资源简介

贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题（每小题2分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。）
1．（2025八上·黔东南期末）2024年9月30日，庆祝____成立75周年招待会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席招待会并发表重要讲话。（　　）
A．全国人民代表大会 B．中国共产主义青年团
C．中华人民共和国 D．中国共产党
2．（2025八上·黔东南期末）2024年12月4日，中国申报的“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（　　）
A．中秋节 B．元宵节 C．清明节 D．春节
3．（2025八上·黔东南期末）2024年9月9日—10日，全国教育大会在北京召开，2024年的9月10日是我国第40个____。（　　）
A．医师节 B．教师节 C．护士节 D．警察节
4．（2025八上·黔东南期末）2024年10月15日，为深入贯彻落实党中央、国务院关于 建设的决策部署，全面推进美丽贵州建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，中共贵州省委、贵州省人民政府提出了《关于全面推进美丽贵州建设的实施意见》。（　　）
A．和谐中国 B．文明中国 C．数字中国 D．美丽中国
5．（2025八上·黔东南期末）2024年11月17日，美国当选总统____已在各州的选举人团会议中获得足够的选举人票，正式获得第47任美国总统职位。（　　）
A．奥巴马 B．普京 C．特朗普 D．林肯
6．（2025八上·黔东南期末）学生对校园贷应持的正确态度是（　　）
A．无所谓 B．狂热追捧 C．理性拒绝 D．需要就贷
7．（2025八上·黔东南期末）“远亲不如近邻，千金难买邻里情。”这句古诗体现的社会关系类型是（　　）
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．物缘关系
8．（2025八上·黔东南期末）2024年4月1日新修订的《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，对严重违规行为如酒驾、超速加重处罚，新增了对未使用安全带、儿童座椅等行为的扣分项目，旨在强化驾驶员的安全意识。这体现了（　　）
①社会规则限制了自由，违背了平等原则
②对未成年人的特殊保护和关爱
③完善规则是为了更加符合人民的利益
④规则不是一成不变的，要调整和完善
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2025八上·黔东南期末）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。以下成语中体现诚信精神的是（　　）
A．言而有信 B．尊师重教 C．温文尔雅 D．礼尚往来
10．（2025八上·黔东南期末）2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（　　）
①个人的身份是在社会关系中确立的
②在社会中每个人的身份都是不同的
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家发展，并为之自豪
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．（2025八上·黔东南期末）对下边的漫画理解正确的是（　　）
①社会的正常运行需要秩序
②无视规矩会导致社会混乱
③为了方便可以不遵守规则
④交通混乱会威胁生命安全
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2025八上·黔东南期末）下列案例的分析判断正确的是（　　）
序号 案例 违法行为 承担责任
① 李某不按交通标志线行车，被罚款100元 行政违法 行政处罚
② 张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年 民事违法 民事责任
③ 钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤死亡 刑事违法 刑罚处罚
④ 王某在网络上散布谣言，造成民众恐慌 刑事违法 民事责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025八上·黔东南期末）“同学，学校用大数据分析找到了你！”近些年，多所高校以学生校园卡的消费情况为样本，结合贫困生档案，向当月食堂就餐消费金额较少同学的饭卡中直接发放资助，无需申请，让学生在享受补贴的同时，柔软的内心也能得到保护。高校的这一资助方式体现了（　　）
①重视学生的内心感受和自尊
②关爱他人的同时还讲究策略
③大数据助力资助工作的开展
④物质资助比精神慰籍更重要
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2025八上·黔东南期末）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会并服务社会，养成亲社会行为，下列做法属于亲社会行为的有（　　）
①参加研学旅行，增强自己的实践能力
②在社区建设留言板上写下自己的建议
③每天坚持跑步，锻炼身体、增强体质
④节假日认真完成老师布置的家庭作业
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
15．（2025八上·黔东南期末）2001年，国防教育法颁布施行。2018年，国防教育法进行了部分修订。2024年9月13日，为进一步提升全民国防素养，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订通过了《中华人民共和国国防教育法》。这体现出国家在立法层面重视（　　）
A．民主制定规则 B．自觉遵守规则
C．坚定维护规则 D．积极改进规则
16．（2025八上·黔东南期末）张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计10多万元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就该案例纷纷发表了自己的见解，其中正确的是（　　）
A．谢某应该直接向人民法院提起行政诉讼
B．谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷
C．张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚
D．谢某可以通过威胁恐吓来解决财产纠纷
17．（2025八上·黔东南期末）中国人民解放军“销毁兵”——防化技术大队的高级工程师吴文涛曾说过：“再危险的职业总得有人去干，如果为了钱，可能给多少钱我也不去干，但咱是军人，使命在身，即便豁上命也值了。”这告诉我们对有些该做的事应秉持的态度是（　　）
A．根据回报的大小来决定是否要做
B．不能满足自己的事情坚决不做
C．要通过它们获得物质的报酬
D．有的事义无反顾担当起应负的责任
18．（2025八上·黔东南期末）下列能体现我们伟大祖国取得巨大进步的有（　　）
①飞驰的高铁大大方便了人们的出行
②异彩纷呈的演出丰富了百姓的生活
③新闻发布制度让政府决策更加透明
④发展不平衡和不充分问题仍然突出
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2025八上·黔东南期末）“尺有所短，寸有所长”启示我们，与人交往中要（　　）
A．积极关注他人 B．区别对待他人
C．学会换位思考 D．学会欣赏他人
20．（2025八上·黔东南期末）2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时说：“现在大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”作为当代青年，助力实现中国梦应该具备（　　）
①优良的品德②丰富的知识③过硬的本领④古板的思维
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非连续性文本（第21小题，本题6分。根据图表，回答问题。）
21．（2025八上·黔东南期末）仔细观察以下两幅图，联系所学知识，回答问题。
（1）以上两张图片共同反映了学校开展什么教育
（2）运用所学知识，请谈谈加强以上教育的现实意义。
三、阅读与思考（第22-24题，本题共24分，每小题8分。阅读材料，结合所学知识，简明扼要回答问题。）
22．（2025八上·黔东南期末）2024年6月，中央社会工作部在健全志愿服务体系工作部署推进会上指出：要把社区作为志愿服务的主阵地、主场景，与基层治理、百姓生活深度融合，叫响“点亮微心愿”“邻里守望”“关爱健康”等活动品牌，推出更多易参与、好上手的“小而美”项目，方便群众就近参与志愿服务。
2024年12月8日，榕江县卧龙社区益童乐园开展了“志愿童行，共享平安”儿童志愿服务活动。小小志愿者们在社工的带领下，向居民们宣传用电、用火、用气等安全事项，提醒大家平安过冬。
（1）请列举两项适合学生参与的志愿服务活动（以上材料所涉及的除外）。
（2）结合材料，运用所学知识分析榕江县开展以上志愿服务活动对中学生的成长产生怎样的意义。
23．（2025八上·黔东南期末）为进一步提高学生法治观念，增强自我防护意识，预防校园欺凌事件发生。2024年3月22日，贵州雷山县人民法院发出全国首份《校园欺凌侵权禁止令》。
《校园欺凌侵权禁止令》中规定：“禁止对他人殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞或拉扯等侵犯身体或恐吓威胁的行为……如有违反，情节严重的将依照《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定从重从严处理，或者依照《中华人民共和国民法典》相关规定追究相关责任人责任。此令！”
（1）违反《中华人民共和国刑法》要受到怎样的处罚
（2）根据材料，请结合所学知识谈谈应如何预防校园欺凌
24．（2025八上·黔东南期末）为培育和践行社会主义核心价值观，发挥公益广告弘扬主流价值、传播文明理念、传承中华优秀传统文化、培育时代新风新貌的重要作用，着力提高公民文明素质和社会文明程度，持续提升全省公益广告创作展播水平。2024年10月，贵州省决定开展“贵州有礼·文明有你”2024年贵州省精神文明建设公益广告征集展播活动。
本次活动开设了六大征集选题，涵盖爱国主义宣传教育、文化保护传承、思想道德建设、培育文明新风、未成年人关爱保护及维护市场秩序等六个方面。
（1）凯里市组织录制“思想道德建设主题公益广告”，请你为本次录制推荐两位我国大众所熟知的道德模范人物。
（2）阅读材料，结合所学知识谈谈如何做到“贵州有礼·文明有你”
四、判断与分析（第25小题，本题10分。联系材料，判断分析。）
25．（2025八上·黔东南期末）《中国互联网发展报告（2024）》总结了一年来中国互联网发展情况。一年来，信息基础设施建设提速升级，对于经济社会发展的战略性、基础性和先导性作用日益凸显。数字经济政策体系化布局加速推进，数据规模优势初步形成，“实数融合”赋能新质生产力。数字政府服务效能显著增强，数字社会治理水平稳步提升，数字公共服务普惠化扩容加深。
随着物联网、人工智能等技术的快速发展，智能家居行业得到了蓬勃发展。依托互联网技术，智能家居系统便开始了一天的工作——窗帘缓缓自动打开，出门上班，智能门锁自动上锁，利用手机可远程控制家中的电器；下班回家，智能照明系统会根据我们的需求自动调节灯光亮度和色温，营造温馨的家庭氛围……
在了解了我国互联网发展情况后，有同学认为：“互联网不仅促进国家发展还惠及人民生活，我们应顺应时代的发展，整天活跃在网络世界之中”。
判断　 　理由：　 　
五、实践与探究（第26小题，本题20分。按要求完成任务。）
26．（2025八上·黔东南期末）2015年7月1日，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。2025年4月15日将迎来第10个全民国家安全教育日。为深入贯彻落实总体国家安全观，培养师生维护国家安全的责任感和使命感，在第十个全民“国家安全教育日”到来之际，黔东南州某学校于本月积极组织全体学生开展了“国家安全共同守护”的主题教育活动。以下内容是学校宣传栏展出的其中三块展板的内容。
【清澈的爱只为中国】
2020年6月15日，中印边境的加勒万河谷风起云涌。在维护国家领土主权的边防斗争中，我军4位年轻的戍边官兵英勇牺牲，其中包括年仅19岁的陈祥榕。“清澈的爱，只为中国！”这是陈祥榕生前的战斗宣言，更是他对祖国的深情告白。
在陈祥榕牺牲后，部队曾问他的母亲姚久穗需要什么帮助，姚久穗说：“我没有要求，我只想知道我儿子在战斗的时候勇不勇敢 ”陈祥榕的连长杜鹏飞回答：“祥榕勇冠三军！”
