资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2026中考历史专题练第二部分 专题突破专题一 统一多民族国家的形成与发展线索1 统一是中国古代历史发展的主流活学活用请结合两个时期的史实，论述“统一是中国历史发展的主流”。秦灭六国后，结束了春秋战国以来长期割据混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝建立了大一统的中央集权制度，奠定了大一统王朝的基本框架，此后“大一统”观念深入人心。元朝结束了辽宋夏金时期的分裂局面，通过行省制度等管理空前辽阔的疆域，推动了民族交融，巩固了统一多民族国家。综上所述，中国历史发展即便出现了分裂时期，也终因民心所向、经济文化联系紧密等而重归统一，统一是中国历史发展的主流和必然趋势。线索2 封建王朝巩固统治的措施时期 措施秦朝 秦始皇建立中央集权制 皇帝制度：皇帝总揽全国一切军政大权 三公九卿制：丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分管行政、军事和监察事务；三公之下设九卿 郡县制：郡县长官由朝廷直接任免秦始皇巩固统一的措施 统一文字、货币、度量衡、车辆和道路的宽窄；开凿灵渠，统一岭南及东南地区；派蒙恬北击匈奴，并修筑长城；焚书坑儒汉朝 汉武帝巩固大一统 削弱地方势力：颁布“推恩令”；将一些郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度 加强经济管控：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；设盐铁官，实行盐铁官营、专卖；在全国范围内，统一调配物资，平抑物价 尊崇儒术：把儒家学说立为正统思想，推行儒学教育，兴办太学，教授儒家经典，培养儒士进入各级政权机构 北击匈奴：派卫青、霍去病北击匈奴，使匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁隋朝 开通大运河 隋炀帝时期开凿，贯通南北，是古代世界上最长的运河开创科举制 隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制的正式确立【科举制的发展历程:P23】唐朝 继承和发展隋朝制度 进一步发展了科举制，完善了隋朝时期确立的三省六部制加强民族交往 唐朝设立机构加强对边疆地区的治理；实行开明的民族政策，与周边各族多有往来【唐朝民族交往与交融：P25】宋朝 宋太祖强化中央集权 控制军权：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵 削弱相权：分化事权，削弱相权。设副宰相,与宰相共同议政；设多重机构,分割宰相军政、财政大权 加强地方控制：文臣担任州县长官，三年一换；设通判分知州权力；取消节度使收税的权力元朝 强化中央集权 在中央：①中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部；②枢密院负责全国的军事事务；③御史台负责监察事务；④宣政院掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务 在地方：除今山东、陕西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省 在边疆：采取因地制宜的方式加强统治。在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构明朝 明太祖强化皇权 在中央：废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责；把大都督府分为五军都督府；设立由皇帝直接指挥的锦衣卫 在地方：将行中书省的权力一分为三，设立“三司（布政使司、按察使司、都指挥使司）”，互不统属；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室反抗外来侵略 戚继光抗倭：戚继光率领“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，又与其他抗倭将领一起消灭福建、广东地区的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除清朝 君主专制的强化 设立南书房：到康熙时，为了抑制满洲贵族的一些权力，加强君主专制，设立了南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章 设立军机处：由皇帝选派亲信大臣组成，成为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构 文化专制政策：大兴文字狱、实行文化专制政策清朝的边疆治理 清朝在台湾的建制：1662年，郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾；1683年，台湾归入清朝的版图；1684年设置台湾府，隶属福建省【台湾历史概述（部分）：P31】 对西藏地方的有效控制：册封藏传佛教首领“达赖喇嘛”封号和“班禅额尔德尼”封号；在西藏设立驻藏大臣和噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》【西藏历史概述（部分）：P40】 巩固西北边疆：康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹；乾隆时期，平定了大、小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖整个新疆地区；1771年，土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下返回新疆，得到清政府的妥善安置【新疆历史概述（部分）：P40】 雅克萨之战：康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，沙俄战败。1689年，中俄双方代表经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》活学活用从上述“封建王朝巩固统治的措施”中，能得到哪些认识？①合理的政治制度是维护国家统一的重要条件；②中国古代专制主义中央集权的发展趋势是：中央权力不断加强，地方权力不断削弱；皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除；③地方行政制度不断完善、创新，以及中央政府对边疆地区治理的加强，都有利于巩固统一多民族国家；④中华文明是由各族人民共同缔造的，各族人民共同推动了祖国历史的发展。活学活用1．专制主义中央集权制度带来哪些影响？积极：①有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整；②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济发展；③有利于促进各地区文化交流，加强民族间的交往与交融。消极：①皇帝独断专行，容易造成决策失误，形成暴政、腐败现象；②思想文化专制，束缚了思想，限制了科技文化的创新发展；③在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。2．秦、汉、明、清是我国历史上的大一统王朝。从上述四个朝代中任选一个予以论述。示例：秦朝是我国历史上的大一统王朝。论述：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“天下一统”。秦朝统一后，创立了大一统的中央集权制度。政治上，实行皇帝制、三公九卿制、郡县制，实现了“政治一统”。思想上，实行“焚书坑儒”，通过强制手段打压其他思想，强化法家思想主导地位，加强了思想控制，实现了“思想一统”。民族关系上，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城，又派兵征服越族地区并设郡管理，促进了民族关系的发展，实现了“民族一统”。综上，秦朝实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统。因此，秦朝是我国历史上的大一统王朝。线索3 历史上的民族交流与中央政权对边疆的治理1.历史上的民族交流2.历代中央政权对边疆的治理活学活用1．归纳我国古代处理民族关系的主要方式及启示？（1）方式①设置机构，如安西都护府和澎湖巡检司。②和亲，如文成公主入藏。③册封，如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，清朝册封藏传佛教格鲁派首领。④军事，如清朝平定准噶尔部叛乱。⑤会盟，如唐穆宗时期，立“唐蕃会盟碑”。（2）启示①我国各民族交往的历史源远流长。②交往方式有战争也有和平往来。友好相处、和平交往是民族关系的主流。③开明的民族政策有利于国家的稳定和发展，民族团结有利于国家的兴盛富强。④处理民族关系要因地制宜，尊重各少数民族的文化传统等等。2．历代中央政权对边疆治理的意义有哪些？①巩固了国家统一，促进了边疆地区的开发与经济发展，有利于维护国防安全。②加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了统一多民族国家的发展。③有利于维护我国主权和领土完整。④积累的边疆治理经验，可以为国际上其他国家处理边疆问题提供指导和范例。线索4 历史上的中外交往1.古代时期 概况 特点汉朝 ①开辟了陆上和海上丝绸之路，陆上丝绸之路最远抵达欧洲，海上丝绸之路最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡 ②甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线 ③佛教通过丝绸之路传入中国 ①路线上，由以陆路为主发展为海陆并举,再到海路为主 ②方式上，以和平交往为主流,封建社会后期出现反侵略斗争 ③政策上，由对外开放逐渐走向闭关锁国,从主动到被动 ④方向上，交往具有双向性 ⑤形式上，从官方、民间交往并举到官方垄断唐朝 ①日本的遣唐使回国后，仿效唐朝的先进制度进行了一系列改革（大化改新），唐朝的典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等也传到了日本 ②鉴真东渡日本，对中日文化交流作出了贡献 ③新罗派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化（有些人通过科举考试，留在长安做官），许多新罗商人来到中国经商，朝鲜半岛的音乐传入中国 ④玄奘西行天竺，促进了中印文化交流 ⑤东罗马帝国多次派使臣来华 ⑥大食派遣使臣与唐朝通好宋元时期 ①对外贸易发达，远超前代，海上丝绸之路进入鼎盛时期 ②活字印刷术、指南针、火药外传，促进了世界文明的发展 ③马可·波罗来华后口述形成的《马可·波罗行纪》，激发了欧洲人对东方的极大向往 ④从越南引进占城稻，大大提高了水稻产量 ⑤西方的药物、天文、历法、数学、音乐等外来的科学技术与文化传到中国,在元朝受到重视明朝 ①郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来 ②戚继光抗倭，稳定了东南沿海形势 ③葡萄牙人攫取在澳门的租住权、荷兰殖民者出兵侵占台湾 ④引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物 ⑤徐光启与西方传教士（利玛窦）合作，翻译了《几何原本》，促进了中国数学的发展清朝 ①1662年，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾 ②康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，后于1689年签订了《尼布楚条约》 ③实行闭关锁国政策,由“广州十三行”统一经营对外贸易活学活用你从中国古代对外交往的史实中得到哪些启示？①交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛的生命力。②文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，更不应该是单一的、单向的。③我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进不同文明在交流互鉴中共同前进。2.近代时期 概况 特点晚清 列强先后发动四次侵华战争，强迫清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争 ①前期主要表现为不独立、不平等、不自主的屈辱、被动外交，后期变为主动适应近代外交规则并努力维护国家利益 ②中国的国际地位不断提高北洋政府时期 ①1915年，袁世凯接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容 ②1919年，巴黎和会上中国外交失败，列强将德国在中国山东的特权全部转给日本 ③华盛顿会议期间，中国收回了在山东的大部分权益 ④1922年，华盛顿会议上签署的针对中国问题的《九国公约》，标榜尊重中国主权、独立。