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北京市海淀区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑）
1．（2025八上·海淀期末）人的成长是不断社会化的过程。（　　）
2．（2025八上·海淀期末）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。(　　)
3．（2025八上·海淀期末）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(　　)
4．（2025八上·海淀期末）诚信是一个人安身立命之本。（　　）
5．（2025八上·海淀期末）违法行为的法律后果是刑罚。 （　　）
6．（2025八上·海淀期末）行政违法行为要受行政制裁。行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。(　　)
7．（2025八上·海淀期末）生活中的社会规则只有道德和法律。(　　)
8．（2025八上·海淀期末）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
9．（2025八上·海淀期末）国家安全是国家生存与发展的重要保障。
10．（2025八上·海淀期末）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。(　　)
二、选择题（共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）
11．（2025八上·海淀期末）为方便同学们饮水，某中学在饮水机旁配备了纸杯及杯架。小东同学发现取用纸杯时，稍不注意就会大量掉出，造成浪费。小东张贴了“温馨提示”，提醒大家注意，并积极研究，通过给杯架加装卡扣加以固定，圆满解决问题。他的做法主要体现了（　　）
A．关心集体，乐于服务他人
B．承担法定责任，不言代价与回报
C．关注自身发展，积极谋求个人利益
D．学会合作共享，增强劳动观念
12．（2025八上·海淀期末）尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列情境体现尊重他人的是（　　）
①观众为表演中失误的小演员送上鼓励的掌声
②过斑马线的行人向停车让行的司机致意
③乘客在地铁上使用手机时大声外放声音
④晓航同学把好朋友的秘密偷偷告诉他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025八上·海淀期末）北京中轴线是中国现存最为完整的传统都城中轴线建筑群。国家广播电视总局推出的北京中轴线题材网络视听节目，生动描绘了中轴线沿线古今样貌变迁图景，让观众深入了解中轴线厚重的历史文化底蕴和现代发展活力。这主要说明网络（　　）
A．为经济发展注入新的活力 B．为文化传播搭建新平台
C．促进民主政治的进步 D．打破时空限制，促进人际交往
14．（2025八上·海淀期末）科普研学游、人文自然研学游、名校研学游……各种类型的研学游融研究性学习和旅行体验为一体，丰富了学生的学习生活，受到学生的喜爱，这有利于学生（　　）
①加深对书本知识的理解，进而替代课堂学习
②开阔眼界、增加见闻，更深入地了解国情
③克服自身所有缺点，实现自我超越
④增强团队协作意识，提高独立生活能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2025八上·海淀期末）北京、上海等多地出台便民政策，除部分重点景区和文旅场馆外，其他旅游景区全面取消预约要求。重点景区依旧实行预约制，是为了限流错峰；其他景区取消预约，是为了方便游客临时参观。据此，下列认识正确的是（　　）
①规则的调整要符合人民利益和社会发展要求
②修改规则是为了限制自由，促进社会有序运行
③规则修改避免了“一刀切”，有利于提升游客满意度
④修改完善后的规则，短期内不能再修改
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025八上·海淀期末）2024年9月，商务部等11部门开展“诚实守信、利企惠民”为主题的全国“诚信兴商宣传月”活动。活动现场分享了“聚焦正品好货，打造诚信品牌”等典型案例。该活动的开展（　　）
A．可以净化市场，满足消费者的所有需求
B．能够杜绝弄虚作假、唯利是图等失信现象
C．表明多做广告宣传是企业经营致胜的法宝
D．说明企业坚持诚信经营，才能带来持久的效益
17．（2025八上·海淀期末）当前，人工智能技术正融入我们生活的方方面面，在带来便利的同时，也暴露出一些风险隐患，例如：人工智能工具泄露敏感数据；人工智能生成传播虚假信息；智能设备遭受网络攻击；个性化推荐暗藏信息陷阱等。这警示我们（　　）
①青少年辨别是非能力弱、要远离智能手机
②网络信息不可信，拒绝一切网络资讯
③增强信息保护意识，涉密敏感信息不上网
④转发网络信息要谨慎，不随意下载不明附件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2025八上·海淀期末）当你沉浸在节日的欢乐中时，有人在为维持城市的清洁与美丽默默奉献；当你安然入梦时，有人在为守护这片土地的安宁与和谐彻夜不眠……他们用勤劳和汗水诠释着：有一种爱，叫做“为你守候”；有一种力量，源自“我们的坚持”。这表明（　　）
A．在社会生活舞台上，每个人承担着相同的责任
B．承担责任往往伴随着获得回报的权利
C．有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
D．作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责
19．（2025八上·海淀期末）北京某中学学生社团针对校园中的纸张浪费问题，开展废纸回收研究。他们组建跨校联盟，回收废纸十余吨，减少碳排放量近三十吨，为全球气候变化做出贡献。他们的项目也获评全国首批中学生志愿服务示范项目。这表明（　　）
A．服务社会，一定会得到相应的回报
B．服务社会主要是为了全面提高个人素质
C．青年要在奉献社会中实现自身价值
D．承担责任。必须放弃个人利益
20．（2025八上·海淀期末）
新闻速递 突如其来的台风让大桥上一辆货车剧烈摇晃，险象环生。关键时刻，后方大货车司机迅速停车，用车身为其挡风，携手共渡难关。最终，两人均安然无恙。在狂风肆虐中，陌生人间的援手成为最温暖的风景。
最适合上述新闻的标题是（　　）
A．关爱他人，珍爱生命 B．诚实守信，乐于助人
C．见利思义，无私奉献 D．欣赏他人，和谐共处
21．（2025八上·海淀期末）北京市某菜篮子市场提出“买菜也能做慈善，1分捐赠也是爱”的口号，得到了所有商户的响应。这里每产生一笔交易，就会有1分钱捐赠给专业基金会，用于慈善事业。2023年至今共募集近10万元善款。对此，同学们有如下看法，其中正确的是（　　）
A．小明：该公益活动切实有效，给予需要者温暖
B．小丽：只有参加社会公益活动才能服务与奉献社会
C．小叶：中学生现在的主要任务是学习，没精力参加公益活动
D．小华：参加公益活动只是为了获得他人的尊重和认可
22．（2025八上·海淀期末）某班以“勇担社会责任”为主题制作展板，以下内容可采用的是（　　）
① ② ③ ④
某企业为追求利润最大化，不断扩大生产规模，虽造成一定环境污染，但带动了当地经济发展。 大学生小张发现自己居住的社区部分老年人生活不便，于是组织了一个志愿者小团队，专门为社区里的老年人提供帮助。 某居民经常在楼道公共空间堆放废弃快递包装盒等杂物，不仅妨碍了正常通行，而且存在安全隐患。 某医院的医护人员经常利用业余时间，深入到偏远山区为村民们义诊，提供力所能及的医疗援助。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．（2025八上·海淀期末）某公司职员陈某向国家安全机关12339举报受理平台举报，称其老乡赵某向境外出卖涉密文件。国家安全机关根据陈某提供的线索破获了重大间谍案，最终赵某被绳之以法，陈某被授予“见义勇为先进个人”称号。这一案例告诉我们（　　）
①维护国家安全只是成年人的事情
②要以经济安全为国家安全的根本
③应该牢牢树立总体国家安全观
④要自觉履行维护国家安全的义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24．（2025八上·海淀期末）2024年全国总工会召开五一表彰大会，表彰对象涵盖19个行业大类。货车司机、快递员、外卖配送员等一批新就业形态劳动者占当年常规表彰奖章对象的4.1%。据此得出以下结论，不正确的是（　　）
A．只有体力劳动者才能创造社会物质财富
B．生命中的一切辉煌都是通过劳动铸就的
C．新就业形态劳动者为社会发展作出贡献
D．我们要发扬实干精神，用劳动创造辉煌
25．（2025八上·海淀期末）他是全国五一劳动奖章获得者，在20余年的一线供电工作中，刻苦钻研、开拓创新，不仅练就高超的专业技能，还解决了20余项配电技术和生产难题，主持53个技术攻关项目，获得10项国家专利，用技术让老百姓用上“放心电、满意电、绿色电”。我们应向他学习的是（　　）
