资源简介

广西河池市宜州区2024-2025学年八年级上学期期末检测道德与法治试题
1．（2025八上·宜州期末）充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（　　）
A．不问来历，直接扫码使用
B．立即报警，向公安机关提起诉讼
C．不假思索，跟随他人选择
D．保持警惕，谨防个人隐私被侵犯
2．（2025八上·宜州期末）《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（　　）
A．促进未成年人参与民主生活 B．提醒未成年人慎重结交网友
C．加强未成年人心理健康教育 D．引导未成年人合理利用网络
3．（2025八上·宜州期末）下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（　　）
◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外) ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻
A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序
C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会
4．（2025八上·宜州期末） 换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是（　　）
A．妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情，不用你管
B．路上遇到同学，遭到对方白眼——难道是我做错什么了吗
C．妈妈太烦人，总要我多穿点——这就是妈妈爱我的方式吧
D．学习退步被老师批评——老师对我要求太严格，受不了啦
5．（2025八上·宜州期末）江某某先后发布2条包含侮辱英雄烈士内容的微博，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。人民法院依法判处江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。据此判断，江某某应受到的处罚是（　　）
①判处有期徒刑七个月②缴交罚款200元
③公开赔礼道歉、消除影响④行政拘留15日
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
6．（2025八上·宜州期末）歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（　　）
A．对国家负责 B．对社会负责 C．对自己负责 D．对他人负责
7．（2025八上·宜州期末）2024年5月16日，广西柳州一名4岁女童不慎卡在2楼窗台防盗网，情况危急，附近店铺的退伍军人郭胜闻声赶来，立即爬上梯子托举女童长达15分钟，直至消防队赶到，女童最终成功脱险。下列选项可作这段材料标题的是（　　）
A．法定义务，自觉践行 B．注重自律，严以律己
C．关爱他人，敬业乐业 D．主动担责，善行义举
8．（2025八上·宜州期末）班主任张老师在小郑的综合素质评语中写道：“你是一个有爱心、敢担当、肯奉献的好孩子。”班主任作出该评价的依据可能是（　　）
①小郑积极向地震灾区捐款捐物
②小郑提醒弟弟不能摘路边的鲜花
③小郑在交往中彬彬有礼、落落大方
④小郑作为班干部任劳任怨、勇挑重担
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2025八上·宜州期末）药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（　　）
①换位思考的尊老之道
②满腔热忱的爱国之情
③文明用语的友善之行
④传递温暖的关爱之举
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2025八上·宜州期末）国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（　　）
①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山
③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶
④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2025八上·宜州期末）在2024年兰州市举办的马拉松比赛中，有6600多名大学生志愿者参与志愿服务，为赛事的成功举办作出了贡献。这体现了（　　）
①服务和奉献社会需要青年担当责任 ②诚实守信，要对自己的人生负责
③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 ④参与志愿服务是大学生的法定义务
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
12．（2025八上·宜州期末）5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑—2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对台湾地区领导人谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（　　）
①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯
②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一
③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务
④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2025八上·宜州期末）在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统，我们要在全社会大力弘扬家国情怀。下列行为有助于中学生培养“家国情怀”的有（　　）
①尊敬父母，虚心听取他们的教诲②事事依赖父母，一切听从父母安排
③认真学习，立志报国④自觉参与家务劳动和社会公益活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2025八上·宜州期末）国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根据所学完成下图①②处填空（　　）
A．生物安全 资源安全 B．人民安全 经济安全
C．深海安全 国土安全 D．文化安全 太空安全
15．（2025八上·宜州期末）2024年是总体国家安全观提出10周年。民无防不安，国无防不立，下列属于践行总体国家安全观的是（　　）
①树立大食物观，端稳端牢中国饭碗 ②积极报名参军，与朋友分享军队照
③发展银发产业，护佑人民幸福晚年 ④提高警戒意识，防范购买间谍器材
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2025八上·宜州期末）风雨多经路犹长，风物长宜放眼量。今天的中国，尽管面临各种发展中的困难挑战，但中国政府积极采取有效应对措施，经济总体回升向好的态势没有变，长期向好的大趋势更不会改变。面对此情此景，你会产生这样的情感（　　）
A．为祖国取得的成就而自豪 B．对祖国未来发展充满信心
C．我国面临的挑战大于机遇 D．建成现代化强国指日可待
17．（2025八上·宜州期末）下面漫画《新八级工》告诉我们（　　）
①无论从事何种职业，都在为国家和社会发展作出贡献
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬和学习
③只要发扬敬业精神，就能把梦想变成现实
④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
18．（2025八上·宜州期末）在2024年新年贺词中，国家主席习近平深情礼赞：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水。”万家灯火，离不开各行各业千千万万的劳动者、奉献者、守护者。下列最能完整表达你内心情感的是（　　）
A．不忘初心砥砺前行，奋斗的人生最美丽
B．努力学习文化知识，为了梦想不能休息
C．积极参加社会实践，劳动能让自己成功
D．报效祖国奉献社会，人人成为领导人才
19．（2025八上·宜州期末）阅读材料，回答问题。
长大后我也成了你
我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。
支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！
相关链接 自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。
（1）结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。
（2）结合材料，运用所学知识，写出对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。
20．（2025八上·宜州期末）【赠人玫瑰 手留余香】
材料一
（1）结合上图，谈谈你对关爱他人的理解。
材料二 最近各地热传的一些“暗语”，让赠人玫瑰不再带刺：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包……
