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2025—2026学年度第一学期期中质量检测试题（卷）
八年级生物学
（时间：60分钟 满分：60分）
一、选择题。（每空1分，共25分）
1. 小冀在观看电影《731》时，被爱国志士的坚强意志感动得热泪盈眶。下列反射与该反射属于同一反射类型的是（ ）
A. 眨眼反射 B. 婴儿吮奶 C. 膝跳反射 D. 画饼充饥
2. 近视眼看不清远处物体，是因为晶状体曲度过大，需佩戴（　　）
A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 D. 凹面镜
3. 激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系错误的是（ ）
A. 幼年时期生长激素分泌过少——侏儒症
B. 成年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症
C 成年时期甲状腺激素分泌过多——地方性甲状腺肿
D. 胰岛素分泌不足——糖尿病
4. 人体能成为一个统一的整体，主要是由于（　　）的调节。
A. 运动系统和分泌系统
B. 神经系统和运动系统
C. 运动系统和内分泌系统
D. 神经系统和内分泌系统
5. 关节腔积液是指关节腔内异常积聚过多液体，多由外伤、炎症、感染或退行性病变引起。积液存在的部位最可能是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6. 球王梅西11岁时身高只有1.32米，依靠持续注射生长激素，才有了1.69米的身高。梅西少年时生长迟缓是因为（）功能低下造成的
A. 垂体 B. 甲状腺 C. 胰岛 D. 肾上腺
7. 2024年爱耳日的主题为“科技助听，共享美好生活”。下列关于耳和听觉的叙述，不正确的是（ ）
A. 人的听觉产生于耳蜗
B. 用尖锐的东西掏耳朵容易损伤鼓膜，导致耳聋
C. 遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴堵耳
D. 长时间戴耳机高分贝听音乐会导致听力下降
8. 下列现象与免疫功能无关的是（　　）
A. 花粉过敏 B. 胃肠蠕动
C. 扁桃体发炎 D. 泪液的杀菌作用
9. 屠呦呦因“青蒿素”而获得了诺贝尔奖，青蒿素在疟疾的预防中起到了关键性作用，引起疟疾的疟原虫及对疟疾患者治疗的措施分别是指（ ）
A. 易感人群、切断传播途径
B. 病原体、控制传染源
C. 传染源、控制传染源
D. 传播途径、保护易感人群
10. 下图为缩手反射的模式图。若③处损伤，会导致（　　）
A. 有感觉，不能缩手 B. 无感觉，能缩手
C. 无感觉，不能缩手 D. 有感觉，能缩手
11. 2023年5月12日是第十五个防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。地震发生后防疫部门及时对生活用水进行消毒处理，以防止疫情发生。这一措施属于（ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 增强免疫力
