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2025年秋季期中教学质量检测
初二生物学
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下列几种微生物中，可用于表示细菌的是（　　）
A. B.
C. D.
2. 我市学校经常开展预防诺如病毒宣传活动。下列关于诺如病毒叙述正确的是（　　）
A. 能独立生活 B. 用孢子生殖
C. 肉眼可看见 D. 有遗传物质
3. 有关幽门螺旋杆菌的叙述错误的是（　　）
A. 有细胞壁 B. 营寄生生活
C. 进行分裂生殖 D. 用于制作馒头
4. 日常食用的香菇属于（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 植物 D. 病毒
5. 下列微生物能利用光能将无机物转变为有机物，属于生产者的是（　　）
A. 根瘤菌 B. 硫细菌 C. 炭疽杆菌 D. 黄曲霉菌
6. 微生物对人类有利也有害，下列属于有害的是（　　）
A. 白僵菌杀死松毛虫 B. 大肠杆菌生产胰岛素
C. 甲烷细菌生产沼气 D. 链球菌引发扁桃体炎
泡菜古称蕴（zū），是指为了长时间存放而经过发酵的蔬菜，是一种在低浓度食盐溶液中泡制的发酵加工品。完成下面小题。
7. 制作泡菜过程中，起关键作用的微生物是（　　）
A 酵母菌 B. 青霉菌 C. 大肠杆菌 D. 乳酸菌
8. 利用泡菜坛 （如图）制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要在盖沿边上加一圈水来封口。其主要目的是（　　）
