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2025-2026学年江苏省南京市七年级（上）期中道德与法治试卷
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一、选择题
1.进入中学，我们要做好初中生活规划，确定个人发展目标。下列同学确立的新目标，你认为科学合理的是（　　）
A. 小羽说：“我是中学生了，我的事情要自己做主，不要大人管。”
B. 小强说：“今后我要努力学习，其他的兴趣爱好只好忍痛抛弃。”
C. 马军说：“我要在新的环境中，塑造一个十全十美的我。”
D. 小惠说：“我一定要在各方面努力，力争德智体等方面全面发展。”
2.老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（　　）
A. 用心聆听，照单全收B. 迷失自我，无所适从
C. 客观分析，勇于面对D. 置若罔闻，平静拒绝
3.中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。这说明（　　）
A. 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和
B.我们的成长离不开家庭的哺育和支持
C.只要家庭和谐，就能实现中华民族伟大复兴
D. 家是我们最熟悉的地方
4.初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。这给我们的启示有（　　）
A. 友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景
B. 交友需要真诚和热情，敞开心扉，主动表达
C. 交友需要慎重选择，理性辨别，慎交友、结好伴
D. 交友要有智慧，网上交友什么都不能说
5.“大家觉得今天作业多吗？有哪些困难？”作业信息员小敏每天认真收集同学们的建议，并反馈给老师。对这件事认识正确的有（　　）
A. 质疑作业多少，会危害和谐的师生关系
B.小敏认真履责，有利于建设美好集体
C.对作业有异议，未理解老师的良苦用心
D. 觉得作业多，是学习效率低下的表现
6.一位老师在班级寄语中写道：“一晃眼同学们的初中生活已经过去一个多月了，希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越。期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，独立思考，学会用知识解决问题。”这说明（　　）
①初中生活对我们的成长提出了新的要求
②中学时代我们学习的重点将会从课堂转向社会
③学校寄予了我们更高的期望，期待我们取得更大进步
④初中生活充满了各种各样的困难与挑战
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
7.为了说清“更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的”这一道理，小峰搜集了以下材料，你认为合适的有（　　）
①晓露英语口语不好，她坚持每天早起20分钟读英语，被老师表扬进步很大
②“敦煌的女儿”樊锦诗用一生守护千年文化瑰宝
③学习委员晓萱经常给同学们讲题，提升了自己的语言表达、逻辑思维能力
④晓泉在好友的鼓励下报名参加美术社团，发掘了自己的绘画天赋
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
8.“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明（　　）
①有梦想就一定能成功
②学习是我们成就梦想的重要路径
③有了梦想，人类社会才能不断发展进步
④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
9.有人说，学习是生活，生活也是学习。初中阶段，学习的内容非常丰富，生活中的所看、所听、所玩、所做……都可以是学习。下列学习行为有助于学生生命成长的是（　　）
①看——小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书
②听——小雯每早听新闻播报，关心国内国际大事
③玩——小杰沉迷网游《黑神话：悟空》不能自拔
④做——小娜忙着做作业，不愿参加其他集体活动
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
10.下面是初中生晓刚和爸爸的一段对话，这启示我们（　　）
“爸爸，我今天帮妈妈擦地啦！” “你真棒！不过，不要再说‘帮’，我们都是在做自己应该做的事。”
①家庭成员要相互关爱，共同分担
②家是我们最熟悉的地方，不必过于拘束
③要共担家庭责任，建设美好家庭
④家庭成员之间不用客气，无需互相帮助
A. ①③B. ①④C. ②④D. ③④
11.进入中学已经半个学期了，小刚感觉在面对老师时还是很有距离感，不像小学时与老师关系那么好了。针对这种现象，你建议他（　　）
①与老师沟通，寻求老师指导帮助
②与同学和睦相处，主动热情对待同学
③不用介意，努力做最好的自己
④走近老师，理解老师，与老师交朋友
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
12.在学生素质报告中，班主任给彬彬同学的评语是这样的：“彬彬同学文明有礼，但学习还需更努力，望你多养内涵气，继续进步不要停。”对此，下列认识正确的是（　　）
①教师的评语包含对我们的鼓励和期待
②评语点到我们不足，是对我们的贬损
③我们要重视他人一切评价，不能忽视
④关注内容和用意，理解老师良苦用心
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
13.“你看起来普通，过着最琐碎平淡的日常。但关键时刻，站出来的还是你。”关于这一感谢语所给的对象及原因说法正确的是（　　）
①妈妈，有时我们会因为平常而忽略亲情
②老师，老师是我们学习和成长的引路人
③自己，我们能为了实现梦想不顾一切
④朋友，每一段友谊都能伴随我们一生