2024年10月17日，新疆和田县新区将一条新修建的主路命名为“问勇路”，陈祥榕烈士母亲姚久穗为“问勇路”揭牌。“问勇路”便来源于此。网友纷纷发表评论：昔有“岳母刻字”，今有“陈母问勇”。
（1）阅读【清澈的爱，只为中国】展板，请说说你从中国军人及其家属身上学到了哪些高尚品格
【大好河山寸土不让】
在喀喇昆仑河谷的崖壁上，写着“大好河山，寸土不让”8个大字，那是刚任团长不久的祁发宝带领战士们刻下的铮铮誓言，也是新时代英雄官兵捍卫祖国领土、不负先辈荣光的庄严宣示。陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉在中印边境的加勒万河谷用生命去捍卫了这几个字，用身躯化作了祖国的屏障。
（2）阅读【大好河山，寸土不让】的展板，请说说中国军人为何要守护“大好河山，寸土不让”
【警惕间谍捍卫国安】
小柳是一名中学生，在网络上结识了一名自称来自“公益组织”的境外间谍情报机关人员，对方以“旅游开发做调研”为借口攀拉讨好，哄骗小柳前往当地码头、港口、机场等地拍照。很快，“调研”要求逐步发展至收集有关重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳还因此收取了“酬劳”数千元。涉世未深的小柳在没有意识到问题严重性的情况下轻易相信了对方，但他完全没有想到，自己的这一行为已经对我军事安全和国家安全构成了严重威胁。
倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！国家安全是每个公民的责任和义务，作为新时代的中学生，我们更应该积极行动起来，为维护国家安全贡献自己的力量。在此，我代表全体同学发出以下倡议：
①____。
②____。
③____。
④____。
老师们、同学们，国家安全，人人有责。让我们携手同行，从我做起，从现在做起，为维护国家安全贡献自己的一份力量！
（3）阅读【警惕间谍捍卫国安】展板，请结合展板内容和所学知识，请完善上述倡议书的内容。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题考查时事政治。2024 年 9 月 30 日晚，庆祝中华人民共和国成立 75 周年招待会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席招待会并发表重要讲话。李强主持招待会，赵乐际、王沪宁、蔡奇等党和国家领导人与约 3000 名中外人士欢聚一堂，共庆新中国 75 周年华诞。
故答案为：C。
【点评】本题通过考查时事，引导学生关注社会，了解国家的发展和变化。
2．【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题考查时政。2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。
故答案为： D。
【点评】本题考查时事政治，引导学生关注社会。了解国家和社会的发展变化，增强学生对中华优秀传统文化的认同感。
3．【答案】B
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题是时政题。2024年9月10日，正值我国第40个教师节，全国教育大会在北京召开，会议由国务院总理主持，最高领导人作报告。
故答案为： B。
【点评】本题通过考查时政，引导学生关注社会，关注国家发展变化；引导学生尊敬师长。
4．【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题是时政题。2024年10月15日，为深入贯彻落实党中央、国务院关于 美丽中国建设的决策部署，全面推进美丽贵州建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，中共贵州省委、贵州省人民政府提出了《关于全面推进美丽贵州建设的实施意见》。
故答案为： D。
【点评】本题通过考查时事，引导学生关注社会，关心国家发展变化。
5．【答案】C
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题考查时政题。2024年11月17日，美国当选总统特朗普已在各州的选举人团会议中获得足够的选举人票，正式获得总统职位。
故答案为： C。【点评】本题通过考查时事，引导学生关注社会，树立全球意识，增强全球观念。
6．【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】根据所学，行己有耻要求我们拒绝不良诱惑，增强自控力，为此，对校园贷，我们学生应理性拒绝，所以C正确；
ABD错误， 选项观点不理性，盲目从众，没有拒绝不良诱惑，做法不可取，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对行己有耻的认识，行己有耻指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。要求我们做到知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
7．【答案】B
【知识点】社会关系的类型
【解析】【分析】本题考查对社会关系类型的理解。诗句“远亲不如近邻，千金难买邻里情”强调邻居之间的情谊比远亲更珍贵，这体现了基于地理位置接近而形成的社会关系，即地缘关系。
选项A血缘关系指基于血缘或婚姻的关系，如亲戚，但诗中对比了“远亲”，突出邻居的重要性；
选项C业缘关系指基于职业或工作形成的关系，如同事，与诗句无关；
选项D物缘关系指基于物质利益的关系，也不符合诗意。
故答案为： B。
【点评】本题考查对社会关系分类的掌握。地缘关系是日常生活中常见的社会关系类型，如邻居、同乡等，它强调地理位置的亲近性。作为中学生，我们要学会识别不同类型的社会关系，理解其特点，并在生活中珍惜和维护良好的邻里关系，促进社区和谐。这句古诗也启示我们，和谐的人际关系是社会稳定的重要基础。
8．【答案】D
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；维护和改进规则
【解析】【分析】《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》的修改与完善，体现了社会规则不是一成不变的，社会规则需要加以完善和调整；完善规则是为了更加符合人民的利益，新增了对未安装儿童座椅等行为的扣分项目，体现了对未成年人的特殊保护和关爱，故③④说法正确；①错误，社会规则保障了自由，维护了平等原则。
故答案为：D。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，改进规则的认识，规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
9．【答案】A
【知识点】诚实守信的内涵
【解析】【分析】本题考查诚信的含义。
A：言而有信的意思是说话要有信用，体现了诚信的精神，故A符合题意；
BCD：题干阐述的是诚信的含义，而尊师重教体现的是尊重老师、温文尔雅和礼尚往来体现的是文明有礼，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对教材知识的记忆情况，依据教材知识点分析作答。诚信是一个人安身立命之本；诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；诚信是中华民族的传统美德。
10．【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活；人与社会的关系
【解析】【分析】①②与题意无关：材料未涉及，个人身份的确定、身份的不同；
③④表述正确： 小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪 ，说明我们对社会生活的感受越来越丰富，因此我们要关心国家发展，并为之自豪。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受社会生活。置身社会生活的意义？
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
11．【答案】B
【知识点】社会秩序的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】本题考查社会秩序的重要性、自觉遵守社会规则。
①②④：漫画中逆行、超速、闯红灯的行为是违反交通规则的表现，逆行、超速、闯红灯等行为导致交通混乱，威胁人们的生命安全，这体现没有规矩，不成方圆，表明社会正常运行需要秩序，我们要自觉遵守规则，故①②④符合题意；
③：我们要增强规则意识，自觉遵守规则，不遵守规则，破坏秩序会受到相应的处罚，故③说法错误。
故答案为：B。
【点评】社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
12．【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题考查违法行为的分类。
①：依据教材知识，不按交通标志行车，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，应受到行政制裁，故①说法正确；
②：从“被判处有期徒刑”可知，张某的行为属于犯罪行为，受到的是刑罚处罚，故②说法错误；
③：殴打他人致人死亡，属于刑事违法行为，应受刑罚处罚，故 ③ 说法正确；
④：从“在网上散布谣言，造成民众恐慌”可知，王某的行为属于行政违法行为，应受行政制裁，故④说法错误。
故答案为：B。
【点评】根据违反法律的类别违法行为可划分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。 民事违法行为承担民事责任；行政违法行为承担行政责任；刑事违法行为承担刑事责任，要受到时刑罚处罚。
13．【答案】A
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】本题考查关爱他人的要求。
①”让学生在享受补贴的同时，柔软的内心也能得到保护“，体现了重视学生的内心感受和自尊，故①符合题意；
②：题干中高校的资助方式让学生在享受补贴的同时，柔软的内心也能得到保护，体现了关爱他人的同时还讲究策略，故②符合题意；
③“‘同学，学校用大数据分析找到了你！’近些年，多所高校以学生校园卡的消费情况为样本，结合贫困生档案，向当月食堂就餐消费金额较少同学的饭卡中直接发放资助，无需申请”，体现了大数据助力资助工作的开展，故③说法错误；
④：物质资助和精神慰籍都重要，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】关心他人要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人，要尽己所能。为他人排忧解难、奉献社会。
关爱他人要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
14．【答案】A
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】本题考查养成亲社会行为的要求。
①②：结合教材知识可知，我们要养成亲社会行为，树立积极的生活态度，关注社会、了解社会并服务社会；分析选项，参加研学旅行，增强自己的实践能力；在社区建设留言板上写下自己的建议；均属于亲社会行为，故①②符合题意；
③：”每天坚持跑步，锻炼身体、增强体质“有利于自己的身体健康，但不属于亲社会行为，故③不符合题意；
④： ”节假日认真完成老师布置的家庭作业 "有利于自己的学习，但不属于亲社会行为，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为的表现，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
15．【答案】D
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】根据所学，规则不是一成不变的。题干中国防教育法的修订体现了国家重视积极改进规则，故D符合题意；
ABC不符合题意，题干未涉及民主制定规则、自觉遵守规则、坚定维护规则。
故答案为：D。
【点评】本题考查对改进规则的认识，规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
16．【答案】B
【知识点】依法求助
【解析】【分析】本题考查依法维权的途径及违法行为及其应的责任。
A：欠债不还是民事违法行为，谢某应该直接向人民法院提起民事诉讼，故A说法错误；
B：题文中，张某一再拖延拒不还钱，说明张某的行为是民事违法行为，因此，谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷，故B说法正确；
C：张某借钱不还的行为是民事违法行为，必将受到法律处罚，承担民事责任，构成犯罪的才会受到刑罚处罚，故C说法错误；
D：威胁恐吓属于违法行为，应采用合法的方式来解决财产纠纷，故D说法错误。
