资源简介 甘肃省定西市渭源县2024-2025学年七年级上学期11月月考生物试题一、选择题(每小题2分,共24分)1.(2024七上·渭源月考)俗话说“民以食为天”这里体现的生物特征是( )A.生物的生活需要营养 B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能生长和繁殖 D.生物能排出身体内产生的废物2.(2024七上·渭源月考)在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移到视野中央,应将装片移动的方向是( )A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方3.(2024七上·渭源月考)动物细胞和植物细胞都有的基本结构是( )A.细胞壁、细胞质、线粒体、液泡B.细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体C.细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体D.细胞核、细胞质、细胞壁、线粒体4.(2024七上·渭源月考)下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是( )。A.②③①④ B.③②④① C.③②①④ D.②③④①5.(2024七上·渭源月考)水稻体细胞含有12对染色体,1个体细胞经过3次分裂后,形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是( )A.3对,3个 B.4对,3个 C.5对,8个 D.12对,8个6.(2024七上·渭源月考)关于如图细胞分裂过程的叙述中,不正确的是( )A.图甲中,②内的染色体在分裂前进行了复制B.如图表示动物细胞的分裂过程C.新细胞与母细胞一样都有细胞壁D.图丙中,③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同7.(2024七上·渭源月考)下列有关草履虫,说法正确的是( )A.有专门的呼吸器官——表膜B.体表周身布满鞭毛,能旋转运动C.依靠收集管和伸缩泡排出食物残渣D.能对外界刺激作出反应,趋利避害8.(2024七上·渭源月考)绿色植物与我们的生活息息相关,以下说法正确的是( )A.长期不换水的鱼缸内壁会出现绿膜,这些绿膜主要是藻类植物B.在高大乔木的树干上,通常在向阳面容易长出苔藓C.苔藓类植物矮小,体内的输导组织可利于物质的运输D.为了净化空气,可以在火力发电厂附近大量种植苔藓植物9.(2024七上·渭源月考)植物界中,分布最广,种类最多的一类植物是( )A.藻类 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物10.(2024七上·渭源月考)下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是( )A.软体动物用足运动,大多具有贝壳B.环节动物身体分节,比线形动物运动更灵活C.比较节肢动物和环节动物的结构特点,推测前者可能由后者进化而来D.腔肠动物身体辐射对称,可从各方向捕获猎物、进行防御,因而比扁形动物更高等11.(2024七上·渭源月考)下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是( )A.龙骨突上有发达的胸肌 B.具有坚硬的角质喙C.身体成流线型,体表被覆羽毛 D.长骨中空,充满空气12.(2024七上·渭源月考)下列特征属于图中阴影部分的是( )A.体表被毛 B.胎生、哺乳C.牙齿出现分化 D.体温恒定二、填空题(每空1分,共6分)13.(2024七上·渭源月考)人的四种基本组织中,具有保护和分泌功能的是 。14.(2024七上·渭源月考)生物体结构和功能的基本单位是细胞。细胞的生活是物质、能量和 的变化统一。15.(2024七上·渭源月考)根、茎、叶为营养器官;花、果实、种子为 。16.(2024七上·渭源月考)细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫作染色体。它是由蛋白质和 构成的。17.(2024七上·渭源月考)能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。18.(2024七上·渭源月考)鸟类具有与肺相通的 ,可辅助呼吸。三、综合题(每空1分,共30分)19.(2024七上·渭源月考)图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。(2)A细胞通过 形成B。在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(3)B通过 形成C在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在图示的结构层次中,D表示的结构层次是 。20.(2024七上·渭源月考)如图是几种生物的形态示意图,请分析回答下列问题。(1)写出图中三种生物所属的类群: A.藻类,B. ,C.蕨类植物。(2)图中A生活在水中,结构简单,没有 的分化;植物B出现了 的分化,但其内没有 ,因此植株长的都很矮小。(3)如果在夏天仔细观察植物C的叶片,会发现其背面有许多褐色的隆起,这些隆起内一般都含有大量的 。21.(2024七上·渭源月考)如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答下列问题。(1)若将一粒玉米从中间切开,向其横切面上滴加碘液,结果[E]变蓝,[F]子叶不变蓝,说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在 中。(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比,玉米的结构[A]叫做 ,而白果表面的保护结构仅仅是种皮。(3)一粒玉米与一粒菜豆相比,菜豆种子中最重要的结构是新植物的幼体是[ ] ;玉米种子中最重要的也是这一结构,该结构由 (填字母)构成。22.(2024七上·渭源月考)如图是绿色开花植物结构层次示意图,A、B表示某结构层次,a表示某过程。请分析回答下列问题。(1)a过程是 。经过这一过程,细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和功能上发生差异性的变化。(2)A表示的结构层次是 。在茎尖、根尖等部位具有分裂能力的细胞群属于 ;细胞壁增厚,具有支持、加固和保护作用的细胞群属于机械组织;番茄果肉属于薄壁组织;洋葱鳞片叶内表皮属于 。(3)绿色开花植物没有,人体具有的结构层次是 。23.(2024七上·渭源月考)如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:(1)填写图中下列标号的名称:[1] ,[2] 。(2)鱼的鳃是红色的,这是因为鳃丝里含有丰富的 有利于进行 。(3)由鳃流出的水与由口流入的水相比,成分的变化是 的含量减少了。24.(2024七上·渭源月考)下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,它的运动器官是 ,前进的主要动力来自躯干部和尾部。(3)C的呼吸器官是 ,皮肤辅助呼吸。(4)E的毛有保温作用;E与D相比,在生殖发育方面的特点是 。答案解析部分1.【答案】A【知识点】生物的特征【解析】【解答】A.“民以食为天” 中的 “食” 是为了获取营养物质,维持生命活动,体现了生物的生活需要营养这一特征,A符合题意。B.遗传和变异是指生物亲子代间及个体间的性状差异,与 “食” 无关,B不符合题意。C.生长是生物体由小到大、由简单到复杂的过程,而繁殖则是生物体产生后代的过程。这两个过程虽然重要,但并不直接体现生物对营养的需求,C不符合题意。D.生物能排出身体内产生的废物。这一特征是指生物体在进行新陈代谢的过程中,会产生一些废物或代谢终产物,这些废物必须及时排出体外,否则会对生物体造成损害。然而,这一特征与“民以食为天”也没有直接联系,D不符合题意。故选A。【分析】生物的特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物都能遗传和变异的特性。2.【答案】A【知识点】显微镜的结构与使用【解析】【解答】如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央.故答案为:A.【分析】在分析物像偏离视野的一类题,最简便的方法是物像偏离那个方向,装片就往个方向移动.3.【答案】B【知识点】动、植物细胞结构的比较【解析】【解答】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体(绿色部分有)、线粒体等结构,动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构,因此,动物细胞和植物细胞的相同点是:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,B符合题意。故答案为:B。