A. 防止水分蒸发 B. 避免气味泄露
C. 创设无氧环境 D. 保持温度恒定
9. 人的生命开始于（　　）
A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 胎儿 D. 婴儿
10. 在发育方面,人体最晚发育成熟的是
A. 消化系统 B. 泌尿系统 C. 循环系统 D. 生殖系统
11. 女孩在青春期出现的主要第二性征是（　　）
A. 乳房增大 B. 声音低沉 C. 喉结突出 D. 长胡须
12. 因感染、黏连或结构异常等原因导致的输卵管堵塞是造成女性不孕的主要病因之一。输卵管堵塞会导致（　　）
A. 患者不能产生卵细胞 B. 患者不能分泌雌激素
C. 精子与卵细胞不能结合 D. 胚胎发育得不到营养
13. 果树常用图示方法繁育优良品种，此方法称为（　　）
A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养
14. “一带一路”是“丝绸之路经济带”，蚕吐丝结茧是丝绸主要来源。蚕吐丝的阶段是（　　）
A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期
兴趣小组观察孵化小鸡时，发现受精胚胎发育成小鸡，并绘制了如图鸡卵的结构示意图，请回答下列小题：
15. 鸡卵中能发育成雏鸡的结构是（　　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
16. 关于鸟卵的结构和功能的说法错误的是（　　）
A. 卵壳——保护卵的内部结构 B. 卵黄——为胚胎发育提供营养
C. 气室——为胚胎发育提供氧气 D. 系带——为胚胎发育输送营养
17. 关于青蛙的生殖和发育，下列叙述错误的是（　　）
A. 将受精卵产入水中发育 B. 蝌蚪先后长出后肢和前肢
C. 成蛙形成肺，用肺呼吸 D. 发育的方式属于变态发育
18. 下列疾病中，属于传染病的是（　　）
A. 侏儒症 B. 近视眼 C. 艾滋病 D. 糖尿病
19. 下列各项中，属于传染源的是（　　）
A. 结膜炎病人用过的毛巾 B. 完全康复的新冠患者
C. 肺结核病人吐出的痰 D. 患狂犬病的狗
20. 下列传染病，主要通过空气和飞沫传播的是（　　）
A. 蛔虫病 B. 狂犬病 C. 疟疾 D. 流感
21. 课堂上，老师拿出几个模型，说其中一个正方形代表侵入人体的“病原体”，并让同学们选择一个抵抗该“病原体”的“抗体”，你选择（ ）
A. B.
C. D.
22. 新冠肺炎期间，提倡接种新冠疫苗的目的是（　　）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
23. 下列关于改善家居环境的措施和方法，叙述错误的是（　　）
A. 经常开启门窗通风，禁止在室内吸烟
B. 装修材料选用人工合成板、胶合板材
C. 室内可适当养些花草，吸收部分有害气体
D. 打扫房间，采取湿式清扫，减少灰尘污染
24. 健康是人生的宝贵财富。下列属于健康生活方式的是（　　）
A. 多运动，心情愉悦 B. 睡懒觉，增加体重
C. 常熬夜，提高成绩 D. 吃零食，增加营养
25. 为探究不同种类鸡蛋贮存过程中营养物质变化情况。选取饲料鸡蛋、土鸡蛋和绿壳鸡蛋置于室温保存，分别在7、15、30、60天，对鸡蛋营养物质（卵磷脂和卵黄高磷蛋白）含量进行测定。下列叙述错误的是（ ）
A. 鸡蛋卵磷脂含量在15—30天保持相对稳定
B. 鸡蛋卵黄高磷蛋白含量7—15天下降最快
C. 贮存7—60天，绿壳鸡蛋营养物质降幅最小
D. 根据变化趋势，土鸡蛋可比饲料鸡蛋贮存更久
二、非选择题（本大题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。[　]内填序号或字母。）
26. 下图为几种生物的生殖发育示意图，判断下列叙述是否正确。
（1）A过程脱离了水的限制。（ ）
（2）B为扦插，容易产生新品种。（ ）
（3）A和C所示生物的生殖方式属于有性生殖。（ ）
（4）D能在短时间内大量繁殖新个体。（ ）
27. 某校生物学兴趣小组完成观察霉菌活动后，总结并绘制霉菌知识简图，请将序号部分缺少的相应内容填写完整。
①______②______③______④______
28. 肺结核在《黄帝内经》中早有记载，它是由结核分枝杆菌引起的一种常见传染病。
结核分枝杆菌自述 我们随空气进入肺，在人体内的肺、脑、淋巴结等处安家。你要遵医嘱，按时定量连续服用6个月抗生素等药物，才能把我们彻底清除；如果你擅自停药或药量不足，我们会一直黏着你，还会通过你咳嗽、吐痰等途径进入其他人体内。人类发明了卡介苗这种疫苗来对付我们，不过它只能对刚出生的婴儿等从未被我们感染过的人提供保护。
（1）从传染病的角度判断，结核分枝杆菌是肺结核的______，其细胞结构没有______属于原核生物。
（2）呼吸道中的黏液、纤毛，以及白细胞的吞噬作用，都可对肺结核起到免疫作用，这种免疫类型属于______免疫。注射卡介苗，可以预防肺结核，从免疫角度看，注射的卡介苗属于______，产生免疫类型属于______免疫。
（3）从切断传播途径举一例预防肺结核的文明行为：____________。
（4）结合材料，写出一点肺结核患者用药的注意事项：____________。
29. “试管婴儿”是现代治疗不孕症的技术之一。下图为“试管婴儿”技术流程图，据图回答。
（1）“试管婴儿”培育过程中，a卵细胞应从[　]______中采集，b精子产生于父亲的______。
（2）自然生育过程中受精的场所是[　]______。
（3）自然生育和“试管婴儿”的胚胎发育主要场所都是[　]______。胎儿发育所需的养料和氧气通过______和脐带从母体获得。
（4）“试管婴儿”的受精方式是______（填“体外受精”或“体内受精”），生殖方式是______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
30. 如图是多莉羊形成过程的示意图。请据图回答：
（1）由示意图可知，多莉的长相与图中母羊______（填写图中字母）最为相像，由此说明______控制着生物的发育和遗传。
（2）培育“多莉羊”的技术称为______技术。该技术的应用意义有____________。（写一点）
31. 阅读资料，回答问题。
炎热夏季，蚊虫数量多，蚊虫可以传播多种疾病，基孔肯亚热是一种由基孔肯亚病毒引起的，主要通过伊蚊传播的病毒性传染病。下图为伊蚊的发育过程。
资料卡 基孔肯亚热预防措施 1.减少蚊虫滋生地：清除或倒置室内外所有积水的容器（如花盆、轮胎、水桶）确保下水道通畅，盖好储水容器。 2.避免蚊虫叮咬：使用蚊帐、纱窗、纱门，穿着长袖、长裤，使用防蚊液。 3.社区防控：社区开展统一的灭蚊行动，加强疫情监测和报告。
