19.1 安全用电 教学设计 人教版物理九年级全一册

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19.1 安全用电 教学设计 人教版物理九年级全一册

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/ 让教学更有效 精品教案 | 物理学科
19.1 安全用电
1.物理观念:知道家庭电路中电功率过大、短路的成因及危害;了解常见的触电事故及触电的急救措施。
2.科学思维:通过运用电学知识分析家庭电路中常见用电安全问题发生的原因,发展推理能力。
3.科学探究:能根据实验现象分析导致电路中电流过大的原因,发展获取证据的能力。
4.科学态度与责任:通过安全用电知识的学习,培养关注用电安全、守护自身与他人安全的意识。
1.教学重点:分析家庭电路中电流过大的原因。
2.教学难点:了解常见的触电事故。
暑假里的一天,家里举办了一次大家庭聚会。因为天气炎热,所以小雨打开了家里所有的空调降温。正当大家一边享受着多台空调带来的阵阵凉意,一边开启烤箱、电磁炉、电炒锅和电饭锅制作聚会的美食时,墙上的配电箱传来了“咔嚓”一声,家里停电了!在供电局工作的大伯告诉大家,同时使用的用电器太多了,电路跳闸了!
[提问]“同时使用的用电器太多导致跳闸”,这涉及什么物理原理?
 任务一 电功率过大
教师活动 学生活动
[过渡]我们前面学习过电压的概念,家庭电路也有电压,展示教材P128图。 [讲解]我国家庭电路的电压是220V,如图所示,在进户的两条输电线中,一条叫作相线(用L表示),俗称火线;另一条叫作中性线(用N表示),俗称零线。 [提问]在家庭电路中,用电器是采用什么方式连接在电路中的? [提问]家庭电路的电压是220V(恒定),根据电功率公式P=UI,变形可得I=。当家中同时使用多个用电器时,总功率P会如何变化?总电流I又会随之发生什么变化? [追问]若你们家电能表的额定电流为10A(允许通过的最大电流),根据P=UI,该电路允许的最大总功率是多少?若同时开启功率为1500W的电暖气和1000W的电烤箱,总功率是否超过额定值?总电流会达到多少? [追问]总功率过大导致电流过大时,根据焦耳定律Q=I2Rt,导线会发热,长期过热会引发什么后果? [提问]为什么连接电源与插线板的电线要比其他的电线要粗一些?由此你可得出什么样的猜测? [小结]现代家庭用电器越来越多了,如果家里添置了新的大功率用电器,例如电热水器、空调,就可以用上面的公式估计一下通过它们的电流。由于各个用电器是并联的,家里用电线路上的总电流会随着用电器数量的增加而变大。因此,一定注意不要让总电流超过家里供电线路允许的安全值。即使每个用电器的电功率不算很大,但如果很多用电器同时使用,它们的总功率也会相当可观,电路中的总电流也可能超过安全值,导致线路故障,甚至发生火灾。 [回答]并联。 [思考讨论并回答]同时使用多个用电器,总功率P=P1+P2+…+Pn,会很大;根据I=,电压U不变,P增大则总电流I增大。 [回答]最大总功率P=UI=220V×10A=2200W;同时开启1500W的电暖气和1000W的电烤箱,总功率为1500W+1000W=2500W>2200W,总电流I==≈11.4A>10A,超过电能表的额定电流。 [交流并回答]导线过热会导致绝缘层熔化,温度过高甚至会引燃周围可燃物。 [回答]因为插线板中的电流是总电流,其他用电器在支路中,总电流要大。可得出:电线越粗,允许通过的电流越大。
 任务二 短路
教师活动 学生活动
[过渡]除了总功率过大,“短路”是家庭电路中另一个引发电流骤增的危险情况,其危害更直接、更剧烈,我们来分析短路的成因与防护。 [提问]什么是“短路”?家庭电路中,哪些情况会导致短路? [追问]短路时,相线与中性线直接连通,电路中的电阻R会变得非常小(接近0)。根据欧姆定律I=,家庭电路电压U=220V恒定,电阻极小会导致电流I发生什么变化?这种电流会带来什么危害? [展示]播放视频,演示短路对家庭电路的影响。 [小结]短路时电路中的电流非常大,远远超过导线与设备所允许的电流限度,会产生大量的热,从而可能引起导线和设备损坏或炸裂,很容易造成火灾。所以,在我们日常生活用电时,要注意这些引起短路的安全隐患,要做到安全用电。 [回答]短路是指电流不经过用电器而直接构成回路,在家庭电路中是相线和中性线直接连通,导致电流不经过用电器;家庭电路中,电线老化、插座进水、误接电线等会导致短路。 [相互讨论并回答]电阻R≈0时,根据I=,电流I会非常大;强大的电流会瞬间产生大量热量(Q=I2Rt),烧毁导线、电器,引发火灾。
 任务三 触电事故
教师活动 学生活动