【分析】动、植物细胞结构的区别: 植物细胞 动物细胞相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点 有细胞壁和液泡,绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡,也没有叶绿体4.【答案】B【知识点】观察动物细胞【解析】【解答】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是 “擦→滴→刮→涂→盖→染→吸”,对应图中步骤:③滴生理盐水:在载玻片中央滴一滴生理盐水(维持细胞正常形态);②取材:用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞;④盖盖玻片:避免产生气泡;①染色:用碘液染色便于观察细胞结构。因此正确顺序是③②④①,B符合题意。故答案为:B。【分析】 人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。5.【答案】D【知识点】细胞分裂【解析】【解答】细胞分裂时,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,因此新细胞的染色体数目与原细胞相同。水稻体细胞原有 12 对染色体,分裂后新细胞的染色体数仍为12 对。细胞分裂次数与细胞个数的关系为:2n(n为分裂次数)。1 个细胞经过 3 次分裂,新细胞个数为 23= 8个。D符合题意,ABC不符合题意。故答案为:D。【分析】细胞的分裂是指一个细胞分 成两个细胞的过程,一个细胞经过一 次分裂,形成两个新细胞即21.两次分裂后,形成四个新细胞即22 , 3次分裂后形成8个细胞即23 ,因此1个细胞分裂N次后的个数是2n.6.【答案】B【知识点】细胞分裂【解析】【解答】A、图甲中②是细胞核,细胞分裂前,细胞核内的染色体先进行复制,然后再平均分配到两个新细胞中,保证遗传物质的稳定性,A正确;B、因为细胞具有细胞壁,所以这是植物细胞的分裂过程,而非动物细胞,B错误;C、植物细胞分裂后,新细胞会形成与母细胞一样的细胞壁,以维持细胞结构和功能,C正确;D、细胞核中染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。所以图C中③和④内的染色体形态和数目相同,D正确。故答案为:B。【分析】细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。7.【答案】D【知识点】单细胞生物【解析】【解答】A.草履虫的整个身体只由一个细胞构成,没有组织、器官等结构层次;草履虫依靠表膜进行呼吸,能够吸收水中的氧气,并排出产生的二氧化碳,但表膜不是器官,A错误。B.草履虫体表的纤毛是用来摆动运动的,而非 “鞭毛”;且运动方式是旋转前进,B错误。C.草履虫依靠收集管和伸缩泡排出多余的水分和废物,而食物残渣是通过胞肛排出的,C错误。D.草履虫是一种单细胞生物,具有生物的特征,能对外界刺激作出反应,趋利避害,从而更好地适应环境,D正确。故答案为:D。【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”,口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内,形成食物泡,供其慢慢消化吸收,不能消化的食物残渣从胞肛排出;氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。8.【答案】A【知识点】藻类;苔藓植物【解析】【解答】A、藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞含大量的叶绿体,鱼缸长久不换水,鱼的粪便等导致水中有机质积累过多,水体富营养化,鱼造成藻类植物大量繁殖,从而在鱼缸内壁会出现绿膜,A说法正确。B、苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中,生殖过程中离不开水的限制,B说法错误。C、苔藓植物只有茎、叶的分化,没有假根,体内没有输导组织,C说法错误。D、苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,但是不能净化空气,D说法错误。故答案为:A【分析】此题考查绿色植物的主要特征,比较简单,熟记即可,藻类植物为最低等的植物类群,大多为单细胞,无根、茎、叶的分化,蕨类植物出现了根、茎、叶的分化,并分化出了输导组织,适应了陆地生活,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生殖过程都离不开水的限制,靠孢子繁殖后代。9.【答案】D【知识点】藻类;蕨类植物;裸子植物;被子植物【解析】【解答】A.藻类植物多生活在水中,陆地分布有限,种类少于被子植物,A错误。B.蕨类植物依赖阴湿环境,分布范围较窄,种类较少,B错误。C.裸子植物是一类种子植物,但它们的种子裸露,没有果实包裹。裸子植物在地球上也有一定的分布范围,但主要集中在某些特定的生态系统中,如针叶林。它们的种类数量也不及被子植物,C错误。D.被子植物是植物界中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群。它们具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,且种子有果实包裹。被子植物适应环境的能力非常强,从寒冷的两极到炎热的赤道,从高山到平原,到处都可以看到它们的踪迹。因此,被子植物的种类数量最多,分布最广,D正确。故答案为:D。【分析】植物界主要类群的分布与种类特点:植物界的主要类群(从低等到高等):藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物。其中:被子植物:具有花、果实和种子(种子外有果皮包被),对环境的适应性最强,因此分布最广、种类最多,是植物界中占优势的类群。10.【答案】D【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】A、软体动物用足运动,外壳为贝壳。A不符合题意;B、环节动物身体分节,比线形动物运动更灵活。B不符合题意;C、环节动物身体有很多相似的体节构成,节肢动物身体分节且分部,足和触角分节。节肢动物和环节动物的结构相似,且比环节动物结构复杂,更适于运动和生存。由此推断节肢动物可能是由环节动物进化来的。C不符合题意;D、腔肠动物身体呈辐射对称,虽然可从各方向捕获食物、防御敌害,但不利于控制活动的方向。扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平,对运动的控制能力增强。并且腔肠动物体壁只有两层细胞构成,扁形动物体壁有三层细胞构成。由此可见,扁形动物比腔肠动物高等。D符合题意。故答案为:D。【分析】无脊柱动物类群的主要特征:1、腔肠动物的主要特征 :身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门(水螅、海蜇) ;2、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门(涡虫、血吸虫);3、线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门(蛔虫、蛲虫);4、环节动物共同特征是:身体呈圆筒形,有很多相似的体节构成(蚯蚓、水蛭);5、软体动物的主要特征:身体柔软,外壳为贝壳(河蚌、乌贼);7、节肢动物主要特征;身体分节且分部,足和触角分节,体表有外骨骼(蝗虫、蜈蚣)11.【答案】B【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.鸟类龙骨突上发达的胸肌,能有力地牵动两翼完成飞行动作,与飞行直接相关,A正确。B.鸟类具有坚硬的角质喙,主要用于取食(如啄食种子、昆虫等),与飞行没有直接关系,B错误。C.鸟类的身体成流线型,能减少飞行时空气的阻力,体表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,利于煽动空气完成飞行动作,C正确。D.鸟类的长骨中空,充满空气,能减轻体重,利于飞行,D正确。故答案为:B。【分析】鸟适于飞行生活的特点:①肢变成双翼,翼展开呈扇形,面积大,利于扇动空气而飞翔。②身体呈流线型,被覆羽毛,有利于减少飞行时的阻力.③有的骨薄而轻,坚固而轻巧,长骨中空,直肠短,排便快,有利于减轻体重。④胸肌发达,附着在胸骨两侧,利于牵引翅膀扇动。⑤食量大,消化能力强,心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。⑥有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸,保证飞行时得到充足的氧气。12.【答案】D【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系;鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.“体表被毛” 是哺乳类的特征,鸟类体表被羽毛,不是共同特征,故A不符合题意。B.“胎生、哺乳” 是哺乳类特有的特征,鸟类是卵生,故B不符合题意。C.“牙齿出现分化” 是哺乳类的特征(鸟类无牙齿),不是共同特征,故C不符合题意。D.鸟类和哺乳类动物的体温恒定,体温不随环境温度的变化而变化,属于恒是温动物,故D符合题意。