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课堂导入
当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走过。曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候。李白登仙而去，杜甫困顿而逝，白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡的身影也渐渐消失在历史的尘埃之中。末世的余音里，李商隐走来了，这位晚唐的才子，旷世的情种，为大唐的黄昏添上了一道绚丽的余霞。
今天就让我们一起来学习他的《锦瑟》诗，感受这位晚唐才子低沉的情怀。
李商隐
锦瑟：有花纹的瑟。《世本》:“瑟，庖牺（伏羲）作，五十弦。”《汉书.郊祀志》:“泰帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”
探究新知 知人论世
题目解读
锦瑟
探究新知 知人论世
作者简介
李商隐(约813—约858)， 诗人，有 之称。字 ，号 ，又号 ，怀州河内（今河南沁阳县）人。
李商隐是晚唐诗坛的一颗明星，与杜牧齐名，两人并称 ，与温庭筠合称 ，与李贺、李白合称 。
义山
玉溪（谿）生
樊南生
晚唐
小李杜
温李
三李
“七律圣手”
著有 ，所作多写时代离乱、个人失意的感慨，借古讽今的咏史诗和缠绵深挚的爱情诗最富特色。有些作品感伤情调浓重，用典颇多，隐晦难解。
《李义山诗集》
李商隐诗现存600多首，著有《李义山诗集》，代表作有《无题》 《夜雨寄北》《锦瑟》《马嵬》等。
咏史诗托古讽今，反映晚唐政治生活;
咏物诗排遣心中烦闷；
独创无题诗，描写爱情生活，具有“朦胧”的特点，旨意隐秘。
他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵，典丽精工。但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。
李商隐诗歌特点：婉转缠绵，典丽精工，隐晦朦胧
探究新知 知人论世
作者简介
锦瑟 李商隐
锦瑟\无端\五十\弦，一弦\一柱\思\华年。
庄生\晓梦\迷\蝴蝶，望帝\春心\托\杜鹃。
沧海\月明\珠\有泪，蓝田\日暖\玉\生烟。
此情\可待\成\追忆，只是\当时\已\惘然。
本诗韵脚：
适合表达 的情感。
朗诵情感
活动一：初读诗歌，整体感知（划分节奏）
温婉哀伤
感知本诗的主要内容和情感基调，圈画关键词
初解诗歌
活动一：初读诗歌，整体感知（划分节奏）
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
内容之眼
情感之眼
借瑟起兴，引起对华年往事的追忆。
初解诗歌
活动二：再读典故，突破难点
画面 意境 情感
庄周梦蝶
望帝啼鹃
鲛人泣泪 沧海遗珠
暖玉生烟
迷幻
哀怨
寂寥
缥缈
迷惘
哀伤
沉痛
惆怅
感知典故内涵、所渲染的意境以及作者蕴含的情感
梦——美好、短暂 对青春的向往
蝴蝶——自由、难捕捉 对理想的迷茫
春心：伤春之心，比喻对美好事物的怀念。
借杜鹃啼血来哀鸣自己理想空落的人生。
美好的时光、梦想、情缘与前途难以把握，可望而不可及的迷惘
了解典故
从前有一天，庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，非常快乐，悠然自得，这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？
庄周梦蝶
望帝啼鹃
望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，不幸国亡身死，死后灵魂化为杜鹃，暮春啼哭，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心魄。
了解典故
鲛人泣泪
《博物志》：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。”
沧海遗珠
《新唐书·狄仁杰传》：“君可谓沧海遗珠矣。”比喻人才被埋没。
暖玉生烟
传说蓝田美玉深埋在地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。远察如在，近观却无。这里化用其意，表示美好愿望终如蓝天之烟云，可望而不可即。
初解诗歌
活动二：再读典故，突破难点
对比阅读
锦瑟
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
庄周梦蝶
望帝啼鹃
鲛人泣珠
沧海遗珠
暖玉生烟
初解诗歌
活动二：再读典故，突破难点
篇目 典故类型 典故之间关联程度 诗文结合程度 主题关联程度
永遇乐 京口北固亭怀古
锦瑟
史实
传说
明显
模糊
天衣无缝
较为割裂
水乳交融
关联不明
“义山的《锦瑟》《碧城》《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。”
——《饮冰室文集·中国韵文内所表现的情感》
理解情感
活动三：重读诗文，体会美感
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
思考：诗中的“此情”指的是何种情感？
岂待，哪里等到
就是，正是
如幻影般的不真实感
悲欢离合之情岂需今日追忆，就是当时便已经茫然若失去