12. 冲浪运动是运动员站立在冲浪板上，或利用腹板、跪板、充气的橡皮垫、划艇、皮艇等驾驭海浪的一项水上运动，冲浪时维持身体平衡的是（　　）
A. 小脑 B. 大脑 C. 脊髓 D. 脑干
13. 运动的完成需要骨、骨骼肌和骨连结的协调配合，下列运动模型最合理的是（　　）
A. B.
C. D.
14. 下列哪一种情况最有可能会感染上艾滋病？（ ）
A. 与艾滋病人握手 B. 触摸被艾滋病人摸过的物体
C. 与艾滋病患者共用注射器 D. 与艾滋病人一起吃自助餐
15. 许多人吃了小龙虾会发生腹痛、腹泻、呕吐或皮肤奇痒难忍。针对这种现象，下列说法错误的是（ ）
A 小龙虾含有过敏原
B. 这与人体第三道防线有关
C. 这是由免疫功能较弱引起的
D. 避免接触小龙虾能有效预防
16. 早在10世纪，我国就有人将轻症天花病人的痘浆（脓包中的浆液）接种到健康人的身上，从而预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于（ ）
A. 抗原，非特异性免疫 B. 抗原，特异性免疫
C. 抗体，非特异性免疫 D. 抗体，特异性免疫
17. 免疫规划是指根据传染病疫情监测和人群水平分析，按照科学免疫程序，有计划地利用疫苗接种提高人群的免疫、抗病能力，达到控制，乃至最终消灭传染病的目的。下列措施中，不属于免疫规划的是（　　）
A. 婴幼儿注射卡介苗疫苗 B. 给儿童接种水痘疫苗
C. 幼儿口服脊髓灰质炎疫苗 D. 被猫抓伤后注射免疫球蛋白
18. 下列急救措施，正确的排列顺序是（ ）
A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②①
19. 生活中人们可能会遇到不同的意外，掌握一定的用药常识和急救知识十分重要。下列叙述正确的是（　　）
A. 毛细血管受伤出血时，不需要压迫伤口的近心端进行止血
B. “OTC”表示处方药，需要遵医嘱服用
C. 患流感时，服用一定量的抗生素即可痊愈
D. 患者心搏骤停时，应该先进行人工呼吸，再进行胸外按压
20. 如图所示，某人因外伤出血，血液喷射而出并呈鲜红色。下列叙述正确的是（ ）
A. 根据出血状况判断为静脉出血
B. 可用止血带在a端压迫止血
C. 血液中的红细胞会促进止血
D. 可以贴上创可贴进行止血
21. 接种疫苗的目的是（　　）
A. 直接杀死病原体 B. 控制传染源
C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
22. 生命安全是每个人健康成长、幸福生活的基础，以下有关说法错误的是（ ）
A. 感冒发烧后可自行服用抗生素消炎杀菌
B. 在遭遇挫折时，可用转移注意力、宣泄烦恼的方式来调节心情
C. 血吸虫病和艾滋病都是传染病，主要预防措施是切断传播途径
D. 青少年一定要自觉抵制毒品，因为染上毒品戒除困难，危害巨大
23. 我国科学家屠呦呦因发现青蒿素可治疗疟疾而获得诺贝尔奖。疟疾是由按蚊将其携带的疟原虫输入人体血液而引起的疾病。在疟疾的传播中，按蚊属于传染病流行基本环节中的（　　）
A. 病原体 B. 传染源
C. 传播途径 D. 易感人群
24. 新闻播报节目使用同步手语翻译的方式，为听障人士观看提供了便利，他们观看节目的过程中，画面成像的部位和形成视觉的部位分别是（ ）
A. 巩膜、脑干 B. 巩膜、大脑
C. 视网膜、脑干 D. 视网膜、大脑
25. 为预防消化道传染病，提倡“一菜一筷，一汤一勺”。使用“公筷公勺”属于预防传染病措施中的（　　）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 计划免疫
二、填空题。（每空1分，共35分）
26. 小华的手被针刺到，发生缩手反射。如图是该反射过程的模式图，请据图回答。
（1）该模式图表示的神经结构叫_______。
（2）该反射的神经冲动传导途径是：1感受器→_______→3神经中枢→_______→5效应器。（均填序号和结构名称）
（3）缩手反射的神经中枢位于_______。
（4）手被针刺后会感到疼痛，疼痛的感觉形成于_______的躯体感觉中枢；小华是先缩手还是先感觉到疼痛？_______。
27. 如图是“双黄连口服液”部分说明书，请根据所学生物学知识回答下列问题。
双黄连口服液 【功能主治】用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽等。 【用法用量】口服，一次1瓶，一日3次，儿童酌减或遵医嘱。 【注意】该药品不可长时间阳光直射，避免置于高温环境。 【生产日期】2024年5月1日。 【有效期】24个月。
（1）这种药是_____________（填“处方药”或“非处方药”）。
（2）老王最近有发热、咳嗽等症状，他去医院就诊，医生建议他服药两天，则他需要_____________瓶双黄连口服液。
（3）根据生产日期，请问现在还能服用吗？_____________（“能”或“不能”），应将其保存在_____________环境中。
（4）小明同学得了肠胃炎，他能用这种药治疗吗？_____________（“能”或“不能”）。
（5）有同学认为此药无毒副作用，为了使病症尽快好转，他按每日4次，每次2瓶服用，请问他的这种做法是否正确？_____________（正确或不正确）。
28. 为了强化学生的安全意识，掌握急救技能，实验中学开展了急救教育培训演练。请分析并回答下列问题。
（1）在外遇到有人受伤时，应第一时间拨打急救电话，需要告知信息包括伤者的伤情和________，便于医护人员准备救治器械，并及时赶到现场。
（2）心肺复苏教学分为胸外按压和人工呼吸两部分，进行胸外按压时，正确的按压部位是图中的_______（填序号），按压深度为5~6厘米，每分钟按压_______次。