故答案为:D。【分析】(1)哺乳动物 主要特征:①除少数种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有保温的作用。②胎生、哺乳,提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力。③用牙齿撕咬、切断、咀嚼食物。牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。④有高度发达的神经系统和感觉器官。(2)鸟类的主要特征:体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,有喙无齿,鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸,鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强,生殖方式为卵生,体温恒定。13.【答案】上皮组织【知识点】动物体的基本组织【解析】【解答】人体的四种基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护(如皮肤的上皮保护体表)和分泌(如小肠腺上皮分泌消化液)等功能。结缔组织:具有支持、连接、保护、营养等功能(如骨组织、血液)。肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,能使机体产生运动。神经组织:由神经细胞构成,能接受刺激、产生和传导兴奋。因此,具有保护和分泌功能的是上皮组织。故答案为:上皮组织【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下:名称 结构 功能 分布上皮组织 上皮细胞,细胞排列紧密,细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面结缔组织 细胞和细胞间质,细胞排列疏松,细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛,如:血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织14.【答案】信息【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位;细胞生活需要的能量【解析】【解答】细胞的生活不仅需要物质和能量,还需要信息的调控。细胞通过遗传信息的传递、信号的接收与传递等过程,实现物质代谢、能量转换与生命活动的协调统一,所以细胞的生活是物质、能量和信息的变化统一 。故答案为:信息。【分析】细胞核是遗传信息库,细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体,它是由DNA和蛋白质组成的,DNA是遗传物质,所以染色体是遗传物质的载体,每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构,它是细胞核中遗传信息的载体,基因是有遗传效应的DNA片段。细胞是物质、能量和遗传信息的统一体。15.【答案】生殖器官【知识点】植物体的器官【解析】【解答】在绿色开花植物的六大器官中,根、茎、叶主要与植物的营养吸收、运输和制造有关,属于营养器官;花、果实、种子主要与植物的繁殖后代有关,属于生殖器官。 因此花、果实和种子属于生殖器官。故答案为:生殖器官【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。16.【答案】DNA【知识点】基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】染色体是细胞中易被碱性染料染成深色的物质,它主要由DNA(脱氧核糖核酸)和蛋白质构成。其中,DNA 是遗传信息的载体,携带着控制生物生长、发育、遗传和变异的遗传信息。故答案为:DNA【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,它由两条长长的、互相盘绕的链组成,构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因控制生物的性状。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。17.【答案】器官【知识点】动物体的系统【解析】【解答】在生物学中,生物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的、具有一定功能的结构。而系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。例如,人体的消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等多个器官组成,共同完成食物的消化和营养物质的吸收功能。故答案为:器官【分析】系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.人的八大系统:消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。18.【答案】气囊【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】鸟类的气囊与肺形成双重呼吸结构:吸气时,空气一部分进入肺进行气体交换,一部分进入气囊储存;呼气时,气囊中的空气再次进入肺进行气体交换。这种结构使鸟类每次呼吸都能进行两次气体交换,大大提高了气体交换的效率,满足其飞行时对氧气的高需求。因此,气囊起到辅助呼吸的作用。故答案为:气囊【分析】鸟类的身体呈流线型,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,有独特的气囊,可以帮助呼吸,体温恒定,卵生。19.【答案】(1)受精卵(2)细胞分裂;染色体(3)细胞分化(4)器官【知识点】高等动物体的结构层次;细胞分裂;细胞分化形成组织;动物体的器官【解析】【解答】(1)人体是由受精卵发育而来的,受精卵是个体发育的 “第一个细胞”,后续通过分裂、分化形成完整的人体。(2)A(受精卵)通过细胞分裂形成 B(多个形态相似的细胞群):细胞分裂是 “一个细胞分裂成两个细胞” 的过程,能使细胞数量增多。分裂过程中,染色体的变化是关键:染色体先进行复制(遗传物质加倍),再平均分配到两个新细胞中,保证新细胞与原细胞的染色体形态、数量完全相同,从而维持遗传物质的稳定性。(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态,结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织。(4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。因此,在图示的结构层次中,D心脏、胃表示的结构层次是器官。【分析】人体或高等动物的结构层次:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态,结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织。(4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。因此,在图示的结构层次中,D心脏、胃表示的结构层次是器官。20.【答案】(1)苔藓植物(2)根、茎、叶;茎和叶;输导组织(3)孢子【知识点】藻类;苔藓植物;蕨类植物【解析】【解答】(1)图 A 是藻类(如海带等,结构简单,无根茎叶分化);图 B 的形态(有茎、叶,无真正的根)符合苔藓植物(如葫芦藓)的特征;图 C 是蕨类植物(如肾蕨,有根茎叶分化,有输导组织)。(2)图中的A是海带,其生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化,属于藻类;B是葫芦藓,出现了茎和叶的分化,没有真正的根,有假根,但其体内没有输导组织,不能输送水分、无机盐和有机物等营养物质,因此植株长的都很矮小。(3)蕨类植物(C)通过孢子繁殖。在夏天观察其叶片背面,会看到许多褐色隆起(孢子囊),这些隆起内含有大量孢子,孢子是蕨类植物的生殖细胞,在适宜环境中能萌发成新个体。【分析】图中:A是海带属于藻类植物,B是葫芦藓属于苔藓植物,C是肾蕨属于蕨类植物。藻类、苔藓、蕨类植物:植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根,只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化,有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏(1)图中的B是葫芦藓,有茎和叶的分化,没有真正的根,有假根,体内没有出现输导组织,属于苔藓植物。(2)图中的A是海带,其生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化,属于藻类;B是葫芦藓,出现了茎和叶的分化,没有真正的根,有假根,但其体内没有输导组织,不能输送水分、无机盐和有机物等营养物质,因此植株长的都很矮小。