故答案为：B。
【点评】根据违反法律的类别违法行为可划分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。 民事违法行为承担民事责任；行政违法行为承担行政责任；刑事违法行为承担刑事责任，要受到时刑罚处罚。公民的合法权利受到非法侵害可以通过和解、调解、仲裁等非诉讼方式维权，也可以通过行政诉论、民事诉讼、刑事诉讼等方式维权。
17．【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查自觉承担责任。
A：我们要勇于承担责任，不言代价与回报，不能“根据回报的大小来决定是否要做”，故A说法错误；
B：有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任、不懈怠、不推诿，不能“坚决不做”，故B说法错误；
C：对于有些该做的事我们要敢于承担责任，敢于担当，不言代价与回报，不是“通过它们获得物质的报酬”，故C说法错误；
D：“咱是军人，使命在身”告诉我们有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，只要我们有的事义无反顾担当起应负的责任，全身心地投入，同样能够把事情做得出色，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任、奉献社会。
18．【答案】A
【知识点】正确认识国家发展现状展望未来
【解析】【分析】本题考查感受国家发展。
①："飞驰的高铁大大方便了人们的出行"，体现了我国在交通事业上取得的成就，故① 符合题意 ；
②："异彩纷呈的演出丰富了百姓的生活"，体现了我国文化事业的发展不断满足人们的文化生活等，故②符合题意；
③；"新闻发布制度让政府决策更加透明"，体现了我国民主政治的不断进步，故③符合题意；
④：发展不平衡和不充分是我们需要正视的发展中面临的问题和挑战，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对我国取得巨大成就的认识，考查的是教材知识的记忆情况，依据教材知识分析作答。
19．【答案】D
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人的要求。
A：“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有所长，也各有所短，寓意每个人都各有优缺点，与积极关注他人无关，故A不符合题意；
B：“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有所长，也各有所短，寓意每个人都各有优缺点，与积区别对待他人无关，故B不符合题意，故B不符合题意；
C：“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有所长，也各有所短，寓意每个人都各有优缺点，与学会换位思考无关，故C不符合题意；
D：题文中，“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有所长，也各有所短，寓意每个人都各有优缺点，因此，这启示我们与人交往中要学会欣赏他人，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价；学会彼此欣赏，共同进步。
20．【答案】A
【知识点】实干的意义
【解析】【分析】本题考查对实干创造未来的原因及做法的认识和理解。
①②③：助力实现中国梦需要当代青年接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，故①②③说法正确；
④：古板的思维不利于创新和发展，因此不应为当代青年所具备，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查实现中国梦青少年应具备的素质，考查的是学生对基础知识的记情况。根据教材知识作答即可。助力实现中国梦需要当代青年接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
21．【答案】（1）劳动
（2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；
③无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗成就了美好生活。
④劳动教育有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展。
⑤通过劳动实践，能提高学生的动手能力，以及解决实际问题的能力。
⑥劳动教育可以让学生学会承担责任，培养独立生活和自我管理的能力。
⑦劳动是中华民族的传统美德，通过劳动教育可以传承勤劳、节俭、奋斗的精神。
⑧劳动教育可以帮助学生更好地理解社会，提高社会交往和团队合作能力。
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】本题考查劳动的价值。
（1）本小问考查学生对劳动的认识
图片中的内容分别是打扫卫生；种植蔬菜，因此体现了劳动教育。因此答案是劳动教育
（2）本小问考查的是劳动的意义 ，主要考查学生对教材基础知识的记情况。依据教材知识作答。
打扫卫生；种植蔬菜可知，劳动有利于形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展；提高学生的动手能力，以及解决实际问题的能力；让学生学会承担责任，培养独立生活和自我管理的能力；可以传承勤劳、节俭、奋斗的精神。
【点评】本师通过考查劳动的价值，引导学生树立劳动意识，增强劳动观念，成为德智体美劳全面发展的建设者和接班人。考查的是学生对教材基础知识的背诵情况，根据教材知识作答。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用劳动的价值的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：打扫卫生；种植蔬菜→可链接劳动教育。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用劳动的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：打扫卫生；种植蔬菜→可链接形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展；提高学生的动手能力，以及解决实际问题的能力；让学生学会承担责任，培养独立生活和自我管理的能力；可以传承勤劳、节俭、奋斗的精神。
第三步：整合信息，组织答案。
22．【答案】（1）①环境保护、社区服务
②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为
③到科技馆、博物馆做志愿者
（2）①服务社会体现人生价值。
②服务社会促进全面发展。
③参与志愿服务活动可以增强个人对社会的责任，培养关心社会、服务社会的意识。
④在志愿服务中，学生可以学习组织、沟通、协调等技能，提升解决问题和团队合作的能力。
⑤有利于学生关注、了解、服务社会。
⑥有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
【知识点】奉献社会及相关行为；养成亲社会行为原因
【解析】【分析】本题考查养成亲社会行为的形式、养成亲社会行为的途径、服务社会的意义。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
（1）本小问考查亲社会行为的形式、养成亲社会行为的途径。
本题考查志愿服务活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可，如： 环境保护、社区服务志愿活动； 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为； 到科技馆、博物馆做志愿者等 。
（2）本小问考查的是亲社会行为的意义
“志愿童行，共享平安”儿童志愿服务活动。小小志愿者们在社工的带领下，向居民们宣传用电、用火、用气等安全事项，提醒大家平安过冬体现了教材中养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义的相关内容。如：服务社会体现人生价值。服务社会促进全面发展。参与志愿服务活动可以增强个人对社会的责任，培养关心社会、服务社会的意识。在志愿服务中，学生可以学习组织、沟通、协调等技，提升解决问题和团队合作的能力。有利于学生关注、了解、服务社会。有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
【点评】本题通过考查新社会行为的形式以及亲社会行为的意义，引导学生养成亲社会行为，积极承担责任，服务奉献社会。根据教材知识回答即可。如：服务社会体现人生价值。服务社会促进全面发展。参与志愿服务活动可以增强个人对社会的责任，培养关心社会、服务社会的意识。在志愿服务中，学生可以学习组织、沟通、协调等技，提升解决问题和团队合作的能力。有利于学生关注、了解、服务社会。有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
（1）本题考查志愿服务活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“志愿童行，共享平安”儿童志愿服务活动。小小志愿者们在社工的带领下，向居民们宣传用电、用火、用气等安全事项，提醒大家平安过冬→可链接青少年养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义的教材知识。
第三步：整合信息，组织答案。
23．【答案】（1）受到刑罚处罚；
（2）①杜绝不良行为，认清犯罪危害，远离犯罪。
②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
③从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
④养成尊法学法守法用法的习惯，做到遇事找法、解决问题靠法。
⑤成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
⑥社会和学校应加强法治教育，提升学生的法律意识，让欺凌者明白侵犯他人权利的行为将受到法律制裁。
⑦学校应制定防治学生欺凌的制度，严格日常管理，定期开展防治学生欺凌专项调查。
⑧不做受害者、欺凌者、旁观者，结伴而行，友好相处，提升自我防护意识和能力。
⑨如受威胁，应及时向父母或老师报告，必要时报警。
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】本题考查犯罪的特征、预防犯罪的要求、同违法犯罪作斗争。
（1）本小问考查犯罪的特征，可以结合教材知识作答。
犯罪具有严重的社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（法律后果）的特征。因此 违反《中华人民共和国刑法》要受到刑罚处罚。
（2）本小问考查预防犯罪的要求、同违法犯罪作斗争相关知识。
“禁止对他人殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞或拉扯等侵犯身体或恐吓威胁的行为……”体现了预防犯罪的要求，也说明了社会和学校应加强法治教育，学校应制定防治学生欺凌的制度，提升自我防护意识和能力；学生发现或遇到校园欺凌及时向父母或老师报告，必要时报警。如：杜绝不良行为，认清犯罪危害，远离犯罪；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然；养成尊法学法守法用法的习惯，做到遇事找法、解决问题靠法；成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等等。
【点评】本题考查犯罪行为的法律后果以及怎样预防违法犯罪。从而引导学生要做到防微杜渐，要做到尊法学法守法用法，并敢于和善于同违法犯罪行为做斗争。成为社会主义法治的自觉遵守者，忠实崇尚者和坚定捍卫者。本题根据教材知识从犯罪的法律后、预防犯罪的要求、同违法犯罪作斗争等方面组织答案即可。
（1）本题考查犯罪的特征，可以结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪、同违法犯罪作斗争的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：禁止对他人殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞或拉扯等侵犯身体或恐吓威胁的行为……→可链接预防犯罪的要求+社会和学校应加强法治教育；学校应制定防治学生欺凌的制度；提升自我防护意识和能力；及时向父母或老师报告，必要时报警。
第三步：整合信息，组织答案。
24．【答案】（1）张桂梅、袁隆平、雷锋、黄旭华.....