①与时俱进，勇于改进一切规则
②敢于开拓创新，一味追求与众不同
③爱岗敬业，在平凡工作中创造伟大
④发扬实干精神，在奋斗中实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、本部分共5题，共60分。
26．（2025八上·海淀期末）近年来，骑行运动越来越受欢迎，成为很多人通勤和健身的首选，但不文明骑行行为也时有发生。尤其是一些城市街头出现的“暴骑团”，他们有时候十几个人一起上路，多的时候甚至几十上百人。这些骑行者把公共道路当“竞技场”，肆意竞速，甚至逆行、闯红灯、侵占机动车道，看似“速度与激情”，实际上是拿安全当儿戏。
结合材料，运用所学对“暴骑团”的骑行者进行劝导。
27．（2025八上·海淀期末）《六尺巷的故事》记录的是清康熙年间的事情，名臣张英老家安徽桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意打起了官司。张家人写信到京城求告张英干涉此事。张英收到信后，回信写了首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺，这样就形成了一个六尺的巷子。
相关链接 礼之用，和为贵。——《论语》 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——《荀子》
（1）另列举两则关于“礼”的古语。
（2）结合材料，运用所学，以“小巷虽窄道理宽”为题谈谈你的感悟。
28．（2025八上·海淀期末）公安部会同多部门联合印发的《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》于2024年12月1日起正式施行。某校籍此开展“筑牢电信网络诈骗‘防火墙’”的普法宣传活动。
【法治案例】
夏某在网络上看到高价收购微信账号的广告，便将自己闲置的微信账号卖出并获利400元。发现这个“商机”后，夏某招揽唐某等人共同贩卖微信账号。他们使用各种不当手段获取微信账号贩卖。短期内，夏某获利50余万元，其他人员获利数万元不等。人民法院审理认为被告人夏某、唐某等人的行为均已构成帮助信息网络犯罪活动罪，依法判处夏某、唐某等人有期徒刑六个月至一年八个月不等，或适用缓刑，并处罚金人民币五千元至二万元不等。
【法律链接】 《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二【帮助信息网络犯罪活动罪】明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
（1）运用所学，回答法治案例中夏某等人的行为属于哪种违法行为，并说明判断依据。
（2）结合材料，运用所学，简述普法宣传内容带给你的启示。
29．（2025八上·海淀期末）截至2023年，我国视力障碍人士数量已超过1700万。为引导学生关爱视障人士，助力城市无障碍环境建设，某校八年级举办主题为“关注城市盲道，共建无障碍环境”的社会实践活动。
【设计问卷】
盲道使用及维护情况调查问卷 1．您在日常生活中是否见到视障人士借助盲道出行？（单选）（　　） A．经常见到 B．偶尔见到 C．从未见到 2．根据日常的观察，您认为盲道存在哪些问题？（可多选）（　　） A．车辆乱停乱放 B．商家摆摊占道 C．年久失修 D．路面施工未及时恢复 E．其他（请具体说明）____ 3．……
（1）结合主题，为“盲道使用及维护情况调查问卷”设计一个问题。
【提出倡议】
倡议书 广大的市民朋友们： 盲道，作为视障人士的“导航线”，是他们探索世界的桥梁和安全出行的生命线。但在现实生活中，盲道却频遭侵占、损坏，给视障人士出行带来了极大的安全隐患。为了关爱视障人士，保护盲道，创建一个和谐、安全、畅通的道路交通环境，我们发出如下倡议： 1．____ 2．____ 3．____ 让我们从点滴做起，携手共筑无障碍城市。关爱，从脚下开始；无障碍，让城市更温暖。 倡议人：xxxx 错误年错误月错误日
（2）结合材料，运用所学，在横线处将倡议书补充完整。
30．（2025八上·海淀期末）2024年11月12日至17日，广东珠海，第十五届中国国际航空航天博览会举行。某校八年级（1）班召开“当青春遇见航展”的主题班会。
【环节一 听分享畅谈祖国发展】
一位同学分享航展上的大国重器：歼-35A，我国自主研制的中型隐身多用途战斗机，它与歼-20使我国成为全球第二个同时装备两款隐形战机的国家；歼-10C，我国自主研制的新型超音速多用途战斗机，为我国空军八一飞行表演队换装，首次亮相中国航展表演；“虎鲸号”，中国船舶集团研发的大型无人作战艇惊艳出场……
（1）结合该同学的分享，谈谈你的感受。
【环节二 学青春榜样追光而行】
“00后” 大学毕业上航母开飞机 月背月壤首展 这些青年把月壤“背”回来了 青春遇上“志愿红” 青年志愿者服务在航展
航展期间，人民海军首批舰载机女飞行学员引人注目。她们于2023年招飞入伍，是军地高校应届本科毕业生且都是“00后”。她说：“作为一名海军舰载机飞行学员，未来我希望能同这些新型战机并肩作战守卫我们国家的万里海疆。” 航展上，嫦娥六号、以及由它带回的月背月壤样品一同亮相，成为全场焦点。据了解，嫦娥六号任务青年突击队平均年龄只有32岁。他们中的一员说：“九天揽月，探索不止，展现出的是中国人的风采，也是我们不一样的青春风貌。” 上千名身着“红马甲”的青年志愿者为航展服务。一名大学生志愿者说：“我特别喜爱钻研武器装备，结合我自身的知识优势就更容易知道观众更喜欢、更想了解哪方面的内容。讲解工作虽然很辛苦，但是能够把所知道的讲给观众听，非常开心。”
（2）结合材料，运用所学，以“青春应有的模样”为题，写一篇演讲稿。
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题以判断题考查在社会课堂中成长理解。个人离不开社会，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在；个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。所以人的成长是不断社会化的过程的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2．【答案】正确
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】该陈述强调提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，这是合理利用网络的必要能力，有助于拓宽视野、增强信息获取和沟通能力，促进个人成长。
故答案为： 正确。
【点评】本题考查对媒介素养和合理利用网络的认识。在信息化时代，我们要正确看待互联网的作用，提高媒介素养，学会安全、理性地使用网络工具，获取有益信息，加强人际交流，不断提升自我，努力成为具有网络素养和终身学习能力的现代公民。
3．【答案】正确
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】本题考查对网络生活基本准则的认识。网络空间不是“法外之地”，与现实社会一样，需要遵守基本的道德规范和法律法规。恪守道德要求我们在网络生活中做到文明上网、尊重他人、诚实守信；遵守法律要求我们不得利用网络从事违法犯罪活动，如传播谣言、侵犯隐私、实施诈骗等。将恪守道德和遵守法律作为网络生活的基本准则，有利于维护良好的网络秩序，保护公民合法权益，促进网络空间清朗。因此，题干观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对网络行为规范的理解。网络延伸了我们的生活空间，但并未改变道德和法律的要求。作为中学生，我们要树立正确的网络观，增强法治意识和道德修养，在网络生活中自觉约束自己的行为，做到文明互动、理性表达，共同营造清朗的网络环境，争做负责任的数字公民。
4．【答案】正确
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】根据所学，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，所以题文中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】此题旨在考查学生对诚信的重要性的认识，主要考查学生的认知能力，诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。诚信促进社会文明、国家兴旺。
5．【答案】错误
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】根据所学，犯罪的法律后果是刑罚。违法行为不一定都是犯罪行为，因此 违法行为的法律后果是刑罚的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对违法行为和犯罪的认识，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