(3)图中的C是肾蕨,有根、茎、叶的分化,并且体内出现了输导组织,属于蕨类植物。如果在夏天仔细观察植物C肾蕨的叶片,会发现其背面有许多褐色的隆起,这些隆起是孢子囊,在这些隆起内一般都含有大量的孢子,通过孢子繁殖后代。21.【答案】(1)胚乳(2)种皮和果皮(3)⑥胚;B、C、D、F【知识点】种子的结构【解析】【解答】(1)玉米属于单子叶植物,种子结构包括种皮、胚和胚乳。胚乳中富含淀粉,淀粉遇碘变蓝。因此,向玉米横切面滴加碘液后,[E] 胚乳变蓝,说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在胚乳中。(2)玉米的结构 [A] 是种皮和果皮(玉米种子的种皮与果皮紧密结合,不易分离)。银杏是裸子植物,种子(白果)外只有种皮,无果皮包被;而玉米是被子植物,种子外有果皮和种皮共同保护。(3)菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚,⑥胚是种子的主要结构,包括③胚根、②胚芽、①胚轴和④子叶;玉米种子包括种皮、胚、胚乳,最重要的也是胚,玉米种子的胚是由玉米种子的B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶组成。【分析】图中:A果皮和种皮、B胚芽、C胚轴、D胚根、E胚乳、F子叶;①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。双子叶种子和单子叶种子的异同:相同点 不同点双子叶植物 都有种皮和胚,胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮,子叶两片,无胚乳,营养物质储存在子叶里单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起,子叶一片,有胚乳,营养物质储存在胚乳里(1)对比图中菜豆种子和玉米种子的结构,菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。玉米种子的E是胚乳,里面含有淀粉,淀粉遇碘变蓝色,胚乳是储存营养物质的部分,因此若用碘液处理玉米种子剖面,可以看到玉米种子中最蓝的部位是E胚乳。(2)玉米中的A是果皮和种皮,而银杏是裸子植物,种子外无果皮包被,因此白果是种子,表面的保护结构是种皮。(3)菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚,⑥胚是种子的主要结构,包括③胚根、②胚芽、①胚轴和④子叶;玉米种子包括种皮、胚、胚乳,最重要的也是胚,玉米种子的胚是由玉米种子的B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶组成。22.【答案】(1)细胞分化(2)组织;分生组织;保护组织(3)系统【知识点】植物体的结构层次;细胞分化形成组织;植物体的主要组织;动植物体结构层次的异同【解析】【解答】(1)a 过程是细胞分化。细胞分化是指细胞分裂产生的后代,在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程,通过细胞分化形成不同的组织。(2)图中的A表示的结构层次是组织。在茎尖、根尖等部位具有分裂能力的细胞群,通过细胞分裂能够使细胞是数目增多,属于分生组织;洋葱鳞片叶内表皮具有保护作用,属于保护组织。(3)绿色开花植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体;人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。因此,绿色开花植物没有、人体具有的结构层次是系统。【分析】绿色开花植物的结构层次:(1)植物体的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→植物体,因此,图中的A是组织,B是器官。通过细胞分裂能够使细胞数目增多,通过细胞分化形成了不同的A组织,因此a过程是细胞分化,经过这一过程,细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和功能上发生差异性的变化,从而形成了不同的组织。(2)图中的A表示的结构层次是组织。在茎尖、根尖等部位具有分裂能力的细胞群,通过细胞分裂能够使细胞是数目增多,属于分生组织;洋葱鳞片叶内表皮具有保护作用,属于保护组织。(3)绿色开花植物的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→植物体;人体的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→系统→人体。因此,绿色开花植物没有,人体具有的结构层次是系统。23.【答案】(1)鳃盖;鳃丝(2)毛细血管;气体交换(3)氧气【知识点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】(1)鱼生活在水中,用鳃呼吸,能够吸收水中的氧气,与水中生活相适应。鱼鳃的主要结构是鳃丝,在鳃丝的外面有鳃盖,起保护鳃丝的作用。由图可以看出,图中的1是鳃盖,2是鳃丝。(2)鱼的鳃呈红色,是因为鳃丝里含有丰富的毛细血管。毛细血管壁薄,血流速度慢,有利于进行气体交换(水中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳排出到水中)。(3)鱼通过口吸入水,水经过鳃丝时进行气体交换:水中的氧气进入鳃丝的毛细血管,毛细血管中的二氧化碳排出到水中。因此,由鳃流出的水与由口流入的水相比,氧气的含量减少了。【分析】图中:1是鳃盖,2是鳃丝。鱼类终生生活在水中,鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸,鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。(1)鱼生活在水中,用鳃呼吸,能够吸收水中的氧气,与水中生活相适应。鱼鳃的主要结构是鳃丝,在鳃丝的外面有鳃盖,起保护鳃丝的作用。由图可以看出,图中的1是鳃盖,2是鳃丝。(2)在鱼的鳃的鳃丝中含有丰富的毛细血管,毛细血管中有红色的血液,因此鱼的鳃是红色的;当水流经鳃丝时,水中的氧气就会进入毛细血管,而毛细血管中的二氧化碳会排入水中,有利于进行气体交换。(3)鱼在水中不停地张口吞水,实际上在进行呼吸。当水由口进入流经鳃丝时,水中的氧气就会进入鳃丝内的毛细血管,而毛细血管中的二氧化碳就会进入水中,然后由鳃盖后缘排出体外。因此,从鳃流出的水与由口流入的水相比,成分的变化是:氧气的含量减少了,二氧化碳的含量增多了。24.【答案】(1)外骨骼;水分散失(2)鳍(3)肺(4)胎生哺乳【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】(1)A 是蝗虫,属于节肢动物。它的体表有外骨骼,外骨骼的作用:保护和支持内部柔软器官;防止水分散失,使蝗虫能适应陆地相对干燥的环境。(2)B 是鱼类(如鲫鱼)。鱼类的运动器官是鳍(包括胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍)。其中,躯干部和尾部的摆动是鱼前进的主要动力,鳍起到协调运动、维持平衡的作用。(3)C青蛙是一种两栖动物,它的呼吸器官主要是肺。与鱼类不同,两栖动物已经适应了陆地生活,因此它们需要通过肺来从空气中提取氧气。但是,两栖动物的皮肤也具有一定的呼吸功能,可以辅助肺进行呼吸。这种特性使得两栖动物能够在水中和陆地上都能生存。(4)E兔子是一种哺乳动物,它的毛具有保温作用,可以帮助哺乳动物在寒冷的环境中维持体温。与鸟类(D)相比,哺乳动物在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。这意味着哺乳动物的幼崽是在母体内发育到一定阶段后才出生的,而且出生后还能通过母乳喂养来获取营养和免疫物质。这种生殖方式使得哺乳动物的幼崽在出生后具有更强的生存能力。【分析】图中:A蝗虫属于昆虫类;B鱼类;C青蛙属于两栖类动物;D鸟类;E家兔属于哺乳动物。(1)A蝗虫是一种农业害虫,从图中可以看出,它的身体可分为头、胸、腹三部分,这是昆虫的典型特征。昆虫的体表覆盖着外骨骼,这种结构非常坚硬,因此可以起到保护和支持昆虫身体的作用。同时,外骨骼还能有效防止体内水分的蒸发,这对于昆虫在干燥环境中的生存至关重要。(2)B生活在水中,是一种典型的鱼类。鱼类的呼吸器官是鳃,它们通过鳃来从水中提取氧气。鱼类的运动器官主要是鳍,这些鳍帮助鱼类在水中游动。而鱼类前进的主要动力则来自躯干部和尾部的摆动,这种摆动方式使得鱼类能够在水中灵活穿梭。(3)C青蛙是一种两栖动物,它的呼吸器官主要是肺。与鱼类不同,两栖动物已经适应了陆地生活,因此它们需要通过肺来从空气中提取氧气。但是,两栖动物的皮肤也具有一定的呼吸功能,可以辅助肺进行呼吸。这种特性使得两栖动物能够在水中和陆地上都能生存。(4)E兔子是一种哺乳动物,它的毛具有保温作用,可以帮助哺乳动物在寒冷的环境中维持体温。与鸟类(D)相比,哺乳动物在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。这意味着哺乳动物的幼崽是在母体内发育到一定阶段后才出生的,而且出生后还能通过母乳喂养来获取营养和免疫物质。这种生殖方式使得哺乳动物的幼崽在出生后具有更强的生存能力。