实际上，对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，列强都予以拒绝，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面南京国民政府时期 ①1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机 ②抗日战争时期，中国远征军入缅作战，沉重地打击了日军，有力地支援了同盟国军队，为世界反法西斯战争作出了重要贡献 ③1942年1月，中、美、英、苏等26国代表签署了《联合国家宣言》，中国成为世界反法西斯同盟成员国 ④1943年，中、美、英三国首脑在开罗会晤，并发表了《开罗宣言》。宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国 ⑤1945年2月，雅尔塔会议期间，美国、苏联就苏联参加对日作战的问题进行了磋商。苏联提出了中国承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地等条件。美国背着中国政府同意了苏联的条件，使中国的主权受到严重侵犯 ⑥1945年7月，美、英、苏三国的首脑在波茨坦召开会议，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施 ⑦1945年10月，联合国正式成立。中国是联合国创始会员国之一，也是联合国安理会常任理事国之一3.现代时期 概况 特点新中国成立初期 ①在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系 ②1950年，中苏两国签订了《中苏友好同盟互助条约》 ①始终坚持独立自主的和平外交政策 ②积极主动开展外交工作，在国际事务中发挥着越来越大的作用20世纪50年代 ①1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。后来和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则 ②1954年，第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议，提高了中国的国际地位 ③1955年，万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非国家的团结与合作20世纪70年代 ①1971年，恢复了在联合国的合法席位 ②1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国实现邦交正常化 ③1971年，基辛格秘密访问中国；1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化；1979年，中美正式建立外交关系改革开放以来 ①1997年7月1日，对香港恢复行使主权 ②1999年12月20日，对澳门恢复行使主权 ③截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作【改革开放后的全方位外交：P102】线索5 中国古代经济的发展时期 概况原始社会 农业：目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国 手工业：我国是最早出现制陶技术的国家春秋战国时期 农业：铁制农具和牛耕的出现和推广，推动了农业的深耕细作、山林开发、耕地扩大 手工业：规模不断扩大，手工业分工更加细密，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作等都有所发展 商业：商业活动日益活跃，很多城市出现商品交换市场，金属货币被更多使用汉朝 农业：①西汉出现新型播种工具“耧车”；②丝绸之路开通后，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等作物传入中原 商业：开通了陆上和海上丝绸之路，中外贸易频繁三国两晋南北朝时期 农业：①曹魏马钧改进了汲水工具翻车；②江南地区得到开发，耕地面积不断增加，农业技术有了很大改进（推广选种、育种、田间管理和施用粪肥；水稻采用育秧移栽；实行麦稻兼作；种植双季稻；实行多种经营） 手工业：江南地区在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 商业：①南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市；②东晋南朝时，海上交通和海外贸易都远超前代唐朝 农业：发明并推广了曲辕犁和筒车 手工业：①纺织业品种繁多，丝织工艺水平最为突出，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国；②陶瓷生产技术得以提升，越窑青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银，唐三彩造型精美、色彩亮丽；③造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 商业：①都城长安规模宏伟，商业繁荣，是一座国际性大都会；②水陆交通发达，国内外贸易往来非常频繁宋朝 农业：①北宋时，由越南传入的占城稻推广到东南地区。②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。③经济作物在南方有很大的发展（茶树、棉花）。④复种技术得到推广、拔秧工具秧马在长江中下游地区广泛使用 手工业：①北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋后期，棉纺织业兴起。②宋代瓷器以五大名窑所产瓷器质量最优；南宋时，江南地区成为我国制瓷中心。③宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位 商业：①经商的时间和地点不受限制；②北宋时，出现了世界上最早的纸币“交子”；③海外贸易繁荣明朝 农业：引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等作物 手工业：①棉纺织业逐渐从南方向北方推广；②南北方都涌现出一批棉纺织业基地，苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心 商业：①商品经济活跃，出现了数十座较大的商业城市；②出现了有名的商帮，如晋商、徽商等清朝 农业：①改进种植技术，改良新品种，粮食产量大幅度提高；②经济作物品种增加，种植面积扩大 手工业：①丝织业、棉织业、印染业、矿冶业等都有了很大发展；②出现了比较成熟的手工工场 商业：①商业发达，陆路和水路商旅往来频繁；②形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；③一些农村地区发展成为工商业市镇；④在商业活动中形成了一些大的商帮活学活用1．归纳中国古代农业发展的特点。①起源早，独立发展，自成体系，世界领先。②以铁犁、牛耕为主要耕作方式，形成精耕细作的基本特点（春秋战国时期开始）。③以家庭为生产生活基本单位、农业与家庭手工业相结合，男耕女织、自给自足的小农经济是我国传统农业社会生产的基本模式。④从井田制发展到土地私有制，土地兼并现象严重，农民赋役负担繁重。⑤历朝历代都重视水利兴修。⑥以农业为基础的经济重心逐渐由北向南转移。2．中国古代农业发展的原因有哪些？①国家统一，社会安定，政治清明；②统治阶级注意调整经济政策，鼓励发展生产；③重视水利兴修，改革生产工具，推广先进的生产技术；④广大劳动人民的辛勤劳动。线索6 中国古代优秀文明成果领域 概况文字 演变历程：甲骨文金文小篆隶书草书、楷书、行书 价值：是中华文明的重要载体，有利于中华文明的记载、传承和传播制度 禅让制、分封制、中央集权制、郡县制、三省六部制、科举制、行省制等思想 儒家：孔子的思想核心是“仁”，提出“为政以德”；孟子主张实行“仁政”；荀子主张实行礼治 墨家：墨子主张“兼爱”“非攻” 道家：老子的思想核心是“道”，在政治上主张“无为而治”；庄子强调要顺应自然和民心 法家：韩非主张以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治史学 西汉司马迁著《史记》、北宋司马光著《资治通鉴》文学 先秦诗歌：①《诗经》是我国第一部诗歌总集；②“楚辞”是屈原吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出的新体诗歌。屈原代表作为《离骚》 唐诗：唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。代表人物有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易等 宋词：宋代主要的文学形式之一，杰出词人有苏轼、李清照、辛弃疾等 明清小说：主要的代表为罗贯中的《三国志通俗演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》戏剧 元曲：包括散曲、杂剧和南戏等。元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，代表作是《窦娥冤》 昆曲：代表作有明朝汤显祖的《牡丹亭》、清朝洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》 京剧：清朝道光年间形成书法 ①东汉以后，书法逐渐成为供人们欣赏的艺术。锺繇和胡昭是曹魏时期的书法名家。东晋“书圣”王羲之的《兰亭集序》，被称为“天下第一行书” ②唐代代表作有颜真卿的《颜氏家庙碑》、柳公权的《玄秘塔碑》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》 ③宋元时期，盛行随意挥洒的行书。宋代著名的书法家有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，人称“宋四家”绘画 ①东晋顾恺之的《女史箴图》和《洛神赋图》；②唐代阎立本的《步辇图》和吴道子的《送子天王图》；③北宋张择端的《清明上河图》雕塑 秦始皇陵兵马俑，山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟历法 ①南朝祖冲之的《大明历》；②北宋沈括创制了“十二气历”，把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来；③元朝郭守敬的《授时历》农学 工具革新：铁制农具和牛耕（春秋战国）、翻车（曹魏时期）、曲辕犁（唐朝）、筒车（唐朝）、秧马（宋朝） 农学著作：北朝贾思勰的《齐民要术》、明朝徐光启的《农政全书》和宋应星的《天工开物》数学 ①《九章算术》，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等；②南朝时的祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字，并与其子合著《缀术》一书医学 ①春秋战国时期，扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法；②战国问世的《黄帝内经》，奠定了祖国医学的基础；③东汉时期，“医圣”张仲景写成《伤寒杂病论》，华佗发明“麻沸散”、创编出“五禽戏”；④唐朝时期，国家编定颁布了药典《唐本草》，“药王”孙思邈写成《千金方》；⑤明朝李时珍编写出《本草纲目》四大发明 ①西汉时期，已经懂得了造纸的基本方法，东汉蔡伦改进造纸术；②唐朝时已经发明了火药并运用到军事领域，宋元时期火药武器广泛应用于战争；③隋唐时期就有了雕版印刷术，北宋毕昇发明了活字印刷术；④战国时，有了指南工具“司南”；北宋末年，中国的海船上开始使用指南针手工业 明朝宋应星在《天工开物》一书中，把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”工程建筑 秦长城、明长城、北京城等；都江堰、灵渠、大运河、赵州桥等节日习俗 宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗，如春节的燃放鞭炮、相互拜年，元宵节的挂彩灯、划旱船，端午节的吃粽子、赛龙舟等，一直流传至今宗教 道教活学活用1．中华文明的特点有哪些？①中华文明源远流长，不断发展，具有连续性和阶段性；②中华文明博大精深，内涵丰富，具有开放性和包容性；③中华文明在发展中不断推陈出新，具有创造性和旺盛的生命力；④中华文明逐渐累积，遗产丰富，影响深远。2．分析我国古代科技文化进步的原因。①经济发展，生产力水平不断提高，奠定了物质基础；②不同思想文化的交流、融合和创新，为科技进步提供思想文化土壤；③国家统一，社会安定；④统治者的重视；⑤劳动人民在长期的生产生活实践中积累了丰富的经验；⑥科学家和文学艺术家的不懈努力和探索。3．我们该如何树立文化自信？①积极学习、传承中国优秀传统文化，增强对传统文化的认同感，做传统文化的弘扬者；②学会独立思考，理性判断，加强同世界文化的交流；③拓宽文化视野，培养创新意识。