资源简介 七年级道德与法治(三)答案及评分标准一.1A 2D 3C 4C 5B 6A 7B 8C 9B 10A 11D12B 13B 14A 15C二.16.(1)友谊是一种亲密的关系(2分)(2)不对(1分)朋友间产生矛盾是正常的,互不理睬会加深隔阂,不利于友谊的维护。我们应该学会正确处理冲突,主动沟通,换位思考,化解矛盾。(符合题意即可 2分)(3)拒绝并规劝小浩,帮助他及时改正错误。(围绕交友需要讲原则作答即可 2分)(4)①交友需要真诚、热情;需要用心去关怀对方;需要学会正确处理冲突,通过沟通化解矛盾;需要尊重对方,保持自我,不盲目迎合;需要学会正确的交友方式,建立平等、双向的友谊等等。(符合题意,两点即可 2分)17.(1)小刚:集体生活能带给我们温暖;(2分)小梅:集体生活有助于培养我们的责任感。(2分)(2)拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求。(2分)(3)集体主义原则、集体主义精神(4分)18.(1)生命是不可逆的、生命是代代接续的(4分)(2)敬畏(1分)(3)敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律;敬畏生命,就要关爱他人的生命;敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。(6分)19.(1)树立规则意识;增强风险意识(4分)(2)提高危险预判能力、提高避险和逃生能力、学习防护和急救的知识与技能。(一点即可2分)(3)发生火灾时:保持冷静,迅速报警;用湿毛巾捂住口鼻,身体尽量向下弯曲等等。遭遇暴雨时:在户外积水中行走时,要注意观察,贴近建筑物行走,防止掉入地坑等等。(其他符合题意的答案也可 4分)学校2025一2026学年度上学期随堂练习七年道德与法治(三)班级第一部分选择题(共30分)姓名一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分)考号1“千里之行,始于足下。”这启示我们要A珍视当下,点滴做起B.安于现状,停滞不前座位号C.怀揣梦想,止于心动D.固执己见,乐享生活2.王海舟院士在分享求学历程时说,中学时候自由民主的学习氛围和丰宫优质的学习平台为他的人生兴定了积极探索、勇于创新的根基。这说明中学阶段①会面临巨大的困难和挑战②为我们的成长铺就了平坦大道③对我们的人生具有独特的价值④给了每个人自我发展的无限可能A.①②B.①④c.②③D.③④3为满足学生的个性化发展要求,丰富学生的校园文化生活,某中学创造性地开设了经典阅读、创客DY、定向越野、职业体验等多项校本课程,学生们可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程。以下对这些课程评价正确的有①有助于学生涵养品格,提升自我②浪费了大量时间,会让学生沉迷玩乐③能够为学生打开认识社会的大门④能够帮助学生探索新的知识领域A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.七年级学生晓雪写了一封信给校园的知心姐姐:知心姐姐你好!我最近感到很苦恼,进入中学以来,老师经常夸我学习认真,有责任心。但我觉得自己只会学习,没有一点才艺。学校要举办文艺汇演,我真美慕那些能歌普舞的同学啊!知心姐姐应该建议晓雪①多发现他人的不足之处②学会欣赏自己的长处和优势③用客观的心态悦纳自己④把学习才艺作为最主要的任务A.①②B.①④c.②③D.③④5.研究表明,人的能力有90%以上处于休眠状态,没有开发出来,如果我们能多挖掘自己的一些潜能,那将会打造一个全新的自我。在日常生活中,下列同学的做法有利于激发其潜能的是A.小朝:学习中遇到困难时,我经常求助其他同学帮忙完成B.小花:我积极参与组织班级活动,提高自己的组织管理能力C.小夕:写作文迎到困难时,便摘抄作文集里的文章D小拾:我有自知之明,从不参加班级开展的各种活动6.“志当存高远”启示我们A立大志、立长志B.知礼节,懂感恩C爱学习,会学习D.善沟通,能包容7.自少年时代起,毛泽东就把读书看成第一生命。他始终保持“书到用时方恨少”的危机感,坚持读原著、学原文、悟原理,把读书学习当成改造思想、加强修养的重要途径。从中我们能感受到学习内容包括①知识获取②应试能力③获取名利④品德培养A.①②B.①④C.②③D.③④8.习近平总书记说:“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列名言警句、谚语能体现良好家风中勤俭节约品质的是A.孝弟也者,其为仁之本与B.人而无信,不知其可也七年道德与法治随堂练习(三)第1页共4页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级道德与法治(三)答案及评分标准.docx 扫描件_2025—2026学年度上学期随堂练习(20).pdf