6．【答案】正确
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题考查对行政制裁法律概念的准确理解。行政制裁是国家行政机关对尚未构成犯罪的行政违法行为实施的强制性措施。根据《行政处罚法》和《公务员法》等法律规定，行政制裁确实包含两大类型：一是行政处分，针对行政机关内部工作人员的违纪行为（如警告、记过等）；二是行政处罚，针对公民、法人或其他组织的违法行为（如罚款、拘留等）。题干表述完整涵盖了行政制裁的法定形式。
故答案为：正确。
【点评】本题通过概念判断考查行政法律知识的掌握程度，具有重要的法治教育意义。这类试题不仅要求记忆准确，更强调对法律概念体系化的理解。行政制裁作为连接行政管理和司法裁判的重要环节，其分类体系体现了国家治理的精细化：行政处分重在维护公职队伍纪律性，行政处罚重在规范社会公共秩序。这启示我们，学习法律知识要建立“概念-特征-分类-案例”的认知链条，既要掌握抽象规范，又要理解制度设计的实践逻辑。作为公民，了解行政制裁的区分有助于在现实生活中准确识别行为性质，既规范自身行为，也有效维护合法权益。
7．【答案】错误
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】本题考查对社会规则范畴的理解。社会规则是维系社会秩序的行为规范总称，除道德和法律这两种基本规范外，还包括纪律等多种形式。题干将社会规则仅限定为道德和法律，明显缩小了规则的外延，因此表述不准确。
故答案为：错误。
【点评】本题通过判断题形式考查学生对规则体系的全面认识。社会规则实际上是一个多元复合系统：道德依靠内心信念维系，法律依靠国家强制力执行，而纪律依靠组织约束，习俗依靠传统延续，宗教规范依靠信仰维持。这种多样性正体现了人类社会治理的复杂性。理解规则体系的层次性对我们具有重要意义：既要遵守法律底线，又要践行道德高线，还要在特定场合遵循相应的纪律规范和习俗惯例。作为社会成员，我们应当培养这种规则意识，在不同情境中准确把握行为尺度，这才是现代公民素养的应有之义。
8．【答案】正确
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】根据所学，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 所以题干中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对诉讼的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。
9．【答案】正确
【知识点】国家安全的重要性
【解析】【分析】根据所学，国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对国家安全的重要性的认识，主要考查学生的理解能力，国家安全与我们息息相关，国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全，我们的安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
10．【答案】正确
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】本题考查人民军队在中国特色社会主义事业中的地位和作用。人民军队是中国共产党领导下执行政治任务的武装集团，担负着保卫国家主权、安全和发展利益，维护社会稳定，参加国家建设等重要使命。在中国特色社会主义体系中，人民军队通过提供坚强的安全保障，确保国家发展进程不受内外威胁干扰，从而成为支撑中国特色社会主义制度的坚强力量。因此，题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对国家武装力量职能的理解。人民军队的强大是国家安全和发展的重要保障。作为中学生，我们要认识到国防建设的重要性，增强国家安全意识，关心支持军队建设，积极弘扬爱国拥军传统，共同维护国家长治久安。
11．【答案】A
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】小东同学发现饮水机纸杯容易掉出造成浪费后，主动张贴提示并研究改进杯架，这一行为主要体现了他对集体利益的关心和乐于服务他人的精神。他主动解决问题，减少浪费，方便了同学，而非出于个人利益或法定责任。
选项A准确概括了这一核心；
选项B错误，因为这不是法定责任；
选项C与他的利他行为不符；
选项D虽涉及劳动，但未强调合作共享，且主要焦点是服务集体。
故答案为：A。
【点评】本题通过生活小事考查学生的价值观和集体意识。小东的行为展现了主动发现问题、积极解决问题的责任感，是关心集体、服务他人的具体体现。这种精神有助于营造和谐的校园氛围，促进集体利益。作为青少年，我们应当从小事做起，培养对集体的归属感和贡献意识，在实际行动中践行社会主义核心价值观。
12．【答案】A
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】①正确，观众为表演中失误的小演员送上鼓励的掌声，体现了对他人的理解、包容和善意，能够维护他人的自尊，是尊重他人的表现；
②正确，过斑马线的行人向停车让行的司机致意，这是对司机礼让行为的感谢和肯定，体现了人与人之间的相互尊重；
③错误，乘客在地铁上大声外放声音，会打扰其他乘客，是不遵守公共秩序、不尊重他人的表现；
④错误，晓航同学把好朋友的秘密偷偷告诉他人，这是对朋友隐私的不尊重，会破坏信任关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对尊重他人的知识。尊重是维系良好人际关系的基础，是文明社会的重要特征。它要求我们平等对待他人，学会换位思考，关注他人的感受，善待他人。我们要从日常小事做起，在家庭、学校、社会生活中都能做到尊重他人，遵守社会公德和秩序，共同营造和谐文明的社会氛围。
13．【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】A错误，题目中未涉及经济内容，没有体现网络对经济发展的推动作用；
B正确，国家广播电视总局利用网络视听节目生动展示北京中轴线的古今变迁，让观众深入了解其历史文化底蕴和现代发展活力，这体现了网络作为新型媒介，在传播传统文化、扩大文化影响力方面的平台作用；
C错误，节目内容聚焦历史文化，与民主政治无关；
D错误，虽然网络具有打破时空限制的功能，但本题重点在于文化知识的传播与普及，而非人际交往。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络社会功能的认识。网络作为现代信息传播的重要工具，为文化传承与创新提供了广阔平台，能够以多样化的形式展示文化遗产，增强公众的文化认同感和民族自豪感。我们要积极发挥网络的积极作用，利用新技术传播优秀文化，促进文化交流，丰富精神生活，为社会主义文化强国建设贡献力量。
14．【答案】C
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】①错误，研学游是对课堂学习的有益补充，可以加深对书本知识的理解，但不能“替代”课堂学习，二者是相辅相成的关系；
②正确，研学游通过实地考察和体验，能够帮助学生开阔眼界、增长见闻，更深入地了解祖国的人文自然和国情，这是其核心价值之一；
③错误，“克服自身所有缺点”的说法过于绝对化，研学游有助于个人成长，但无法保证克服所有缺点；
④正确，在集体旅行和共同学习的过程中，学生需要相互配合、独立管理生活，有助于增强团队协作意识，提高独立生活能力。
故答案为：C。
【点评】本题考查对实践育人、全面发展观念的认识。研学旅行作为综合实践活动的重要形式，将理论学习与社会实践相结合，是学校教育的有效延伸。它有利于学生在实践中检验和运用知识，提升综合素质，促进知行合一。我们要重视并积极参与各类社会实践活动，在更广阔的天地中学习、成长，努力提升自身的社会责任感、创新精神和实践能力，促进核心素养的全面发展。
15．【答案】B
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】①正确，北京、上海等地根据景区实际情况和游客需求调整预约政策，体现了规则制定和修改应当服务于人民利益，适应社会发展需要；
②错误，规则修改的目的不是为了限制自由，而是为了在保障公共安全与秩序的同时，更好地保障和扩大公民的合法权益与自由，选项中“为了限制自由”的表述是错误的；
③正确，政策区分重点景区与非重点景区，采取不同管理方式，避免了“一刀切”的僵化管理，更加人性化，有利于提升游客体验和满意度；
④错误，规则应当随着社会发展和实际情况的变化而不断完善，修改后的规则若不适应新情况，仍然可以再次调整，选项中“短期内不能再修改”的说法过于绝对，不符合事物发展的规律。
故答案为：B。
【点评】本题考查对社会规则的理解与认识。规则不是一成不变的，它应当随着社会生活的变迁而不断调整和完善。规则的制定和修改应坚持以人民为中心，从实际出发，寻求公共利益与个人便利的最佳平衡点，从而更有效地保障社会秩序，提升公共服务的质量和效率。这启示我们要正确理解规则的意义，积极适应并自觉遵守改进后的规则，共同维护良好的社会秩序。