专题二 中国（近）现代化的探索线索1 探索历程和内容活学活用用史实说明中国现代化的探索，只有走自己的路才能成功。近代随着西方列强侵略的加剧，中国的民族危机不断加深。为了挽救民族危亡，地主阶级掀起了一场学习西方先进技术的洋务运动，资产阶级领导了重在学习西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命，结果都失败了。中国共产党诞生后，先是走俄国的革命道路，之后结合中国国情探索出了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，邓小平等中国共产党人根据中国国情，创造性地提出并实践了中国特色社会主义理论，促进了中国经济的快速发展，提高了中国的综合国力和国际地位。综上可知，中国现代化的探索必须结合中国国情，符合中国实际，走自己的路。线索2 重要人物及其贡献人物 代表阶级 主要活动 意义李鸿章 地主阶级 ①创办了江南机器制造总局、轮船招商局、开平煤矿等军事工业和民用企业；②创建了北洋海军；③设立翻译馆，翻译西方先进书籍、刊物 近代军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生左宗棠 ①创办福州船政局、兰州机器局等；②收复新疆张之洞 创办汉阳铁厂、湖北织布局等张謇 资产阶级 抱着“实业救国”的思想，创办了大生纱厂等一系列企业，还创立了学校、图书馆、博物苑、气象台和剧场等机构 促进了中国民族资本主义的发展和社会生活的近代化康有为、梁启超 ①组织领导了公车上书和戊戌变法；②通过开办学堂、成立强学会等培养变法人才；③创办《万国公报》（后改为《中外纪闻》）和《时务报》，宣传变法思想 推动了政治民主化的进程和人们的思想解放孙中山 ①先后成立兴中会、中国同盟会，凝聚革命力量；②提出三民主义，领导辛亥革命，建立中华民国；③推动第一次国共合作的实现李大钊 无产阶级 ①发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》等文章，对马克思主义作了较为系统的介绍；②领导建立了共产党早期组织，并参与筹建中国共产党 促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的成立毛泽东 ①带领中国共产党人探索出了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；②带领中国人民取得了抗日战争和解放战争的胜利；③带领中国人民建立了新中国，并取得了一系列社会主义建设成就 为中国式现代化奠定了根本政治前提和制度、经济基础邓小平 ①中共十一届三中全会后，领导中国共产党作出一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步向前推进；②以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党各族人民，创立了邓小平理论 成功开创了中国特色社会主义线索3 比较中国式现代化和西方现代化项目 中国式现代化 西方现代化相同点 ①都强调现代化的必要性 ②都强调教育和科技的作用 ③都促进了社会生产力的大发展和人民生活水平的提高不同点 规模 人口规模巨大 人口体量相对较小目标 全体人民共同富裕 少数人富裕道路 走和平发展道路 对外扩张掠夺理念 物质文明和精神文明相协调 物质主义膨胀人与自然和谐共生 人类中心主义专题三 辉煌党史线索1 党史上的重要会议1.新民主主义革命时期会议名称 时间 地点 主要内容 意义中共一大 1921年 上海浙江嘉兴南湖红船 确定党的名称和奋斗目标；中心工作是领导和组织工人运动 标志着中国共产党成立中共二大 1922年 上海 重申最终奋斗目标，制定最低纲领“打倒军阀，推翻帝国主义的压迫” 第一次提出明确反帝反封建的民主革命纲领中共三大 1923年 广东广州 正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线 促进国共第一次合作的实现八七会议 1927年 湖北汉口 确定实行土地革命和武装起义的方针；毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 给正处在思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路古田会议 1929年 福建古田 确立了思想建党、政治建军的原则 我党我军建设史上的重要里程碑遵义会议 1935年 贵州遵义 纠正“左”的错误，确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点中共七大 1945年 陕西延安 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向七届二中全会 1949年 河北西柏坡 党的工作重心由乡村转向城市 为迎接人民战争的最后胜利和新中国的成立作了准备中国人民政治协商会议第一届全体会议 1949年 北平（今北京） 决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举了中央人民政府委员会 为建立新中国作了准备；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立2.社会主义革命和建设时期会议名称 时间 地点 主要内容 意义中共八大 1956年 北京 分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 会后，我国开始全面的大规模的社会主义建设3.改革开放和社会主义现代化建设新时期会议名称 时间 地点 主要内容 意义中共十一届三中全会 1978年 北京 作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策 新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期中共十二大 1982年 北京 明确提出建设有中国特色的社会主义 指引了改革开放和社会主义现代化建设中共十三大 1987年 北京 系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线 为改革开放和社会主义现代化建设明确了路线图和时间表中共十四大 1992年 北京 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党；明确提出要建立社会主义市场经济体制 改革开放进入新的发展阶段中共十五大 1997年 北京 把邓小平理论确立为党的指导思想 对建设中国特色社会主义具有重大意义中共十六大 2002年 北京 “三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想 “三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题4.中国特色社会主义新时代会议名称 时间 地点 主要内容 意义中共十八大 2012年 北京 确立科学发展观为党的指导思想；确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标；选举产生了新一届中央委员会 中国特色社会主义进入新时代中共十九大 2017年 北京 习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义中共二十大 2022年 北京 明确党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标 有利于全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴活学活用请你结合上述内容，选择两个或两个以上会议，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，重点突出，史论结合）题目：中国共产党的历次重要会议推动了中国历史的进程论述：中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章，总结了抗日战争的丰富经验，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件；中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；中共十八大确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，进一步丰富了党的思想，中国特色社会主义进入新时代。中国共产党的历次重要会议都推动了中国历史的进程。线索2 中国共产党人的精神谱系时期 精神源泉 精神内涵新民主主义革命时期 中国共产党成立 伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民创建井冈山革命根据地 井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利中国工农红军长征 长征精神：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神遵义会议 遵义会议精神：坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一根据地建设 延安精神：坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神抗日战争 抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念解放战争 红岩精神：坚如磐石的理想信念、和衷共济的爱国情怀、不折不挠的凛然斗志、坚贞不屈的浩然正气中共七届二中全会 西柏坡精神：谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民社会主义革命和建设时期 抗美援朝战争 抗美援朝精神：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神大庆油田的开发和建设 大庆精神：爱国、创业、求实、奉献焦裕禄治理兰考县 焦裕禄精神：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献雷锋为人民服务 雷锋精神：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神“两弹一星”研制成功 “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀改革开放和社会主义现代化建设新时期 实行改革开放 改革开放精神：解放思想、实事求是、敢闯敢试、勇于创新、互利合作、命运与共经济特区的建立 特区精神：敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干1998年夏，长江流域发生了全流域性特大洪水 抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利2008年，四川汶川大地震 抗震救灾精神：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学载人航天事业的发展 载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献中国女排屡创佳绩 女排精神：祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败中国特色社会主义新时代 “一带一路”倡议 丝路精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢脱贫攻坚工作取得重大成就 脱贫攻坚精神：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民探月工程佳绩不断 探月精神：追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢建设北斗全球卫星导航系统 新时代北斗精神：自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越活学活用1．根据上述内容，提炼观点，并结合中国近代史的相关知识加以论述。（要求：至少选择两个相关精神，史论结合，条理清楚。）观点：中国共产党人的精神凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。论述：1934年在第五次反“围剿”失利后，红军开始长征。长征途中，红军拼死冲杀，冲破了国民党的围追堵截，克服种种艰难险阻，最终胜利完成战略转移，铸就了伟大的长征精神；1935年召开遵义会议，纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，铸就了遵义会议精神；长征精神、遵义会议精神充分体现了中国共产党人艰苦奋斗、敢于牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。