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2025-2026学年广东省广州三中九年级（上）期中化学试卷
一、选择题
1.年月日，我国成功发射试验二十九号卫星。下列与航空航天相关的内容属于化学研究领域的是( )
A. 航天员所穿衣服材料的研制 B. 卫星轨道的设定
C. 火箭控制系统的研发 D. 航天员在失重情况下的身体状况
2.下列物质用途没有利用该物质的化学性质的是( )
A. 氮气充入食品包装袋防腐 B. 铜丝制成导电线
C. 氢气用来做燃料 D. 氧气用于医疗急救
3.国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是( )
A. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化
B. 空气中含量最多的是氧气，体积分数约为
C. 空气质量指数越高，空气质量越差
D. 目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等
4.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不合理的是 ( )
选项 事实 解释
一滴水中大约有个水分子 分子很小
水蒸发为水蒸气，所占体积变大 水蒸发的过程中，水分子的间隔变大
扫地时，在阳光照射下，看见灰尘飞扬 分子在不断运动着
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度越高，分子运动速率越快
A. B. C. D.
5.下列各组物质的鉴别方法错误的是( )
选项 鉴别物质 鉴别方法
白酒和白醋 闻气味
水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察现象
二氧化碳和氮气 燃着的木条
硫粉和高锰酸钾 观察颜色
A. B. C. D.
6.在化学领域，总有一些结构和名称十分酷炫的分子。“企鹅酮”是一种分子结构类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是( )
A. 类别角度：企鹅酮不一定是化合物
B. 质量角度：企鹅酮中氢、氧两种元素的质量比为：
C. 宏观角度：企鹅酮分子由碳、氢、氧三种元素组成
D. 微观角度：企鹅酮由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
7.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是( )
A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯
C. 加热液体 D. 倾倒液体
8.归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是( )
A. 地壳中元素含量
B. 原子结构模型
C. 单质和化合物关系
D. 微粒与元素的关系模型
9.下列对某一主题知识的整理中都正确的一组是( )
A.安全常识 B.营养与健康
酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭
为了方便学习，可将实验室剩余的试剂带回家做实验 生活中，应该平衡膳食。补钙、补铁中“钙、铁”指的是元素；
为保持身体健康，应长期饮用蒸馏水。
C.物质燃烧的实验现象 D.化学实验操作中的先与后
硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
蜡烛在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成二氧化碳和水 给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热
实验用高锰酸钾制取氧气时，先连接发生装置检查气密性，后往试管中加入高锰酸钾固体
A. B. C. D.
10.科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰俗称“热冰”，结构见下图。下列说法正确的是( )
A. 在弱电场下，分子停止了运动
B. “热冰”是一种同于水的物质
C. 上述变化过程中分子的体积发生了变化
D. 它的一个分子中含有一个氢分子和一个氧原子
11.下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是( )
A. 、、、具有相对稳定结构 B. 、表示的粒子化学性质相似
C. 、属于同一周期元素的原子 D. 、可形成型化合物
12.已知一个硫原子的质量为，其相对原子质量为，则一个相对原子质量为的铕原子的质量为( )
A. B. C. D.
13.如图为处理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法错误的是( )
A. 该反应既不是化合反应，也不是分解反应
B. 丙是空气中含量最多的气体
C. 反应前后催化剂的性质不变
D. 甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成的
14.下图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是 ( )
操作及现象
烧杯内壁有无色小液滴
木条立即熄灭
甲中带火星木条无明显变化乙中木条复燃
甲中溶液无明显现象，乙中溶液变为红色
结论 蜡烛中含有氢元素 瓶内气体是 可以加速过氧化氢分解 酚酞分子运动到浓氨水中
A. B. C. D.
二、非选择题
15.水是人类最宝贵的自然资源。
图实验过程中，试管______ 填“”或“”中的气体能使燃着的木条燃烧更旺。结合上面的电解水示意图，从微观角度补充完成图______ 。
水在实验中有多种用途。图实验中，没有水可能造成的后果是______ 。该反应的符号表达式是______ 。
小华同学准备用一瓶浑浊的河水模拟自来水厂的净水过程并制取蒸馏水，其实验过程如下图所示，请回答以下问题。
其中，操作是______ ，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯外还有______ ，玻璃棒的作用是______ 。
操作是除去水中的异味和色素，装置如图，固体是______ 填写物质名称。
16.化学是在分子、原子层次认识物质，研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的科学。请结合图示回答相关问题：
观察如图所示的原子结构，可知属于同种元素的原子是______ ；具有相对稳定结构的原子是______ ；三种原子中，质量最小的是______ 。
用“”表示氮原子，“”表示氧原子。
用“”可表示的微粒是______ 填化学符号；
同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是______ 填字母。
A.B.C.