（2）①态度谦和，用语文明。
②仪表整洁、举止端庄。
③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
④积极参与公益广告征集展播活动，通过创作和提交公益广告作品来传播文明理念和社会主义核心价值观。
⑤弘扬爱国主义精神。
⑥加强文化遗产保护传承，推动文化创造性转化、创新性发展。
⑦加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。
⑧培育文明新风，倡导文明礼仪、文明语言、文明习惯，把文明行为融入日常生活。
⑨关注未成年人的健康成长，提供关爱和保护，营造有利于未成年人成长的社会环境。
⑩遵守市场规则，维护良好的市场秩序，促进经济健康发展。
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】本题考查做文明有礼的人。
（1）本小问考查推荐我国的道德模范人物，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如：张桂梅、黄旭华、雷锋等。
（2）本小问考查怎样做到文明有礼。
本小问可从文明有礼的要求、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬爱国主义精神、承中华优秀传统文化、弘扬中华民族传统美德、维护市场秩序、 关注未成年人的健康成长等方面作答。如：①态度谦和，用语文明。②仪表整洁、举止端庄。③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④积极参与公益广告征集展播活动，通过创作和提交公益广告作品来传播文明理念和社会主义核心价值观。⑤弘扬爱国主义精神。⑥加强文化遗产保护传承，推动文化创造性转化、创新性发展。⑦加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德⑧培育文明新风，倡导文明礼仪、文明语言、文明习惯，把文明行为融入日常生活。⑨关注未成年人的健康成长，提供关爱和保护，营造有利于未成年人成长的社会环境。⑩遵守市场规则，维护良好的市场秩序，促进经济健康发展。
【点评】本题通过考查做文明有礼的人，引导学生自觉提高自己的文明素养，本题结合材料从文明有礼的要求、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬爱国主义精神、承中华优秀传统文化、弘扬中华民族传统美德、维护市场秩序、 关注未成年人的健康成长等方面作答。
（1）本题考查推荐我国的道德模范人物，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家和公民，需要运用做文明有礼的人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：文明有你→可链接怎样做文明有礼的人；
关键词②：贵州有礼文明有你+为培育和践行社会主义核心价值观，发挥公益广告的作用→可链接积极参与公益广告征集展播活动；
关键词③：涵盖爱国主义宣传教育→可链接弘扬爱国主义精神；
关键词④：贵州有礼文明有你+传承中华优秀传统文化+文化传承保护→可链接加强文化遗产保护传承；
关键词⑤：贵州有礼文明有你+思想道德建设→可链接加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德；
关键词⑥：贵州有礼+着力提高公民文明素质和社会文明程度+培育文明新风→可链接培育文明新风，倡导文明礼仪和文明行为融入日常生活；
关键词⑦：贵州有礼+未成年人关爱保护→可链接关注未成年人健康成长，营造有利于未成年人成长的社会环境；
关键词⑥：贵州有礼文明有你+维护市场秩序→可链接遵守市场规则，维护良好市场秩序；
第三步：整合信息，组织答案。
25．【答案】观点错误或者片面。；①网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级。②网络促进了民主政治的进步，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。⑤网络中的一些虚假的、不良的信息，歪曲事实，误导大众。⑥沉迷于网络，影响学习、工作和生活。结论呈现：综上所述，我们要理性参与网络生活，注意浏览、寻找与学习有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】本题考查网络的作用、合理利用网络。
同学们的观点错误。网络有利有有弊。一方面网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级；网络促进了民主政治的进步，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权；网络为文化传播和科技创新搭建新平台；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。另一方面网络中的一些虚假的、不良的信息，歪曲事实，误导大众；沉迷于网络，影响学习、工作和生活。结论呈现：综上所述，我们要理性参与网络生活，注意浏览、寻找与学习有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
【点评】本题考查学生对教材基础知识的记忆情况，引导学生了解网络的利弊，从而学会合理利用网络。依据教材知识网络的利和弊两个方面说明理由即可。
26．【答案】(1) 爱国、勇敢
(2) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全关系人民幸福、是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
④国家安全利益是国家的最高利益。
⑤我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
⑥国家主权、领土完整是我国的核心利益。
⑦国家利益与人民利益是高度统一的，从根本上是一致的。
⑧维护国家利益是每个公民的基本义务。
⑨国家利益关系民族生存、国家兴亡。
(3) ①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
②认真学习有关国家安全的法律法规、增强维护国家安全的法治意识。
③积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范能力。
④树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
⑤树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为保持警惕。
⑥增强维护国家安全和利益的责任感和使命感。
⑦捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
⑧保守国家秘密，不泄露国家机密，包括军事、科技、经济等领域的敏感信息，在网络和社交媒体上不传播可能危害国家安全的信息。
⑨我们要提高警惕，对于可疑人员和行为要保持警觉，及时向老师或有关部门报告，防止间谍活动对国家安全造成威胁。
【知识点】认识国家利益；树立维护国家利益意识；国家安全的重要性；履行维护国家安全的义务；全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】本题考查国家安全的重要性、维护国家安全相关知识。
（1）本小问考查国家安全的重要性
“我没有要求，我只想知道我儿子在战斗的时候勇不勇敢 ”陈祥榕的连长杜鹏飞回答：“祥榕勇冠三军！”体现了勇敢的优秀品质。“在维护国家领土主权的边防斗争中，我军4位年轻的戍边官兵英勇牺牲，其中包括年仅19岁的陈祥榕。“清澈的爱，只为中国！”这是陈祥榕生前的战斗宣言，更是他对祖国的深情告白’体现出爱国的优秀品质。
（2）本小问考查怎样国家安全的重要性，考查学生对教材基础知识的记忆情况，依据课本知识回答即可。如： ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全关系人民幸福、是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。④国家安全利益是国家的最高利益。⑤我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。⑥国家主权、领土完整是我国的核心利益。
（3）本小问考查怎样维护国家安全，考查学生对教材基础知识的记忆情况，依据教材维护国家安全相关内容作答。如：①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
②认真学习有关国家安全的法律法规、增强维护国家安全的法治意识。③积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范能力。④树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。⑤树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为保持警惕。⑥增强维护国家安全和利益的责任感和使命感。⑦捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。⑧保守国家秘密，不泄露国家机密，包括军事、科技、经济等领域的敏感信息，在网络和社交媒体上不传播可能危害国家安全的信息。
【点评】本题主要考查学生对国家安全的重要性及怎样维护国家安全相关知识的记忆情况。学生依据教材相关知识结合材作答即可。回答第一问时必须认真分析材料，答案不能脱离材料。回答第二问时要认真审题弄清问题问的是什么。
1 / 1贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题（每小题2分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。）
1．（2025八上·黔东南期末）2024年9月30日，庆祝____成立75周年招待会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席招待会并发表重要讲话。（　　）
A．全国人民代表大会 B．中国共产主义青年团
C．中华人民共和国 D．中国共产党
【答案】C
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题考查时事政治。2024 年 9 月 30 日晚，庆祝中华人民共和国成立 75 周年招待会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席招待会并发表重要讲话。李强主持招待会，赵乐际、王沪宁、蔡奇等党和国家领导人与约 3000 名中外人士欢聚一堂，共庆新中国 75 周年华诞。
故答案为：C。
【点评】本题通过考查时事，引导学生关注社会，了解国家的发展和变化。