2．请你为“传承革命精神”学习活动设计两个宣传标语。标语一：青春向党，接力传承！做新时代传承革命精神的火炬手。标语二：传承红色基因，闪耀青春光芒。3．结合所学知识论述“只有中国共产党才能领导中国人民实现中华民族伟大复兴”。早期，中国社会各阶层进行的一系列救亡图存探索，均未能实现民族独立、人民解放的历史任务。1921年中国共产党诞生后，领导中国人民夺取新民主主义革命伟大胜利，并在1949年成立了中华人民共和国；1978年以来，中国共产党带领人民进行改革开放，促进国内生产总值持续高速增长，人民生活水平不断跃上新台阶，全面建成小康社会，并向社会主义现代化强国迈进。综上，只有代表人民利益的中国共产党才能带领中国走向富强。4．请运用具体史实论述“为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，中国共产党都初心不改、矢志不渝”。西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，促成西安事变和平解决，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，最终领导中国人民取得抗日战争的胜利。抗日战争胜利后，中国共产党与国民党进行和平谈判，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。中共十一届三中全会后，中国共产党全面拨乱反正，实行改革开放，解决了中国人民的温饱问题，中国发展实现了历史性跨越。可见，无论是在革命战争年代还是在和平建设时期，中国共产党都不忘初心、矢志不渝地坚持“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。专题四 资本主义发展与社会主义运动线索1 资本主义发展1.资本主义的发展历程2.资产阶级性质的法律文献项目 《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》不同点 时间 1689年 1776年 1787年 1789年 1804年相关事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命特点 旨在限制王权 把争取国家独立和维护人权相结合 体现分权制衡原则 宣告了人权、法治、自由等基本原则 体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则作用 使英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 使美国成为联邦制共和国，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响 具有明显的反封建色彩，确立了资本主义制度的一些基本原则 成为很多国家民法的参照蓝本共同点 ①都是资产阶级性质的法律文献；②都反映了由人治走向法治、由专制走向民主、建立资产阶级民主制度的趋势；③都对本国及西方民主政治发展产生了重大而深远的影响活学活用请结合所学知识，从上述材料中选取2~3个事件，提炼出一个观点，并用简洁的语言进行论述。观点：改革是应对危机的重要手段。论述：19世纪中期，俄国国内矛盾加剧，农奴制制约了资本主义的发展，为了缓和阶级矛盾，俄国沙皇亚历山大二世进行废除农奴制的改革，使俄国各方面都出现了新气象，推动了俄国走上了资本主义发展的道路。1933年，为了应付经济大危机，罗斯福宣布实行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，在金融、工农业、就业与社会保障等方面推行了一系列针对性措施并取得成效，美国经济开始复苏，人民生活得到改善。综上所述，改革是应对危机的重要手段，是国家发展的重要推动力。线索2 社会主义运动1.社会主义的发展历程（见本册P141）2.中国与俄国的革命道路项目 中国新民主主义革命 俄国十月革命不同点 背景 革命前的中国是一个半殖民地半封建国家 革命前的俄国是一个主权独立的资本主义国家革命结果 推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新民主主义国家 推翻资产阶级临时政府，建立第一个无产阶级专政的国家革命道路 走农村包围城市、武装夺取政权的道路 中心城市暴动、武装夺取政权的道路相同点 ①革命的方式都是武装斗争；②革命的领导者都是无产阶级及其政党；③革命都取得了胜利；④两国革命的胜利都对世界产生了巨大而深远的影响启示 革命道路的选择必须结合本国国情，不能照搬其他国家的理论或模式3.中苏社会主义建设道路活学活用1．结合史实，说明“马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动”这一观点。马克思主义自诞生起就成为无产阶级革命运动的理论指导，推动国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。俄国无产阶级以马克思主义为指导进行十月革命，推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，开辟了一条社会主义道路。马克思主义传入中国后，与中国革命和建设实践相结合，诞生了一系列具有中国特色的理论成果，指导中国新民主主义革命和社会主义建设取得巨大成就。时至今日，马克思主义仍然是分析当今世界的科学工具，是新时代中国特色社会主义建设的理论源泉。综上，马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。2．结合上述内容，简述中苏社会主义建设道路的共同点。①都是在外部面临资本主义国家封锁的情况下进行的。②都注重发展重工业。③都建立了计划经济体制，通过国家计划推动工业化进程。④都以马克思主义为指导思想。⑤都证明完全的计划经济不能推动生产力的持续健康发展，要根据实际情况进行经济政策的调整或改革。专题五 跨学科主题学习线索1 中华英雄谱中国古代英雄人物中国近现代英雄人物线索2 小钱币，大历史中国货币的演进历程小钱币沟通大世界线索3 历史上水陆交通的发展交通工具的演进沟通世界的水陆交通线索4 生态环境与社会发展线索5 历史地图上的世界格局古代：相对孤立分散，文明发展呈现多元性特征：文明的发展呈现多元性；交流形式多样，既有暴力冲突的形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式 形成原因：①地理环境；②生产力发展与帝国的扩张近代：以欧洲为中心，亚非拉地区被迫卷入资本主义世界体系特征：①世界各地从孤立的状态到连为一个整体；②西方在政治、经济、文化方面逐渐超越东方 主要原因：①新航路开辟；②两次工业革命；③殖民扩张现代：以欧洲为中心→以美苏为中心→世界多极化趋势加强一战后：①苏联取代俄国；②德国疆域变小；③欧洲出现许多新兴民族国家 二战后：从以欧洲为中心到美苏对峙的两极格局 苏联解体后：由美苏两极对峙到世界多极化趋势不断发展活学活用1．“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”作为中学生，我们应如何传承英雄精神？①宣传英雄的光辉事迹，传播正能量。②学习他们的伟大精神，树立远大理想，立志报国。③努力学习科学文化知识，将他们的精神化为学习动力，迎难而上，为实现中国梦贡献自己的青春力量，为报效祖国而努力奋斗。2．请以“传承民族气节，崇尚英雄气概”为主题，设计一条研学路线，并简述该路线每个参观点的参观理由和该路线弘扬的英雄精神是什么。研学路线：戚继光纪念馆→台湾赤崁（kàn）楼→林则徐销烟池与虎门炮台旧址参观理由：戚继光纪念馆见证了戚继光抗击倭寇，平定倭患，保卫东南沿海安全的光辉事迹。台湾赤崁楼见证了郑成功抗击荷兰殖民者，收复台湾，捍卫国家领土主权的光辉事迹。林则徐销烟池与虎门炮台旧址见证了林则徐领导虎门销烟以及在鸦片战争中坚决抵抗英国侵略者的光辉事迹。英雄精神：这条路线弘扬了中华民族坚决反抗外来侵略、维护国家统一的伟大爱国精神和英雄气概。3．中国古代货币的统一和流通产生了怎样的影响？①有利于加强中央集权，巩固大一统的局面，维护政权稳定。②有利于我国古代的民族交融与中外交往，促进中华文化的发展。③体现了国家对经济管理的加强，可以促进经济的交流与发展。④有利于稳定市场，改善民生。4．促进中外水陆交通发展的因素有哪些？①生产力水平的提高；②国家的统一；③良好的国际环境；④政策的支持；⑤科技进步的推动；⑥探险家的开拓创新精神；⑦人民群众的辛勤劳动。5．请结合具体史实，说明“中西方都为大航海时代作出了重大贡献”这一观点。明朝时期，郑和先后七次下西洋，利用指南针等先进的航海技术和季风、洋流的作用等航海知识，横渡了印度洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，大大加强了明朝与周边国家和地区的联系，促进了沿线国家和地区的发展。在西班牙的支持下，哥伦布“发现”美洲，麦哲伦船队实现环球航行，整个世界开始连为一个整体，促进了不同地区的物种交流，世界市场的雏形开始出现。综上可知，虽然中西方远洋航行的目的和路线不同，但是都共同推动了世界各地联系的加强，都为大航海时代作出了重大贡献。6．我们应该如何平衡生态环境与社会发展？①加强宣传，提倡保护环境，增强人们保护生态环境的意识，对破坏生态文明的行为进行惩治。②转变经济发展方式，坚持可持续发展，建立资源节约型、环境友好型社会。③做好外来污染的防控，加强生态文明建设。④加强国际合作，建立全球环境保护合作机制。7．影响世界格局变动的因素有哪些？①国家经济实力的消长；②国际利益的驱动；③国际形势的变化；④大国关系的发展变化；⑤意识形态的不同。专题六 中考常见题型及解题技巧线索1 从素材类型看分析方法1.文字类题目特点 方法点拨材料来源：选材倾向于名人名言、学者专著、报纸杂志、时事评论等 设问角度：①单选题会在题干中引入材料，创设情境，要求学生根据材料内容和题干要求选择最佳选项；②材料题，往往会让学生从材料中概况历史事件的原因、特点、措施、影响等 解题关键：准确解读材料信息，紧扣设问角度 【选择题】①找：找关键信息。②析：将关键信息和设问相联系，明确试题考查的知识点；分析选项对应时期、人物或事件，判断与材料所述是否匹配。③联：将分析出的有效信息和知识点联系起来，确定答案 【材料题】①审：审读材料设问及限制性条件 ②析：分析材料，解读其蕴含的历史信息 ③答：遵循限制性条件，根据分值分点作答[2024湖南]真题典例1—选择题 做题训练11995年3月，欧盟委员会公布的《绿皮书》指出：“当成员国之间的贸易额占其贸易总额的60%时，使用统一货币就十分必要。”据此推断，欧元的产生（ ）A. 取代了美元的国际地位 B. 象征着欧洲联合成一个国家C. 标志着欧洲联盟的诞生 D. 适应了欧盟经济发展的需要【答案】D【解析】综合上述分析，D正确；欧元只在欧盟成员国之间使用，并未取代美元的国际地位，排除A；欧盟是一个经济、政治组织，不是一个国家，排除B；欧盟诞生的时间是1993年，排除C【做题步骤】①找：关键信息是“使用统一货币就十分必要”。②析：“欧元的产生”，考欧元的影响或者作用。③联：欧盟成立后，欧洲一体化进程加快；2002年，欧盟的大多数成员国开始使用统一的货币——欧元[2024山东东营，节选]真题典例2—材料题 做题训练2为了更好地汲取人类在社会发展进程中迸发出的智慧，某班研究性学习小组，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义a。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步b”。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下）（3）根据材料三，指出“新经济政策”的“新”指什么。（2分）结合所学知识，简述新经济政策实施的作用。（2分）【答案】“新”：在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展【做题步骤】①审：设问点为“‘新经济政策’的‘新’指什么”和“新经济政策实施的作用”，限制性条件是“根据材料三”和“结合所学”。②析：划线句a，反映了新经济政策的“新”特点；划线句b，反映了新经济政策的实施是为了更好推进社会主义的发展。③答：把得出的信息，结合所学知识加以扩展，按照问题顺序，规范分点作答即可2.图表类题目特点 方法点拨材料来源： ①图片：有关遗址遗迹、文物、历史人物、文学艺术作品等的图片，多选自教材；反映重大历史事件或社会生活特征的漫画、摄影作品、绘画艺术等大多来自较权威的新闻报刊、作品集和档案集。②地图：包括历史地图和普通地图，多选自教材及配套地图册，少部分选自学术专著。③数据图（表）：数据信息多源于学术专著或政府公布的官方数据，经由命题老师筛选、整合后以数据图或表的形式呈现。④历史示意图：内容信息多源于教材，经命题老师概括加工后，以“彼此关联”的形式呈现 设问方式：图（表）反映了/体现了/说明了×××、对图（表）解读合理/理解正确的是、图（表）呈现出×××特征的原因/影响是××× 解题关键：明确图（表）主题，围绕主题找特殊（关键节点、变化规律、箭头方向、特殊文字等） ①找和析：找出并分析关键信息。