16．【答案】D
【知识点】诚实守信的内涵
【解析】【分析】A错误，“满足消费者的所有需求”说法过于绝对，诚信经营有助于更好地满足消费者需求，但无法保证满足“所有”需求；
B错误，“杜绝……失信现象”的表述过于绝对，该活动有助于减少但无法完全消除失信行为；
C错误，企业经营致胜的关键在于诚信、质量和服务等综合因素，而非仅仅依靠“多做广告宣传”。
D正确，该活动通过宣传诚信典型案例，旨在引导企业认识到诚信经营是立足市场的根本，只有坚持诚信才能赢得消费者信任，从而获得长远、持久的经济效益。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信重要性的认识，特别是诚信在市场经济活动中的价值。诚信是企业无形的资产和立业之本。国家开展此类宣传活动，旨在营造诚实守信的社会氛围，引导市场主体认识到只有恪守商业道德、提供优质产品和服务，才能树立良好品牌形象，在激烈的市场竞争中行稳致远。这启示我们，无论是个人成长还是企业经营，都应坚守诚信原则，共同推动社会信用体系建设。
17．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】①错误，“远离智能手机”的说法过于绝对，智能手机是重要的学习工具，正确的做法是提高媒介素养，理性使用而非完全拒绝；
②错误，“拒绝一切网络资讯”属于因噎废食，网络信息良莠不齐，但其中也有大量有价值的内容，关键在于学会辨别，而非全盘否定。
③正确，面对人工智能可能泄露敏感数据的风险，增强信息保护意识，不将涉密敏感信息上传网络，是有效的防范措施；
④正确，针对人工智能生成虚假信息及网络攻击等问题，在转发信息时保持谨慎，不随意下载不明附件，有助于规避信息陷阱和安全风险。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络、防范技术风险的认识。科学技术是双刃剑，人工智能在带来巨大便利的同时，也伴随着新的挑战。这要求我们既要积极拥抱新技术，享受其带来的进步，又要树立风险意识和安全意识，提高信息辨别能力和自我保护能力，做到理性使用、趋利避害。作为青少年，应学习相关知识与法规，培养批判性思维，审慎负责地使用人工智能产品，共同维护清朗安全的网络空间。
18．【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】A错误，在社会生活舞台上，每个人承担的责任并不相同，而是多种多样的，题干中清洁工和守护者承担了特定责任，但并非每个人都如此；
B错误，题干强调默默奉献和守候，并未涉及承担责任后获得回报；
C说法正确，题干描述了在节日欢乐和安然入梦时，有人默默奉献，维持城市清洁和守护土地安宁，这体现了许多人在为我们的幸福生活承担责任；
D错误，题干是从他人在为我们负责的角度出发，而不是强调我们首先要对他人负责。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会责任的认识。生活中，有许多人默默承担着责任，为我们的成长和幸福生活保驾护航。我们要感恩这些奉献者，并从中学会担当，积极履行自己的社会责任，共同营造和谐的社会环境。
19．【答案】C
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】题干中学生社团通过回收废纸、减少碳排放，既服务了社会，其项目也获得了全国荣誉。这体现了青年学生通过奉献社会来实现自身价值，故C说法正确；
A错误，服务社会可能带来精神或物质回报，但“一定会得到”说法过于绝对，且回报并非服务的必然目的或唯一结果；
B错误，服务社会的根本目的在于促进社会进步，虽然能提高个人素质，但这并非主要目的，选项表述本末倒置；
D错误，承担责任并不意味着必须放弃个人利益，很多时候个人利益与集体利益、社会利益是能够统一的，题干中学生们的成就本身就是个人价值实现的体现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对服务社会、实现人生价值的认识。青年学生应积极投身社会实践，在承担责任、服务社会的过程中提升能力、收获成长，将个人追求融入社会发展，在奉献中书写无悔青春，从而实现自己的人生价值。
20．【答案】A
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】题干描述了在台风肆虐的危急关头，后方货车司机主动用自己的车身为前车挡风，保护了他人生命安全。这一行为的核心是主动关心、保护他人，体现了对生命的尊重和关爱，故A选项“关爱他人，珍爱生命”最为贴切；
B错误，“诚实守信”在材料中并无体现，故事的核心是危急关头的救助而非诚信；
C错误，“见利思义”强调面对利益想到道义，材料中并未涉及利益诱惑的场景；
D错误，“欣赏他人”强调对他人的优点表示赞赏，与材料中紧急救援的生命关爱行为不符。
故答案为：A。
【点评】本题考查对关爱他人、生命至上的理解。生命是崇高的、神圣的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在社会生活中，我们要珍爱自己的生命，也要关怀和善待他人的生命，在他人危难时能伸出援手，用真诚和善良构筑温暖的人间。
21．【答案】A
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】题干描述了菜篮子市场通过“每笔交易捐赠1分钱”的模式募集善款用于慈善，这确实是一个切实有效、能给需要帮助的人送去温暖的公益活动，故A说法正确；
B错误，服务与奉献社会的方式多种多样，并非只有参加社会公益活动这一种途径，选项中的“只有”一词表述过于绝对；
C错误，中学生的主要任务是学习，但并不意味着没有精力参与公益活动，参与适度的公益活动本身就是一种学习和社会实践，该说法将学习与公益活动对立起来；
D错误，参加公益活动的初衷应是奉献社会、帮助他人，获得他人尊重和认可可能是附带效应，但绝非根本目的，该说法扭曲了公益的本质。
故答案为：A。
【点评】本题考查对公益活动的认识和理解。社会公益事业是汇聚爱心、传递温暖的重要平台。我们应积极肯定并参与形式多样的公益活动，在奉献中提升社会责任感和实践能力。服务和奉献社会可以从身边小事做起，重在实际行动和真诚付出。
22．【答案】C
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】展板主题为“勇担社会责任”，因此需要筛选出能够体现主动承担责任、服务社会、奉献他人的正面事例。
①企业行为虽带动经济，但以环境污染为代价，是缺乏环保意识和社会责任的表现，不符合主题；
②大学生小张组织团队帮助社区老人，是主动关爱他人、服务社区的志愿行为，体现了勇担社会责任；
③居民在公共空间堆放杂物，是只顾个人便利、忽视公共安全和他人权益的自私行为，属于不负责任的表现；
④医护人员利用业余时间义诊，是奉献专业能力、服务社会的无私行为，体现了高度的社会责任感。
因此，可采用的内容是②和④。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会责任的理解与辨识。承担责任往往意味着付出时间、精力，有时甚至要牺牲个人利益，但它能促进社会和谐，塑造良好风尚。我们要树立责任意识，从身边小事做起，积极参与社会公益，做一个负责任的公民。
23．【答案】D
【知识点】坚持总体国家安全观；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】题干中公司职员陈某举报间谍行为并协助破获案件，获得表彰，这体现了公民积极维护国家安全的责任担当。③树立总体国家安全观和④自觉履行维护国家安全的义务均符合案例主旨，故D正确；
①错误，维护国家安全是全体公民的法定义务，并非只是成年人的责任；
②错误，政治安全是国家安全的根本，而非经济安全。
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护国家安全的认识。国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。我们要认真学习总体国家安全观，增强国家安全意识，积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献自己的力量。
24．【答案】A
【知识点】实干的意义
【解析】【分析】全国总工会表彰大会覆盖多个行业，并特别提及新就业形态劳动者，这肯定了各行各业的劳动者都通过劳动为社会做出了贡献，创造了价值。
A选项“只有体力劳动者才能创造社会物质财富”的说法是错误的，它片面地将物质财富的创造者局限于体力劳动者，而忽视了脑力劳动者、新业态从业者等同样在创造物质和精神财富；
B、C、D选项的说法都是正确的，它们分别从劳动铸就辉煌、新业态劳动者的贡献以及发扬实干精神的角度，准确概括了材料所蕴含的道理。
本题要求选出不正确的结论。
故答案为：A。