2．（2025八上·黔东南期末）2024年12月4日，中国申报的“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（　　）
A．中秋节 B．元宵节 C．清明节 D．春节
【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题考查时政。2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。
故答案为： D。
【点评】本题考查时事政治，引导学生关注社会。了解国家和社会的发展变化，增强学生对中华优秀传统文化的认同感。
3．（2025八上·黔东南期末）2024年9月9日—10日，全国教育大会在北京召开，2024年的9月10日是我国第40个____。（　　）
A．医师节 B．教师节 C．护士节 D．警察节
【答案】B
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题是时政题。2024年9月10日，正值我国第40个教师节，全国教育大会在北京召开，会议由国务院总理主持，最高领导人作报告。
故答案为： B。
【点评】本题通过考查时政，引导学生关注社会，关注国家发展变化；引导学生尊敬师长。
4．（2025八上·黔东南期末）2024年10月15日，为深入贯彻落实党中央、国务院关于 建设的决策部署，全面推进美丽贵州建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，中共贵州省委、贵州省人民政府提出了《关于全面推进美丽贵州建设的实施意见》。（　　）
A．和谐中国 B．文明中国 C．数字中国 D．美丽中国
【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题是时政题。2024年10月15日，为深入贯彻落实党中央、国务院关于 美丽中国建设的决策部署，全面推进美丽贵州建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，中共贵州省委、贵州省人民政府提出了《关于全面推进美丽贵州建设的实施意见》。
故答案为： D。
【点评】本题通过考查时事，引导学生关注社会，关心国家发展变化。
5．（2025八上·黔东南期末）2024年11月17日，美国当选总统____已在各州的选举人团会议中获得足够的选举人票，正式获得第47任美国总统职位。（　　）
A．奥巴马 B．普京 C．特朗普 D．林肯
【答案】C
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题考查时政题。2024年11月17日，美国当选总统特朗普已在各州的选举人团会议中获得足够的选举人票，正式获得总统职位。
故答案为： C。【点评】本题通过考查时事，引导学生关注社会，树立全球意识，增强全球观念。
6．（2025八上·黔东南期末）学生对校园贷应持的正确态度是（　　）
A．无所谓 B．狂热追捧 C．理性拒绝 D．需要就贷
【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】根据所学，行己有耻要求我们拒绝不良诱惑，增强自控力，为此，对校园贷，我们学生应理性拒绝，所以C正确；
ABD错误， 选项观点不理性，盲目从众，没有拒绝不良诱惑，做法不可取，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对行己有耻的认识，行己有耻指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。要求我们做到知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
7．（2025八上·黔东南期末）“远亲不如近邻，千金难买邻里情。”这句古诗体现的社会关系类型是（　　）
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．物缘关系
【答案】B
【知识点】社会关系的类型
【解析】【分析】本题考查对社会关系类型的理解。诗句“远亲不如近邻，千金难买邻里情”强调邻居之间的情谊比远亲更珍贵，这体现了基于地理位置接近而形成的社会关系，即地缘关系。
选项A血缘关系指基于血缘或婚姻的关系，如亲戚，但诗中对比了“远亲”，突出邻居的重要性；
选项C业缘关系指基于职业或工作形成的关系，如同事，与诗句无关；
选项D物缘关系指基于物质利益的关系，也不符合诗意。
故答案为： B。
【点评】本题考查对社会关系分类的掌握。地缘关系是日常生活中常见的社会关系类型，如邻居、同乡等，它强调地理位置的亲近性。作为中学生，我们要学会识别不同类型的社会关系，理解其特点，并在生活中珍惜和维护良好的邻里关系，促进社区和谐。这句古诗也启示我们，和谐的人际关系是社会稳定的重要基础。
8．（2025八上·黔东南期末）2024年4月1日新修订的《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，对严重违规行为如酒驾、超速加重处罚，新增了对未使用安全带、儿童座椅等行为的扣分项目，旨在强化驾驶员的安全意识。这体现了（　　）
①社会规则限制了自由，违背了平等原则
②对未成年人的特殊保护和关爱
③完善规则是为了更加符合人民的利益
④规则不是一成不变的，要调整和完善
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；维护和改进规则
【解析】【分析】《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》的修改与完善，体现了社会规则不是一成不变的，社会规则需要加以完善和调整；完善规则是为了更加符合人民的利益，新增了对未安装儿童座椅等行为的扣分项目，体现了对未成年人的特殊保护和关爱，故③④说法正确；①错误，社会规则保障了自由，维护了平等原则。
故答案为：D。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，改进规则的认识，规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
9．（2025八上·黔东南期末）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。以下成语中体现诚信精神的是（　　）
A．言而有信 B．尊师重教 C．温文尔雅 D．礼尚往来
【答案】A
【知识点】诚实守信的内涵
【解析】【分析】本题考查诚信的含义。
A：言而有信的意思是说话要有信用，体现了诚信的精神，故A符合题意；
BCD：题干阐述的是诚信的含义，而尊师重教体现的是尊重老师、温文尔雅和礼尚往来体现的是文明有礼，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对教材知识的记忆情况，依据教材知识点分析作答。诚信是一个人安身立命之本；诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；诚信是中华民族的传统美德。
10．（2025八上·黔东南期末）2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（　　）
①个人的身份是在社会关系中确立的
②在社会中每个人的身份都是不同的
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家发展，并为之自豪
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活；人与社会的关系
【解析】【分析】①②与题意无关：材料未涉及，个人身份的确定、身份的不同；
③④表述正确： 小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪 ，说明我们对社会生活的感受越来越丰富，因此我们要关心国家发展，并为之自豪。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受社会生活。置身社会生活的意义？
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
11．（2025八上·黔东南期末）对下边的漫画理解正确的是（　　）
①社会的正常运行需要秩序
②无视规矩会导致社会混乱
③为了方便可以不遵守规则
④交通混乱会威胁生命安全
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】社会秩序的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】本题考查社会秩序的重要性、自觉遵守社会规则。
①②④：漫画中逆行、超速、闯红灯的行为是违反交通规则的表现，逆行、超速、闯红灯等行为导致交通混乱，威胁人们的生命安全，这体现没有规矩，不成方圆，表明社会正常运行需要秩序，我们要自觉遵守规则，故①②④符合题意；
③：我们要增强规则意识，自觉遵守规则，不遵守规则，破坏秩序会受到相应的处罚，故③说法错误。
故答案为：B。
【点评】社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
12．（2025八上·黔东南期末）下列案例的分析判断正确的是（　　）
序号 案例 违法行为 承担责任
① 李某不按交通标志线行车，被罚款100元 行政违法 行政处罚
② 张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年 民事违法 民事责任
③ 钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤死亡 刑事违法 刑罚处罚
④ 王某在网络上散布谣言，造成民众恐慌 刑事违法 民事责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题考查违法行为的分类。
①：依据教材知识，不按交通标志行车，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，应受到行政制裁，故①说法正确；
②：从“被判处有期徒刑”可知，张某的行为属于犯罪行为，受到的是刑罚处罚，故②说法错误；
③：殴打他人致人死亡，属于刑事违法行为，应受刑罚处罚，故 ③ 说法正确；
④：从“在网上散布谣言，造成民众恐慌”可知，王某的行为属于行政违法行为，应受行政制裁，故④说法错误。
故答案为：B。
【点评】根据违反法律的类别违法行为可划分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。 民事违法行为承担民事责任；行政违法行为承担行政责任；刑事违法行为承担刑事责任，要受到时刑罚处罚。
13．（2025八上·黔东南期末）“同学，学校用大数据分析找到了你！”近些年，多所高校以学生校园卡的消费情况为样本，结合贫困生档案，向当月食堂就餐消费金额较少同学的饭卡中直接发放资助，无需申请，让学生在享受补贴的同时，柔软的内心也能得到保护。高校的这一资助方式体现了（　　）