第一步先看图（表）名和图例、图注等，明确图（表）主题；第二步，具体分析图（表），在特定的主题和时空界限下，找规律趋势或特殊之处，如转折点、箭头方向、特殊符号、文字标记等 ②联和答：将分析所得信息和设问相结合，明确试题考查的知识点和考查角度，构思答题方向、确定答案[2024湖南长沙]真题典例1—数据图（表）素材 做题训练1下表为1913年和1920年欧美大国人口数量统计表（单位：百万人），表中人口数变动的主要原因是（ ）项目 俄国 美国 德国 法国 英国1913年 175.1 97.3 66.9 39.7 45.61920年 126.6 105.1 42.8 39.0 44.4A. 第一次世界大战 B. 亚非拉民族民主运动C. 资本主义经济大危机 D. 法西斯国家的侵略扩张【答案】A【做题步骤】①找和析：通过题干，可知此表为1913年和1920年欧美大国人口数量统计表；通过分析具体数据，可知在1913年至1920年间，俄国、德国、法国和英国的人口数量都下降了，只有美国出现人口增长②联和答：结合设问和所学，可知本题考查的是第一次世界大战造成了大量的人员伤亡[2024四川南充，节选]真题典例2—地图素材 做题训练2不同文明应该相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力。阅读材料，完成下列要求。材料一——摘自《义务教育教科书 中国历史 七年级上册》（1）根据材料一并结合所学知识，指出以上商路开辟的朝代和历史人物。（4分）列举出中国通过以上商路运往国外的主要商品。（2分）【答案】朝代：西汉（或汉朝）。人物：张骞。商品：丝绸、漆器、瓷器、铁器等【做题步骤】①找和析：通过图例，可知图片的主题是丝绸之路；通过分析，可知丝绸之路的起点及沿途政权等信息②联和答：结合设问，联系所学“自从张骞开辟通往西域的道路后……汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域”可得出答案[2024宁夏]真题典例3—图片素材 做题训练3下组图片是某同学在假期完成主题特色作业时搜集到的素材，该组素材意在说明（ ）观星定位 司南定位 雷达定位 卫星定位A. 世界多极化趋势的不断发展 B. 技术进步助推人类社会发展C. 经济全球化的浪潮不断加速 D. 人类生态环境日益得到改善【答案】B【做题步骤】①找和析：通过图名，可知这几幅图都和定位技术的发展有关；具体分析图片内容，可知这组图片反映了我国定位技术发展越来越先进，精度越来越高②联和答：四个选项中，只有“技术进步助推人类社会发展”和定位技术的发展有关[2024青海]真题典例4—历史示意图素材 做题训练4构建示意图是历史学习的重要方法之一。某校历史兴趣小组制作了一张“20世纪国际格局的演变”示意图，其中？处应填入（ ）A. 多极化 B. 区域化 C. 信息化 D. 全球化【答案】A【做题步骤】①找和析：题干表明此示意图反映的是20世纪国际格局的演变；结合“凡尔赛—华盛顿体系”“两极格局”等关键词，可知具体反映的是政治格局的演变②联和答：联系所学可知苏联解体后的政治格局发展特点是世界多极化趋势加强线索2 从设问方式看答题策略1.学习主题类题目特点 方法点拨材料来源：图片型材料一般来源于教材中有关联性的图片；文字型材料基本来源于课时标题、子目名称、具体事件 设问方式：归纳材料所对应的学习主题 解题关键：学习主题往往是教材的单元标题或者课时（考点）名称，所以要熟悉单元标题和课时（考点）名称 ①找：找有效信息（主要人物或事件） ②联：联系教材，明确知识点 ③析：结合知识点，分析共同点[2024山东东营]真题典例 做题训练据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（ ）课时 子目第2课 唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”第3课 经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术第4课 遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化【答案】C【做题步骤】①找：唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”等②联：第2课反映了唐朝出现治世局面，第3课反映唐朝经济和文学艺术等都比较发达，第4课反映了唐朝中外往来频繁③析：唐朝时期，我国政治、经济、文化等都繁荣昌盛，且有着开放包容的胸襟2.史论结合类题目特点 方法点拨设问角度： ①单选题：下列史实与结论对应的是、下列表述属于历史事实的是、材料所反映的史实是、下列史实与×××相符合的是。②材料题：说出材料中结论的史实依据、请结合材料和所学知识论证你的观点、自拟一个论题展开论述、任选一种观点，结合所学知识加以阐释 解题关键： ①单选题：分清历史事实（事件本身）与历史论述（性质、影响、观点等）。②材料题：正确归纳结论或观点，并灵活运用所学知识加以阐述 【选择题】①找：找出材料观点 ②联：联系所学，明确各选项对应的知识点 ③析：分析知识点与观点是否相关 【材料题】步骤1：审清设问 步骤2：分析材料，提炼结论或观点 步骤3：联系史实，说明观点或者论述观点 步骤4：总结升华，回扣观点[2024四川南充]真题典例1—选择题 做题训练1有学者认为《凡尔赛条约》只是战胜国之间达成的一系列妥协，签订和约后的20年仅仅成为20年休战期，并不能真正维护世界和平。下列史实能印证此观点的是（ ）A. 凡尔登战役 B. 德国突袭波兰C. 萨拉热窝事件 D. 十月革命【答案】B【做题步骤】①找：观点是“《凡尔赛条约》并不能真正维护世界和平”。②联：《凡尔赛条约》只是暂时调整了帝国主义国家间的利益分配，并没有很好的解决战胜国与德国的问题，使德国复仇主义情绪蔓延，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。③析：德军突袭波兰后，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发[2025四川南充，节选]真题典例2—材料题阅读材料，完成下面要求。材料三科学家或发明家主要成就表（部分）姓名 国别 主要成就 影响袁隆平 中国 籼型杂交水稻 对解决世界性饥饿问题作出贡献屠呦呦 中国 青蒿素 对人类生命健康事业作出贡献牛顿 英国 万有引力定律 奠定了近代物理学发展的基础爱迪生 美国 放映机、火力发电站等 推动人类进入“电气时代”（3）根据材料三，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，至少举两例，史论结合，逻辑清晰）（6分）做题训练2步骤及注意事项 应用步骤1：审清设问 提炼出一个观点，并至少结合2个所学知识加以论述步骤2：分析材料，提炼结论或观点 注意： ①选择材料中相互关联的事件，找出其共性后提炼观点 ②观点涉及的内容范畴不要过窄，因为“宏大”的观点相对容易搜集论据 材料三反映了袁隆平、屠呦呦等科学家或者发明家所取得的成就，及其对人类社会发展带来的积极影响。据此，可提炼观点为：科技发明推动人类社会的进步步骤3：联系史实，论述观点。表述论据证明拟定观点的正确性 注意： ①论述紧扣观点，要写出两条或两条以上论据 ②论据表述要完整、条理清晰、多个角度、史论结合（有史实、有评论，史实指客观发生的事实，评论一般情况下指史实造成的影响等） ③在论述的过程中充分利用材料，可以摘取材料中的一些词语或短句，再适当进行补充，从而组织成完整的句子 科技发明与人类社会有着密切的关系，它是推动人类社会进步的强大引擎。（紧扣观点）第二次工业革命期间，爱迪生建立了美国第一座火力发电站。与此同时，在各国发明家的共同努力下，发电机、电话、电车、电报等纷纷问世，（史实）人类社会进入“电气时代”。（评论）新中国成立后，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，（史实）保障了我国的粮食安全，为解决世界性饥饿问题作出了重要贡献。（评论）屠呦呦团队发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，（史实）推动了人类生命健康事业的进步。（评论）步骤4：总结升华，回扣观点 注意：常使用“由此可见”或“综上所述”作为开头 综上所述，科技发明改变了人们的生产、生活方式，深刻影响着人类社会的发展21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2026中考历史专题练第二部分 专题突破专题一 统一多民族国家的形成与发展线索1 统一是中国古代历史发展的主流活学活用请结合两个时期的史实，论述“统一是中国历史发展的主流”。线索2 封建王朝巩固统治的措施时期 措施秦朝 秦始皇建立中央集权制 皇帝制度：皇帝总揽全国一切军政大权 三公九卿制：丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分管行政、军事和监察事务；三公之下设九卿 郡县制：郡县长官由朝廷直接任免秦始皇巩固统一的措施 统一文字、货币、度量衡、车辆和道路的宽窄；开凿灵渠，统一岭南及东南地区；派蒙恬北击匈奴，并修筑长城；焚书坑儒汉朝 汉武帝巩固大一统 削弱地方势力：颁布“推恩令”；将一些郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度 加强经济管控：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；设盐铁官，实行盐铁官营、专卖；在全国范围内，统一调配物资，平抑物价 尊崇儒术：把儒家学说立为正统思想，推行儒学教育，兴办太学，教授儒家经典，培养儒士进入各级政权机构 北击匈奴：派卫青、霍去病北击匈奴，使匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁隋朝 开通大运河 隋炀帝时期开凿，贯通南北，是古代世界上最长的运河开创科举制 隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制的正式确立【科举制的发展历程:P23】唐朝 继承和发展隋朝制度 进一步发展了科举制，完善了隋朝时期确立的三省六部制加强民族交往 唐朝设立机构加强对边疆地区的治理；实行开明的民族政策，与周边各族多有往来【唐朝民族交往与交融：P25】宋朝 宋太祖强化中央集权 控制军权：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵 削弱相权：分化事权，削弱相权。设副宰相,与宰相共同议政；设多重机构,分割宰相军政、财政大权 加强地方控制：文臣担任州县长官，三年一换；设通判分知州权力；取消节度使收税的权力元朝 强化中央集权 在中央：①中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部；②枢密院负责全国的军事事务；③御史台负责监察事务；④宣政院掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务 在地方：除今山东、陕西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省 在边疆：采取因地制宜的方式加强统治。在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构明朝 明太祖强化皇权 在中央：废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责；把大都督府分为五军都督府；设立由皇帝直接指挥的锦衣卫 在地方：将行中书省的权力一分为三，设立“三司（布政使司、按察使司、都指挥使司）”，互不统属；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室反抗外来侵略 戚继光抗倭：戚继光率领“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，又与其他抗倭将领一起消灭福建、广东地区的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除清朝 君主专制的强化 设立南书房：到康熙时，为了抑制满洲贵族的一些权力，加强君主专制，设立了南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章 设立军机处：由皇帝选派亲信大臣组成，成为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构 文化专制政策：大兴文字狱、实行文化专制政策清朝的边疆治理 清朝在台湾的建制：1662年，郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾；1683年，台湾归入清朝的版图；1684年设置台湾府，隶属福建省【台湾历史概述（部分）：P31】 对西藏地方的有效控制：册封藏传佛教首领“达赖喇嘛”封号和“班禅额尔德尼”封号；在西藏设立驻藏大臣和噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》【西藏历史概述（部分）：P40】 巩固西北边疆：康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹；乾隆时期，平定了大、小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖整个新疆地区；1771年，土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下返回新疆，得到清政府的妥善安置【新疆历史概述（部分）：P40】 雅克萨之战：康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，沙俄战败。