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2025-2026学年湖南省娄底市九年级（上）期中化学试卷
一、选择题
阅读下列材料，完成下面小题。
年月日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，由此开启月背“挖宝”之旅。长征五号的推进剂有煤油、液氢、液氧。
1.下列探月过程属于化学变化的是( )
A. 火箭点火 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤
2.下列说法错误的是( )
A. 液氢中氢分子的间隔比氢气中氢分子的间隔小
B. 液氧是由氧原子直接构成的
C. 液氢与液氧反应的本质是氢、氧原子的重新组合
D. 月球的土壤中含有大量的氦，液态氦可用于制造低温环境
3.生活中的下列物质属于纯净物的是( )
A. 洁净的空气 B. 茶水 C. 蒸馏水 D. 无污染的地下水
4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是( )
A. 用水冲熄 B. 用湿抹布盖灭 C. 用沙土盖灭 D. 用泡沫灭器扑灭
5.仔细观察和准确描述实验现象是化学实验的基本素养。下列实验现象说法正确的是( )
A. 木炭在空气中燃烧，发出白光 B. 硫粉在氧气中燃烧，产生二氧化硫
C. 红磷在空气中燃烧，产生白烟 D. 铁丝在空气中燃烧，产生黑色固体
6.某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告，如图。下列说法正确的是( )
A. 当日首要污染物为
B. 本小组缺少对这一空气污染物的检测
C. 以上物质中涉及种氧化物
D. 空气质量指数越大，空气质量状况越好
7.化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的( )
A. 建立假设 B. 设计实验 C. 获得结论 D. 交流评价
8.下列化学变化中，氧气不是作为反应物的是( )
A. 天然气燃烧 B. 钢铁生锈
C. 植物光合作用 D. 食物腐烂
9.在浪浪山化学史讲座中介绍了原子模型的演变历程，如图。结合所学知识判断下列说法不正确的是( )
A. 原子核的质量很小，体积很大
B. 汤姆孙发现了电子，推翻了道尔顿的实心球模型
C. 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
D. 人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
10.用“”表示一个氢原子，能表示两个氢分子的微观示意图是( )
A. B. C. D.
11.重铬酸钾可用于检测酒驾，确定酒精的含量。重铬酸钾中铬元素的化合价为( )
A. B. C. D.
12.“神舟二十号”飞船使用目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池，砷、镓的原子结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 砷元素和镓元素位于同一周期 B. 砷原子的最外层电子数为
C. 镓的元素符号为 D. 镓的原子序数为
13.化学反应有多种分类。其中化合反应、分解反应和氧化反应的关系可用如图表示，其中处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：乙醇氧气水二氧化碳。则此反应应该填充到( )
A. 处 B. 处 C. 处 D. 处
14.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是( )
A. 化学概念：氧气可以使带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性
B. 模型与推理：原子核由质子和中子构成，但并不是所有的原子核内都有中子
C. 科学态度和责任：做完实验后，废水直接倒入水池中，用自来水冲洗干净
D. 科学探究与实践：加热固体时，试管口要略向下倾斜
二、非选择题
15.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。
唐诗风中有这样两句“过江千尺浪，入竹万竿斜”，诗人观察到的这种自然现象证明了______ 的存在。
小张发现家中有一些牛肉采用真空包装的原因是______ 。
我国“天问一号”探测器成功着陆火星，火星大气中主要含有二氧化碳体积分数约为，其余为少量的氮气、氩气等，下列推断正确的是______ 填序号。
A.火星大气与地球空气成分相似
B.火星上一定存在生命
C.可用澄清石灰水鉴别火星大气和地球空气
16.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图“”表示氧原子，“”表示氢原子。
图中共有______ 种分子。
从微观过程可分析出，变化Ⅰ的变化过程是______ 填“物理变化”或“化学变化”。
下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是______ 填字母序号。
A.分子的化学性质发生了改变
B.分子变小
C.分子间间隔变小
17.化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示实验，回答以下问题。
、中都要在集气瓶内放少量水，可以把水换成细沙的是实验______ 填字母。
实验，铁丝在空气中与氧气中反应的剧烈程度明显不同，原因是单位体积的空间里与铁原子接触的______ 填“氧分子”或“氧元素”的数目越多，反应就越剧烈。
按图所示装置实验，接电源的______ 极，、管中的产生气体均用______ 检验。
如图，用一个大烧杯罩在一支点燃的小蜡烛上，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。该实验说明石蜡燃烧后有______ 生成。已知白色的硫酸铜粉末吸水后变为蓝色
18.科普阅读题。
中国在国际上首次利用二氧化碳合成出与自然淀粉在结构上没有区别的合成淀粉。我国在年就正式立项“人工淀粉合成”项目。经过年的辛苦研究，科学家们成功地利用电能先将二氧化碳还原成甲醇，再经一系列变化，最后合成出人工淀粉，整个生产周期仅仅天。科学家们预测这一科研成果一旦实现工业化，可以节省大量的土地和淡水资源，极大地减少人们对植物合成淀粉的依赖，这对维护人类粮食安全意义重大。
人工淀粉由______ 种元素组成。
人工合成淀粉的过程中，能量转化方式为______ 。
实验分析表明人工合成的淀粉与天然淀粉非常接近，该项研究成果的实际应用价值是______ 写一条即可。
19.小聪同学收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。设计的实验过程如下所示，请回答：
操作的名称是______ ，进行该操作中玻璃棒的作用是______ 。
操作中使用的物质是______ ，这是利用了该物质的吸附性除去臭味和一些可溶性的杂质。
小聪同学查阅了相关资料，了解到国家有关水的硬度的标准为：
类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水
以浓度计
小聪用便携式水硬度检测仪测得液体的硬度为，说明该河水属于______ ，实验室常用______ 的方法将硬水软化。
节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应该提倡的是______ 填字母序号。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
20.小明同学对探究分子性质的实验图进行了改进，如图所示，在形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。
图实验中用滴管吸取少许浓氨水，将其滴入形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到______ 填“”或“”段纱布条变成红色。
图丙装置的作用是______ 。图和图的实验均能证明分子______ 。
下列图标与本实验无关的是______ 。
A.
B.
C.
D.
21.掌握实验室制取气体的一般思路和方法是必备的化学素养。兴趣小组走进实验室制取气体并探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。
Ⅰ实验室制取氧气。实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰以及下列装置。
写出仪器的名称______ 。
若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的装置为______ 填装置字母序号。实验结束收集到两瓶气体，均略呈红色，小组同学对实验过程进行了反思，针对存在的不足，你提出的一条实验改进意见是______ 。
Ⅱ兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入相同浓度的过氧化氢溶液后，用传感器测量装置中气压的变化如图乙中曲线、所示。
两种催化剂中催化效率更好的是______ ，从曲线、的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是______ 填“放热”或“吸热”反应。
曲线、最终达到相同的压强，说明______ 。
22.如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，已知葡萄糖酸锌的相对分子质量为，请根据标签信息进行计算：相对原子质量：
中的数值为______ ；
按用量服用，成人每天从口服液中摄取锌元素的质量为多少？
参考答案
1~2.A 、B
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.空气；
防止牛肉与氧气接触而被氧化变质答案不唯一；

16.。
化学变化。

17. 氧分子 正燃着的木条 水和二氧化碳
18.三 电能化学能 节省大量的土地和淡水资源答案不唯一
19.过滤引流 活性炭 硬水蒸馏
20. 作对照在不断运动
21.酒精灯 在试管口放一团棉花 猪肝块放热 催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的最终质量
22.
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