①重视学生的内心感受和自尊
②关爱他人的同时还讲究策略
③大数据助力资助工作的开展
④物质资助比精神慰籍更重要
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】本题考查关爱他人的要求。
①”让学生在享受补贴的同时，柔软的内心也能得到保护“，体现了重视学生的内心感受和自尊，故①符合题意；
②：题干中高校的资助方式让学生在享受补贴的同时，柔软的内心也能得到保护，体现了关爱他人的同时还讲究策略，故②符合题意；
③“‘同学，学校用大数据分析找到了你！’近些年，多所高校以学生校园卡的消费情况为样本，结合贫困生档案，向当月食堂就餐消费金额较少同学的饭卡中直接发放资助，无需申请”，体现了大数据助力资助工作的开展，故③说法错误；
④：物质资助和精神慰籍都重要，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】关心他人要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人，要尽己所能。为他人排忧解难、奉献社会。
关爱他人要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
14．（2025八上·黔东南期末）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会并服务社会，养成亲社会行为，下列做法属于亲社会行为的有（　　）
①参加研学旅行，增强自己的实践能力
②在社区建设留言板上写下自己的建议
③每天坚持跑步，锻炼身体、增强体质
④节假日认真完成老师布置的家庭作业
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】本题考查养成亲社会行为的要求。
①②：结合教材知识可知，我们要养成亲社会行为，树立积极的生活态度，关注社会、了解社会并服务社会；分析选项，参加研学旅行，增强自己的实践能力；在社区建设留言板上写下自己的建议；均属于亲社会行为，故①②符合题意；
③：”每天坚持跑步，锻炼身体、增强体质“有利于自己的身体健康，但不属于亲社会行为，故③不符合题意；
④： ”节假日认真完成老师布置的家庭作业 "有利于自己的学习，但不属于亲社会行为，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为的表现，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
15．（2025八上·黔东南期末）2001年，国防教育法颁布施行。2018年，国防教育法进行了部分修订。2024年9月13日，为进一步提升全民国防素养，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订通过了《中华人民共和国国防教育法》。这体现出国家在立法层面重视（　　）
A．民主制定规则 B．自觉遵守规则
C．坚定维护规则 D．积极改进规则
【答案】D
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】根据所学，规则不是一成不变的。题干中国防教育法的修订体现了国家重视积极改进规则，故D符合题意；
ABC不符合题意，题干未涉及民主制定规则、自觉遵守规则、坚定维护规则。
故答案为：D。
【点评】本题考查对改进规则的认识，规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
16．（2025八上·黔东南期末）张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计10多万元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就该案例纷纷发表了自己的见解，其中正确的是（　　）
A．谢某应该直接向人民法院提起行政诉讼
B．谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷
C．张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚
D．谢某可以通过威胁恐吓来解决财产纠纷
【答案】B
【知识点】依法求助
【解析】【分析】本题考查依法维权的途径及违法行为及其应的责任。
A：欠债不还是民事违法行为，谢某应该直接向人民法院提起民事诉讼，故A说法错误；
B：题文中，张某一再拖延拒不还钱，说明张某的行为是民事违法行为，因此，谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷，故B说法正确；
C：张某借钱不还的行为是民事违法行为，必将受到法律处罚，承担民事责任，构成犯罪的才会受到刑罚处罚，故C说法错误；
D：威胁恐吓属于违法行为，应采用合法的方式来解决财产纠纷，故D说法错误。
故答案为：B。
【点评】根据违反法律的类别违法行为可划分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。 民事违法行为承担民事责任；行政违法行为承担行政责任；刑事违法行为承担刑事责任，要受到时刑罚处罚。公民的合法权利受到非法侵害可以通过和解、调解、仲裁等非诉讼方式维权，也可以通过行政诉论、民事诉讼、刑事诉讼等方式维权。
17．（2025八上·黔东南期末）中国人民解放军“销毁兵”——防化技术大队的高级工程师吴文涛曾说过：“再危险的职业总得有人去干，如果为了钱，可能给多少钱我也不去干，但咱是军人，使命在身，即便豁上命也值了。”这告诉我们对有些该做的事应秉持的态度是（　　）
A．根据回报的大小来决定是否要做
B．不能满足自己的事情坚决不做
C．要通过它们获得物质的报酬
D．有的事义无反顾担当起应负的责任
【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查自觉承担责任。
A：我们要勇于承担责任，不言代价与回报，不能“根据回报的大小来决定是否要做”，故A说法错误；
B：有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任、不懈怠、不推诿，不能“坚决不做”，故B说法错误；
C：对于有些该做的事我们要敢于承担责任，敢于担当，不言代价与回报，不是“通过它们获得物质的报酬”，故C说法错误；
D：“咱是军人，使命在身”告诉我们有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，只要我们有的事义无反顾担当起应负的责任，全身心地投入，同样能够把事情做得出色，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任、奉献社会。
18．（2025八上·黔东南期末）下列能体现我们伟大祖国取得巨大进步的有（　　）
①飞驰的高铁大大方便了人们的出行
②异彩纷呈的演出丰富了百姓的生活
③新闻发布制度让政府决策更加透明
④发展不平衡和不充分问题仍然突出
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】正确认识国家发展现状展望未来
【解析】【分析】本题考查感受国家发展。
①："飞驰的高铁大大方便了人们的出行"，体现了我国在交通事业上取得的成就，故① 符合题意 ；
②："异彩纷呈的演出丰富了百姓的生活"，体现了我国文化事业的发展不断满足人们的文化生活等，故②符合题意；
③；"新闻发布制度让政府决策更加透明"，体现了我国民主政治的不断进步，故③符合题意；
④：发展不平衡和不充分是我们需要正视的发展中面临的问题和挑战，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对我国取得巨大成就的认识，考查的是教材知识的记忆情况，依据教材知识分析作答。
19．（2025八上·黔东南期末）“尺有所短，寸有所长”启示我们，与人交往中要（　　）
A．积极关注他人 B．区别对待他人
C．学会换位思考 D．学会欣赏他人
【答案】D
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人的要求。
A：“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有所长，也各有所短，寓意每个人都各有优缺点，与积极关注他人无关，故A不符合题意；
B：“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有所长，也各有所短，寓意每个人都各有优缺点，与积区别对待他人无关，故B不符合题意，故B不符合题意；
C：“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有所长，也各有所短，寓意每个人都各有优缺点，与学会换位思考无关，故C不符合题意；
D：题文中，“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有所长，也各有所短，寓意每个人都各有优缺点，因此，这启示我们与人交往中要学会欣赏他人，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价；学会彼此欣赏，共同进步。
20．（2025八上·黔东南期末）2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时说：“现在大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”作为当代青年，助力实现中国梦应该具备（　　）
①优良的品德②丰富的知识③过硬的本领④古板的思维
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】实干的意义
【解析】【分析】本题考查对实干创造未来的原因及做法的认识和理解。
①②③：助力实现中国梦需要当代青年接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，故①②③说法正确；
④：古板的思维不利于创新和发展，因此不应为当代青年所具备，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查实现中国梦青少年应具备的素质，考查的是学生对基础知识的记情况。根据教材知识作答即可。助力实现中国梦需要当代青年接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
二、非连续性文本（第21小题，本题6分。根据图表，回答问题。）
21．（2025八上·黔东南期末）仔细观察以下两幅图，联系所学知识，回答问题。
（1）以上两张图片共同反映了学校开展什么教育
（2）运用所学知识，请谈谈加强以上教育的现实意义。
【答案】（1）劳动
（2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；