[过渡]我们都知道人体本身也是导体,所以当人体成为电路的一部分时也会有电流通过,当通过的电流超过安全的范围,就会发生触电事故,带来危险。 [提问]同学们在生活中或电视里哪些地方见过这种标志? [提问]为什么电压越高越危险呢?同学们能不能根据你学过的电学知识分析一下呢? [讲解]研究表明,电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。很低的电压不会对人体造成伤害。例如,我们可以用手直接接触1.5V干电池的两极。加在人体两端的电压越高,通过人体的电流就越大,到一定程度就会有危险。展示根据触电事故统计资料得来的电流对人体的作用特征。 [提问]观察图示的两种触电情形,你能分析出他们触电的原因吗? [追问]结合上面两种情况,家庭电路中,人体触电的本质是什么? [小结]以上是家庭电路中常见的触电类型:双线触电和单线触电。 双线触电:人体同时接触相线和中性线。 单线触电:人体接触相线且与大地连通。 [追问]如何救助触电的人? [过渡]除了家庭电路,户外的高压电、雷电等也存在触电风险,且危害更大,我们需要掌握对应的防触电常识。阅读教材P131“科学世界”。 [提问]高压电路,如高压输电线、变压器,电压通常在1000V以上,与家庭电路220V相比,高压电的触电风险有何不同?常见的高压触电类型有哪两种? [追问]什么是高压电弧触电?为什么高压电会产生电弧,击穿空气引发触电?跨步电压触电是如何发生的? [追问]除了高压电,雷电也是户外常见的触电风险,防雷击的核心措施有哪些?这些措施如何避免雷击触电? [小结]避雷针将雷云放电的通路由原来可能向被保护物体发展的方向,吸引到避雷针本身,由它及与它相连的引下线和接地装置将雷电流释放到大地中去,使被保护物体免受直接雷击。所以避雷针实际上是引雷针,它把雷电引来入地,从而保护其他物体。 [回答]高压线铁塔上、配电房、变压器上等。 [回答]根据欧姆定律,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,电压越高时,电流会越大,这样就会有危险。 [相互讨论并回答]图甲触电时,人体同时接触相线和中性线,相线与中性线有电压差,电流直接经人体从相线流向中性线,形成闭合回路;图乙触电时,人体接触相线且与大地连通,大地是导体,电流从相线经人体导入大地,形成通路。 [回答]家庭电路触电事故,都是人体直接或间接与相线连通造成的。 [阅读教材并回答]立即切断电源并进行急救,千万不要用手去拉触电的人,如果找不到电路开关切断电源,则可用干燥的木棒、树枝将电线从触电者身体上挑开。 [回答]高压电风险更强,无需直接接触,靠近就可能触电;常见类型是高压电弧触电和跨步电压触电。 [相互讨论并回答]高压电弧触电是高压电产生电弧,击穿空气,电流经电弧进入人体;跨步电压触电是高压电落地,地面以落地点为中心形成电压差,人跨步时两脚间有电压,电流通过人体。 [回答]空旷处站立易成为雷击目标;树木易被雷击,电流会经树木传导;关闭家电电源可避免雷电通过电线传入室内击坏电器。
 任务四 安全用电原则
教师活动 学生活动
[过渡]经过前面的学习,我们已经知道了电压越高越危险,家庭电路中的电压值远远超过了安全值,为了确保用电安全,日常生活中我们要做到安全用电。请同学列举一下你认为属于安全用电的举措。 [小结] (1)尽量不同时使用多个大功率用电器。 (2)不接触低压带电体,不靠近高压带电体。 (3)更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关。 (4)不弄湿用电器,不损坏绝缘层。 (5)保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。 [回答] (1)水是导体,如果用湿手插(拔)插头、按开关等,极易使水流入插座和开关内,使人体触电,造成危险。因此,千万不要用湿手触摸用电器。 (2)不能损坏导线中的绝缘层,否则会造成电路短路引发火灾。 (3)平时在更换灯泡、检修电路、搬动电器前应断开电源,否则会因接触相线而发生触电事故。
教师活动 学生活动
[任务]请以小组为单位,用思维导图总结本节课核心知识。 [总结]通过对安全用电知识的学习,我们知道了结合公式解释电路电功率过大及短路的危害,知道电压越高越危险,知道了触电的类型,触电后应马上使人脱离电源,然后进行现场急救。 [小组合作]总结本节课知识,绘制思维导图。
第1节 安全用电
                                      
                                      
                                      
                                      

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