【点评】本题考查对劳动价值和劳动者平等的认识。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是传统行业还是新就业形态，每一位辛勤付出的劳动者都值得被尊重和肯定。我们要树立正确的劳动观念，发扬实干精神，通过诚实劳动为国家和社会发展贡献力量。
25．【答案】D
【知识点】实干的意义；生命的平凡与伟大
【解析】【分析】题干中全国五一劳动奖章获得者在一线供电工作中刻苦钻研、创新技术，解决难题，获得专利，体现了在平凡岗位上爱岗敬业、创造伟大的精神，以及通过实干奋斗实现人生价值的品质，故③和④说法正确；
①错误，“勇于改进一切规则”表述过于绝对，改进规则需要结合实际、遵循科学，不能盲目改进所有规则，案例中的创新是针对技术问题，并非否定一切规则；
②错误，“一味追求与众不同”强调片面求异，而创新应基于实际需求和社会价值，案例中的创新是为了解决生产难题、服务百姓，并非为了单纯追求不同。
故答案为：D。
【点评】本题考查对劳动精神、创新精神和人生价值的理解。平凡岗位也能成就伟大，人生价值在于对社会的贡献。我们要学习这种爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的品质，在学习和生活中发扬实干精神，通过辛勤劳动和创造性工作实现自己的理想，为社会进步贡献力量。
26．【答案】骑行时肆意竞速、逆行、闯红灯、侵占机动车道等行为违反交通规则，甚至可能导致犯罪。这些行为会影响居民日常出行，产生矛盾纠纷，危及自身及他人生命安全，造成交通秩序混乱，影响社会稳定和谐。做为一名骑行者，要增强规则意识、法治意识，自觉守规守法、文明骑行。
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】“暴骑团”在公共道路上肆意竞速、逆行、闯红灯、侵占机动车道等行为，首先是严重的交通违法行为，扰乱了正常的交通秩序。这些行为不仅将自身置于危险境地，更直接威胁到其他交通参与者（如行人、机动车驾驶员）的生命财产安全，极易引发交通事故。从社会影响看，此类行为破坏了公共安全和社会和谐，可能因一起事故引发更大的社会矛盾和纠纷。因此，劝导应围绕遵守规则、敬畏生命、承担社会责任展开，引导骑行者认识到个人行为与公共安全的关系，树立正确的法治观念和公德意识。
【点评】本题考查对遵守社会规则、法治意识及社会责任的理解。公共空间的行为举止是个人素养和社会文明程度的体现。我们应认识到，任何个人自由的行使都应以不侵害他人权益和不破坏公共秩序为前提。自觉遵守交通法规，不仅是对自身安全的负责，更是对他人生命的尊重和对社会和谐的维护。每个人都应成为文明生活的践行者，共同营造安全、有序、和谐的社会环境。
27．【答案】（1）示例：不学礼，无以立。人而无礼，焉以为德。
（2）六尺巷的故事告诉我们让一让，带来和谐的邻里关系。“让”是以礼待人的具体表现，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。以礼待人、文明有礼，有助于人们友好交往，增进团结，有利于化解邻里之间的矛盾，形成安定有序、文明祥和的社会。当下，我们要传承六尺巷故事中蕴含的化解纠纷的智慧，发挥好中华民族讲求礼让、以和为贵的传统美德的作用，营造和谐的社会环境。
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】（1）本题要求列举两则关于“礼”的古语。这考查对中华优秀传统文化中关于“礼”的名言警句的积累。作答时，需选择主题明确、广为流传的经典名句，并注明出处。
（2）本题要求以“小巷虽窄道理宽”为题谈感悟。材料核心是“六尺巷”故事所蕴含的“礼让”、“和谐”精神及其社会价值。分析应从故事本身出发，阐释“让”是“礼”的具体表现，说明“礼”对个人修养、人际关系和社会和谐的重要意义，并最终落脚到对当代社会的启示。
【答案】（1）示例：
① 不学礼，无以立。——《论语》
② 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
（2）“六尺巷”的故事虽小，却蕴含着待人处世的宽广道理。它告诉我们，“让”并不是怯懦，而是以礼待人、尊重谦让的美德体现。这种“让”，本质上是“礼”的精神在人际交往中的具体实践。
“礼”体现了一个人的尊重、谦让与人为善等良好品质。材料中“让他三尺”的行动，正是这种内在修养的外在表现。同时，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，说明“礼”关乎个人的立身处世，也关系到社会的安定与国家的安宁。张吴两家互让，最终化干戈为玉帛，形成和谐邻里关系，生动证明了文明有礼能有效化解社会矛盾，增进社会团结。
因此，这条窄窄的小巷，启示我们应传承和弘扬中华民族讲求礼让、以和为贵的传统美德。在当下的社会生活中，我们要学会换位思考，懂得谦逊礼让，用宽容和理解化解纠纷，共同营造和谐文明的社会环境。
【点评】本题考查文明有礼的理解与运用，以及从历史故事中汲取现实智慧的能力。“六尺巷”的故事是中华民族和睦谦让美德的生动缩影。它启示我们，文明有礼是人际和谐的润滑剂，是维护社会秩序的重要规范。作为新时代的青少年，我们应深入理解“礼”的现代价值，将其内化于心、外化于行，不断提升自身道德修养，为构建和谐社会贡献力量。
（1）本题考查列举两则关于“礼”的古语，为开放试题，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺，这样就形成了一个六尺的巷子→可链接文明有礼的表现+文明有礼的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
28．【答案】（1）夏某等人的行为属于刑事违法行为（犯罪）。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。根据我国刑法规定，夏某等人的行为情节严重，具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，因此，夏某等人行为属于刑事违法行为（犯罪）。
（2）认真学习法律知识，增强个人信息安全意识；珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为，自觉抵制利益诱惑；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（其他言之有理，可酌情给分）
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）本题要求判断夏某等人行为的违法性质并说明依据。案例中夏某等人明知贩卖的微信账号可能被用于信息网络犯罪，仍大量贩卖并获利，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二，构成了“帮助信息网络犯罪活动罪”。该行为符合犯罪的三个基本特征：具有严重社会危害性（为网络犯罪提供帮助，破坏社会秩序）、刑事违法性（触犯刑法明文规定）和应受刑罚处罚性（被判处有期徒刑并处罚金）。
夏某等人的行为属于刑事违法行为（犯罪）。
判断依据在于：
首先，该行为具有严重社会危害性。夏某等人贩卖大量微信账号，为电信网络诈骗等犯罪提供了工具和便利，严重破坏了网络空间管理秩序，侵害了人民群众的财产安全。
其次，该行为具有刑事违法性。其行为完全符合《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二关于“帮助信息网络犯罪活动罪”的规定，即为他人利用信息网络实施犯罪提供支付结算等帮助，且情节严重。
最后，该行为受到了刑罚处罚。人民法院依法对夏某等人判处有期徒刑、缓刑并处罚金，这是承担刑事责任的表现。
因此，夏某等人的行为完全符合犯罪的三个基本特征，属于刑事违法行为。
（2）本题要求从普法宣传内容中提炼启示。材料通过真实案例展示新型网络犯罪的特点及法律后果，启示我们应从增强法律意识、防范个人信息泄露、抵制不良诱惑、加强自我约束等方面入手，提高防范能力，做知法守法的公民。
普法宣传内容带给我以下启示：
① 必须主动学习法律知识，增强法治观念。要了解《惩戒办法》等法律法规，明确行为的法律边界，知道什么能做、什么不能做。
② 必须切实提高个人信息安全意识。要妥善保管自己的微信、银行卡、手机卡等账号和物品，绝不出租、出借、出售，防止被犯罪分子利用。
③ 必须清醒认识犯罪的危害，远离犯罪。要认清即使像贩卖账号这样的“小行为”，也可能构成犯罪，毁掉自己的前途，要珍惜美好生活，防微杜渐。
④ 必须自觉抵制不良诱惑，杜绝侥幸心理。面对“轻松获利”的诱惑时，要保持警惕，坚守底线，增强自制力，做到依法自律，做一个自觉守法的人。
【点评】本题考查对违法犯罪行为的辨识能力及从法治案例中汲取教训、获得启示的能力。电信网络诈骗及其关联犯罪严重危害人民群众利益。这启示我们，在现代社会，每个人都应成为法治的自觉遵守者和坚定捍卫者。要不断增强法律意识和防范能力，既要保护自己不受侵害，也要约束自己绝不参与任何违法犯罪活动，共同筑牢反诈防骗的社会防线。
（1）小问1