1689年，中俄双方代表经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》活学活用从上述“封建王朝巩固统治的措施”中，能得到哪些认识？活学活用1．专制主义中央集权制度带来哪些影响？2．秦、汉、明、清是我国历史上的大一统王朝。从上述四个朝代中任选一个予以论述。线索3 历史上的民族交流与中央政权对边疆的治理1.历史上的民族交流2.历代中央政权对边疆的治理活学活用1．归纳我国古代处理民族关系的主要方式及启示？2．历代中央政权对边疆治理的意义有哪些？线索4 历史上的中外交往1.古代时期 概况 特点汉朝 ①开辟了陆上和海上丝绸之路，陆上丝绸之路最远抵达欧洲，海上丝绸之路最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡 ②甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线 ③佛教通过丝绸之路传入中国 ①路线上，由以陆路为主发展为海陆并举,再到海路为主 ②方式上，以和平交往为主流,封建社会后期出现反侵略斗争 ③政策上，由对外开放逐渐走向闭关锁国,从主动到被动 ④方向上，交往具有双向性 ⑤形式上，从官方、民间交往并举到官方垄断唐朝 ①日本的遣唐使回国后，仿效唐朝的先进制度进行了一系列改革（大化改新），唐朝的典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等也传到了日本 ②鉴真东渡日本，对中日文化交流作出了贡献 ③新罗派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化（有些人通过科举考试，留在长安做官），许多新罗商人来到中国经商，朝鲜半岛的音乐传入中国 ④玄奘西行天竺，促进了中印文化交流 ⑤东罗马帝国多次派使臣来华 ⑥大食派遣使臣与唐朝通好宋元时期 ①对外贸易发达，远超前代，海上丝绸之路进入鼎盛时期 ②活字印刷术、指南针、火药外传，促进了世界文明的发展 ③马可·波罗来华后口述形成的《马可·波罗行纪》，激发了欧洲人对东方的极大向往 ④从越南引进占城稻，大大提高了水稻产量 ⑤西方的药物、天文、历法、数学、音乐等外来的科学技术与文化传到中国,在元朝受到重视明朝 ①郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来 ②戚继光抗倭，稳定了东南沿海形势 ③葡萄牙人攫取在澳门的租住权、荷兰殖民者出兵侵占台湾 ④引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物 ⑤徐光启与西方传教士（利玛窦）合作，翻译了《几何原本》，促进了中国数学的发展清朝 ①1662年，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾 ②康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，后于1689年签订了《尼布楚条约》 ③实行闭关锁国政策,由“广州十三行”统一经营对外贸易活学活用你从中国古代对外交往的史实中得到哪些启示？2.近代时期 概况 特点晚清 列强先后发动四次侵华战争，强迫清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争 ①前期主要表现为不独立、不平等、不自主的屈辱、被动外交，后期变为主动适应近代外交规则并努力维护国家利益 ②中国的国际地位不断提高北洋政府时期 ①1915年，袁世凯接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容 ②1919年，巴黎和会上中国外交失败，列强将德国在中国山东的特权全部转给日本 ③华盛顿会议期间，中国收回了在山东的大部分权益 ④1922年，华盛顿会议上签署的针对中国问题的《九国公约》，标榜尊重中国主权、独立。实际上，对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，列强都予以拒绝，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面南京国民政府时期 ①1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机 ②抗日战争时期，中国远征军入缅作战，沉重地打击了日军，有力地支援了同盟国军队，为世界反法西斯战争作出了重要贡献 ③1942年1月，中、美、英、苏等26国代表签署了《联合国家宣言》，中国成为世界反法西斯同盟成员国 ④1943年，中、美、英三国首脑在开罗会晤，并发表了《开罗宣言》。宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国 ⑤1945年2月，雅尔塔会议期间，美国、苏联就苏联参加对日作战的问题进行了磋商。苏联提出了中国承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地等条件。美国背着中国政府同意了苏联的条件，使中国的主权受到严重侵犯 ⑥1945年7月，美、英、苏三国的首脑在波茨坦召开会议，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施 ⑦1945年10月，联合国正式成立。中国是联合国创始会员国之一，也是联合国安理会常任理事国之一3.现代时期 概况 特点新中国成立初期 ①在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系 ②1950年，中苏两国签订了《中苏友好同盟互助条约》 ①始终坚持独立自主的和平外交政策 ②积极主动开展外交工作，在国际事务中发挥着越来越大的作用20世纪50年代 ①1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。后来和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则 ②1954年，第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议，提高了中国的国际地位 ③1955年，万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非国家的团结与合作20世纪70年代 ①1971年，恢复了在联合国的合法席位 ②1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国实现邦交正常化 ③1971年，基辛格秘密访问中国；1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化；1979年，中美正式建立外交关系改革开放以来 ①1997年7月1日，对香港恢复行使主权 ②1999年12月20日，对澳门恢复行使主权 ③截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作【改革开放后的全方位外交：P102】线索5 中国古代经济的发展时期 概况原始社会 农业：目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国 手工业：我国是最早出现制陶技术的国家春秋战国时期 农业：铁制农具和牛耕的出现和推广，推动了农业的深耕细作、山林开发、耕地扩大 手工业：规模不断扩大，手工业分工更加细密，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作等都有所发展 商业：商业活动日益活跃，很多城市出现商品交换市场，金属货币被更多使用汉朝 农业：①西汉出现新型播种工具“耧车”；②丝绸之路开通后，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等作物传入中原 商业：开通了陆上和海上丝绸之路，中外贸易频繁三国两晋南北朝时期 农业：①曹魏马钧改进了汲水工具翻车；②江南地区得到开发，耕地面积不断增加，农业技术有了很大改进（推广选种、育种、田间管理和施用粪肥；水稻采用育秧移栽；实行麦稻兼作；种植双季稻；实行多种经营） 手工业：江南地区在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 商业：①南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市；②东晋南朝时，海上交通和海外贸易都远超前代唐朝 农业：发明并推广了曲辕犁和筒车 手工业：①纺织业品种繁多，丝织工艺水平最为突出，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国；②陶瓷生产技术得以提升，越窑青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银，唐三彩造型精美、色彩亮丽；③造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 商业：①都城长安规模宏伟，商业繁荣，是一座国际性大都会；②水陆交通发达，国内外贸易往来非常频繁宋朝 农业：①北宋时，由越南传入的占城稻推广到东南地区。②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。③经济作物在南方有很大的发展（茶树、棉花）。④复种技术得到推广、拔秧工具秧马在长江中下游地区广泛使用 手工业：①北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋后期，棉纺织业兴起。②宋代瓷器以五大名窑所产瓷器质量最优；南宋时，江南地区成为我国制瓷中心。③宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位 商业：①经商的时间和地点不受限制；②北宋时，出现了世界上最早的纸币“交子”；③海外贸易繁荣明朝 农业：引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等作物 手工业：①棉纺织业逐渐从南方向北方推广；②南北方都涌现出一批棉纺织业基地，苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心 商业：①商品经济活跃，出现了数十座较大的商业城市；②出现了有名的商帮，如晋商、徽商等清朝 农业：①改进种植技术，改良新品种，粮食产量大幅度提高；②经济作物品种增加，种植面积扩大 手工业：①丝织业、棉织业、印染业、矿冶业等都有了很大发展；②出现了比较成熟的手工工场 商业：①商业发达，陆路和水路商旅往来频繁；②形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；③一些农村地区发展成为工商业市镇；④在商业活动中形成了一些大的商帮活学活用1．归纳中国古代农业发展的特点。2．中国古代农业发展的原因有哪些？线索6 中国古代优秀文明成果领域 概况文字 演变历程：甲骨文金文小篆隶书草书、楷书、行书 价值：是中华文明的重要载体，有利于中华文明的记载、传承和传播制度 禅让制、分封制、中央集权制、郡县制、三省六部制、科举制、行省制等思想 儒家：孔子的思想核心是“仁”，提出“为政以德”；孟子主张实行“仁政”；荀子主张实行礼治 墨家：墨子主张“兼爱”“非攻” 道家：老子的思想核心是“道”，在政治上主张“无为而治”；庄子强调要顺应自然和民心 法家：韩非主张以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治史学 西汉司马迁著《史记》、北宋司马光著《资治通鉴》文学 先秦诗歌：①《诗经》是我国第一部诗歌总集；②“楚辞”是屈原吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出的新体诗歌。屈原代表作为《离骚》 唐诗：唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。代表人物有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易等 宋词：宋代主要的文学形式之一，杰出词人有苏轼、李清照、辛弃疾等 明清小说：主要的代表为罗贯中的《三国志通俗演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》戏剧 元曲：包括散曲、杂剧和南戏等。