浙江省浙里特色联盟2025-2026学年高二上学期11月期中考试信息技术试卷(含答案)

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浙江省浙里特色联盟2025-2026学年高二上学期11月期中考试信息技术试卷(含答案)

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浙江省浙里特色联盟2025-2026学年高二上学期期中联考信息技术
一、选择题
1.某5A级旅游景区参观预约系统,游客通过移动终端打开微信小程序,经过网络登录该系统后可查看景区可预约的日期、时间段以及剩余票数,点击“立即预约”即可,与此同时还可通过该系统查看系统数据库中关于景区的详情。在游客购票后,各景区入口的闸机除了可以扫描进入以外,还支持人脸识别身份进入景区。下列关于该系统中数据和信息的说法,正确的是( )
A.景区可预约的日期及剩余票数均属于数据,没有任何意义
B.该系统中的数据均已经数字化,且都属于结构化数据
C.游客通过微信等各种自媒体的传播有助于实现信息的价值
D.旅游信息在共享过程中不会发生损耗,且其价值也不会发生改变
2.某5A级旅游景区参观预约系统,游客通过移动终端打开微信小程序,经过网络登录该系统后可查看景区可预约的日期、时间段以及剩余票数,点击“立即预约”即可,与此同时还可通过网络查看关于景区的图像、视频等资料。该5A级景区共有5个出入口,每个出入口各安装有9台自动检票闸机。若使用二进制对这些设备进行唯一的编码,二进制的前几位表示出入口号,其余位表示检票闸机号,则所需的二进制位数最少是( )
A.5位 B.6位 C.7位 D.9位
3.某5A级旅游景区参观预约系统,游客通过移动终端打开微信小程序,经过网络登录该系统后可查看景区可预约的日期、时间段以及剩余票数,点击“立即预约”即可,与此同时还可通过网络查看关于景区的图像、视频等资料。下列关于该预约系统信息安全的做法,合理的是( )
A.对系统内的数据进行加密后存储
B.将游客的个人信息随意发布在公众号中
C.让多个系统管理员共用一个账户和密码
D.在停业期间关闭杀毒软件和防火墙
4.下列关于用手机拍照获取图像信息的说法,不正确的是( )
A.图像采集实现了从模拟信号到数字信号的转换
B.图像采集模块的量化位数越大,图像的质量越好
C.图像采集的过程也需要经过采样、量化和编码等环节
D.将JPEG格式图像转换为BMP格式可以节约存储空间
5.算式(12)10+(1011)2的运算结果是( )
A.(23)10 B.(10110)2 C.(16)16 D.(11001)2
6.Python表达式(9-11 % 3 **2)//3的值是( )
A.1 B.-1 C.2 D.3
7.下列Python表达式的值为True的是( )
A.int(5.9)==6 B.5<=6 or "A">"B" C."cm" in "welcome" D.10>9 and 9<8
8.某算法的部分流程图如图所示,若输入x的值为531,下列说法正确的是( )
A.执行该流程后,输出的结果为8
B.执行该流程后,变量x的值为1
C.若输入x的值为50400,输出结果不一样
D.执行流程后,两个判断框中语句执行次数不相同
9.有如下Python代码段:
s = input()
m = t = 0
for i in s:
if '0' <= i <= '9':
t = t * 10 + int(i)
else:
if t > m:
m = t
t = 0
print(m)
若输入的是“K3A259cFa21a518”,输出结果是( )
A.325921518 B.259 C.21 D.518
10.某超市推出了满减优惠活动:满100减30,满200减70,满300减120,输入实际购物金额,输出满减优惠后的支付金额,实现的Python代码如下:
s=int(input())
print("优惠后价格:",s)
下列选项中,可以填入加框处的代码是( )
A. if s >= 100: s -= 30 elif s >= 200: s -= 70 elif s >= 300: s -= 120 B. if s >= 300: s -= 120 if s >= 200: s -= 70 if s >= 100: s -= 30 C. if s >= 300: s -= 120 elif s >= 200: s -= 70 elif s >= 100: s -= 30 D. if s >= 300: s -= 120 elif s >= 200: s -= 70 else: s -= 30
A.A B.B C.C D.D
11.有如下Python程序段:
i,r = 1,'''
while i < len(s):
if i%3 == 0:
i += 2
r += s[i]
i += 1
若s为“abcdefghi”,运行该程序段后,r的值为( )
A."bcfi" B."bchi" C."bcghi" D."bcdefghi"
12.某利用桶的思想进行排序的Python代码如下,原始数据存放在列表d中,列表b为虚拟的桶,要求输出列表d中经过升序排序后的全部数据,运行界面如图所示。
列表d: [3,0,9,8,1,8] 列表b: [1,1,0,1,0,0,0,0,2,1] 排序后数据: 0 1 3 8 8 9
d = [3,0,9,8,1,8] #原始数据范围在0~9之间
print ("列表d:",d)
b = [0] *10
for i in range(len(d)):
b[d[i]] +=1
print ("列表b:",b)
print ("排序后数据: ")
for i in range():
for j in range():
print(,end="")
上述程序段中方框处可选代码为:
①i ②j ③len(b) ④len(d) ⑤b[i] ⑥d[i]
则划线处(1)(2)(3)的语句依次为( )
A.⑥③① B.③⑤① C.⑤③② D.④⑥②
二、综合题
13.求各个素数的和,例如在运行程序后输入:“2,3,4,5,6,7,8,”(不包括双引号,数字之间用逗号隔开),自动输出:“4个素数的和为:17”。实现上述功能的Python代码如下,运行界面如图所示。
s=2,3,4,5,6,7,8, 4个素数的和为:17
请回答下列问题:
(1)在划线处填入合适的代码。 、 、
(2)若输入数据“33,2,3,4,7”,运行上述程序,得到求和的结果是 (仅填数字)。
def prime(n):
for i in range(2,n):
if ① :
return False
return True
s= input("s=") #主程序,输入数字字符,中间用逗号隔开
t=0; ans=0
n=0;k=0
for i in range(len(s)):
if not("0" <= s[i] <= "9"):