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
14.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的是（　　）
①我行我素，一切顺其自然
②慎重选择，远离有差异的朋友
③平等相处，懂得尊重他人
④正确处理矛盾，学会换位思考
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
15.为帮助同学解决学习生活中的困惑，七年级（2）班定期开展互助答疑活动。面对以下困惑，回应正确的有（　　）
①参加社会实践会耽误我的学习吗？——不会，学习并不局限在学校
②班里制定班级公约，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事 ③接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点
④朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训那人，我要答应吗？——不要，交友需要讲原则
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
二、非选择题
16.在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。为了讲清相关道理，道德与法治老师在课堂上展示了以下事例：
事例一 小明每天放学回到家，见到父母长辈都会主动打招呼，还主动做力所能及的家务活儿，受到大家的夸奖。
事例二 小奇喜欢文学创作，一次在数学课上偷偷写小说，被数学老师发现，狠狠地批评了他一顿。此后，小奇和数学老师赌气，不再认真上数学课了。
事例三 小红发现同桌不开心，于是问她怎么了，看看是否能帮助她，面对小红的不断追问，同桌很不耐烦，说：“你不要再问了，我不想说。”小红非常生气。
(1) 请推测老师想告诉我们哪些道理？
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。小华在学校里进行了一次问卷调查，以下是调查问卷部分统计数据。
调查问题 经常与父母产生冲突 认为父母给的零花钱太少，不够爱自己 会主动帮助父母做家务
所占比重 40% 30% 12%
结果分析 反映的问题：部分家庭存在亲子冲突问题。
你的建议：
双方要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 反映的问题：部分学生缺少勤俭节约的传统美德，不能用心体味亲情之爱。
你的建议：
① ______ 反映的问题：
② ______
你的建议：
③ ______
(2) 结合以上调查统计数据，请你将调查问卷的相关结果补充完整。

17.为了迎接学校“喜迎国庆 歌唱祖国”大合唱比赛，七年级某班决定利用课余时间进行合唱排练，一段时间后，一些同学开始互相抱怨对方唱得不好，一些同学态度日益散漫、经常迟到，一些同学觉得课余排练占用了自己的休闲时间，还有一些同学觉得班级合唱与自己关系不大……
(1) 如果你是该班文艺委员，你会怎样劝说大家？
(2) 经过大家共同努力，七年级（1）班获得一等奖，同学们非常高兴，也感受到建设美好集体需要大家的共同参与和努力。请分享一段你为建设美好集体贡献力量的经历，并谈谈你的收获。

答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D C A C B B C D A A B B A D B
16.（1）①事例一中，小明主动和父母长辈打招呼和做家务，受到大家夸奖，由此推测老师想告诉我们的道理是建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重，孝顺敬重父母长辈，传承中华民族传统家庭美德。②事例二中，小奇在被老师批评后，和老师赌气，这是错误的，不利于他的健康成长。由此推测老师想告诉我们的道理是要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。③事例三中，小红想帮同桌是对的，但因为缺少界限引来同桌不满，由此推测老师想告诉我们的道理是交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。
（2）①培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬勤俭持家等中华民族传统家庭美德。同时要用心体味亲情之爱。②大部分学生缺乏家庭责任感。③增强家庭责任意识，积极参加家务劳动，为家庭建设作贡献。
17.（1）①同学们请不要互相抱怨，建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念，我们要善于合作，共同进步。②同学们请端正态度，不要迟到，建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，我们应自觉遵守集体的共同规则。③排练虽然占用了我们的休闲时间，但这是在维护集体利益。建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。④本次大合唱是班级的事，也是我们每一个人的事，建设美好集体，要树立主人翁意识。我们要做到主动作为，各负其责、各尽其能，为共同的班级目标而努力。⑤总之，建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力，请大家认真参加排练。
（2）经历：每次轮到我们小组负责出黑板报的时候，作为组长，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，为班级呈现出内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。收获：这让我深刻体会到团队合作的力量和成就感，培养了我的责任感，有助于我学会与人交往。
答案第1页，共2页
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