元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，代表作是《窦娥冤》 昆曲：代表作有明朝汤显祖的《牡丹亭》、清朝洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》 京剧：清朝道光年间形成书法 ①东汉以后，书法逐渐成为供人们欣赏的艺术。锺繇和胡昭是曹魏时期的书法名家。东晋“书圣”王羲之的《兰亭集序》，被称为“天下第一行书” ②唐代代表作有颜真卿的《颜氏家庙碑》、柳公权的《玄秘塔碑》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》 ③宋元时期，盛行随意挥洒的行书。宋代著名的书法家有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，人称“宋四家”绘画 ①东晋顾恺之的《女史箴图》和《洛神赋图》；②唐代阎立本的《步辇图》和吴道子的《送子天王图》；③北宋张择端的《清明上河图》雕塑 秦始皇陵兵马俑，山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟历法 ①南朝祖冲之的《大明历》；②北宋沈括创制了“十二气历”，把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来；③元朝郭守敬的《授时历》农学 工具革新：铁制农具和牛耕（春秋战国）、翻车（曹魏时期）、曲辕犁（唐朝）、筒车（唐朝）、秧马（宋朝） 农学著作：北朝贾思勰的《齐民要术》、明朝徐光启的《农政全书》和宋应星的《天工开物》数学 ①《九章算术》，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等；②南朝时的祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字，并与其子合著《缀术》一书医学 ①春秋战国时期，扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法；②战国问世的《黄帝内经》，奠定了祖国医学的基础；③东汉时期，“医圣”张仲景写成《伤寒杂病论》，华佗发明“麻沸散”、创编出“五禽戏”；④唐朝时期，国家编定颁布了药典《唐本草》，“药王”孙思邈写成《千金方》；⑤明朝李时珍编写出《本草纲目》四大发明 ①西汉时期，已经懂得了造纸的基本方法，东汉蔡伦改进造纸术；②唐朝时已经发明了火药并运用到军事领域，宋元时期火药武器广泛应用于战争；③隋唐时期就有了雕版印刷术，北宋毕昇发明了活字印刷术；④战国时，有了指南工具“司南”；北宋末年，中国的海船上开始使用指南针手工业 明朝宋应星在《天工开物》一书中，把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”工程建筑 秦长城、明长城、北京城等；都江堰、灵渠、大运河、赵州桥等节日习俗 宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗，如春节的燃放鞭炮、相互拜年，元宵节的挂彩灯、划旱船，端午节的吃粽子、赛龙舟等，一直流传至今宗教 道教活学活用1．中华文明的特点有哪些？2．分析我国古代科技文化进步的原因。3．我们该如何树立文化自信？专题二 中国（近）现代化的探索线索1 探索历程和内容活学活用用史实说明中国现代化的探索，只有走自己的路才能成功。线索2 重要人物及其贡献人物 代表阶级 主要活动 意义李鸿章 地主阶级 ①创办了江南机器制造总局、轮船招商局、开平煤矿等军事工业和民用企业；②创建了北洋海军；③设立翻译馆，翻译西方先进书籍、刊物 近代军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生左宗棠 ①创办福州船政局、兰州机器局等；②收复新疆张之洞 创办汉阳铁厂、湖北织布局等张謇 资产阶级 抱着“实业救国”的思想，创办了大生纱厂等一系列企业，还创立了学校、图书馆、博物苑、气象台和剧场等机构 促进了中国民族资本主义的发展和社会生活的近代化康有为、梁启超 ①组织领导了公车上书和戊戌变法；②通过开办学堂、成立强学会等培养变法人才；③创办《万国公报》（后改为《中外纪闻》）和《时务报》，宣传变法思想 推动了政治民主化的进程和人们的思想解放孙中山 ①先后成立兴中会、中国同盟会，凝聚革命力量；②提出三民主义，领导辛亥革命，建立中华民国；③推动第一次国共合作的实现李大钊 无产阶级 ①发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》等文章，对马克思主义作了较为系统的介绍；②领导建立了共产党早期组织，并参与筹建中国共产党 促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的成立毛泽东 ①带领中国共产党人探索出了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；②带领中国人民取得了抗日战争和解放战争的胜利；③带领中国人民建立了新中国，并取得了一系列社会主义建设成就 为中国式现代化奠定了根本政治前提和制度、经济基础邓小平 ①中共十一届三中全会后，领导中国共产党作出一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步向前推进；②以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党各族人民，创立了邓小平理论 成功开创了中国特色社会主义线索3 比较中国式现代化和西方现代化项目 中国式现代化 西方现代化相同点 ①都强调现代化的必要性 ②都强调教育和科技的作用 ③都促进了社会生产力的大发展和人民生活水平的提高不同点 规模 人口规模巨大 人口体量相对较小目标 全体人民共同富裕 少数人富裕道路 走和平发展道路 对外扩张掠夺理念 物质文明和精神文明相协调 物质主义膨胀人与自然和谐共生 人类中心主义本专题提升作业见《精练册》P123专题三 辉煌党史线索1 党史上的重要会议1.新民主主义革命时期会议名称 时间 地点 主要内容 意义中共一大 1921年 上海浙江嘉兴南湖红船 确定党的名称和奋斗目标；中心工作是领导和组织工人运动 标志着中国共产党成立中共二大 1922年 上海 重申最终奋斗目标，制定最低纲领“打倒军阀，推翻帝国主义的压迫” 第一次提出明确反帝反封建的民主革命纲领中共三大 1923年 广东广州 正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线 促进国共第一次合作的实现八七会议 1927年 湖北汉口 确定实行土地革命和武装起义的方针；毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 给正处在思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路古田会议 1929年 福建古田 确立了思想建党、政治建军的原则 我党我军建设史上的重要里程碑遵义会议 1935年 贵州遵义 纠正“左”的错误，确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点中共七大 1945年 陕西延安 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向七届二中全会 1949年 河北西柏坡 党的工作重心由乡村转向城市 为迎接人民战争的最后胜利和新中国的成立作了准备中国人民政治协商会议第一届全体会议 1949年 北平（今北京） 决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举了中央人民政府委员会 为建立新中国作了准备；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立2.社会主义革命和建设时期会议名称 时间 地点 主要内容 意义中共八大 1956年 北京 分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 会后，我国开始全面的大规模的社会主义建设3.改革开放和社会主义现代化建设新时期会议名称 时间 地点 主要内容 意义中共十一届三中全会 1978年 北京 作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策 新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期中共十二大 1982年 北京 明确提出建设有中国特色的社会主义 指引了改革开放和社会主义现代化建设中共十三大 1987年 北京 系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线 为改革开放和社会主义现代化建设明确了路线图和时间表中共十四大 1992年 北京 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党；明确提出要建立社会主义市场经济体制 改革开放进入新的发展阶段中共十五大 1997年 北京 把邓小平理论确立为党的指导思想 对建设中国特色社会主义具有重大意义中共十六大 2002年 北京 “三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想 “三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题4.中国特色社会主义新时代会议名称 时间 地点 主要内容 意义中共十八大 2012年 北京 确立科学发展观为党的指导思想；确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标；选举产生了新一届中央委员会 中国特色社会主义进入新时代中共十九大 2017年 北京 习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义中共二十大 2022年 北京 明确党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标 有利于全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴活学活用请你结合上述内容，选择两个或两个以上会议，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，重点突出，史论结合）线索2 中国共产党人的精神谱系时期 精神源泉 精神内涵新民主主义革命时期 中国共产党成立 伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民创建井冈山革命根据地 井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利中国工农红军长征 长征精神：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神遵义会议 遵义会议精神：坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一根据地建设 延安精神：坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神抗日战争 抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念解放战争 红岩精神：坚如磐石的理想信念、和衷共济的爱国情怀、不折不挠的凛然斗志、坚贞不屈的浩然正气中共七届二中全会 西柏坡精神：谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民社会主义革命和建设时期 抗美援朝战争 抗美援朝精神：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神大庆油田的开发和建设 大庆精神：爱国、创业、求实、奉献焦裕禄治理兰考县 焦裕禄精神：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献雷锋为人民服务 雷锋精神：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神“两弹一星”研制成功 “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀改革开放和社会主义现代化建设新时期 实行改革开放 改革开放精神：解放思想、实事求是、敢闯敢试、勇于创新、互利合作、命运与共经济特区的建立 特区精神：敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干1998年夏，长江流域发生了全流域性特大洪水 抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利2008年，四川汶川大地震 抗震救灾精神：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学载人航天事业的发展 载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献中国女排屡创佳绩 女排精神：祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败中国特色社会主义新时代 “一带一路”倡议 丝路精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢脱贫攻坚工作取得重大成就 脱贫攻坚精神：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民探月工程佳绩不断 探月精神：追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢建设北斗全球卫星导航系统 新时代北斗精神：自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越活学活用1．