if prime(t):

n+=1
k=i+1
print(n,"个素数的和为:",ans)
14.王老师对某次全国竞赛获奖数据(其文件名为“data.xlsx”)进行分析,部分数据如图a所示。
(1)统计1:若要统计各个省份高二年级总分200分以上(含200分)同学的平均成绩,实现上述功能的部分Python程序如下,请选择合适的代码填入划线处(单选:填字母)。
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
df = pd.read excel(" data.xlsx")
df = df[df["总分"]>=200]
df1= ①
df1= ②
print("各个省份高二年级总分200分以上同学的平均成绩为:",df1)
程序中划线处①②可选的代码有:
A.df[df["年级"]==高二]
B.df[df["年级"]=="高二"]
C.df1[df1["年级"]="高二"]
D.df1[df1."年级"="高二"]
E.df.groupby ("总分",as_index = False).省份.mean() #分组求平均
F.df.groupby ("省份",as_index = False).总分.mean()
G.df1.groupby ("总分",as_index = False).省份.mean()
H.df1.groupby ("省份",as_index = False).总分.mean()
(2)统计2:若想要统计获奖人数超过50人的省份的总分平均分(注:本题独立于统计1),并制作后如图b所示的图表,请在划线处填写合适的代码:
#从数据表中读取数据到df中,代码略
df = df.sort values ("省份") #按省份进行升序排序
name = []; ave = []
t,c= "",0
for i in df.index:
if df.at[i,"省份"] == ① :
cnt += df.at[i,"总分"]
c +=1
else:
if c >= 50:
name.append(t) #在列表name末尾增加元素 t
ave.append(round(cnt/c,2))
t = df.at[i,"省份"]
cnt = df.at[i,"总分"]

if c >= 50:
name.append(t)
ave.append(round(cnt/c,2))
plt.bar (name,③ )
plt.title ("获奖人数超过50人的省份平均分")
plt.show ()
(3)观察图b可知,获奖人数超过50人的省份中平均分第二位的省份是 。
15.某校举行学生趣味闯关活动,共有8个关卡,在规定时间内通过的关卡越多越好,最后选出冠军。计分规则如下:每过1关得1分,未过关则得0分。若能连过3关则有奖励,共可获得1+2+3=6分,连续过关超过3关的,从第3关之后的每关可得3分。为增加趣味性,在活动最后设置抽奖环节,若学生抽到奖可以获得一次消除未过关记录的机会,且按照总分最大的一种方案进行消除。如下表所示,某学生的活动记录数据为“YYYYNYNYZ”,其中“Y”表示过关,“N”表示未过关,若抽到奖在记录最后面增加标记“Z”,若未中奖则没有此标记(注:不是所有学生都参加全部项目,但只有完成全部项目的学生才能参加抽奖)。若最高分相同,则选最早出现的同学作为冠军。例如下表中消除前总分为11分,消除第5关(最优)未过关记录后,总分为16分。
关卡 第1关 第2关 第3关 第4关 第5关 第6关 第7关 第8关 总分
过关记录 Y Y Y Y N Y N Y
原始分数 1 2 3 3 0 1 0 1 11
消除一次未过关记录 Y Y Y Y Y Y N Y
中奖处理后分数 1 2 3 3 3 3 0 1 16
请回答下列问题:
(1)某位同学的闯关记录为“NYYNYYNYZ”,则消除一次未过关记录后最大总分为 。
(2)实现上述功能的程序如下,运行界面如下图所示,请在划线处填入合适的代码。
张菲菲 的得分是:8 王子涵 的得分是:16 李小明 的得分是:10 孙 亮 的得分是:4 …………………… 冠军是:王子涵 总分是:16
程序运行界面
def calcu(d): # 原始总分计算函数calcu
k=0; score=0; i=0
while i < len(d):
if d[i] == "Y":
k+=1
if k > 3:
k=3

else:
k=0
i+=1
return score
def lottery(d): # 中奖处理函数lottery,消除一次未过关记录(最优)
maxs=0
for i in range(len(d)):
if d[i]=="N":
new= ②
tmp= calcu(new)
if tmp > maxs:
maxs= tmp
return maxs
主程序如下:
"'
输入全部学生的过关数据记录到二维列表d,例如[["张菲菲","YNYYYNNY"],["王子涵","YYYYNYNYZ"]……],其中第1项为姓名,第2项为记录,代码略
"'
pos=0; m=0
for i in range(len(d)):
if d[i][1][-1] == "Z":

else:
tmp= calcu(d[i][1])
print(d[i][0],"的得分是:",tmp)
if tmp > m:
m= tmp
pos=i
print("冠军是:",④ ,"总分是:",m)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A D A C B D B C
题号 11 12
答案 A B
13. n%i==0 t= int(s[k:i]) ans+=t 5
14. B H t c=1 ave 四川
15. 13 score+=k d[:i]+"Y"+d[i+1:] tmp=lottery(d[i][1]) d[pos][0]

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