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：夏某在网络上看到高价收购微信账号的广告获利50余万元，其他人员获利数万元不等→可链接其行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：夏某在网络上看到高价收购微信账号的广告获利50余万元，其他人员获利数万元不等→可链接严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。根据我国刑法规定，夏某等人的行为情节严重，具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，因此，夏某等人行为属于刑事违法行为（犯罪）。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金→可链接预防犯罪的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
29．【答案】(1) 本问答案不唯一，符合设问要求，多选或者单选皆可。
示例：下列选项哪一项表明您对盲道被占用的态度？（单选）
A．气愤，事后便忘记 B．希望得到改善，向相关部门反映 C．无所谓
(2) 遵守规则，有序停放车辆，自觉不占用盲道。爱护盲道，发现盲道被损毁、占用现象，积极向相关部门反映。积极宣传盲道的重要性，为视障人士安全出行保驾护航。（其他言之有理，可酌情给分）
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】（1）本题要求结合“关注城市盲道，共建无障碍环境”的活动主题，为调查问卷设计一个新问题。设计的问题应紧扣主题，旨在收集关于盲道认知、态度或改进建议等方面的信息，形式可以是单选或多选。
（2）本题要求将关爱视障人士、保护盲道的倡议书补充完整。倡议内容需针对材料中指出的盲道被“侵占、损坏”等具体问题，提出具体、可行、正面的行动建议，并体现社会责任、规则意识、关爱他人等所学知识。
本题考查社会规则，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。倡议书补充内容：
1. 遵守规则，规范停车。自觉将汽车、电动车、共享单车等车辆停放在规定区域，坚决不占用盲道，为视障朋友留出安全的通行空间。
2. 爱护设施，主动监督。 不损坏盲道设施，不占用盲道摆摊经营或堆放杂物。发现盲道被损毁、占用或设计不合理时，主动向城市管理部门（如拨打12345热线）反映情况。
3. 积极宣传，营造氛围。主动向家人、朋友和邻居宣传盲道的重要性及无障碍环境建设的意义，带动更多人了解、尊重并关爱视障人士，共同营造包容、友爱的社会氛围。
【点评】
本题考查综合运用所学知识解决实际问题的能力，包括社会调查方法的应用和承担社会责任的意识。通过设计问卷，我们学会如何科学地收集社会信息；通过撰写倡议，我们将内在的道德认知转化为外在的公共参与行动。这启示我们，建设无障碍环境不仅是政府的责任，更需要每一位公民的自觉参与。从小树立规则意识、培养公共精神、践行关爱行动，是我们作为社会成员应尽的义务，也是构建和谐、文明、温暖社会的重要基础。
30．【答案】(1) 我为祖国骄傲自豪，我国自主研制的尖端武器已发展到世界先进水平，军事力量增强，可以更好地维护国家利益、国家安全，促进世界和平与发展。
(2) 可从维护国家安全、承担责任、服务社会、关爱他人、奉献等角度作答。
示例：
青春应有的模样
中国航展上的舰载机女飞行员们、嫦娥六号青年突击队员们、青年志愿者们为我们生动展现了青春应有的模样。
真正的青春应把个人的发展与祖国的命运紧密相连，把爱国主义的情怀融入自己的血脉之中。女舰载机飞行员们英姿飒爽，守护祖国万里海疆的安全，保家卫国。
真正的青春应肩负强国重任，勇于探索，勇于担责。年轻的青年突击队员们在探月工程的征程上，坚韧不拔、勇往直前，取得科学探索的胜利，提高了我国科技水平。
真正的青春应乐于服务社会。青年志愿者们努力提高素质，积极参加社会实践，关爱他人，在奉献社会中创造生命的价值。
我们正值青春年华，要向榜样学习，全面提高个人素质，唱响自己的青春之歌。
【知识点】奉献社会及相关行为；正确认识国家发展现状展望未来；实干的意义
【解析】【分析】（1）本题要求结合航展上展示的“大国重器”分享感受。材料中列举的歼-35A、歼-10C、“虎鲸号”等均是我国自主研制的尖端装备，体现了我国在航空航天和国防科技领域的巨大进步。感受应从民族自豪感、国家实力提升、国家安全保障等角度展开。
（2）本题要求以“青春应有的模样”为题写一篇演讲稿。材料提供了三类青春榜样：守护海疆的舰载机女飞行学员、探索月球的嫦娥六号青年突击队员、服务航展的青年志愿者。演讲稿应紧扣这些榜样所体现的将个人理想与国家发展相结合、勇于担当、乐于奉献等品质，阐述青春的价值与责任。
【点评】本题考查对国情认知、责任担当及青春价值的理解。航展既是国家实力的展示窗口，也是青年一代精神风貌的检阅台。它启示我们，个人命运始终与国家命运紧密相连，青春的崇高意义在于将个人奋斗融入时代洪流。作为新时代青年，我们应树立远大理想，培养创新精神，增强实践能力，在服务社会、贡献国家的过程中，实现个人价值，展现青春最亮丽的底色。
1 / 1北京市海淀区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑）
1．（2025八上·海淀期末）人的成长是不断社会化的过程。（　　）
【答案】正确
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题以判断题考查在社会课堂中成长理解。个人离不开社会，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在；个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。所以人的成长是不断社会化的过程的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2．（2025八上·海淀期末）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。(　　)
【答案】正确
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】该陈述强调提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，这是合理利用网络的必要能力，有助于拓宽视野、增强信息获取和沟通能力，促进个人成长。
故答案为： 正确。
【点评】本题考查对媒介素养和合理利用网络的认识。在信息化时代，我们要正确看待互联网的作用，提高媒介素养，学会安全、理性地使用网络工具，获取有益信息，加强人际交流，不断提升自我，努力成为具有网络素养和终身学习能力的现代公民。
3．（2025八上·海淀期末）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(　　)
【答案】正确
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】本题考查对网络生活基本准则的认识。网络空间不是“法外之地”，与现实社会一样，需要遵守基本的道德规范和法律法规。恪守道德要求我们在网络生活中做到文明上网、尊重他人、诚实守信；遵守法律要求我们不得利用网络从事违法犯罪活动，如传播谣言、侵犯隐私、实施诈骗等。将恪守道德和遵守法律作为网络生活的基本准则，有利于维护良好的网络秩序，保护公民合法权益，促进网络空间清朗。因此，题干观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对网络行为规范的理解。网络延伸了我们的生活空间，但并未改变道德和法律的要求。作为中学生，我们要树立正确的网络观，增强法治意识和道德修养，在网络生活中自觉约束自己的行为，做到文明互动、理性表达，共同营造清朗的网络环境，争做负责任的数字公民。
4．（2025八上·海淀期末）诚信是一个人安身立命之本。（　　）
【答案】正确
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】根据所学，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，所以题文中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】此题旨在考查学生对诚信的重要性的认识，主要考查学生的认知能力，诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。诚信促进社会文明、国家兴旺。
5．（2025八上·海淀期末）违法行为的法律后果是刑罚。 （　　）
【答案】错误
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】根据所学，犯罪的法律后果是刑罚。违法行为不一定都是犯罪行为，因此 违法行为的法律后果是刑罚的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对违法行为和犯罪的认识，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
