资源简介

(共28张PPT)
三年级上册
Unit 3 Are you Su Hai
(Story time )
设计人：柴杨
审核人：王静
同学们，Yang Ling今日在校门口值日，她要向到来的孩子打招呼，你能来演一演吗？
Let’s review
你如何了解更多关于新朋友的信息？
Bobby问了什么问题去找到Jake的？
Watch and answer
How many times does Mike meet them
Mike遇到他们几次？
Who does Mike meet at school
Mike在学校遇到了谁？
Watch and answer
Watch and answer
How many times does Mike meet them
Mike遇到他们几次？
Who does Mike meet at school
Mike在学校遇到了谁？
The twins.
Three times.
The first time第一次
The second time第二次
The third time第三次
Three times
The first meet
What does Mike say Mike说了什么？
Is Mike right Is this Su Hai
not:不,没有
The first meet
not:不,没有
What does Mike say Mike认错了之后怎么说的？
sorry:对不起
Why do Su Hai and Su Yang look the same
为什么苏海和苏洋看起来一样？
你们是双胞胎！
应该如何读这个句子？
The first time
The second time
The third time
Three times
Mike is wrong.
The second and the third meet
Su Hai and Su Yang look the same. What does Mike ask to find out who they are
苏海和苏洋看起来一样。Mike问了什么问题去找到她们是谁的？
Think and say
当我们认错人的时候应该讲什么？
I’m sorry .
当我们觉得打扰别人的时候应该讲什么？
Excuse me, ...
The second and the third meet
Is Mike right
同桌之间大声读一读，找出关键句。
The first time
The second time
The third time
Three times
Mike is wrong.
Mike is wrong.
Mike is right.
The second and the third meet
（ ）
（ ）
（ ）
What classes are they in
他们分别在哪个班级呢？
with you 和你
当我们想知道别人在哪个班，可以问：
Read and discuss
How are Su Hai and Su Yang different Discuss with your partner.
苏海和苏洋哪里不一样？请与你的伙伴讨论一下。
1.两个人的发饰不同。
2.两个人在不同的班级。
Name
Su Hai
Su Yang
Class
1
2
Headwear
（头饰）
粉色蝴蝶结
蓝色发绳
Listen and repeat
Listen and repeat
Listen and repeat
Listen and repeat
Reading time
Read together with your partner.和你的同伴一起读
Read in roles.
分角色朗读
Read and act in roles.
角色扮演
Read and circle
同学们打开课本P30，完成A部分练习。读一读，圈出正确的答案。
Play a game
Yes, I am.
No, I’m not.
Summary
当你想猜测对方是不是某人时，你可以问：
当你认错人时，对方可以回答：
当你的猜测是正确的，对方可以回答：
当你想要询问对方在哪个班级的时候，可以问：
当你想告诉别人，你在哪个班级的时候，你可以说：
Are you...
No, I’m not.
Yes, I am.
What class are you in
I’m in Class…
Let’s review
你如何了解更多关于新朋友的信息？
Bobby问了什么问题去找到Jake的？
苏海和苏洋看起来一样。Mike问了什么问题去找到她们是谁？
Must do（必做）
Recite Story time.背诵故事时间。
Preview Wrap-up time.预习综合板块。
Choose to do（选做）
Play the game “Listen and guess” with classmates after class. 课后与同学们玩听音识人的游戏。
Make a card, try to draw Su Hai and Su Yang, and write down their differences. 试着画出苏海和苏洋，写下她们的不同之处。
Homework

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