（2）材料二中的“暗语”行为，对关爱他人有何启示？
21．（2025八上·宜州期末）【牢固家国情怀 砥砺强国之志】
为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇。“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐尼·巴依卡自幼跟随爸爸、爷爷护卫边疆，“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念，执着坚守在帕米尔高原边防一线。为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲。祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！
（1）“家是最小国，国是千万家”。结合材料，谈谈你对这句话的理解。
（2）结合材料和所学知识，分析我们应如何正确处理国家利益和个人利益的矛盾和冲突？
（3）请从承担国家责任角度，谈谈青少年如何为国家做贡献？
22．（2025八上·宜州期末）【保守国家秘密 共筑安全屏障】
新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。同学们在学习《树立总体国家安全观》这一课时，结合该法开展讨论。
环节一 展示与学习
◆第一条规定，为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 ◆第四条规定，保密工作坚持总体国家安全观，遵循党管保密、依法管理，积极防范、突出重点，技管并重、创新发展的原则，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。 ◆第五条规定，国家秘密受法律保护。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。
（1）结合环节一的学习内容，运用所学知识，分析新修订的保密法对保障国家安全的意义。
环节二 交流与分享
同学们积极分享自己的观点。大家认为维护国家安全意义重大，要凝聚起全社会的强大合力。小郭却说：“我们个人的力量很渺小，对维护国家安全无能为力。”
（2）请你运用所学知识对环节二中小郭的观点进行反驳。
环节三 实操与践行
2024年是总体国家安全观提出十周年，教育部思想政治工作司印发通知，要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育，积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动，提升安全意识和实操能力。
（3）你所在学校拟组织一次国家安全教育实践活动，请你化身活动策划组成员，完成活动方案。（不得泄露个人和所在区域、学校等信息）
活动主题 国家安全 人人有责
活动目的 ①
活动形式 ②
活动步骤 前期准备：准备相关资料和设备等 活动实施：按计划组织活动，确保每个环节有序进行等 活动总结：总结表彰，撰写活动报告等
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】合理利用网络；人格尊严权
【解析】【分析】 一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该保持警惕，谨防个人隐私被侵犯，所以D正确；
AC错误， 不问来历，直接扫码使用，这是缺乏自我保护意识的表现，做法不可取；
B观点错误，起诉应向人民法院提起。
故答案为：D。
【点评】本题考查对隐私权和合理利用网络的认识，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
2．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。相关网络平台的 “青少年模式”通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段， 来保护未成年人文明上网、绿色上网，这为未成年人理性参与网络生活营造良好的网络环境，有利于引导未成年人合理利用网络，所以D正确；
A不符合题意，题干材料与参与民生生活无关，应排除；
B不符合题意， 该模式起引导文明上网的作用，没有提醒未成年人慎重结交网友；
C错误，该模式与加强未成年人心理健康教育无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
3．【答案】B
【知识点】社会秩序的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】B表述正确：文明行为公约旨在倡议大家自觉遵中规则，维护公共楼序；
AD与题意无关：材料没有涉及“善于改进规则， 赢得他人尊重”“学会彼此欣赏，积极融入社会”；
C表述错误：“越过边界”不可取，行使权利不得超越自由的边界。
故答案为：B。
【点评】本题考查遵守规则、维护秩序。遵守社会规则
（1）规则划定自由的边界保障人们的自由，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序 的行为应当受到相应的处罚。
（2）自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。
4．【答案】C
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】换位思考， 即设身处地地为他人的处境着想。妈妈太烦人，总要我多穿点，认为这是妈妈爱我的方式，这是站在妈妈的角度看问题，体现换位思考，所以C正确；
A错误， 穿什么是我自己的事情，不用你管，这是不理解妈妈的表现，没有体现换位思考；
B错误， 难道是我做错什么了吗，这是自我反思，没有体现换位思考；
D错误， 老师对我要求太严格，受不了啦，这没有正确对待老师的批评，没有体现换位思考。
故答案为：C。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
5．【答案】C
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】本题考查对违法犯罪行为的理解。江某某发布侮辱英雄烈士的微博，被人民法院判处刑事犯罪，处罚应基于《刑法》和《英雄烈士保护法》。人民法院的刑事判决通常包括主刑（如有期徒刑）和附带民事责任（如赔礼道歉）。
选项①判处有期徒刑七个月是刑事处罚，符合罪名情节；
选项②缴交罚款200元金额过低，不似刑事罚金；
选项③公开赔礼道歉、消除影响是民事责任，常见于名誉权案件；
选项④行政拘留15日是行政处罚，非人民法院刑事判决内容。
因此，①和③正确。
故答案为： C。
【点评】本题通过案例考查对违法犯罪行为的辨识能力。侵害英雄烈士名誉、荣誉罪是严重违法行为，需承担刑事与民事责任。作为中学生，我们要尊崇英雄、维护正义，增强法治观念，自觉抵制网络违法行为，共同营造清朗网络空间。
6．【答案】C
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】 “游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这启示我们要对自己负责，做一个负责任的人，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，题文没有体现对国家、社会、他人负责。
故答案为：C。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，主要考查学生的理解能力，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
7．【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】郭胜闻爬上梯子托举女童长达15分钟的做法，体现对他人生命的关爱，是主动担责，善行义举，故D说法正确；
A错误， 郭胜 的行为在履行道德义务；
BC不符合题意，注重自律、严以律己、敬业乐业在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
8．【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查积极承担责任。
①④：由老师的评语可知，小郑同学是一个积极承担责任的同学，分析四个选项，向地震灾区捐款捐物，体现了积极承担社会责任，为社会做出自己的贡献；作为班干部任劳任怨、勇挑重担体现了积极承担班级责任，为班级做贡献，故①④符合题意；
②：不能摘路边的野花是指要遵守社会规则，故②不符合题意；
③：彬彬有礼、落落大方体现了文明有礼，故③不符合题意；
故答案为： B。
【点评】本题考查积极承担责任。我们要积极承担社会责任，为社会做出自己的贡献。
9．【答案】B
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】①④.题文中，企业考虑到老年人视力不好，难以看清小字说明书的困难，推出"大字版"说明书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；"大字版"药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护，让老年人在用药时更加方便和安心，是传递温暖的关爱之举，符合题意；
②.满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现，不符合题意；