1 / 1甘肃省定西市渭源县2024-2025学年七年级上学期11月月考生物试题一、选择题(每小题2分,共24分)1.(2024七上·渭源月考)俗话说“民以食为天”这里体现的生物特征是( )A.生物的生活需要营养 B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能生长和繁殖 D.生物能排出身体内产生的废物【答案】A【知识点】生物的特征【解析】【解答】A.“民以食为天” 中的 “食” 是为了获取营养物质,维持生命活动,体现了生物的生活需要营养这一特征,A符合题意。B.遗传和变异是指生物亲子代间及个体间的性状差异,与 “食” 无关,B不符合题意。C.生长是生物体由小到大、由简单到复杂的过程,而繁殖则是生物体产生后代的过程。这两个过程虽然重要,但并不直接体现生物对营养的需求,C不符合题意。D.生物能排出身体内产生的废物。这一特征是指生物体在进行新陈代谢的过程中,会产生一些废物或代谢终产物,这些废物必须及时排出体外,否则会对生物体造成损害。然而,这一特征与“民以食为天”也没有直接联系,D不符合题意。故选A。【分析】生物的特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物都能遗传和变异的特性。2.(2024七上·渭源月考)在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移到视野中央,应将装片移动的方向是( )A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方【答案】A【知识点】显微镜的结构与使用【解析】【解答】如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央.故答案为:A.【分析】在分析物像偏离视野的一类题,最简便的方法是物像偏离那个方向,装片就往个方向移动.3.(2024七上·渭源月考)动物细胞和植物细胞都有的基本结构是( )A.细胞壁、细胞质、线粒体、液泡B.细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体C.细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体D.细胞核、细胞质、细胞壁、线粒体【答案】B【知识点】动、植物细胞结构的比较【解析】【解答】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体(绿色部分有)、线粒体等结构,动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构,因此,动物细胞和植物细胞的相同点是:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,B符合题意。故答案为:B。【分析】动、植物细胞结构的区别: 植物细胞 动物细胞相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点 有细胞壁和液泡,绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡,也没有叶绿体4.(2024七上·渭源月考)下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是( )。A.②③①④ B.③②④① C.③②①④ D.②③④①【答案】B【知识点】观察动物细胞【解析】【解答】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是 “擦→滴→刮→涂→盖→染→吸”,对应图中步骤:③滴生理盐水:在载玻片中央滴一滴生理盐水(维持细胞正常形态);②取材:用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞;④盖盖玻片:避免产生气泡;①染色:用碘液染色便于观察细胞结构。因此正确顺序是③②④①,B符合题意。故答案为:B。【分析】 人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。5.(2024七上·渭源月考)水稻体细胞含有12对染色体,1个体细胞经过3次分裂后,形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是( )A.3对,3个 B.4对,3个 C.5对,8个 D.12对,8个【答案】D【知识点】细胞分裂【解析】【解答】细胞分裂时,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,因此新细胞的染色体数目与原细胞相同。水稻体细胞原有 12 对染色体,分裂后新细胞的染色体数仍为12 对。细胞分裂次数与细胞个数的关系为:2n(n为分裂次数)。1 个细胞经过 3 次分裂,新细胞个数为 23= 8个。D符合题意,ABC不符合题意。故答案为:D。【分析】细胞的分裂是指一个细胞分 成两个细胞的过程,一个细胞经过一 次分裂,形成两个新细胞即21.两次分裂后,形成四个新细胞即22 , 3次分裂后形成8个细胞即23 ,因此1个细胞分裂N次后的个数是2n.6.(2024七上·渭源月考)关于如图细胞分裂过程的叙述中,不正确的是( )A.图甲中,②内的染色体在分裂前进行了复制B.如图表示动物细胞的分裂过程C.新细胞与母细胞一样都有细胞壁D.图丙中,③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同【答案】B【知识点】细胞分裂【解析】【解答】A、图甲中②是细胞核,细胞分裂前,细胞核内的染色体先进行复制,然后再平均分配到两个新细胞中,保证遗传物质的稳定性,A正确;B、因为细胞具有细胞壁,所以这是植物细胞的分裂过程,而非动物细胞,B错误;C、植物细胞分裂后,新细胞会形成与母细胞一样的细胞壁,以维持细胞结构和功能,C正确;D、细胞核中染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。所以图C中③和④内的染色体形态和数目相同,D正确。故答案为:B。【分析】细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。7.(2024七上·渭源月考)下列有关草履虫,说法正确的是( )A.有专门的呼吸器官——表膜B.体表周身布满鞭毛,能旋转运动C.依靠收集管和伸缩泡排出食物残渣D.能对外界刺激作出反应,趋利避害【答案】D【知识点】单细胞生物【解析】【解答】A.草履虫的整个身体只由一个细胞构成,没有组织、器官等结构层次;草履虫依靠表膜进行呼吸,能够吸收水中的氧气,并排出产生的二氧化碳,但表膜不是器官,A错误。B.草履虫体表的纤毛是用来摆动运动的,而非 “鞭毛”;且运动方式是旋转前进,B错误。C.草履虫依靠收集管和伸缩泡排出多余的水分和废物,而食物残渣是通过胞肛排出的,C错误。D.草履虫是一种单细胞生物,具有生物的特征,能对外界刺激作出反应,趋利避害,从而更好地适应环境,D正确。故答案为:D。【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”,口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内,形成食物泡,供其慢慢消化吸收,不能消化的食物残渣从胞肛排出;氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。8.(2024七上·渭源月考)绿色植物与我们的生活息息相关,以下说法正确的是( )A.长期不换水的鱼缸内壁会出现绿膜,这些绿膜主要是藻类植物B.在高大乔木的树干上,通常在向阳面容易长出苔藓C.苔藓类植物矮小,体内的输导组织可利于物质的运输D.为了净化空气,可以在火力发电厂附近大量种植苔藓植物【答案】A【知识点】藻类;苔藓植物【解析】【解答】A、藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞含大量的叶绿体,鱼缸长久不换水,鱼的粪便等导致水中有机质积累过多,水体富营养化,鱼造成藻类植物大量繁殖,从而在鱼缸内壁会出现绿膜,A说法正确。B、苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中,生殖过程中离不开水的限制,B说法错误。C、苔藓植物只有茎、叶的分化,没有假根,体内没有输导组织,C说法错误。D、苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,但是不能净化空气,D说法错误。故答案为:A【分析】此题考查绿色植物的主要特征,比较简单,熟记即可,藻类植物为最低等的植物类群,大多为单细胞,无根、茎、叶的分化,蕨类植物出现了根、茎、叶的分化,并分化出了输导组织,适应了陆地生活,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生殖过程都离不开水的限制,靠孢子繁殖后代。9.(2024七上·渭源月考)植物界中,分布最广,种类最多的一类植物是( )A.藻类 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物【答案】D【知识点】藻类;蕨类植物;裸子植物;被子植物【解析】【解答】A.