
1 6 11 16
2 7 12 17
3 8 13 18
4 9 14 19
5 10 15 20
21
22
22
24
25
非选择题(共50分，包括卷面3分)八年级期中试题答案
一、选择题
1-5:CCCDC 6-10:BADCD 11-15:ADBBD 16-20:DCDBC 21-25:ADDDB
二、填空题
26.（1）体温是否恒定 （2）尾部和躯干部 侧线 肌肉和刚毛的配合 龙骨突 胸肌 蹼 颈 （3）气管 保护和支持内部结构 体内水分的大量蒸发 蜕皮（4）形态结构 生活方式 变态发育
27.（1）先天性行为 相同 单一变量 学习 强（复杂）（2）组织 分工 等级 传递信息（通讯）
28.（1）⑥ 肱二头肌 （2）肌腱 不同 （3）⑤关节软骨 （4）②关节囊 （5）神经 消化，呼吸，循环（后三个顺序可颠倒） （6）先增加后趋于稳定 4
29.（1）节肢 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 （2）排除幼虫体内原有食物对实验结果的干扰 （3）避免偶然性，减小实验误差 (4)低 麦麸
30.（1）运动情况 对照（2）增厚 c 高强度运动使关节软骨厚度减薄，出现轻微的关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面可见散在的裂痕及纤维化改变 (4)要适当运动，以中等强度为宜，尽量减少高强度运动

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