③."大字版"药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善，而不是通过实际的行动为老年人提供便利来表达关爱，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查关爱他人知识点。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
10．【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】节假日到街头清除小广告，为美化城市出力；看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶；春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动，均属于积极奉献社会的行为， ①③④当选；
利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山，属于自己旅行，不是奉献社会，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】考查奉献社会等知识。 青少年作为社会的一员，具有独特的潜力和责任感来奉献社会。他们的奉献不仅体现在个人成长和发展上，更在于通过实际行动为社会带来积极的影响和改变。 青少年奉献社会的方式多种多样，可以通过参与志愿服务、传播正能量、努力学习、关注社会问题和挑战以及传承和弘扬中华优秀传统文化等方式来实现。这些行动不仅有助于青少年的个人成长和发展，更能够为社会带来积极的影响和改变。
11．【答案】B
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】本题考查服务和奉献社会的要求。
①③：依据教材知识，服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动。题文中的大学生志愿者在比赛中参与志愿服务，弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，为赛事的成功举办做出了贡献，故①③符合题意；
②：题文中大学生志愿者弘扬了志愿精神，没有体现诚实守信，对自己负责，故②不符合题意；
④：参与志愿服务不是法定义务，故④说法错误；
故答案为： B。
【点评】本题考查服务和奉献社会的要求。服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动。
12．【答案】A
【知识点】捍卫国家利益
【解析】【分析】根据所学，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。中国人民解放军东部战区组织演习，是对“台独”挑衅的坚决惩戒和对外部势力干涉的严厉警告，这表明国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯。中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一，所以①②符合题意，正确；
③错误，维护国家主权和领土完整是每个公民义不容辞的责任；
④错误，我国还没有全面建成世界一流军队的强军目标。
故答案为：A。
【点评】本题考查对国家利益和捍卫国家利益的认识，我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
13．【答案】C
【知识点】孝亲敬长；捍卫国家利益
【解析】【分析】本题考查家国情怀。
①③④：分析选项，尊敬父母，虚心听取他们的教诲；认真学习，立志报国；自觉参与家务劳动和社会公益活动，有助于中学生培养“家国情怀”，故①③④符合题意；
②：选项是愚孝，故②说法错误；
故答案为： C。
【点评】本题考查捍卫国家利益。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
14．【答案】B
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】本题考查总体国家安全观的内涵。
A：生物安全不属于总体国家安全观的宗旨，资源安全不属于基础，故A说法错误；
B：总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，①是人民安全，②是经济安全，故B符合题意；
C：深海安全、国土安全不是总体国家安全观的宗旨和基础，故C说法错误；
D：文化安全是保障，太空安全不是总体国家安全观的宗旨和基础，故D说法错误；
故答案为： B。
【点评】本题考查总体国家安全观的内涵。今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
15．【答案】B
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】根据所学，面对国家安全形势的新变化，我们要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。树立大食物观，端稳端牢中国饭碗，体现维护国家的资源和粮食安全，属于践行总体国家安全观；提高警戒意识，防范购买间谍器材，这有利于维护国家安全，符合总体国家安全观的要求，所以①④正确；
②错误，与朋友分享军队照可能会泄露军事机密，会危害国家军事安全，做法不可取；
③不符合题意，发展银发产业与总体国家安全观无关，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对坚持总体国家安全观的认识，坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
16．【答案】B
【知识点】正确认识国家发展现状展望未来
【解析】【分析】本题考查对正视国家发展中的问题的理解。情境描述中国面临发展中的困难挑战，但政府积极应对，经济总体回升向好，长期向好的趋势不会改变，这体现了对国家发展韧性和前景的乐观态度。
选项A强调对过去成就的自豪，但情境更侧重未来；
选项B“对祖国未来发展充满信心”准确反映了这种积极情感；
选项C消极悲观，与情境不符；
选项D过于绝对，情境未具体指明建成现代化强国的时间表。
故答案为： B。
【点评】本题考查对国家发展态势的情感认同。作为中学生，我们要正确认识国家发展的机遇与挑战，保持积极乐观的心态，坚定对中国特色社会主义道路的信心，努力学习，提升自身素质，为祖国未来发展贡献青春力量。
17．【答案】C
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】漫画中的首席技师待遇比肩高管，这说明生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者都值得我们尊敬和学习，故①②④说法正确；
③错误，“只要......就能”说法太绝对，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对劳动的意义的认识，把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
18．【答案】A
【知识点】实干的意义
【解析】【分析】本题考查对国家主席习近平2024年新年贺词的理解和发扬实干精神。贺词中强调各行各业劳动者，如农民、工人、创业者、子弟兵的辛勤劳作和奉献精神，体现了对奋斗者的礼赞和“奋斗创造幸福”的理念。
选项A“不忘初心砥砺前行，奋斗的人生最美丽”完整表达了内心对劳动者们的敬意和认同，凸显了奋斗的价值与人生的意义，与贺词主旨高度契合；
选项B只侧重个人学习和梦想，未体现社会集体奉献；
选项C强调劳动对个人成功的作用，但忽略了对社会整体的贡献；
选项D中“人人成为领导人才”不切实际，且未涵盖所有劳动者角色。
故答案为： A。
【点评】本题通过国家领导人的讲话考查对劳动精神和奋斗价值的认识。作为中学生，我们要从贺词中汲取力量，尊重各行各业劳动者，树立正确的劳动观和价值观，将个人梦想融入国家发展，以奋斗姿态书写美丽人生。这有助于培养社会责任感和奉献精神，争做新时代的有为青年。
19．【答案】（1）作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起应负的责任；提升素质，增强履行责任的能力，努力让每一节课都精彩；付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力量。
（2）“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相连；“脚踏实地”意味着需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。
【知识点】如何做负责任的人；少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】（1）分析题意，本题应抓住承担责任这要求进行分析，具体可以从做一个负责任的人要义无反顾地担当起应负的责任，提升素质，增强履行责任的能力，要不言代价与回报承担责任等方面结合材料回答即可。
（2） 仰望星空 即要有梦想，因此可以从少年要有梦，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等方面回答。也要脚踏实地，可从少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对做一个负责任的人，少年梦想和努力等相关知识的理解和运用，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，社会才美好。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，是更加温暖，更加充满希望。
20．【答案】(1) ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；③关爱他人，收获幸福，关爱他人能够赢得他人的尊重、关心和帮助。