6．（2025八上·海淀期末）行政违法行为要受行政制裁。行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。(　　)
【答案】正确
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题考查对行政制裁法律概念的准确理解。行政制裁是国家行政机关对尚未构成犯罪的行政违法行为实施的强制性措施。根据《行政处罚法》和《公务员法》等法律规定，行政制裁确实包含两大类型：一是行政处分，针对行政机关内部工作人员的违纪行为（如警告、记过等）；二是行政处罚，针对公民、法人或其他组织的违法行为（如罚款、拘留等）。题干表述完整涵盖了行政制裁的法定形式。
故答案为：正确。
【点评】本题通过概念判断考查行政法律知识的掌握程度，具有重要的法治教育意义。这类试题不仅要求记忆准确，更强调对法律概念体系化的理解。行政制裁作为连接行政管理和司法裁判的重要环节，其分类体系体现了国家治理的精细化：行政处分重在维护公职队伍纪律性，行政处罚重在规范社会公共秩序。这启示我们，学习法律知识要建立“概念-特征-分类-案例”的认知链条，既要掌握抽象规范，又要理解制度设计的实践逻辑。作为公民，了解行政制裁的区分有助于在现实生活中准确识别行为性质，既规范自身行为，也有效维护合法权益。
7．（2025八上·海淀期末）生活中的社会规则只有道德和法律。(　　)
【答案】错误
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】本题考查对社会规则范畴的理解。社会规则是维系社会秩序的行为规范总称，除道德和法律这两种基本规范外，还包括纪律等多种形式。题干将社会规则仅限定为道德和法律，明显缩小了规则的外延，因此表述不准确。
故答案为：错误。
【点评】本题通过判断题形式考查学生对规则体系的全面认识。社会规则实际上是一个多元复合系统：道德依靠内心信念维系，法律依靠国家强制力执行，而纪律依靠组织约束，习俗依靠传统延续，宗教规范依靠信仰维持。这种多样性正体现了人类社会治理的复杂性。理解规则体系的层次性对我们具有重要意义：既要遵守法律底线，又要践行道德高线，还要在特定场合遵循相应的纪律规范和习俗惯例。作为社会成员，我们应当培养这种规则意识，在不同情境中准确把握行为尺度，这才是现代公民素养的应有之义。
8．（2025八上·海淀期末）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
【答案】正确
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】根据所学，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 所以题干中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对诉讼的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。
9．（2025八上·海淀期末）国家安全是国家生存与发展的重要保障。
【答案】正确
【知识点】国家安全的重要性
【解析】【分析】根据所学，国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对国家安全的重要性的认识，主要考查学生的理解能力，国家安全与我们息息相关，国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全，我们的安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
10．（2025八上·海淀期末）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。(　　)
【答案】正确
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】本题考查人民军队在中国特色社会主义事业中的地位和作用。人民军队是中国共产党领导下执行政治任务的武装集团，担负着保卫国家主权、安全和发展利益，维护社会稳定，参加国家建设等重要使命。在中国特色社会主义体系中，人民军队通过提供坚强的安全保障，确保国家发展进程不受内外威胁干扰，从而成为支撑中国特色社会主义制度的坚强力量。因此，题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对国家武装力量职能的理解。人民军队的强大是国家安全和发展的重要保障。作为中学生，我们要认识到国防建设的重要性，增强国家安全意识，关心支持军队建设，积极弘扬爱国拥军传统，共同维护国家长治久安。
二、选择题（共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）
11．（2025八上·海淀期末）为方便同学们饮水，某中学在饮水机旁配备了纸杯及杯架。小东同学发现取用纸杯时，稍不注意就会大量掉出，造成浪费。小东张贴了“温馨提示”，提醒大家注意，并积极研究，通过给杯架加装卡扣加以固定，圆满解决问题。他的做法主要体现了（　　）
A．关心集体，乐于服务他人
B．承担法定责任，不言代价与回报
C．关注自身发展，积极谋求个人利益
D．学会合作共享，增强劳动观念
【答案】A
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】小东同学发现饮水机纸杯容易掉出造成浪费后，主动张贴提示并研究改进杯架，这一行为主要体现了他对集体利益的关心和乐于服务他人的精神。他主动解决问题，减少浪费，方便了同学，而非出于个人利益或法定责任。
选项A准确概括了这一核心；
选项B错误，因为这不是法定责任；
选项C与他的利他行为不符；
选项D虽涉及劳动，但未强调合作共享，且主要焦点是服务集体。
故答案为：A。
【点评】本题通过生活小事考查学生的价值观和集体意识。小东的行为展现了主动发现问题、积极解决问题的责任感，是关心集体、服务他人的具体体现。这种精神有助于营造和谐的校园氛围，促进集体利益。作为青少年，我们应当从小事做起，培养对集体的归属感和贡献意识，在实际行动中践行社会主义核心价值观。
12．（2025八上·海淀期末）尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列情境体现尊重他人的是（　　）
①观众为表演中失误的小演员送上鼓励的掌声
②过斑马线的行人向停车让行的司机致意
③乘客在地铁上使用手机时大声外放声音
④晓航同学把好朋友的秘密偷偷告诉他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】①正确，观众为表演中失误的小演员送上鼓励的掌声，体现了对他人的理解、包容和善意，能够维护他人的自尊，是尊重他人的表现；
②正确，过斑马线的行人向停车让行的司机致意，这是对司机礼让行为的感谢和肯定，体现了人与人之间的相互尊重；
③错误，乘客在地铁上大声外放声音，会打扰其他乘客，是不遵守公共秩序、不尊重他人的表现；
④错误，晓航同学把好朋友的秘密偷偷告诉他人，这是对朋友隐私的不尊重，会破坏信任关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对尊重他人的知识。尊重是维系良好人际关系的基础，是文明社会的重要特征。它要求我们平等对待他人，学会换位思考，关注他人的感受，善待他人。我们要从日常小事做起，在家庭、学校、社会生活中都能做到尊重他人，遵守社会公德和秩序，共同营造和谐文明的社会氛围。
13．（2025八上·海淀期末）北京中轴线是中国现存最为完整的传统都城中轴线建筑群。国家广播电视总局推出的北京中轴线题材网络视听节目，生动描绘了中轴线沿线古今样貌变迁图景，让观众深入了解中轴线厚重的历史文化底蕴和现代发展活力。这主要说明网络（　　）
A．为经济发展注入新的活力 B．为文化传播搭建新平台
C．促进民主政治的进步 D．打破时空限制，促进人际交往
【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】A错误，题目中未涉及经济内容，没有体现网络对经济发展的推动作用；
B正确，国家广播电视总局利用网络视听节目生动展示北京中轴线的古今变迁，让观众深入了解其历史文化底蕴和现代发展活力，这体现了网络作为新型媒介，在传播传统文化、扩大文化影响力方面的平台作用；
C错误，节目内容聚焦历史文化，与民主政治无关；
D错误，虽然网络具有打破时空限制的功能，但本题重点在于文化知识的传播与普及，而非人际交往。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络社会功能的认识。网络作为现代信息传播的重要工具，为文化传承与创新提供了广阔平台，能够以多样化的形式展示文化遗产，增强公众的文化认同感和民族自豪感。我们要积极发挥网络的积极作用，利用新技术传播优秀文化，促进文化交流，丰富精神生活，为社会主义文化强国建设贡献力量。