藻类植物多生活在水中,陆地分布有限,种类少于被子植物,A错误。B.蕨类植物依赖阴湿环境,分布范围较窄,种类较少,B错误。C.裸子植物是一类种子植物,但它们的种子裸露,没有果实包裹。裸子植物在地球上也有一定的分布范围,但主要集中在某些特定的生态系统中,如针叶林。它们的种类数量也不及被子植物,C错误。D.被子植物是植物界中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群。它们具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,且种子有果实包裹。被子植物适应环境的能力非常强,从寒冷的两极到炎热的赤道,从高山到平原,到处都可以看到它们的踪迹。因此,被子植物的种类数量最多,分布最广,D正确。故答案为:D。【分析】植物界主要类群的分布与种类特点:植物界的主要类群(从低等到高等):藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物。其中:被子植物:具有花、果实和种子(种子外有果皮包被),对环境的适应性最强,因此分布最广、种类最多,是植物界中占优势的类群。10.(2024七上·渭源月考)下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是( )A.软体动物用足运动,大多具有贝壳B.环节动物身体分节,比线形动物运动更灵活C.比较节肢动物和环节动物的结构特点,推测前者可能由后者进化而来D.腔肠动物身体辐射对称,可从各方向捕获猎物、进行防御,因而比扁形动物更高等【答案】D【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】A、软体动物用足运动,外壳为贝壳。A不符合题意;B、环节动物身体分节,比线形动物运动更灵活。B不符合题意;C、环节动物身体有很多相似的体节构成,节肢动物身体分节且分部,足和触角分节。节肢动物和环节动物的结构相似,且比环节动物结构复杂,更适于运动和生存。由此推断节肢动物可能是由环节动物进化来的。C不符合题意;D、腔肠动物身体呈辐射对称,虽然可从各方向捕获食物、防御敌害,但不利于控制活动的方向。扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平,对运动的控制能力增强。并且腔肠动物体壁只有两层细胞构成,扁形动物体壁有三层细胞构成。由此可见,扁形动物比腔肠动物高等。D符合题意。故答案为:D。【分析】无脊柱动物类群的主要特征:1、腔肠动物的主要特征 :身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门(水螅、海蜇) ;2、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门(涡虫、血吸虫);3、线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门(蛔虫、蛲虫);4、环节动物共同特征是:身体呈圆筒形,有很多相似的体节构成(蚯蚓、水蛭);5、软体动物的主要特征:身体柔软,外壳为贝壳(河蚌、乌贼);7、节肢动物主要特征;身体分节且分部,足和触角分节,体表有外骨骼(蝗虫、蜈蚣)11.(2024七上·渭源月考)下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是( )A.龙骨突上有发达的胸肌 B.具有坚硬的角质喙C.身体成流线型,体表被覆羽毛 D.长骨中空,充满空气【答案】B【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.鸟类龙骨突上发达的胸肌,能有力地牵动两翼完成飞行动作,与飞行直接相关,A正确。B.鸟类具有坚硬的角质喙,主要用于取食(如啄食种子、昆虫等),与飞行没有直接关系,B错误。C.鸟类的身体成流线型,能减少飞行时空气的阻力,体表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,利于煽动空气完成飞行动作,C正确。D.鸟类的长骨中空,充满空气,能减轻体重,利于飞行,D正确。故答案为:B。【分析】鸟适于飞行生活的特点:①肢变成双翼,翼展开呈扇形,面积大,利于扇动空气而飞翔。②身体呈流线型,被覆羽毛,有利于减少飞行时的阻力.③有的骨薄而轻,坚固而轻巧,长骨中空,直肠短,排便快,有利于减轻体重。④胸肌发达,附着在胸骨两侧,利于牵引翅膀扇动。⑤食量大,消化能力强,心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。⑥有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸,保证飞行时得到充足的氧气。12.(2024七上·渭源月考)下列特征属于图中阴影部分的是( )A.体表被毛 B.胎生、哺乳C.牙齿出现分化 D.体温恒定【答案】D【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系;鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.“体表被毛” 是哺乳类的特征,鸟类体表被羽毛,不是共同特征,故A不符合题意。B.“胎生、哺乳” 是哺乳类特有的特征,鸟类是卵生,故B不符合题意。C.“牙齿出现分化” 是哺乳类的特征(鸟类无牙齿),不是共同特征,故C不符合题意。D.鸟类和哺乳类动物的体温恒定,体温不随环境温度的变化而变化,属于恒是温动物,故D符合题意。故答案为:D。【分析】(1)哺乳动物 主要特征:①除少数种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有保温的作用。②胎生、哺乳,提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力。③用牙齿撕咬、切断、咀嚼食物。牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。④有高度发达的神经系统和感觉器官。(2)鸟类的主要特征:体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,有喙无齿,鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸,鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强,生殖方式为卵生,体温恒定。二、填空题(每空1分,共6分)13.(2024七上·渭源月考)人的四种基本组织中,具有保护和分泌功能的是 。【答案】上皮组织【知识点】动物体的基本组织【解析】【解答】人体的四种基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护(如皮肤的上皮保护体表)和分泌(如小肠腺上皮分泌消化液)等功能。结缔组织:具有支持、连接、保护、营养等功能(如骨组织、血液)。肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,能使机体产生运动。神经组织:由神经细胞构成,能接受刺激、产生和传导兴奋。因此,具有保护和分泌功能的是上皮组织。故答案为:上皮组织【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下:名称 结构 功能 分布上皮组织 上皮细胞,细胞排列紧密,细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面结缔组织 细胞和细胞间质,细胞排列疏松,细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛,如:血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织14.(2024七上·渭源月考)生物体结构和功能的基本单位是细胞。细胞的生活是物质、能量和 的变化统一。【答案】信息【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位;细胞生活需要的能量【解析】【解答】细胞的生活不仅需要物质和能量,还需要信息的调控。细胞通过遗传信息的传递、信号的接收与传递等过程,实现物质代谢、能量转换与生命活动的协调统一,所以细胞的生活是物质、能量和信息的变化统一 。故答案为:信息。【分析】细胞核是遗传信息库,细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体,它是由DNA和蛋白质组成的,DNA是遗传物质,所以染色体是遗传物质的载体,每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构,它是细胞核中遗传信息的载体,基因是有遗传效应的DNA片段。细胞是物质、能量和遗传信息的统一体。15.(2024七上·渭源月考)根、茎、叶为营养器官;花、果实、种子为 。【答案】生殖器官【知识点】植物体的器官【解析】【解答】在绿色开花植物的六大器官中,根、茎、叶主要与植物的营养吸收、运输和制造有关,属于营养器官;花、果实、种子主要与植物的繁殖后代有关,属于生殖器官。 因此花、果实和种子属于生殖器官。故答案为:生殖器官【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。