(2) ①关爱他人，要讲究策略，注意方式方法，注重细节。通过巧妙设计的“暗语”，能够更贴心地满足有困难者的需求，体现出对他们的关心是真诚而细腻的。②关爱他人要尊重他人的尊严和隐私，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这些“暗语”以一种委婉、含蓄的方式给予他人帮助，避免了让受助者感到尴尬或自尊心受损，让他们能够体面地接受帮助。
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】考点考查：关爱他人的意义、关爱他人的要求。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用关爱他人的有关知识，从说明类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在地铁口帮助老奶奶→联系关爱他人的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用关爱他人的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包等→联系关爱他人要讲究策略；尊重他人的尊严和隐私等。
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】本题考查关爱他人的意义、关爱他人的要求。关爱传递着美好情感，给人带来温暖，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；关爱他人，收获幸福，关爱他人能够赢得他人的尊重、关心和帮助。关爱他人，要讲究策略，注意方式方法，注重细节。
21．【答案】（1）①家是最小国，国是千万家，表明家与国是紧密联系的统一体，国家前途命运也与每一个小家息息相关，有了强大的祖国才有幸福的家。②我们要坚持国家利益至上，心怀爱国之情，把爱国与爱家统一起来，以小家之力维护国家利益。③我们要坚持国家利益至上，树立和增强危机意识和防范意识。④我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感。⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。⑥我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（2）①我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）①坚持国家利益至上；②维护国家安全；③关心国家发展；④立志报效祖国；⑤发扬实干精神，助力实现中国梦等等。
【知识点】树立维护国家利益意识；捍卫国家利益
【解析】【分析】考点考查：树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系、捍卫国家利益的做法
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系的做法相关知识，从理解类题目的角度作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：英雄的精神在帕米尔高原上代代传承→链接心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。
关键词②：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”→链接树立和增强危机意识和防范意识。
关键词③：祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女→链接增强维护国家利益的责任感和使命感。
关键词④：执着坚守在帕米尔高原边防一线→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
关键词⑤：“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念→链接捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇→链接我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
关键词②：为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）
本题考查青少年如何为国家做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。
【点评】本题考查树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系。我们要坚持国家利益至上，心怀爱国之情，把爱国与爱家统一起来，以小家之力维护国家利益。我们要坚持国家利益至上，树立和增强危机意识和防范意识。我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系的做法相关知识，从理解类题目的角度作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：英雄的精神在帕米尔高原上代代传承→链接心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。
关键词②：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”→链接树立和增强危机意识和防范意识。
关键词③：祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女→链接增强维护国家利益的责任感和使命感。
关键词④：执着坚守在帕米尔高原边防一线→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
关键词⑤：“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念→链接捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇→链接我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
关键词②：为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
第三步：整合信息，组织答案。
（3） 本题考查青少年如何为国家做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。
22．【答案】(1) ①第一条规定保守国家秘密的重要性，保守国家秘密，有利于维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，是国家生存与发展的重要保障，关系民族生存、国家兴亡。②第四条规定遵循的原则，体现了依法治国（或法治），依法管理保密工作，能使保密工作有法可依、有章可循，保障国家安全在法治轨道上运行。③第五条规定国家秘密受法律保护，任何危害国家秘密安全的行为都必须受到法律追究，这为打击危害国家安全的行为提供了法律依据和法律保障，形成强大的法律威慑力，从而有效保障国家安全。
(2) ①虽然个人力量有限，但是维护国家安全，人人可为；②我们可以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。
(3) 活动目的：A．提高师生的国家安全意识，增强维护国家安全的责任感和使命感。B．通过实践活动，提升师生的安全防范能力和实操技能。
活动形式：A．国家安全知识讲座，邀请专家进行专题讲解。B．国家安全知识竞赛，增强师生的参与感和互动性。C．实地参观国家安全教育基地，直观感受国家安全的重要性。
【知识点】国家安全的重要性；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】考点考查：国家安全的重要性、积极履行维护国家安全的法定义务、积极承担维护国家安全的责任。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养：法治观念、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为保密法，需要运用国家安全的重要性、积极履行维护国家安全的法定义务的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：第一条规定，为了保守国家秘密，维护国家安全和利益……制定本法→可链接保守国家秘密，有利于维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，是国家生存与发展的重要保障，关系民族生存、国家兴亡。
关键词②：第四条规定，保密工作坚持……，遵循党管保密……的原则→可链接体现了依法管理保密工作，有利于使保密工作有法可依、有章可循，保障国家安全在法治轨道上运行；
关键词③：第五条规定，国家秘密受法律保护，任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究→可链接为打击危害国家安全的行为提供了法律依据和法律保障，形成强大的法律威慑力，从而有效保障国家安全。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用积极承担维护国家安全的责任的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们个人的力量很渺小，对维护国家安全无能为力→可链接虽然个人力量有限，但是维护国家安全，人人可为+我们可以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查学生为国家安全教育实践活动设计活动目的和活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【点评】本题考查国家安全的重要性。我们可以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。