（1）基孔肯亚病毒结构简单，由______外壳和遗传物质内核组成，依据病毒的宿主分类，基孔肯亚病毒属于______病毒。
（2）伊蚊的发育过程属于______发育（选填“完全变态”或“不完全变态”），判断依据是______。伊蚊体表有防止水分散失的______，会出现蜕皮现象。
（3）结合资料卡，请写出一条有效阻止伊蚊繁殖的措施______。（答出一点即可）
32. 某人得了甲型流感，应卧床休息，饮食宜软、易消化，避免酸辣等刺激性食物，并可口服板蓝根冲剂。下面是板蓝根颗粒说明书的部分内容，请阅读后回答问题。
板蓝根颗粒说明书 【成分】板蓝根，辅料为蔗糖、糊精。 【性状】板蓝根颗粒为棕色或棕褐色的颗粒；味甜，微苦。 【主治功能】清热解毒，凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥；急性扁桃体炎见上述证候者。 【规格】每袋装10克。 【用法用量】开水冲服。一次5~10克，一日3～4次。 【储藏】密封。 【有效期】2年。
（1）该药可以直接到药店购买吗？______，判断的依据是______。
（2）如果该药生产日期标示为“20230615”，请问现在还能服用吗？______，原因是______。
33. 发酵食品具有独特的风味，丰富了人们的饮食生活。在学校开展的项目式学习活动中，某生物兴趣小组同学尝试利用真菌制作发酵食品。
【任务一：了解微生物】
（1）酵母菌在无氧条件下可将葡萄糖转化为酒精和______（气体）。
【任务二：观察酵母菌】
（2）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，进行观察，结果如图所示。
①酵母菌细胞呈椭圆形，酵母菌是______（填“单细胞”或“多细胞”）生物。
②有的酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行______生殖。
【任务三：制作米酒】
（3）制作流程：
分析：糯米饭在拌入酒曲前，需要蒸熟的目的是______。
【任务四：食品保存】
浸湿的糯米容易发霉变质。为延长糯米食品的保存时间，某兴趣小组进行了如下实验：
组别 A B C
实验处理 将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在-15℃环境里
实验结果（一周后） 不发霉 发霉 ？
（4）预测C组的实验结果是______（选填“发霉”或“不发霉”），原因是细菌和真菌的生存需要适宜的______。
（5）由以上实验可知，为了防止食品的腐败，应该将食品保存在______（选填“干燥、低温”或“潮湿、温暖”）条件下，以延长其保存时间。
34. 某科研团队为探究长期微塑料（直径<5mm）暴露对小鼠肠道炎症水平及菌群的影响，实验步骤如下：
①将30只生长状况相似的健康小鼠适应性喂养2周后，随机分成3组，雌雄各半，分笼饲养。每组均自由摄取水和食物。
组别 实验方法
正常组 定时灌喂适量的去离子水
1μm微塑料组 定时灌喂等量的含2.5μg·g-1的1μm微塑料去离子水
5μm微塑料组 定时灌喂等量的含2.5μg·g-1的5μm微塑料去离子水
②对微塑料暴露30周后的小鼠检测粪便菌群多样性分布情况，如图1所示；解剖小鼠的结肠观察炎症细胞，如图2所示。回答问题：
（1）该实验的变量是______。根据题意可知，每组小鼠有______只，这样做的目的是____________。
（2）据图1数据分析可知：微塑料暴露组小鼠的菌群多样性均显著______（选填“大于”、“小于”或“等于”）正常组。
（3）根据图2的观测指标显示，引起小鼠肠道炎症最严重的组别是______。
（4）该科研团队进一步研究表明：乳酸杆菌有利于维持肠道菌群的多样性，从而降低小鼠肠道炎症。根据上述实验结果，请你设计一个改善小鼠肠道炎症的实验方案：____________。
2025年秋季期中教学质量检测
初二生物学
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7~8题答案】
【答案】7. D 8. C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15~16题答案】
【答案】15. A 16. D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】C
二、非选择题（本大题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。[　]内填序号或字母。）
【26题答案】
【答案】（1）错误 （2）错误
（3）正确 （4）正确
【27题答案】
【答案】 ①. 菌丝 ②. 孢子 ③. 腐生 ④. 青霉
【28题答案】
【答案】（1） ①. 病原体 ②. 成形的细胞核
（2） ①. 非特异性 ②. 抗原 ③. 特异性
（3）不随地吐痰##咳嗽、打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻（合理即可）
（4）遵医嘱，按时定量连续服药##不能擅自停药或药量不足（合理即可）
【29题答案】
【答案】（1） ①. [④]卵巢 ②. 睾丸
（2）[①]输卵管 （3） ①. [②]子宫 ②. 胎盘
（4） ①. 体外受精 ②. 有性生殖
【30题答案】
【答案】（1） ①. B ②. 细胞核
（2） ①. 克隆 ②. 拯救濒危动物、用于医学上器官移植的研究（合理即可）
【31题答案】
【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 动物
（2） ①. 完全变态 ②. 伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 ③. 外骨骼
（3）清除或倒置室内外所有积水的容器##确保下水道通畅##盖好储水容器（合理即可）
【32题答案】
【答案】（1） ① 可以##能 ②. 板蓝根颗粒说明书上有OTC标志，属于非处方药
（2） ①. 不能 ②. 该药已过期
【33题答案】
【答案】（1）二氧化碳
（2） ①. 单细胞 ②. 出芽 （3）杀灭糯米中的杂菌
（4） ①. 不发霉 ②. 温度 （5）干燥、低温
【34题答案】
【答案】（1） ①. 微塑料的直径 ②. 10 ③. 避免偶然性，使实验结果更准确
（2）小于 （3）5μm微塑料组
（4）选取一定数量生长状况相似的、肠道有炎症的小鼠，随机分成两组，一组定时灌喂适量的乳酸杆菌溶液，另一组定时灌喂等量的生理盐水，在相同且适宜的条件下饲养一段时间后，解剖小鼠的结肠观察炎症细胞数量，比较两组小鼠肠道炎症的改善情况（合理即可）

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