16.(2024七上·渭源月考)细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫作染色体。它是由蛋白质和 构成的。【答案】DNA【知识点】基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】染色体是细胞中易被碱性染料染成深色的物质,它主要由DNA(脱氧核糖核酸)和蛋白质构成。其中,DNA 是遗传信息的载体,携带着控制生物生长、发育、遗传和变异的遗传信息。故答案为:DNA【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,它由两条长长的、互相盘绕的链组成,构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因控制生物的性状。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。17.(2024七上·渭源月考)能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。【答案】器官【知识点】动物体的系统【解析】【解答】在生物学中,生物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的、具有一定功能的结构。而系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。例如,人体的消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等多个器官组成,共同完成食物的消化和营养物质的吸收功能。故答案为:器官【分析】系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.人的八大系统:消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。18.(2024七上·渭源月考)鸟类具有与肺相通的 ,可辅助呼吸。【答案】气囊【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】鸟类的气囊与肺形成双重呼吸结构:吸气时,空气一部分进入肺进行气体交换,一部分进入气囊储存;呼气时,气囊中的空气再次进入肺进行气体交换。这种结构使鸟类每次呼吸都能进行两次气体交换,大大提高了气体交换的效率,满足其飞行时对氧气的高需求。因此,气囊起到辅助呼吸的作用。故答案为:气囊【分析】鸟类的身体呈流线型,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,有独特的气囊,可以帮助呼吸,体温恒定,卵生。三、综合题(每空1分,共30分)19.(2024七上·渭源月考)图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。(2)A细胞通过 形成B。在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(3)B通过 形成C在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在图示的结构层次中,D表示的结构层次是 。【答案】(1)受精卵(2)细胞分裂;染色体(3)细胞分化(4)器官【知识点】高等动物体的结构层次;细胞分裂;细胞分化形成组织;动物体的器官【解析】【解答】(1)人体是由受精卵发育而来的,受精卵是个体发育的 “第一个细胞”,后续通过分裂、分化形成完整的人体。(2)A(受精卵)通过细胞分裂形成 B(多个形态相似的细胞群):细胞分裂是 “一个细胞分裂成两个细胞” 的过程,能使细胞数量增多。分裂过程中,染色体的变化是关键:染色体先进行复制(遗传物质加倍),再平均分配到两个新细胞中,保证新细胞与原细胞的染色体形态、数量完全相同,从而维持遗传物质的稳定性。(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态,结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织。(4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。因此,在图示的结构层次中,D心脏、胃表示的结构层次是器官。【分析】人体或高等动物的结构层次:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态,结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织。(4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。因此,在图示的结构层次中,D心脏、胃表示的结构层次是器官。20.(2024七上·渭源月考)如图是几种生物的形态示意图,请分析回答下列问题。(1)写出图中三种生物所属的类群: A.藻类,B. ,C.蕨类植物。(2)图中A生活在水中,结构简单,没有 的分化;植物B出现了 的分化,但其内没有 ,因此植株长的都很矮小。(3)如果在夏天仔细观察植物C的叶片,会发现其背面有许多褐色的隆起,这些隆起内一般都含有大量的 。【答案】(1)苔藓植物(2)根、茎、叶;茎和叶;输导组织(3)孢子【知识点】藻类;苔藓植物;蕨类植物【解析】【解答】(1)图 A 是藻类(如海带等,结构简单,无根茎叶分化);图 B 的形态(有茎、叶,无真正的根)符合苔藓植物(如葫芦藓)的特征;图 C 是蕨类植物(如肾蕨,有根茎叶分化,有输导组织)。(2)图中的A是海带,其生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化,属于藻类;B是葫芦藓,出现了茎和叶的分化,没有真正的根,有假根,但其体内没有输导组织,不能输送水分、无机盐和有机物等营养物质,因此植株长的都很矮小。(3)蕨类植物(C)通过孢子繁殖。在夏天观察其叶片背面,会看到许多褐色隆起(孢子囊),这些隆起内含有大量孢子,孢子是蕨类植物的生殖细胞,在适宜环境中能萌发成新个体。【分析】图中:A是海带属于藻类植物,B是葫芦藓属于苔藓植物,C是肾蕨属于蕨类植物。藻类、苔藓、蕨类植物:植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根,只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化,有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏(1)图中的B是葫芦藓,有茎和叶的分化,没有真正的根,有假根,体内没有出现输导组织,属于苔藓植物。(2)图中的A是海带,其生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化,属于藻类;B是葫芦藓,出现了茎和叶的分化,没有真正的根,有假根,但其体内没有输导组织,不能输送水分、无机盐和有机物等营养物质,因此植株长的都很矮小。(3)图中的C是肾蕨,有根、茎、叶的分化,并且体内出现了输导组织,属于蕨类植物。如果在夏天仔细观察植物C肾蕨的叶片,会发现其背面有许多褐色的隆起,这些隆起是孢子囊,在这些隆起内一般都含有大量的孢子,通过孢子繁殖后代。21.(2024七上·渭源月考)如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答下列问题。(1)若将一粒玉米从中间切开,向其横切面上滴加碘液,结果[E]变蓝,[F]子叶不变蓝,说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在 中。(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比,玉米的结构[A]叫做 ,而白果表面的保护结构仅仅是种皮。(3)一粒玉米与一粒菜豆相比,菜豆种子中最重要的结构是新植物的幼体是[ ] ;玉米种子中最重要的也是这一结构,该结构由 (填字母)构成。【答案】(1)胚乳(2)种皮和果皮(3)⑥胚;B、C、D、F【知识点】种子的结构【解析】【解答】(1)玉米属于单子叶植物,种子结构包括种皮、胚和胚乳。胚乳中富含淀粉,淀粉遇碘变蓝。因此,向玉米横切面滴加碘液后,[E] 胚乳变蓝,说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在胚乳中。(2)玉米的结构 [A] 是种皮和果皮(玉米种子的种皮与果皮紧密结合,不易分离)。银杏是裸子植物,种子(白果)外只有种皮,无果皮包被;而玉米是被子植物,种子外有果皮和种皮共同保护。(3)菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚,⑥胚是种子的主要结构,包括③胚根、②胚芽、①胚轴和④子叶;玉米种子包括种皮、胚、胚乳,最重要的也是胚,玉米种子的胚是由玉米种子的B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶组成。【分析】图中:A果皮和种皮、B胚芽、C胚轴、D胚根、E胚乳、F子叶;①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。