1 / 1广西河池市宜州区2024-2025学年八年级上学期期末检测道德与法治试题
1．（2025八上·宜州期末）充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（　　）
A．不问来历，直接扫码使用
B．立即报警，向公安机关提起诉讼
C．不假思索，跟随他人选择
D．保持警惕，谨防个人隐私被侵犯
【答案】D
【知识点】合理利用网络；人格尊严权
【解析】【分析】 一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该保持警惕，谨防个人隐私被侵犯，所以D正确；
AC错误， 不问来历，直接扫码使用，这是缺乏自我保护意识的表现，做法不可取；
B观点错误，起诉应向人民法院提起。
故答案为：D。
【点评】本题考查对隐私权和合理利用网络的认识，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
2．（2025八上·宜州期末）《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（　　）
A．促进未成年人参与民主生活 B．提醒未成年人慎重结交网友
C．加强未成年人心理健康教育 D．引导未成年人合理利用网络
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。相关网络平台的 “青少年模式”通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段， 来保护未成年人文明上网、绿色上网，这为未成年人理性参与网络生活营造良好的网络环境，有利于引导未成年人合理利用网络，所以D正确；
A不符合题意，题干材料与参与民生生活无关，应排除；
B不符合题意， 该模式起引导文明上网的作用，没有提醒未成年人慎重结交网友；
C错误，该模式与加强未成年人心理健康教育无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
3．（2025八上·宜州期末）下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（　　）
◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外) ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻
A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序
C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会
【答案】B
【知识点】社会秩序的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】B表述正确：文明行为公约旨在倡议大家自觉遵中规则，维护公共楼序；
AD与题意无关：材料没有涉及“善于改进规则， 赢得他人尊重”“学会彼此欣赏，积极融入社会”；
C表述错误：“越过边界”不可取，行使权利不得超越自由的边界。
故答案为：B。
【点评】本题考查遵守规则、维护秩序。遵守社会规则
（1）规则划定自由的边界保障人们的自由，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序 的行为应当受到相应的处罚。
（2）自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。
4．（2025八上·宜州期末） 换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是（　　）
A．妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情，不用你管
B．路上遇到同学，遭到对方白眼——难道是我做错什么了吗
C．妈妈太烦人，总要我多穿点——这就是妈妈爱我的方式吧
D．学习退步被老师批评——老师对我要求太严格，受不了啦
【答案】C
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】换位思考， 即设身处地地为他人的处境着想。妈妈太烦人，总要我多穿点，认为这是妈妈爱我的方式，这是站在妈妈的角度看问题，体现换位思考，所以C正确；
A错误， 穿什么是我自己的事情，不用你管，这是不理解妈妈的表现，没有体现换位思考；
B错误， 难道是我做错什么了吗，这是自我反思，没有体现换位思考；
D错误， 老师对我要求太严格，受不了啦，这没有正确对待老师的批评，没有体现换位思考。
故答案为：C。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
5．（2025八上·宜州期末）江某某先后发布2条包含侮辱英雄烈士内容的微博，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。人民法院依法判处江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。据此判断，江某某应受到的处罚是（　　）
①判处有期徒刑七个月②缴交罚款200元
③公开赔礼道歉、消除影响④行政拘留15日
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】本题考查对违法犯罪行为的理解。江某某发布侮辱英雄烈士的微博，被人民法院判处刑事犯罪，处罚应基于《刑法》和《英雄烈士保护法》。人民法院的刑事判决通常包括主刑（如有期徒刑）和附带民事责任（如赔礼道歉）。
选项①判处有期徒刑七个月是刑事处罚，符合罪名情节；
选项②缴交罚款200元金额过低，不似刑事罚金；
选项③公开赔礼道歉、消除影响是民事责任，常见于名誉权案件；
选项④行政拘留15日是行政处罚，非人民法院刑事判决内容。
因此，①和③正确。
故答案为： C。
【点评】本题通过案例考查对违法犯罪行为的辨识能力。侵害英雄烈士名誉、荣誉罪是严重违法行为，需承担刑事与民事责任。作为中学生，我们要尊崇英雄、维护正义，增强法治观念，自觉抵制网络违法行为，共同营造清朗网络空间。
6．（2025八上·宜州期末）歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（　　）
A．对国家负责 B．对社会负责 C．对自己负责 D．对他人负责
【答案】C
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】 “游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这启示我们要对自己负责，做一个负责任的人，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，题文没有体现对国家、社会、他人负责。
故答案为：C。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，主要考查学生的理解能力，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
7．（2025八上·宜州期末）2024年5月16日，广西柳州一名4岁女童不慎卡在2楼窗台防盗网，情况危急，附近店铺的退伍军人郭胜闻声赶来，立即爬上梯子托举女童长达15分钟，直至消防队赶到，女童最终成功脱险。下列选项可作这段材料标题的是（　　）
A．法定义务，自觉践行 B．注重自律，严以律己
C．关爱他人，敬业乐业 D．主动担责，善行义举
【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】郭胜闻爬上梯子托举女童长达15分钟的做法，体现对他人生命的关爱，是主动担责，善行义举，故D说法正确；
A错误， 郭胜 的行为在履行道德义务；
BC不符合题意，注重自律、严以律己、敬业乐业在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
8．（2025八上·宜州期末）班主任张老师在小郑的综合素质评语中写道：“你是一个有爱心、敢担当、肯奉献的好孩子。”班主任作出该评价的依据可能是（　　）
①小郑积极向地震灾区捐款捐物
②小郑提醒弟弟不能摘路边的鲜花
③小郑在交往中彬彬有礼、落落大方
④小郑作为班干部任劳任怨、勇挑重担
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查积极承担责任。
①④：由老师的评语可知，小郑同学是一个积极承担责任的同学，分析四个选项，向地震灾区捐款捐物，体现了积极承担社会责任，为社会做出自己的贡献；作为班干部任劳任怨、勇挑重担体现了积极承担班级责任，为班级做贡献，故①④符合题意；
②：不能摘路边的野花是指要遵守社会规则，故②不符合题意；
③：彬彬有礼、落落大方体现了文明有礼，故③不符合题意；
故答案为： B。
【点评】本题考查积极承担责任。我们要积极承担社会责任，为社会做出自己的贡献。
9．（2025八上·宜州期末）药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（　　）
①换位思考的尊老之道
②满腔热忱的爱国之情