（3）在进行人工呼吸前应将伤者_______清除干净，之后按照_______的按压呼吸比进行胸外按压和人工呼吸等操作。
（4）若发现伤者小腿伤口缓慢而连续不断地流出血液，可在________（填“近心端”或“远心端”）处使用止血带止血。
29. 掌握一些必要的急救常识和安全用药常识，对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题，你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗？
（1）遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施____________________。
（2）该急救措施包括图二中甲正在进行的_____________和乙进行的_____________。
（3）遇到外伤出血的患者，需要及时止血。图三所示受伤部位C有鲜红色的血液快速流出，可以判断他为_____________血管出血按压止血的部位应该是图中的_____________点。
30. 阅读材料，回答下列问题：
材料一：2025年2月20-21日，全国艾滋病性病病毒性肝炎防治工作会在江苏南京召开。会上国家疾控局对《中国遏制与防治艾滋病规划（2024-2030年）》进行宣贯。艾滋病是一种由HIV病毒引起的传染病，主要通过性传播、血液传播和母婴传播。
材料二：监测数据显示，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，而周围的抵抗能力弱的人吸入了这种带有病毒的空气后，病毒会进入呼吸道，从而引起流行性感冒。
（1）艾滋病是由_____________引起的，主要侵犯并破坏人体的免疫系统，人体抵御艾滋病的第一道防线是_____________。目前还没有研制出可临床使用的有效艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于_____________。
（2）下列不属于艾滋病传播途径的是_____________（填序号）。
①血液或血制品 ②危险性行为 ③母婴传播 ④握手问好
（3）流感患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈。这是因为人体具有免疫能力。患者痊愈后，一般短时间内不会再感染同样的流感病毒，这是因为体内已存在抵御该种病毒的抗体。从免疫学的角度分析，该免疫类型属于_____________。
（4）引起艾滋病的病毒和流感病毒具有相似的结构，都是由_____________和遗传物质构成的。
31. 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如表所示方案：
步骤 甲鼠 乙鼠
A 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B ？ 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量胰岛素
C 重复步骤B一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论
该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己所学知识，回答下列问题：
（1）对该实验作出假设：________。
（2）步骤B“？”处的正确处理方式是：定时喂与乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前让甲鼠________与乙鼠注射的等量胰岛素。
（3）步骤A中将两只鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生________，对实验产生干扰。
（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：口服胰岛素________（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。
（5）将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠________（填“有”或“没有”）出现尿糖，因为胰岛分泌的胰岛素直接进入腺体内的________并通过血液循环运往全身各处。
2025—2026学年度第一学期期中质量检测试题（卷）
八年级生物学
（时间：60分钟 满分：60分）
一、选择题。（每空1分，共25分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】B
二、填空题。（每空1分，共35分）
【26题答案】
【答案】（1）反射弧 （2） ①. 2传入神经 ②. 4传出神经
（3）脊髓 （4） ①. 大脑皮层 ②. 先缩手
【27题答案】
【答案】（1）非处方药
（2）6/六 （3） ①. 能 ②. 阴凉处
（4）不能 （5）不正确
【28题答案】
【答案】（1）具体地点
（2） ①. ② ②. 100-120
（3） ①. 口鼻内的异物 ②. 30：2
（4）远心端
【29题答案】
【答案】（1）心肺复苏
（2） ① 人工呼吸 ②. 胸外心脏按压
（3） ①. 动脉 ②. A
【30题答案】
【答案】（1） ①. HIV病毒##艾滋病病毒 ②. 皮肤和黏膜 ③. 易感人群
（2）④ （3）特异性免疫
（4）蛋白质外壳
【31题答案】
【答案】（1）
口服胰岛素不能治疗糖尿病##口服胰岛素对糖尿病无治疗效果
（2）
口服 （3）
胰岛素 （4）
不能 （5） ①.
没有 ②.
毛细血管

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