资源简介

四川省达州中学联盟期中
七年级道德与法治
（时间：40分钟 分值：40分）
一、单项选择题（下列每小题只有一项正确答案，每小题2分，共18分）
1．中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要在担当中历练，在尽责中成长。下列属于我们应担当的责任有（ ）
①努力学习，勤于思考 ②事事争先，追求上进
③互帮互助，以我为尊 ④点滴做起，不懈努力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.习近平总书记指引青年一代：“你们这批人，生逢盛世，此其时也，你们将成为‘两个一百年’的肱股之臣、栋梁之才”。为了更好地担负起时代的使命，我们应（ ）
①抓住初中机遇，迎接新的挑战
②珍视当下时光，找准人生方向
③积极追求进步，确立发展目标
④追求享乐生活，实现人生价值
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.下图为时间管理法之一的“四象限法则”。这启示我们管理时间要（ ）
A．分清主次，所有要事必须先做
B．主动投入，有效激发学习兴趣
C．科学规划，合理安排学习时间
D．互帮互助，交流实用学习方法
4.某校七年级（1）班准备出一期“正确认识自己”的黑板报，同学们搜集了下列句子。你认为合适的有（ ）
①知人者智，自知者明 ②尺有所短，寸有所长
③对酒当歌，人生几何 ④当局者迷，旁观者清
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.对下面漫画寓意理解正确的是（ ）
A.要把梦想变成现实，要付诸行动
B少年需要梦想，梦想意味着希望
C.青少年要从小学习立志，立长志
D.少年梦与个人志向是紧密相连的
6.“人为什么要想读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ）
①读书要比脚步丈量更能够增强智慧和能力
②努力学习是我们实现理想目标的唯一途径
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界
④学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.习近平总书记始终高度重视家风建设，提出 “注重家庭、注重家教、注重家风” 的重要理念，为新时代家风建设指明方向。他的家风倡导家国一体，将家庭小爱融入民族大爱，以优良家风涵养初心使命，让忠诚担当、勤俭朴实、向善向美的品格在家庭中传递。这表明( )
①家风这种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中
②父母是子女成长的第一任老师，决定子女的一生
③优良家风会潜移默化影响着家庭成员的行为习惯
④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.下列对四位同学的友谊故事解读正确的是（ ）
①我有任何快乐的事都想和小华分享——友谊需要真诚和热情
②我脚受伤，小红主动帮我接水打饭——友谊需要关心和帮助
③小雨绝不允许他人在背后说我坏话——处理好朋友间的矛盾
④小乐主动帮助我完成我的家庭作业——要为朋友做任何事情
①② B．①④ C．②③ D．③④
9.2025年1月21日，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，第二次出舱活动取得圆满成功。这说明了在集体中要（ ）
①处理好成员间合作与竞争的关系 ②明确各自的分工，民主制定规则
③汇聚共同的愿景，善于团结协作 ④积极融入集体，承担起相应责任
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二、材料题（本题共有两个小题，其中10题10分，11题12分，共22分）
10.【少年强则国强 世运追梦篇】
16 岁的李玥因在田径短跑项目上展现出过人天赋，被选拔进入成都世运会备战队伍。为了在世运会上为祖国争光，她每天坚持高强度训练，反复打磨起跑、加速、冲刺等每一个技术细节。在 2025 年成都世界运动会女子 100 米决赛中，她以优异成绩斩获金牌，赛后她说：“我的梦想就是让五星红旗在世界赛场的最高处飘扬，这一路的坚持都因这个梦想而有意义。”
（1）李玥 “让五星红旗在世界赛场的最高处飘扬” 的梦想推动她坚持高强度训练。请你分析梦想对个人成长的重要价值。（4分）
（2）作为新时代的青少年，你的梦想是什么？(2分）
（3） 结合上述材料和所学知识，谈谈青少年应如何让梦想照进现实。（4分）
11.为了建设美好集体，某校七(1)班班主任组织同学们共同制定班规，请你一起参与班规制定活动。
班规(草稿) 投票区
第一条 尊重老师，虚心接受老师的指导。 赞同□ 反对□
第二条 每月设立“学习之星”和“进步之星”荣誉，并邀请受到表彰的同学分享他们的学习经验。 赞同 反对□
第三条 ...... 赞同 反对□
（1）结合师生交往的相关知识，对第一条班规进行投票并说明理由。（4分）
（2）从坚持集体主义的角度，设计第三条班规。（2分）
（3）综合上述班规，结合“共建美好集体”的相关知识，分析共同制定班规的意义。（6分）
参考答案
选择题（每题2分，共18分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9
B A C B A D C A D
材料题
10.(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望;②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（每点2分，答对两点即4分）
(2)成为一名人民教师。（2分，言之有理即可）
(3)做有梦想的少年，应当树立远大志向;做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。(每点2分，答对两点即4分，言之有理即可）
11.【答案】(1)赞同。理由:①师生交往应相互尊重，班规强调尊重老师符合社会主义核心价值观中“敬业”“友善”的要求。②接受老师指导有助（每点2分，共4分，言之有理即可）
于学习进步，但班规未否定学生提出合理建议的权利。
(2)例如:值日分工共同完成，集体活动全员参与”。（符合题意即可2分）
(3)①有利于增强学生的民主意识，学会行使民主权利。②有利于提升学生的集体认同感，形成积极的班风。③有利于培养学生的责任意识，学会正确做事，提高能力，明确个人对集体的义务，促进共建共享。(每点2分，共6分，言之有理即可）

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