③文明用语的友善之行
④传递温暖的关爱之举
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】①④.题文中，企业考虑到老年人视力不好，难以看清小字说明书的困难，推出"大字版"说明书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；"大字版"药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护，让老年人在用药时更加方便和安心，是传递温暖的关爱之举，符合题意；
②.满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现，不符合题意；
③."大字版"药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善，而不是通过实际的行动为老年人提供便利来表达关爱，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查关爱他人知识点。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
10．（2025八上·宜州期末）国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（　　）
①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山
③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶
④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】节假日到街头清除小广告，为美化城市出力；看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶；春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动，均属于积极奉献社会的行为， ①③④当选；
利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山，属于自己旅行，不是奉献社会，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】考查奉献社会等知识。 青少年作为社会的一员，具有独特的潜力和责任感来奉献社会。他们的奉献不仅体现在个人成长和发展上，更在于通过实际行动为社会带来积极的影响和改变。 青少年奉献社会的方式多种多样，可以通过参与志愿服务、传播正能量、努力学习、关注社会问题和挑战以及传承和弘扬中华优秀传统文化等方式来实现。这些行动不仅有助于青少年的个人成长和发展，更能够为社会带来积极的影响和改变。
11．（2025八上·宜州期末）在2024年兰州市举办的马拉松比赛中，有6600多名大学生志愿者参与志愿服务，为赛事的成功举办作出了贡献。这体现了（　　）
①服务和奉献社会需要青年担当责任 ②诚实守信，要对自己的人生负责
③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 ④参与志愿服务是大学生的法定义务
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】本题考查服务和奉献社会的要求。
①③：依据教材知识，服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动。题文中的大学生志愿者在比赛中参与志愿服务，弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，为赛事的成功举办做出了贡献，故①③符合题意；
②：题文中大学生志愿者弘扬了志愿精神，没有体现诚实守信，对自己负责，故②不符合题意；
④：参与志愿服务不是法定义务，故④说法错误；
故答案为： B。
【点评】本题考查服务和奉献社会的要求。服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动。
12．（2025八上·宜州期末）5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑—2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对台湾地区领导人谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（　　）
①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯
②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一
③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务
④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】捍卫国家利益
【解析】【分析】根据所学，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。中国人民解放军东部战区组织演习，是对“台独”挑衅的坚决惩戒和对外部势力干涉的严厉警告，这表明国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯。中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一，所以①②符合题意，正确；
③错误，维护国家主权和领土完整是每个公民义不容辞的责任；
④错误，我国还没有全面建成世界一流军队的强军目标。
故答案为：A。
【点评】本题考查对国家利益和捍卫国家利益的认识，我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
13．（2025八上·宜州期末）在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统，我们要在全社会大力弘扬家国情怀。下列行为有助于中学生培养“家国情怀”的有（　　）
①尊敬父母，虚心听取他们的教诲②事事依赖父母，一切听从父母安排
③认真学习，立志报国④自觉参与家务劳动和社会公益活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】孝亲敬长；捍卫国家利益
【解析】【分析】本题考查家国情怀。
①③④：分析选项，尊敬父母，虚心听取他们的教诲；认真学习，立志报国；自觉参与家务劳动和社会公益活动，有助于中学生培养“家国情怀”，故①③④符合题意；
②：选项是愚孝，故②说法错误；
故答案为： C。
【点评】本题考查捍卫国家利益。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
14．（2025八上·宜州期末）国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根据所学完成下图①②处填空（　　）
A．生物安全 资源安全 B．人民安全 经济安全
C．深海安全 国土安全 D．文化安全 太空安全
【答案】B
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】本题考查总体国家安全观的内涵。
A：生物安全不属于总体国家安全观的宗旨，资源安全不属于基础，故A说法错误；
B：总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，①是人民安全，②是经济安全，故B符合题意；
C：深海安全、国土安全不是总体国家安全观的宗旨和基础，故C说法错误；
D：文化安全是保障，太空安全不是总体国家安全观的宗旨和基础，故D说法错误；
故答案为： B。
【点评】本题考查总体国家安全观的内涵。今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
15．（2025八上·宜州期末）2024年是总体国家安全观提出10周年。民无防不安，国无防不立，下列属于践行总体国家安全观的是（　　）
①树立大食物观，端稳端牢中国饭碗 ②积极报名参军，与朋友分享军队照
③发展银发产业，护佑人民幸福晚年 ④提高警戒意识，防范购买间谍器材
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】根据所学，面对国家安全形势的新变化，我们要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。树立大食物观，端稳端牢中国饭碗，体现维护国家的资源和粮食安全，属于践行总体国家安全观；提高警戒意识，防范购买间谍器材，这有利于维护国家安全，符合总体国家安全观的要求，所以①④正确；
②错误，与朋友分享军队照可能会泄露军事机密，会危害国家军事安全，做法不可取；
③不符合题意，发展银发产业与总体国家安全观无关，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对坚持总体国家安全观的认识，坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
16．（2025八上·宜州期末）风雨多经路犹长，风物长宜放眼量。今天的中国，尽管面临各种发展中的困难挑战，但中国政府积极采取有效应对措施，经济总体回升向好的态势没有变，长期向好的大趋势更不会改变。面对此情此景，你会产生这样的情感（　　）
A．为祖国取得的成就而自豪 B．对祖国未来发展充满信心
C．我国面临的挑战大于机遇 D．建成现代化强国指日可待
【答案】B