③无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗成就了美好生活。
④劳动教育有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展。
⑤通过劳动实践，能提高学生的动手能力，以及解决实际问题的能力。
⑥劳动教育可以让学生学会承担责任，培养独立生活和自我管理的能力。
⑦劳动是中华民族的传统美德，通过劳动教育可以传承勤劳、节俭、奋斗的精神。
⑧劳动教育可以帮助学生更好地理解社会，提高社会交往和团队合作能力。
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】本题考查劳动的价值。
（1）本小问考查学生对劳动的认识
图片中的内容分别是打扫卫生；种植蔬菜，因此体现了劳动教育。因此答案是劳动教育
（2）本小问考查的是劳动的意义 ，主要考查学生对教材基础知识的记情况。依据教材知识作答。
打扫卫生；种植蔬菜可知，劳动有利于形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展；提高学生的动手能力，以及解决实际问题的能力；让学生学会承担责任，培养独立生活和自我管理的能力；可以传承勤劳、节俭、奋斗的精神。
【点评】本师通过考查劳动的价值，引导学生树立劳动意识，增强劳动观念，成为德智体美劳全面发展的建设者和接班人。考查的是学生对教材基础知识的背诵情况，根据教材知识作答。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用劳动的价值的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：打扫卫生；种植蔬菜→可链接劳动教育。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用劳动的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：打扫卫生；种植蔬菜→可链接形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展；提高学生的动手能力，以及解决实际问题的能力；让学生学会承担责任，培养独立生活和自我管理的能力；可以传承勤劳、节俭、奋斗的精神。
第三步：整合信息，组织答案。
三、阅读与思考（第22-24题，本题共24分，每小题8分。阅读材料，结合所学知识，简明扼要回答问题。）
22．（2025八上·黔东南期末）2024年6月，中央社会工作部在健全志愿服务体系工作部署推进会上指出：要把社区作为志愿服务的主阵地、主场景，与基层治理、百姓生活深度融合，叫响“点亮微心愿”“邻里守望”“关爱健康”等活动品牌，推出更多易参与、好上手的“小而美”项目，方便群众就近参与志愿服务。
2024年12月8日，榕江县卧龙社区益童乐园开展了“志愿童行，共享平安”儿童志愿服务活动。小小志愿者们在社工的带领下，向居民们宣传用电、用火、用气等安全事项，提醒大家平安过冬。
（1）请列举两项适合学生参与的志愿服务活动（以上材料所涉及的除外）。
（2）结合材料，运用所学知识分析榕江县开展以上志愿服务活动对中学生的成长产生怎样的意义。
【答案】（1）①环境保护、社区服务
②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为
③到科技馆、博物馆做志愿者
（2）①服务社会体现人生价值。
②服务社会促进全面发展。
③参与志愿服务活动可以增强个人对社会的责任，培养关心社会、服务社会的意识。
④在志愿服务中，学生可以学习组织、沟通、协调等技能，提升解决问题和团队合作的能力。
⑤有利于学生关注、了解、服务社会。
⑥有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
【知识点】奉献社会及相关行为；养成亲社会行为原因
【解析】【分析】本题考查养成亲社会行为的形式、养成亲社会行为的途径、服务社会的意义。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
（1）本小问考查亲社会行为的形式、养成亲社会行为的途径。
本题考查志愿服务活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可，如： 环境保护、社区服务志愿活动； 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为； 到科技馆、博物馆做志愿者等 。
（2）本小问考查的是亲社会行为的意义
“志愿童行，共享平安”儿童志愿服务活动。小小志愿者们在社工的带领下，向居民们宣传用电、用火、用气等安全事项，提醒大家平安过冬体现了教材中养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义的相关内容。如：服务社会体现人生价值。服务社会促进全面发展。参与志愿服务活动可以增强个人对社会的责任，培养关心社会、服务社会的意识。在志愿服务中，学生可以学习组织、沟通、协调等技，提升解决问题和团队合作的能力。有利于学生关注、了解、服务社会。有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
【点评】本题通过考查新社会行为的形式以及亲社会行为的意义，引导学生养成亲社会行为，积极承担责任，服务奉献社会。根据教材知识回答即可。如：服务社会体现人生价值。服务社会促进全面发展。参与志愿服务活动可以增强个人对社会的责任，培养关心社会、服务社会的意识。在志愿服务中，学生可以学习组织、沟通、协调等技，提升解决问题和团队合作的能力。有利于学生关注、了解、服务社会。有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
（1）本题考查志愿服务活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“志愿童行，共享平安”儿童志愿服务活动。小小志愿者们在社工的带领下，向居民们宣传用电、用火、用气等安全事项，提醒大家平安过冬→可链接青少年养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义的教材知识。
第三步：整合信息，组织答案。
23．（2025八上·黔东南期末）为进一步提高学生法治观念，增强自我防护意识，预防校园欺凌事件发生。2024年3月22日，贵州雷山县人民法院发出全国首份《校园欺凌侵权禁止令》。
《校园欺凌侵权禁止令》中规定：“禁止对他人殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞或拉扯等侵犯身体或恐吓威胁的行为……如有违反，情节严重的将依照《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定从重从严处理，或者依照《中华人民共和国民法典》相关规定追究相关责任人责任。此令！”
（1）违反《中华人民共和国刑法》要受到怎样的处罚
（2）根据材料，请结合所学知识谈谈应如何预防校园欺凌
【答案】（1）受到刑罚处罚；
（2）①杜绝不良行为，认清犯罪危害，远离犯罪。
②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
③从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
④养成尊法学法守法用法的习惯，做到遇事找法、解决问题靠法。
⑤成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
⑥社会和学校应加强法治教育，提升学生的法律意识，让欺凌者明白侵犯他人权利的行为将受到法律制裁。
⑦学校应制定防治学生欺凌的制度，严格日常管理，定期开展防治学生欺凌专项调查。
⑧不做受害者、欺凌者、旁观者，结伴而行，友好相处，提升自我防护意识和能力。
⑨如受威胁，应及时向父母或老师报告，必要时报警。
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】本题考查犯罪的特征、预防犯罪的要求、同违法犯罪作斗争。
（1）本小问考查犯罪的特征，可以结合教材知识作答。
犯罪具有严重的社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（法律后果）的特征。因此 违反《中华人民共和国刑法》要受到刑罚处罚。
（2）本小问考查预防犯罪的要求、同违法犯罪作斗争相关知识。
“禁止对他人殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞或拉扯等侵犯身体或恐吓威胁的行为……”体现了预防犯罪的要求，也说明了社会和学校应加强法治教育，学校应制定防治学生欺凌的制度，提升自我防护意识和能力；学生发现或遇到校园欺凌及时向父母或老师报告，必要时报警。如：杜绝不良行为，认清犯罪危害，远离犯罪；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然；养成尊法学法守法用法的习惯，做到遇事找法、解决问题靠法；成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等等。
【点评】本题考查犯罪行为的法律后果以及怎样预防违法犯罪。从而引导学生要做到防微杜渐，要做到尊法学法守法用法，并敢于和善于同违法犯罪行为做斗争。成为社会主义法治的自觉遵守者，忠实崇尚者和坚定捍卫者。本题根据教材知识从犯罪的法律后、预防犯罪的要求、同违法犯罪作斗争等方面组织答案即可。
（1）本题考查犯罪的特征，可以结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪、同违法犯罪作斗争的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：禁止对他人殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞或拉扯等侵犯身体或恐吓威胁的行为……→可链接预防犯罪的要求+社会和学校应加强法治教育；学校应制定防治学生欺凌的制度；提升自我防护意识和能力；及时向父母或老师报告，必要时报警。
第三步：整合信息，组织答案。
24．（2025八上·黔东南期末）为培育和践行社会主义核心价值观，发挥公益广告弘扬主流价值、传播文明理念、传承中华优秀传统文化、培育时代新风新貌的重要作用，着力提高公民文明素质和社会文明程度，持续提升全省公益广告创作展播水平。2024年10月，贵州省决定开展“贵州有礼·文明有你”2024年贵州省精神文明建设公益广告征集展播活动。
本次活动开设了六大征集选题，涵盖爱国主义宣传教育、文化保护传承、思想道德建设、培育文明新风、未成年人关爱保护及维护市场秩序等六个方面。
（1）凯里市组织录制“思想道德建设主题公益广告”，请你为本次录制推荐两位我国大众所熟知的道德模范人物。
（2）阅读材料，结合所学知识谈谈如何做到“贵州有礼·文明有你”
【答案】（1）张桂梅、袁隆平、雷锋、黄旭华.....
