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６
秋天的雨
（线索）
秋天的雨是什么样子的呢？
文中共讲了五处，带着问题读课文。
　　秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
：注意
yào shi
chí
汤匙
因为秋雨是秋天到来的标志，所以将秋雨比作钥匙。
比喻
第一部分（1）：写秋雨是秋天到来的标志。
　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（中心句）
　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
本段是围绕这句话来定的。
bīn
　它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
shàn
扇
shān
（扇子）（电扇）
（扇风）（扇动）
比喻
　它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
　红红的　　像一　　　　　，　　　哇　哇，　来了　　的　　。
石榴
个个小灯笼
摇
摇
摇
丰收
喜悦
méi
shuǎng
比喻
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
比喻
　橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!
jǐ
　把果子当人来写，写出了果子数量多，果园丰收的景象。
拟人
　菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
pín
：连续不断地
表示颜色多彩的成语：绚丽多彩　五颜六色　　　　　　　　　　五光十色　万紫千红
拟人
　写出了菊花在秋风中摇摇摆摆的美丽姿态。
　　秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
cáng
cáng
藏
zàng
（隐藏）
（宝藏）
联系上下文
：指小朋友被好闻的气味吸引住了。
展现了秋天硕果累累的丰收景象。
（中心句）
　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
（中心句）
秋雨如同通讯员告知大家冬的消息。
第二部分（2~4）：描写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景。
动植物为过冬作准备。
lǎ ba
　　秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
第三部分（5）：概括总结了秋雨的作用，表达了作者喜秋、赞秋之情。
　　本文用秋雨将秋天的景物巧妙地串起来，展现出一个美丽、丰收、欢乐的秋景图，表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情。
主
题
探
究
课文从哪几个方面写了秋天？（课后习题2）
课文从三个方面写了秋天：1.五彩缤纷的颜色。
　　　　　　　　　　　　2.丰收的景象。
3.动植物准备过冬。
我最感兴趣的是第三部分，因为它运用了拟人的修辞手法来写动物的活动与植物的变化，活灵活现，十分生动。
仿写
　它把红色给了枫树，红红的叶子像一个个手掌，拍啊拍啊，拍出了秋天优美的旋律。
　它把黄色给了桂花，金黄的桂花像雨点儿，飘哇飘哇，飘来了秋天的芬芳。
反义词
火热——寒冷
欢乐——痛苦
清凉——闷热
近义词
清凉——凉爽
欢乐——欢快
五彩缤纷——五光十色

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