【知识点】正确认识国家发展现状展望未来
【解析】【分析】本题考查对正视国家发展中的问题的理解。情境描述中国面临发展中的困难挑战，但政府积极应对，经济总体回升向好，长期向好的趋势不会改变，这体现了对国家发展韧性和前景的乐观态度。
选项A强调对过去成就的自豪，但情境更侧重未来；
选项B“对祖国未来发展充满信心”准确反映了这种积极情感；
选项C消极悲观，与情境不符；
选项D过于绝对，情境未具体指明建成现代化强国的时间表。
故答案为： B。
【点评】本题考查对国家发展态势的情感认同。作为中学生，我们要正确认识国家发展的机遇与挑战，保持积极乐观的心态，坚定对中国特色社会主义道路的信心，努力学习，提升自身素质，为祖国未来发展贡献青春力量。
17．（2025八上·宜州期末）下面漫画《新八级工》告诉我们（　　）
①无论从事何种职业，都在为国家和社会发展作出贡献
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬和学习
③只要发扬敬业精神，就能把梦想变成现实
④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】漫画中的首席技师待遇比肩高管，这说明生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者都值得我们尊敬和学习，故①②④说法正确；
③错误，“只要......就能”说法太绝对，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对劳动的意义的认识，把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
18．（2025八上·宜州期末）在2024年新年贺词中，国家主席习近平深情礼赞：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水。”万家灯火，离不开各行各业千千万万的劳动者、奉献者、守护者。下列最能完整表达你内心情感的是（　　）
A．不忘初心砥砺前行，奋斗的人生最美丽
B．努力学习文化知识，为了梦想不能休息
C．积极参加社会实践，劳动能让自己成功
D．报效祖国奉献社会，人人成为领导人才
【答案】A
【知识点】实干的意义
【解析】【分析】本题考查对国家主席习近平2024年新年贺词的理解和发扬实干精神。贺词中强调各行各业劳动者，如农民、工人、创业者、子弟兵的辛勤劳作和奉献精神，体现了对奋斗者的礼赞和“奋斗创造幸福”的理念。
选项A“不忘初心砥砺前行，奋斗的人生最美丽”完整表达了内心对劳动者们的敬意和认同，凸显了奋斗的价值与人生的意义，与贺词主旨高度契合；
选项B只侧重个人学习和梦想，未体现社会集体奉献；
选项C强调劳动对个人成功的作用，但忽略了对社会整体的贡献；
选项D中“人人成为领导人才”不切实际，且未涵盖所有劳动者角色。
故答案为： A。
【点评】本题通过国家领导人的讲话考查对劳动精神和奋斗价值的认识。作为中学生，我们要从贺词中汲取力量，尊重各行各业劳动者，树立正确的劳动观和价值观，将个人梦想融入国家发展，以奋斗姿态书写美丽人生。这有助于培养社会责任感和奉献精神，争做新时代的有为青年。
19．（2025八上·宜州期末）阅读材料，回答问题。
长大后我也成了你
我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。
支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！
相关链接 自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。
（1）结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。
（2）结合材料，运用所学知识，写出对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。
【答案】（1）作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起应负的责任；提升素质，增强履行责任的能力，努力让每一节课都精彩；付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力量。
（2）“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相连；“脚踏实地”意味着需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。
【知识点】如何做负责任的人；少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】（1）分析题意，本题应抓住承担责任这要求进行分析，具体可以从做一个负责任的人要义无反顾地担当起应负的责任，提升素质，增强履行责任的能力，要不言代价与回报承担责任等方面结合材料回答即可。
（2） 仰望星空 即要有梦想，因此可以从少年要有梦，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等方面回答。也要脚踏实地，可从少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对做一个负责任的人，少年梦想和努力等相关知识的理解和运用，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，社会才美好。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，是更加温暖，更加充满希望。
20．（2025八上·宜州期末）【赠人玫瑰 手留余香】
材料一
（1）结合上图，谈谈你对关爱他人的理解。
材料二 最近各地热传的一些“暗语”，让赠人玫瑰不再带刺：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包……
（2）材料二中的“暗语”行为，对关爱他人有何启示？
【答案】(1) ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；③关爱他人，收获幸福，关爱他人能够赢得他人的尊重、关心和帮助。
(2) ①关爱他人，要讲究策略，注意方式方法，注重细节。通过巧妙设计的“暗语”，能够更贴心地满足有困难者的需求，体现出对他们的关心是真诚而细腻的。②关爱他人要尊重他人的尊严和隐私，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这些“暗语”以一种委婉、含蓄的方式给予他人帮助，避免了让受助者感到尴尬或自尊心受损，让他们能够体面地接受帮助。
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】考点考查：关爱他人的意义、关爱他人的要求。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用关爱他人的有关知识，从说明类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在地铁口帮助老奶奶→联系关爱他人的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用关爱他人的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包等→联系关爱他人要讲究策略；尊重他人的尊严和隐私等。
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】本题考查关爱他人的意义、关爱他人的要求。关爱传递着美好情感，给人带来温暖，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；关爱他人，收获幸福，关爱他人能够赢得他人的尊重、关心和帮助。关爱他人，要讲究策略，注意方式方法，注重细节。
21．（2025八上·宜州期末）【牢固家国情怀 砥砺强国之志】
为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇。“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐尼·巴依卡自幼跟随爸爸、爷爷护卫边疆，“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念，执着坚守在帕米尔高原边防一线。为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲。祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！
（1）“家是最小国，国是千万家”。结合材料，谈谈你对这句话的理解。
（2）结合材料和所学知识，分析我们应如何正确处理国家利益和个人利益的矛盾和冲突？
（3）请从承担国家责任角度，谈谈青少年如何为国家做贡献？
【答案】（1）①家是最小国，国是千万家，表明家与国是紧密联系的统一体，国家前途命运也与每一个小家息息相关，有了强大的祖国才有幸福的家。②我们要坚持国家利益至上，心怀爱国之情，把爱国与爱家统一起来，以小家之力维护国家利益。③我们要坚持国家利益至上，树立和增强危机意识和防范意识。④我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感。⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。⑥我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（2）①我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）①坚持国家利益至上；②维护国家安全；③关心国家发展；④立志报效祖国；⑤发扬实干精神，助力实现中国梦等等。