（2）①态度谦和，用语文明。
②仪表整洁、举止端庄。
③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
④积极参与公益广告征集展播活动，通过创作和提交公益广告作品来传播文明理念和社会主义核心价值观。
⑤弘扬爱国主义精神。
⑥加强文化遗产保护传承，推动文化创造性转化、创新性发展。
⑦加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。
⑧培育文明新风，倡导文明礼仪、文明语言、文明习惯，把文明行为融入日常生活。
⑨关注未成年人的健康成长，提供关爱和保护，营造有利于未成年人成长的社会环境。
⑩遵守市场规则，维护良好的市场秩序，促进经济健康发展。
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】本题考查做文明有礼的人。
（1）本小问考查推荐我国的道德模范人物，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如：张桂梅、黄旭华、雷锋等。
（2）本小问考查怎样做到文明有礼。
本小问可从文明有礼的要求、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬爱国主义精神、承中华优秀传统文化、弘扬中华民族传统美德、维护市场秩序、 关注未成年人的健康成长等方面作答。如：①态度谦和，用语文明。②仪表整洁、举止端庄。③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④积极参与公益广告征集展播活动，通过创作和提交公益广告作品来传播文明理念和社会主义核心价值观。⑤弘扬爱国主义精神。⑥加强文化遗产保护传承，推动文化创造性转化、创新性发展。⑦加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德⑧培育文明新风，倡导文明礼仪、文明语言、文明习惯，把文明行为融入日常生活。⑨关注未成年人的健康成长，提供关爱和保护，营造有利于未成年人成长的社会环境。⑩遵守市场规则，维护良好的市场秩序，促进经济健康发展。
【点评】本题通过考查做文明有礼的人，引导学生自觉提高自己的文明素养，本题结合材料从文明有礼的要求、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬爱国主义精神、承中华优秀传统文化、弘扬中华民族传统美德、维护市场秩序、 关注未成年人的健康成长等方面作答。
（1）本题考查推荐我国的道德模范人物，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家和公民，需要运用做文明有礼的人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：文明有你→可链接怎样做文明有礼的人；
关键词②：贵州有礼文明有你+为培育和践行社会主义核心价值观，发挥公益广告的作用→可链接积极参与公益广告征集展播活动；
关键词③：涵盖爱国主义宣传教育→可链接弘扬爱国主义精神；
关键词④：贵州有礼文明有你+传承中华优秀传统文化+文化传承保护→可链接加强文化遗产保护传承；
关键词⑤：贵州有礼文明有你+思想道德建设→可链接加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德；
关键词⑥：贵州有礼+着力提高公民文明素质和社会文明程度+培育文明新风→可链接培育文明新风，倡导文明礼仪和文明行为融入日常生活；
关键词⑦：贵州有礼+未成年人关爱保护→可链接关注未成年人健康成长，营造有利于未成年人成长的社会环境；
关键词⑥：贵州有礼文明有你+维护市场秩序→可链接遵守市场规则，维护良好市场秩序；
第三步：整合信息，组织答案。
四、判断与分析（第25小题，本题10分。联系材料，判断分析。）
25．（2025八上·黔东南期末）《中国互联网发展报告（2024）》总结了一年来中国互联网发展情况。一年来，信息基础设施建设提速升级，对于经济社会发展的战略性、基础性和先导性作用日益凸显。数字经济政策体系化布局加速推进，数据规模优势初步形成，“实数融合”赋能新质生产力。数字政府服务效能显著增强，数字社会治理水平稳步提升，数字公共服务普惠化扩容加深。
随着物联网、人工智能等技术的快速发展，智能家居行业得到了蓬勃发展。依托互联网技术，智能家居系统便开始了一天的工作——窗帘缓缓自动打开，出门上班，智能门锁自动上锁，利用手机可远程控制家中的电器；下班回家，智能照明系统会根据我们的需求自动调节灯光亮度和色温，营造温馨的家庭氛围……
在了解了我国互联网发展情况后，有同学认为：“互联网不仅促进国家发展还惠及人民生活，我们应顺应时代的发展，整天活跃在网络世界之中”。
判断　 　理由：　 　
【答案】观点错误或者片面。；①网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级。②网络促进了民主政治的进步，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。⑤网络中的一些虚假的、不良的信息，歪曲事实，误导大众。⑥沉迷于网络，影响学习、工作和生活。结论呈现：综上所述，我们要理性参与网络生活，注意浏览、寻找与学习有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】本题考查网络的作用、合理利用网络。
同学们的观点错误。网络有利有有弊。一方面网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级；网络促进了民主政治的进步，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权；网络为文化传播和科技创新搭建新平台；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。另一方面网络中的一些虚假的、不良的信息，歪曲事实，误导大众；沉迷于网络，影响学习、工作和生活。结论呈现：综上所述，我们要理性参与网络生活，注意浏览、寻找与学习有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
【点评】本题考查学生对教材基础知识的记忆情况，引导学生了解网络的利弊，从而学会合理利用网络。依据教材知识网络的利和弊两个方面说明理由即可。
五、实践与探究（第26小题，本题20分。按要求完成任务。）
26．（2025八上·黔东南期末）2015年7月1日，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。2025年4月15日将迎来第10个全民国家安全教育日。为深入贯彻落实总体国家安全观，培养师生维护国家安全的责任感和使命感，在第十个全民“国家安全教育日”到来之际，黔东南州某学校于本月积极组织全体学生开展了“国家安全共同守护”的主题教育活动。以下内容是学校宣传栏展出的其中三块展板的内容。
【清澈的爱只为中国】
2020年6月15日，中印边境的加勒万河谷风起云涌。在维护国家领土主权的边防斗争中，我军4位年轻的戍边官兵英勇牺牲，其中包括年仅19岁的陈祥榕。“清澈的爱，只为中国！”这是陈祥榕生前的战斗宣言，更是他对祖国的深情告白。
在陈祥榕牺牲后，部队曾问他的母亲姚久穗需要什么帮助，姚久穗说：“我没有要求，我只想知道我儿子在战斗的时候勇不勇敢 ”陈祥榕的连长杜鹏飞回答：“祥榕勇冠三军！”
2024年10月17日，新疆和田县新区将一条新修建的主路命名为“问勇路”，陈祥榕烈士母亲姚久穗为“问勇路”揭牌。“问勇路”便来源于此。网友纷纷发表评论：昔有“岳母刻字”，今有“陈母问勇”。
（1）阅读【清澈的爱，只为中国】展板，请说说你从中国军人及其家属身上学到了哪些高尚品格
【大好河山寸土不让】
在喀喇昆仑河谷的崖壁上，写着“大好河山，寸土不让”8个大字，那是刚任团长不久的祁发宝带领战士们刻下的铮铮誓言，也是新时代英雄官兵捍卫祖国领土、不负先辈荣光的庄严宣示。陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉在中印边境的加勒万河谷用生命去捍卫了这几个字，用身躯化作了祖国的屏障。
（2）阅读【大好河山，寸土不让】的展板，请说说中国军人为何要守护“大好河山，寸土不让”
【警惕间谍捍卫国安】
小柳是一名中学生，在网络上结识了一名自称来自“公益组织”的境外间谍情报机关人员，对方以“旅游开发做调研”为借口攀拉讨好，哄骗小柳前往当地码头、港口、机场等地拍照。很快，“调研”要求逐步发展至收集有关重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳还因此收取了“酬劳”数千元。涉世未深的小柳在没有意识到问题严重性的情况下轻易相信了对方，但他完全没有想到，自己的这一行为已经对我军事安全和国家安全构成了严重威胁。
倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！国家安全是每个公民的责任和义务，作为新时代的中学生，我们更应该积极行动起来，为维护国家安全贡献自己的力量。在此，我代表全体同学发出以下倡议：
①____。
②____。
③____。
④____。
老师们、同学们，国家安全，人人有责。让我们携手同行，从我做起，从现在做起，为维护国家安全贡献自己的一份力量！
（3）阅读【警惕间谍捍卫国安】展板，请结合展板内容和所学知识，请完善上述倡议书的内容。
【答案】(1) 爱国、勇敢
(2) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全关系人民幸福、是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
④国家安全利益是国家的最高利益。
⑤我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
⑥国家主权、领土完整是我国的核心利益。
⑦国家利益与人民利益是高度统一的，从根本上是一致的。
⑧维护国家利益是每个公民的基本义务。
⑨国家利益关系民族生存、国家兴亡。
(3) ①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
②认真学习有关国家安全的法律法规、增强维护国家安全的法治意识。
③积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范能力。
④树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
⑤树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为保持警惕。
⑥增强维护国家安全和利益的责任感和使命感。
⑦捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
⑧保守国家秘密，不泄露国家机密，包括军事、科技、经济等领域的敏感信息，在网络和社交媒体上不传播可能危害国家安全的信息。
⑨我们要提高警惕，对于可疑人员和行为要保持警觉，及时向老师或有关部门报告，防止间谍活动对国家安全造成威胁。
【知识点】认识国家利益；树立维护国家利益意识；国家安全的重要性；履行维护国家安全的义务；全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】本题考查国家安全的重要性、维护国家安全相关知识。
（1）本小问考查国家安全的重要性
“我没有要求，我只想知道我儿子在战斗的时候勇不勇敢 ”陈祥榕的连长杜鹏飞回答：“祥榕勇冠三军！”体现了勇敢的优秀品质。“在维护国家领土主权的边防斗争中，我军4位年轻的戍边官兵英勇牺牲，其中包括年仅19岁的陈祥榕。“清澈的爱，只为中国！”这是陈祥榕生前的战斗宣言，更是他对祖国的深情告白’体现出爱国的优秀品质。
（2）本小问考查怎样国家安全的重要性，考查学生对教材基础知识的记忆情况，依据课本知识回答即可。如： ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全关系人民幸福、是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。④国家安全利益是国家的最高利益。⑤我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。⑥国家主权、领土完整是我国的核心利益。
（3）本小问考查怎样维护国家安全，考查学生对教材基础知识的记忆情况，依据教材维护国家安全相关内容作答。如：①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
②认真学习有关国家安全的法律法规、增强维护国家安全的法治意识。③积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范能力。④树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。⑤树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为保持警惕。⑥增强维护国家安全和利益的责任感和使命感。⑦捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。⑧保守国家秘密，不泄露国家机密，包括军事、科技、经济等领域的敏感信息，在网络和社交媒体上不传播可能危害国家安全的信息。
【点评】本题主要考查学生对国家安全的重要性及怎样维护国家安全相关知识的记忆情况。学生依据教材相关知识结合材作答即可。回答第一问时必须认真分析材料，答案不能脱离材料。回答第二问时要认真审题弄清问题问的是什么。
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