根据上述内容，提炼观点，并结合中国近代史的相关知识加以论述。（要求：至少选择两个相关精神，史论结合，条理清楚。）2．请你为“传承革命精神”学习活动设计两个宣传标语。3．结合所学知识论述“只有中国共产党才能领导中国人民实现中华民族伟大复兴”。4．请运用具体史实论述“为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，中国共产党都初心不改、矢志不渝”。专题四 资本主义发展与社会主义运动线索1 资本主义发展1.资本主义的发展历程2.资产阶级性质的法律文献项目 《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》不同点 时间 1689年 1776年 1787年 1789年 1804年相关事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命特点 旨在限制王权 把争取国家独立和维护人权相结合 体现分权制衡原则 宣告了人权、法治、自由等基本原则 体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则作用 使英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 使美国成为联邦制共和国，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响 具有明显的反封建色彩，确立了资本主义制度的一些基本原则 成为很多国家民法的参照蓝本共同点 ①都是资产阶级性质的法律文献；②都反映了由人治走向法治、由专制走向民主、建立资产阶级民主制度的趋势；③都对本国及西方民主政治发展产生了重大而深远的影响活学活用请结合所学知识，从上述材料中选取2~3个事件，提炼出一个观点，并用简洁的语言进行论述。线索2 社会主义运动1.社会主义的发展历程（见本册P141）2.中国与俄国的革命道路项目 中国新民主主义革命 俄国十月革命不同点 背景 革命前的中国是一个半殖民地半封建国家 革命前的俄国是一个主权独立的资本主义国家革命结果 推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新民主主义国家 推翻资产阶级临时政府，建立第一个无产阶级专政的国家革命道路 走农村包围城市、武装夺取政权的道路 中心城市暴动、武装夺取政权的道路相同点 ①革命的方式都是武装斗争；②革命的领导者都是无产阶级及其政党；③革命都取得了胜利；④两国革命的胜利都对世界产生了巨大而深远的影响启示 革命道路的选择必须结合本国国情，不能照搬其他国家的理论或模式3.中苏社会主义建设道路活学活用1．结合史实，说明“马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动”这一观点。2．结合上述内容，简述中苏社会主义建设道路的共同点。专题五 跨学科主题学习线索1 中华英雄谱中国古代英雄人物中国近现代英雄人物线索2 小钱币，大历史中国货币的演进历程小钱币沟通大世界线索3 历史上水陆交通的发展交通工具的演进沟通世界的水陆交通线索4 生态环境与社会发展线索5 历史地图上的世界格局古代：相对孤立分散，文明发展呈现多元性特征：文明的发展呈现多元性；交流形式多样，既有暴力冲突的形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式 形成原因：①地理环境； ②生产力发展与帝国的扩张近代：以欧洲为中心，亚非拉地区被迫卷入资本主义世界体系特征：①世界各地从孤立的状态到连为一个整体；②西方在政治、经济、文化方面逐渐超越东方 主要原因：①新航路开辟；②两次工业革命；③殖民扩张现代：以欧洲为中心→以美苏为中心→世界多极化趋势加强一战后：①苏联取代俄国；②德国疆域变小；③欧洲出现许多新兴民族国家 二战后：从以欧洲为中心到美苏对峙的两极格局 苏联解体后：由美苏两极对峙到世界多极化趋势不断发展活学活用1．“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”作为中学生，我们应如何传承英雄精神？2．请以“传承民族气节，崇尚英雄气概”为主题，设计一条研学路线，并简述该路线每个参观点的参观理由和该路线弘扬的英雄精神是什么。3．中国古代货币的统一和流通产生了怎样的影响？4．促进中外水陆交通发展的因素有哪些？5．请结合具体史实，说明“中西方都为大航海时代作出了重大贡献”这一观点。6．我们应该如何平衡生态环境与社会发展？7．影响世界格局变动的因素有哪些？专题六 中考常见题型及解题技巧线索1 从素材类型看分析方法1.文字类题目特点 方法点拨材料来源：选材倾向于名人名言、学者专著、报纸杂志、时事评论等 设问角度：①单选题会在题干中引入材料，创设情境，要求学生根据材料内容和题干要求选择最佳选项；②材料题，往往会让学生从材料中概况历史事件的原因、特点、措施、影响等 解题关键：准确解读材料信息，紧扣设问角度 【选择题】①找：找关键信息。②析：将关键信息和设问相联系，明确试题考查的知识点；分析选项对应时期、人物或事件，判断与材料所述是否匹配。③联：将分析出的有效信息和知识点联系起来，确定答案 【材料题】①审：审读材料设问及限制性条件 ②析：分析材料，解读其蕴含的历史信息 ③答：遵循限制性条件，根据分值分点作答[2024湖南]真题典例1—选择题 做题训练11995年3月，欧盟委员会公布的《绿皮书》指出：“当成员国之间的贸易额占其贸易总额的60%时，使用统一货币就十分必要。”据此推断，欧元的产生（ ）A．取代了美元的国际地位 B．象征着欧洲联合成一个国家C．标志着欧洲联盟的诞生 D．适应了欧盟经济发展的需要[2024山东东营，节选]真题典例2—材料题 做题训练2为了更好地汲取人类在社会发展进程中迸发出的智慧，某班研究性学习小组，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义a。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步b”。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下）（3）根据材料三，指出“新经济政策”的“新”指什么。（2分）结合所学知识，简述新经济政策实施的作用。（2分）2.图表类题目特点 方法点拨材料来源： ①图片：有关遗址遗迹、文物、历史人物、文学艺术作品等的图片，多选自教材；反映重大历史事件或社会生活特征的漫画、摄影作品、绘画艺术等大多来自较权威的新闻报刊、作品集和档案集。②地图：包括历史地图和普通地图，多选自教材及配套地图册，少部分选自学术专著。③数据图（表）：数据信息多源于学术专著或政府公布的官方数据，经由命题老师筛选、整合后以数据图或表的形式呈现。④历史示意图：内容信息多源于教材，经命题老师概括加工后，以“彼此关联”的形式呈现 设问方式：图（表）反映了/体现了/说明了×××、对图（表）解读合理/理解正确的是、图（表）呈现出×××特征的原因/影响是××× 解题关键：明确图（表）主题，围绕主题找特殊（关键节点、变化规律、箭头方向、特殊文字等） ①找和析：找出并分析关键信息。第一步先看图（表）名和图例、图注等，明确图（表）主题；第二步，具体分析图（表），在特定的主题和时空界限下，找规律趋势或特殊之处，如转折点、箭头方向、特殊符号、文字标记等 ②联和答：将分析所得信息和设问相结合，明确试题考查的知识点和考查角度，构思答题方向、确定答案[2024湖南长沙]真题典例1—数据图（表）素材 做题训练1下表为1913年和1920年欧美大国人口数量统计表（单位：百万人），表中人口数变动的主要原因是（ ）项目 俄国 美国 德国 法国 英国1913年 175.1 97.3 66.9 39.7 45.61920年 126.6 105.1 42.8 39.0 44.4A．第一次世界大战 B．亚非拉民族民主运动C．资本主义经济大危机 D．法西斯国家的侵略扩张[2024四川南充，节选]真题典例2—地图素材 做题训练2不同文明应该相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力。阅读材料，完成下列要求。材料一——摘自《义务教育教科书 中国历史 七年级上册》（1）根据材料一并结合所学知识，指出以上商路开辟的朝代和历史人物。（4分）列举出中国通过以上商路运往国外的主要商品。（2分）[2024宁夏]真题典例3—图片素材 做题训练3下组图片是某同学在假期完成主题特色作业时搜集到的素材，该组素材意在说明（ ）观星定位 司南定位 雷达定位 卫星定位A．世界多极化趋势的不断发展 B．技术进步助推人类社会发展C．经济全球化的浪潮不断加速 D．人类生态环境日益得到改善[2024青海]真题典例4—历史示意图素材 做题训练4构建示意图是历史学习的重要方法之一。某校历史兴趣小组制作了一张“20世纪国际格局的演变”示意图，其中？处应填入（ ）A．多极化 B．区域化 C．信息化 D．全球化线索2 从设问方式看答题策略1.学习主题类题目特点 方法点拨材料来源：图片型材料一般来源于教材中有关联性的图片；文字型材料基本来源于课时标题、子目名称、具体事件 设问方式：归纳材料所对应的学习主题 解题关键：学习主题往往是教材的单元标题或者课时（考点）名称，所以要熟悉单元标题和课时（考点）名称 ①找：找有效信息（主要人物或事件） ②联：联系教材，明确知识点 ③析：结合知识点，分析共同点[2024山东东营]真题典例 做题训练据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（ ）课时 子目第2课 唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”第3课 经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术第4课 遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行A．统一多民族国家的建立和巩固B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．民族关系发展和社会变化2.史论结合类题目特点 方法点拨设问角度： ①单选题：下列史实与结论对应的是、下列表述属于历史事实的是、材料所反映的史实是、下列史实与×××相符合的是。②材料题：说出材料中结论的史实依据、请结合材料和所学知识论证你的观点、自拟一个论题展开论述、任选一种观点，结合所学知识加以阐释 解题关键： ①单选题：分清历史事实（事件本身）与历史论述（性质、影响、观点等）。②材料题：正确归纳结论或观点，并灵活运用所学知识加以阐述 【选择题】①找：找出材料观点 ②联：联系所学，明确各选项对应的知识点 ③析：分析知识点与观点是否相关 【材料题】步骤1：审清设问 步骤2：分析材料，提炼结论或观点 步骤3：联系史实，说明观点或者论述观点 步骤4：总结升华，回扣观点[2024四川南充]真题典例1—选择题 做题训练1有学者认为《凡尔赛条约》只是战胜国之间达成的一系列妥协，签订和约后的20年仅仅成为20年休战期，并不能真正维护世界和平。下列史实能印证此观点的是（ ）A．凡尔登战役 B．德国突袭波兰C．萨拉热窝事件 D．十月革命[2025四川南充，节选]真题典例2—材料题阅读材料，完成下面要求。材料三科学家或发明家主要成就表（部分）姓名 国别 主要成就 影响袁隆平 中国 籼型杂交水稻 对解决世界性饥饿问题作出贡献屠呦呦 中国 青蒿素 对人类生命健康事业作出贡献牛顿 英国 万有引力定律 奠定了近代物理学发展的基础爱迪生 美国 放映机、火力发电站等 推动人类进入“电气时代”（3）根据材料三，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，至少举两例，史论结合，逻辑清晰）（6分）21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 夯基练 第二部分 专题突破--2026中考历史专题练（学用）.docx 夯基练 第二部分 专题突破--2026中考历史专题练（教用）.docx
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