资源简介 七年上·道德与法治(市命题》七年上第三次检测道德与法治10.某校七年级学生小伟很喜欢打篮球,为此经常不吃饭。一天,他在打球时突然晕倒,经治疗才转危为安。小伟的经历警示我们要(一、选择题:本题共15小题,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题A.守护生命安全,养成健康生活方式B.增强劳动意识,提高生活实践技能目要求的。1~10题每小题1分,11~15题每小题2分。C.放弃兴趣爱好,避免剧烈体育运动D.注重养护精神,厚植爱国主义情感1.进入初中,我们跨入了人生的一个新阶段。面对新阶段的各种可能与挑战,我们要(11.某校学生前往吉林省博物馆,参观吉林人民革命斗争陈列馆和文明曙光、汉唐古韵A.利用各种手段在所有考试中得第一名B.专注学习,拒绝学校的所有集体活动松漠雄风、明清华章等专题展览。这样的参观,同学们开拓了视野,增强了对吉林省C.做好生活规划,并努力落实在行动中D.追求进步,照搬优秀学生的学习方法海2.“你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们红色历史的认同感与自豪感。对此认识正确的有(A.树立梦想应当紧扣时代脉搏B.梦想以实现个人利益为目标①探究、发现、体验和感悟都是我们学习的表现封C.青少年要积极编织人生梦想D.有梦想,人生就一定很出彩②学习是现阶段的基本任务,参观活动浪费时间3.小明在日记中写道:“在不同的人眼中,我有所不同。老师说我学习很用功,开朗活泼,③学习不仅仅局限在学校,所看所听都可以是学习同学却说我性格内向;邻居认为我勤快有礼貌,家人却说我懒惰还有小脾气。”面对这④认真学好书本知识,才拥有实现梦想的持续力量$些不同的评价,小明应该A.①②B.①③C.②④D.③④A.客观冷静,避免盲从B.认真聆听,我行我素D.理性应对,不去理会12.观察下图“超限效应”,在处理家庭关系上给我们的启示是)不C.勇于面对,斤斤计较4.中华文化中,家文化有着重要的地位。许多家庭都有自己的家谱、家风、家训,家族的犯错批评内欢还批评不安再批评烦躁历史和风骨在其中延续。对此,下列看法正确的是A.所有家风都引导人们向上向善,促进家庭幸福还批评反感再批评讨厌还批评逆反答B.这些家风都是对先人们的缅怀,毫无现实意义超限效应C.家风会潜移默化地影响着家庭成员的价值观念D.每个家庭都必须有良好的家风家训并世代相传①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突②子女是没有办法克服逆反心理的5.2025年9月3日,某校组织学生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争③家庭教育要注意分寸,要注意方式④亲子冲突需要双方通过沟通来解决胜利80周年阅兵仪式。在老师的引导下,学生们懂得了:今天的幸福生活是先辈们A.①②B.①④C.②③D.③④用生命换来的,要铭记历史,深切体悟先辈们对国家的付出,继承和弘扬抗战精神13.读《美好愿景》。从对话可以看出,同学们对美好集体的愿景是这体现了A.老师是我们学习知识的引路人B.老师是我们诚实守信的引路人大家希望建成怎轻松愉快不妙样的班级呢?C.老师是我们创新思维的引路人D.老师是我们奉献祖国的引路人相互督促共后线6.“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你无严寒”。这句俗语告诉我们(不冷战,像和和睦睦家卡。外A.朋友越多越好,朋友越多越快乐B.朋友能为我们解决所有问题C.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好D.友谊是可有可无的情感不7.最近,饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子,被认为是一种新型社交关系,主打“精准陪伴”。组建自己的搭子,我们要A.善解人意,一味讨好B.亲密无间,不分界限①竞争意识强烈②向往美好未来③个人利益优先④承担共同使命C.志同道合,志趣相投D.忠诚信任,无限宽容A.①②B.①③C.②④D.③④8.“螃蟹效应”讲的是,如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时,很容易爬出来,但当篮子里有14.人类之所以能生生不息地繁衍至今,就在于一代又一代的个体生命实现了人类生命很多螃蟹时,只要有一只往上爬,其它螃蟹就会纷纷攀附它身上,互相拉扯,结果都爬的接续。下列能体现生命接续的有()不出来。这对建设优秀班集体的启示是①捐献器官,把爱留在人间②每周去敬老院做志愿者A.集体生活中竞争优先于合作B.美好集体需要成员团结协作③积极互动,增进对朋友的了解④妈妈生了个可爱的女孩,我有妹妹了姓C.个人要依赖集体才能够成功D.在集体中要捍卫自己的尊严9,生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。下A.①②B.①④C.②③D.③④列标志中属于禁止行人通过的交通标志是15.保持身心健康,要学会滋养心灵。下列选项体现滋养心灵的有①发现身体不适及时就医②收看综艺节目《典籍里的中国》③积极参加应急逃生演练④参加“悦读启新程”主题读书活动A.①②B.①③考生C.②④D.③④座位序号道德与法治试卷第1页(共4页)》道德与法治试卷第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览