已知钠、镁、钙、铁的相对原子质量分别为、、、，等质量的四种金属中含有的原子个数最多的是______ 填元素符号。
17.为预防疾病，保持健康，人们常利用化学知识采取有效措施。
洗手、消毒能有效防止病毒感染。“”消毒液能迅速杀菌消毒，其有效成分次氯酸钠中氯元素的化合价为______ 。次氯酸钠属于______ 填“单质”“化合物”“氧化物”之一。
世界卫生组织将某氧化物列为级高效安全的灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用，测得该氧化物中元素与氧元素的质量比为比，则该氧化物的化学式为______ 填序号字母。
A.
B.
C.
D.
乙醇含量及以上的消毒凝胶适用于日常卫生和外科手术消毒。请回答：
乙醇的相对分子质量是______ ；
乙醇中质量分数最大的元素是______ 填元素符号；
乙醇在空气中燃烧会生成水和二氧化碳，若乙醇中的碳元素全部转移到即碳元素的质量不变，那么乙醇燃烧后会产生______ 。
18.催化剂是推动产业发展和提升经济效益的关键技术之一。
下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是______ 填标号。
A.利用太阳光将水分解生产
B.将空气中的分解生产
C.使过氧化氢分解产生更多的氧气
D.将和转化为葡萄糖
研究表明氧化铜也可以催化过氧化氢分解。写出上述反应原理对应的化学符号表达式______ 。
影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？实验数据如下表：
实验序号 双氧水的浓度 双氧水的体积 温度 二氧化锰的用量 收集氧气的体积 反应时间
Ⅰ能说明过氧化氢的分解速率与其浓度有关的实验是______ 填实验序号。
Ⅱ实验的实验目的是______ 。
Ⅲ为完成上述实验中收集氧气及数据的测定需要用到的部分装置如图所示，与连接的是______ 填“”或“”端；进行操作时，集气瓶中未装满水，对实验测量结果______ 填“会”或“不会”产生影响。
已知：溶液、溶液都可以代替二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。通过以下实验来比较相同浓度的溶液和溶液的催化效果。
若用该图装置进行实验，应根据______ 来判断溶液、溶液的催化效果。
19.化学兴趣小组对氧气的制取进行了如下探究。
Ⅰ、实验室制取氧气。
从图观察到的现象中，你能得出的结论是什么？______ 。
实验室若用高锰酸钾来制取氧气，还要补充哪些仪器？______ ；写出高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式______ 。
用装置可收集一瓶较为干燥的氧气，检验这瓶氧气收集满的方法及现象是______ 。
Ⅱ、工业制取氧气。
分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧，分离空气的简易流程如图，请根据流程图回答下列问题。
该净化装置除了除去空气中的污染物，还除去了空气中的______ 填序号。
氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水蒸气
分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的______ 填“熔点”或“沸点”不同，发生______ 填“物理”或“化学”变化。
根据此原理和下表中数据：常压时，欲在液态下将与、分离，最好将温度控制在______ 。
物质
沸点
20.某化学研究小组在利用红磷测定空气中氧气含量时，多次实验后发现集气瓶内上升的水体积始终小于瓶内原有空气体积的。为了找出原因，他们继续进行探究。
【提出问题】足量的红磷燃烧能否耗尽空气中的氧气？
【查阅资料】白磷能与氧气发生反应，生成物为五氧化二磷。
【设计实验】在老师的指导下，研究小组的同学利用如图装置进行实验红磷和白磷均过量。他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷被点燃。待红磷熄灭且装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射白磷，白磷被点燃。
【记录数据】研究小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，氧气浓度传感器与数显设备相连，测量的容器内氧气浓度变化曲线如图。
【实验分析】
图中段发生反应的符号表达式为______ 。
图中段氧气浓度变化的主要原因是______ 。
【实验结论】
根据上述实验结果，在排除装置与操作误差后，该小组认为：实验结果总是低于氧气的真实含量，原因可能是______ 。
【再次探究】研究小组的同学再次查阅资料发现，食品脱氧剂以铁粉为主的物质组成能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。他们尝试用如图装置进行实验来测定空气中氧气的体积分数，量筒中装有水，记录相关数据如下表所示：
实验时间
量筒中液面的刻度
根据表中实验数据计算空气中氧气的体积分数约为______ 。
若实验结束时，俯视读取量筒中液体的体积，则测得的氧气体积分数会______ 填“偏大”、“偏小”或“不变”。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
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13.
14.
15. 集气瓶底部炸裂 过滤漏斗引流 活性炭
16.甲、乙；丙；甲；
；
；

17.；化合物；
；
；
；

18. 探究过氧化氢的分解速率与温度的关系不会 生成等体积气体时所需的时间或相同时间收集氧气的体积
19.装置气密性良好 酒精灯 将带火星的木条放在端管口，若木条复燃，说明氧气已收集满 沸点物理
20. 白磷燃烧继续消耗氧气 红磷燃烧不能耗尽装置中的氧气 偏小
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