【知识点】树立维护国家利益意识；捍卫国家利益
【解析】【分析】考点考查：树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系、捍卫国家利益的做法
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系的做法相关知识，从理解类题目的角度作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：英雄的精神在帕米尔高原上代代传承→链接心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。
关键词②：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”→链接树立和增强危机意识和防范意识。
关键词③：祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女→链接增强维护国家利益的责任感和使命感。
关键词④：执着坚守在帕米尔高原边防一线→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
关键词⑤：“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念→链接捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇→链接我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
关键词②：为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）
本题考查青少年如何为国家做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。
【点评】本题考查树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系。我们要坚持国家利益至上，心怀爱国之情，把爱国与爱家统一起来，以小家之力维护国家利益。我们要坚持国家利益至上，树立和增强危机意识和防范意识。我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系的做法相关知识，从理解类题目的角度作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：英雄的精神在帕米尔高原上代代传承→链接心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。
关键词②：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”→链接树立和增强危机意识和防范意识。
关键词③：祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女→链接增强维护国家利益的责任感和使命感。
关键词④：执着坚守在帕米尔高原边防一线→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
关键词⑤：“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念→链接捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇→链接我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
关键词②：为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
第三步：整合信息，组织答案。
（3） 本题考查青少年如何为国家做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。
22．（2025八上·宜州期末）【保守国家秘密 共筑安全屏障】
新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。同学们在学习《树立总体国家安全观》这一课时，结合该法开展讨论。
环节一 展示与学习
◆第一条规定，为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 ◆第四条规定，保密工作坚持总体国家安全观，遵循党管保密、依法管理，积极防范、突出重点，技管并重、创新发展的原则，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。 ◆第五条规定，国家秘密受法律保护。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。
（1）结合环节一的学习内容，运用所学知识，分析新修订的保密法对保障国家安全的意义。
环节二 交流与分享
同学们积极分享自己的观点。大家认为维护国家安全意义重大，要凝聚起全社会的强大合力。小郭却说：“我们个人的力量很渺小，对维护国家安全无能为力。”
（2）请你运用所学知识对环节二中小郭的观点进行反驳。
环节三 实操与践行
2024年是总体国家安全观提出十周年，教育部思想政治工作司印发通知，要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育，积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动，提升安全意识和实操能力。
（3）你所在学校拟组织一次国家安全教育实践活动，请你化身活动策划组成员，完成活动方案。（不得泄露个人和所在区域、学校等信息）
活动主题 国家安全 人人有责
活动目的 ①
活动形式 ②
活动步骤 前期准备：准备相关资料和设备等 活动实施：按计划组织活动，确保每个环节有序进行等 活动总结：总结表彰，撰写活动报告等
【答案】(1) ①第一条规定保守国家秘密的重要性，保守国家秘密，有利于维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，是国家生存与发展的重要保障，关系民族生存、国家兴亡。②第四条规定遵循的原则，体现了依法治国（或法治），依法管理保密工作，能使保密工作有法可依、有章可循，保障国家安全在法治轨道上运行。③第五条规定国家秘密受法律保护，任何危害国家秘密安全的行为都必须受到法律追究，这为打击危害国家安全的行为提供了法律依据和法律保障，形成强大的法律威慑力，从而有效保障国家安全。
(2) ①虽然个人力量有限，但是维护国家安全，人人可为；②我们可以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。
(3) 活动目的：A．提高师生的国家安全意识，增强维护国家安全的责任感和使命感。B．通过实践活动，提升师生的安全防范能力和实操技能。
活动形式：A．国家安全知识讲座，邀请专家进行专题讲解。B．国家安全知识竞赛，增强师生的参与感和互动性。C．实地参观国家安全教育基地，直观感受国家安全的重要性。
【知识点】国家安全的重要性；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】考点考查：国家安全的重要性、积极履行维护国家安全的法定义务、积极承担维护国家安全的责任。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养：法治观念、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为保密法，需要运用国家安全的重要性、积极履行维护国家安全的法定义务的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：第一条规定，为了保守国家秘密，维护国家安全和利益……制定本法→可链接保守国家秘密，有利于维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，是国家生存与发展的重要保障，关系民族生存、国家兴亡。
关键词②：第四条规定，保密工作坚持……，遵循党管保密……的原则→可链接体现了依法管理保密工作，有利于使保密工作有法可依、有章可循，保障国家安全在法治轨道上运行；
关键词③：第五条规定，国家秘密受法律保护，任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究→可链接为打击危害国家安全的行为提供了法律依据和法律保障，形成强大的法律威慑力，从而有效保障国家安全。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用积极承担维护国家安全的责任的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们个人的力量很渺小，对维护国家安全无能为力→可链接虽然个人力量有限，但是维护国家安全，人人可为+我们可以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查学生为国家安全教育实践活动设计活动目的和活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【点评】本题考查国家安全的重要性。我们可以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。
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