双子叶种子和单子叶种子的异同:相同点 不同点双子叶植物 都有种皮和胚,胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮,子叶两片,无胚乳,营养物质储存在子叶里单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起,子叶一片,有胚乳,营养物质储存在胚乳里(1)对比图中菜豆种子和玉米种子的结构,菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。玉米种子的E是胚乳,里面含有淀粉,淀粉遇碘变蓝色,胚乳是储存营养物质的部分,因此若用碘液处理玉米种子剖面,可以看到玉米种子中最蓝的部位是E胚乳。(2)玉米中的A是果皮和种皮,而银杏是裸子植物,种子外无果皮包被,因此白果是种子,表面的保护结构是种皮。(3)菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚,⑥胚是种子的主要结构,包括③胚根、②胚芽、①胚轴和④子叶;玉米种子包括种皮、胚、胚乳,最重要的也是胚,玉米种子的胚是由玉米种子的B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶组成。22.(2024七上·渭源月考)如图是绿色开花植物结构层次示意图,A、B表示某结构层次,a表示某过程。请分析回答下列问题。(1)a过程是 。经过这一过程,细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和功能上发生差异性的变化。(2)A表示的结构层次是 。在茎尖、根尖等部位具有分裂能力的细胞群属于 ;细胞壁增厚,具有支持、加固和保护作用的细胞群属于机械组织;番茄果肉属于薄壁组织;洋葱鳞片叶内表皮属于 。(3)绿色开花植物没有,人体具有的结构层次是 。【答案】(1)细胞分化(2)组织;分生组织;保护组织(3)系统【知识点】植物体的结构层次;细胞分化形成组织;植物体的主要组织;动植物体结构层次的异同【解析】【解答】(1)a 过程是细胞分化。细胞分化是指细胞分裂产生的后代,在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程,通过细胞分化形成不同的组织。(2)图中的A表示的结构层次是组织。在茎尖、根尖等部位具有分裂能力的细胞群,通过细胞分裂能够使细胞是数目增多,属于分生组织;洋葱鳞片叶内表皮具有保护作用,属于保护组织。(3)绿色开花植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体;人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。因此,绿色开花植物没有、人体具有的结构层次是系统。【分析】绿色开花植物的结构层次:(1)植物体的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→植物体,因此,图中的A是组织,B是器官。通过细胞分裂能够使细胞数目增多,通过细胞分化形成了不同的A组织,因此a过程是细胞分化,经过这一过程,细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和功能上发生差异性的变化,从而形成了不同的组织。(2)图中的A表示的结构层次是组织。在茎尖、根尖等部位具有分裂能力的细胞群,通过细胞分裂能够使细胞是数目增多,属于分生组织;洋葱鳞片叶内表皮具有保护作用,属于保护组织。(3)绿色开花植物的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→植物体;人体的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→系统→人体。因此,绿色开花植物没有,人体具有的结构层次是系统。23.(2024七上·渭源月考)如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:(1)填写图中下列标号的名称:[1] ,[2] 。(2)鱼的鳃是红色的,这是因为鳃丝里含有丰富的 有利于进行 。(3)由鳃流出的水与由口流入的水相比,成分的变化是 的含量减少了。【答案】(1)鳃盖;鳃丝(2)毛细血管;气体交换(3)氧气【知识点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】(1)鱼生活在水中,用鳃呼吸,能够吸收水中的氧气,与水中生活相适应。鱼鳃的主要结构是鳃丝,在鳃丝的外面有鳃盖,起保护鳃丝的作用。由图可以看出,图中的1是鳃盖,2是鳃丝。(2)鱼的鳃呈红色,是因为鳃丝里含有丰富的毛细血管。毛细血管壁薄,血流速度慢,有利于进行气体交换(水中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳排出到水中)。(3)鱼通过口吸入水,水经过鳃丝时进行气体交换:水中的氧气进入鳃丝的毛细血管,毛细血管中的二氧化碳排出到水中。因此,由鳃流出的水与由口流入的水相比,氧气的含量减少了。【分析】图中:1是鳃盖,2是鳃丝。鱼类终生生活在水中,鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸,鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。(1)鱼生活在水中,用鳃呼吸,能够吸收水中的氧气,与水中生活相适应。鱼鳃的主要结构是鳃丝,在鳃丝的外面有鳃盖,起保护鳃丝的作用。由图可以看出,图中的1是鳃盖,2是鳃丝。(2)在鱼的鳃的鳃丝中含有丰富的毛细血管,毛细血管中有红色的血液,因此鱼的鳃是红色的;当水流经鳃丝时,水中的氧气就会进入毛细血管,而毛细血管中的二氧化碳会排入水中,有利于进行气体交换。(3)鱼在水中不停地张口吞水,实际上在进行呼吸。当水由口进入流经鳃丝时,水中的氧气就会进入鳃丝内的毛细血管,而毛细血管中的二氧化碳就会进入水中,然后由鳃盖后缘排出体外。因此,从鳃流出的水与由口流入的水相比,成分的变化是:氧气的含量减少了,二氧化碳的含量增多了。24.(2024七上·渭源月考)下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,它的运动器官是 ,前进的主要动力来自躯干部和尾部。(3)C的呼吸器官是 ,皮肤辅助呼吸。(4)E的毛有保温作用;E与D相比,在生殖发育方面的特点是 。【答案】(1)外骨骼;水分散失(2)鳍(3)肺(4)胎生哺乳【知识点】动物类群特征(综合)【解析】【解答】(1)A 是蝗虫,属于节肢动物。它的体表有外骨骼,外骨骼的作用:保护和支持内部柔软器官;防止水分散失,使蝗虫能适应陆地相对干燥的环境。(2)B 是鱼类(如鲫鱼)。鱼类的运动器官是鳍(包括胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍)。其中,躯干部和尾部的摆动是鱼前进的主要动力,鳍起到协调运动、维持平衡的作用。(3)C青蛙是一种两栖动物,它的呼吸器官主要是肺。与鱼类不同,两栖动物已经适应了陆地生活,因此它们需要通过肺来从空气中提取氧气。但是,两栖动物的皮肤也具有一定的呼吸功能,可以辅助肺进行呼吸。这种特性使得两栖动物能够在水中和陆地上都能生存。(4)E兔子是一种哺乳动物,它的毛具有保温作用,可以帮助哺乳动物在寒冷的环境中维持体温。与鸟类(D)相比,哺乳动物在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。这意味着哺乳动物的幼崽是在母体内发育到一定阶段后才出生的,而且出生后还能通过母乳喂养来获取营养和免疫物质。这种生殖方式使得哺乳动物的幼崽在出生后具有更强的生存能力。【分析】图中:A蝗虫属于昆虫类;B鱼类;C青蛙属于两栖类动物;D鸟类;E家兔属于哺乳动物。(1)A蝗虫是一种农业害虫,从图中可以看出,它的身体可分为头、胸、腹三部分,这是昆虫的典型特征。昆虫的体表覆盖着外骨骼,这种结构非常坚硬,因此可以起到保护和支持昆虫身体的作用。同时,外骨骼还能有效防止体内水分的蒸发,这对于昆虫在干燥环境中的生存至关重要。(2)B生活在水中,是一种典型的鱼类。鱼类的呼吸器官是鳃,它们通过鳃来从水中提取氧气。鱼类的运动器官主要是鳍,这些鳍帮助鱼类在水中游动。而鱼类前进的主要动力则来自躯干部和尾部的摆动,这种摆动方式使得鱼类能够在水中灵活穿梭。(3)C青蛙是一种两栖动物,它的呼吸器官主要是肺。与鱼类不同,两栖动物已经适应了陆地生活,因此它们需要通过肺来从空气中提取氧气。但是,两栖动物的皮肤也具有一定的呼吸功能,可以辅助肺进行呼吸。这种特性使得两栖动物能够在水中和陆地上都能生存。(4)E兔子是一种哺乳动物,它的毛具有保温作用,可以帮助哺乳动物在寒冷的环境中维持体温。与鸟类(D)相比,哺乳动物在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。这意味着哺乳动物的幼崽是在母体内发育到一定阶段后才出生的,而且出生后还能通过母乳喂养来获取营养和免疫物质。这种生殖方式使得哺乳动物的幼崽在出生后具有更强的生存能力。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 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