李商隐16岁受到东都（洛阳）留守令狐楚的赏识，25岁时，李商隐得令狐父子之援而中进士，可就在这时，令狐楚染病去世。没了生活依靠的李商隐，一时茫然不知所措，恰也是这个时候，属于李党的泾原节度使王茂元，因爱慕其才，聘请他去府中掌书记，并且还把女儿嫁给了他。原先李商隐出自令狐楚门下，自然被归入了牛党的阵容；现在李商隐又成了李党的东床快婿。
“忠臣不事二主”，而李商隐却如此轻易地“改弦更张”，是可忍孰不可忍？于是，他的一生便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁、中伤，最终他也就成了那政治旋涡中的溺水者。
牛李党争之苦
李商隐26岁入泾原节度使王茂元幕僚，并爱上王茂元之女。开成二年（公元837年），腊月二十三，过小年时，李商隐和王家七小姐举行订婚仪式。正月初五，举行结婚仪式。结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的《夜雨寄北》，仍然为现代人称道。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时。
公元851年，李妻早逝，李商隐写了很多诗怀念她。自此以后，李商隐每逢七夕必有一诗。逢着美景良辰，则怀念当时欢爱，而无时无刻不悲悼，见一花一草也要寓意兴悲。
这首诗大约作于唐宣宗大中十二年。这年诗人46岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，不久病故。
伉俪情谊之深
理解情感
活动三：重读诗文，体会美感
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
思考：诗中的“此情”指的是何种情感？
1.对亡妻的深情悼念（悼亡）
2.对身世的深深无奈（感怀身世）
3.渴望建功立业，又深陷党争难以挣脱的悲凉；
对国运的深切担忧（政治寄托）
总结
作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海遗珠、鲛人泣泪、暖玉生烟的典故，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。
1.下列对《锦瑟》中所用的典故的解说，不正确的一项是
A. 庄生梦蝶：庄生，即春秋时的庄周。庄周梦见自己变成了蝴蝶。比喻人生虚幻无常。亦作“庄周梦蝶”。
B. 望帝啼鹃：望帝，周朝末年蜀国君主的称号。传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去，也哀痛亡国。
C. 鲛人泣泪：古代传说南海有鲛人，能织丝绸，哭泣时眼泪变成明珠。
D. 良玉生烟：相传宝玉埋在地下，上空会出现烟云，阳光下见得分明。
【答案】A
【解析】A选项，庄周是战国时代的人，而不是春秋时期。
课堂练习
2.对《锦瑟》相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）
A. 首联中的“五十弦”并非实指，作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。
B. 颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往，充满了欢快、喜悦之情。
C. 颈联“沧海月明”和“蓝田日暖”对仗，形成强烈的对比。诗人认为阴阳冷暖、美玉珍珠，虽然境界不同，但怅恨是一样的。
D. 尾联明确提出：如此情怀，岂待今朝回忆，始感无限怅恨，即在当时，早已是令人不胜怅惘了。以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。
【答案】B
【解析】B选项.“表达对春天来临的向往，充满了欢快、喜悦之情”错误。诗人笔下美丽而凄凉的杜鹃已升华为诗人悲苦的心灵，借此典故，似乎表明了诗人对“华年”的一往情深，即无论是不是梦，他都不会让自己的“春心”自生自灭，即使死去，也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。因此此联诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达自己的悲哀之情，而不是来表达对春天来临的向往。
课堂练习
1.《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的是：
2.《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首，内心惆怅苦痛的两句是：
3.《锦瑟》借两个古人典故，表达对美好感情的追怀又生出凄凉悲慨的句子是：
4.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对年华往事追忆的句子是：
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
课堂练习
锦
瑟
起
锦瑟弦音
悲感
思华年忆
追怀
开门见山
起兴之笔
承
庄生晓梦
虚缈
望帝啼鹃
哀怨
转
南海鲛人
迷离
蓝田玉烟
恍惚
借用典故
委婉朦胧
合
追忆往事
感叹
惘然若失
伤感
回应开头
直抒胸臆
结构
情感
内容
手法
凄迷
哀怨
寂寥
怅惘
思华年
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