14．（2025八上·海淀期末）科普研学游、人文自然研学游、名校研学游……各种类型的研学游融研究性学习和旅行体验为一体，丰富了学生的学习生活，受到学生的喜爱，这有利于学生（　　）
①加深对书本知识的理解，进而替代课堂学习
②开阔眼界、增加见闻，更深入地了解国情
③克服自身所有缺点，实现自我超越
④增强团队协作意识，提高独立生活能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】①错误，研学游是对课堂学习的有益补充，可以加深对书本知识的理解，但不能“替代”课堂学习，二者是相辅相成的关系；
②正确，研学游通过实地考察和体验，能够帮助学生开阔眼界、增长见闻，更深入地了解祖国的人文自然和国情，这是其核心价值之一；
③错误，“克服自身所有缺点”的说法过于绝对化，研学游有助于个人成长，但无法保证克服所有缺点；
④正确，在集体旅行和共同学习的过程中，学生需要相互配合、独立管理生活，有助于增强团队协作意识，提高独立生活能力。
故答案为：C。
【点评】本题考查对实践育人、全面发展观念的认识。研学旅行作为综合实践活动的重要形式，将理论学习与社会实践相结合，是学校教育的有效延伸。它有利于学生在实践中检验和运用知识，提升综合素质，促进知行合一。我们要重视并积极参与各类社会实践活动，在更广阔的天地中学习、成长，努力提升自身的社会责任感、创新精神和实践能力，促进核心素养的全面发展。
15．（2025八上·海淀期末）北京、上海等多地出台便民政策，除部分重点景区和文旅场馆外，其他旅游景区全面取消预约要求。重点景区依旧实行预约制，是为了限流错峰；其他景区取消预约，是为了方便游客临时参观。据此，下列认识正确的是（　　）
①规则的调整要符合人民利益和社会发展要求
②修改规则是为了限制自由，促进社会有序运行
③规则修改避免了“一刀切”，有利于提升游客满意度
④修改完善后的规则，短期内不能再修改
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】①正确，北京、上海等地根据景区实际情况和游客需求调整预约政策，体现了规则制定和修改应当服务于人民利益，适应社会发展需要；
②错误，规则修改的目的不是为了限制自由，而是为了在保障公共安全与秩序的同时，更好地保障和扩大公民的合法权益与自由，选项中“为了限制自由”的表述是错误的；
③正确，政策区分重点景区与非重点景区，采取不同管理方式，避免了“一刀切”的僵化管理，更加人性化，有利于提升游客体验和满意度；
④错误，规则应当随着社会发展和实际情况的变化而不断完善，修改后的规则若不适应新情况，仍然可以再次调整，选项中“短期内不能再修改”的说法过于绝对，不符合事物发展的规律。
故答案为：B。
【点评】本题考查对社会规则的理解与认识。规则不是一成不变的，它应当随着社会生活的变迁而不断调整和完善。规则的制定和修改应坚持以人民为中心，从实际出发，寻求公共利益与个人便利的最佳平衡点，从而更有效地保障社会秩序，提升公共服务的质量和效率。这启示我们要正确理解规则的意义，积极适应并自觉遵守改进后的规则，共同维护良好的社会秩序。
16．（2025八上·海淀期末）2024年9月，商务部等11部门开展“诚实守信、利企惠民”为主题的全国“诚信兴商宣传月”活动。活动现场分享了“聚焦正品好货，打造诚信品牌”等典型案例。该活动的开展（　　）
A．可以净化市场，满足消费者的所有需求
B．能够杜绝弄虚作假、唯利是图等失信现象
C．表明多做广告宣传是企业经营致胜的法宝
D．说明企业坚持诚信经营，才能带来持久的效益
【答案】D
【知识点】诚实守信的内涵
【解析】【分析】A错误，“满足消费者的所有需求”说法过于绝对，诚信经营有助于更好地满足消费者需求，但无法保证满足“所有”需求；
B错误，“杜绝……失信现象”的表述过于绝对，该活动有助于减少但无法完全消除失信行为；
C错误，企业经营致胜的关键在于诚信、质量和服务等综合因素，而非仅仅依靠“多做广告宣传”。
D正确，该活动通过宣传诚信典型案例，旨在引导企业认识到诚信经营是立足市场的根本，只有坚持诚信才能赢得消费者信任，从而获得长远、持久的经济效益。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信重要性的认识，特别是诚信在市场经济活动中的价值。诚信是企业无形的资产和立业之本。国家开展此类宣传活动，旨在营造诚实守信的社会氛围，引导市场主体认识到只有恪守商业道德、提供优质产品和服务，才能树立良好品牌形象，在激烈的市场竞争中行稳致远。这启示我们，无论是个人成长还是企业经营，都应坚守诚信原则，共同推动社会信用体系建设。
17．（2025八上·海淀期末）当前，人工智能技术正融入我们生活的方方面面，在带来便利的同时，也暴露出一些风险隐患，例如：人工智能工具泄露敏感数据；人工智能生成传播虚假信息；智能设备遭受网络攻击；个性化推荐暗藏信息陷阱等。这警示我们（　　）
①青少年辨别是非能力弱、要远离智能手机
②网络信息不可信，拒绝一切网络资讯
③增强信息保护意识，涉密敏感信息不上网
④转发网络信息要谨慎，不随意下载不明附件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】①错误，“远离智能手机”的说法过于绝对，智能手机是重要的学习工具，正确的做法是提高媒介素养，理性使用而非完全拒绝；
②错误，“拒绝一切网络资讯”属于因噎废食，网络信息良莠不齐，但其中也有大量有价值的内容，关键在于学会辨别，而非全盘否定。
③正确，面对人工智能可能泄露敏感数据的风险，增强信息保护意识，不将涉密敏感信息上传网络，是有效的防范措施；
④正确，针对人工智能生成虚假信息及网络攻击等问题，在转发信息时保持谨慎，不随意下载不明附件，有助于规避信息陷阱和安全风险。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络、防范技术风险的认识。科学技术是双刃剑，人工智能在带来巨大便利的同时，也伴随着新的挑战。这要求我们既要积极拥抱新技术，享受其带来的进步，又要树立风险意识和安全意识，提高信息辨别能力和自我保护能力，做到理性使用、趋利避害。作为青少年，应学习相关知识与法规，培养批判性思维，审慎负责地使用人工智能产品，共同维护清朗安全的网络空间。
18．（2025八上·海淀期末）当你沉浸在节日的欢乐中时，有人在为维持城市的清洁与美丽默默奉献；当你安然入梦时，有人在为守护这片土地的安宁与和谐彻夜不眠……他们用勤劳和汗水诠释着：有一种爱，叫做“为你守候”；有一种力量，源自“我们的坚持”。这表明（　　）
A．在社会生活舞台上，每个人承担着相同的责任
B．承担责任往往伴随着获得回报的权利
C．有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
D．作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责
【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】A错误，在社会生活舞台上，每个人承担的责任并不相同，而是多种多样的，题干中清洁工和守护者承担了特定责任，但并非每个人都如此；
B错误，题干强调默默奉献和守候，并未涉及承担责任后获得回报；
C说法正确，题干描述了在节日欢乐和安然入梦时，有人默默奉献，维持城市清洁和守护土地安宁，这体现了许多人在为我们的幸福生活承担责任；
D错误，题干是从他人在为我们负责的角度出发，而不是强调我们首先要对他人负责。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会责任的认识。生活中，有许多人默默承担着责任，为我们的成长和幸福生活保驾护航。我们要感恩这些奉献者，并从中学会担当，积极履行自己的社会责任，共同营造和谐的社会环境。
19．（2025八上·海淀期末）北京某中学学生社团针对校园中的纸张浪费问题，开展废纸回收研究。他们组建跨校联盟，回收废纸十余吨，减少碳排放量近三十吨，为全球气候变化做出贡献。他们的项目也获评全国首批中学生志愿服务示范项目。这表明（　　）
A．服务社会，一定会得到相应的回报
B．服务社会主要是为了全面提高个人素质
C．青年要在奉献社会中实现自身价值
D．承担责任。必须放弃个人利益
【答案】C
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】题干中学生社团通过回收废纸、减少碳排放，既服务了社会，其项目也获得了全国荣誉。这体现了青年学生通过奉献社会来实现自身价值，故C说法正确；
A错误，服务社会可能带来精神或物质回报，但“一定会得到”说法过于绝对，且回报并非服务的必然目的或唯一结果；
B错误，服务社会的根本目的在于促进社会进步，虽然能提高个人素质，但这并非主要目的，选项表述本末倒置；
D错误，承担责任并不意味着必须放弃个人利益，很多时候个人利益与集体利益、社会利益是能够统一的，题干中学生们的成就本身就是个人价值实现的体现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对服务社会、实现人生价值的认识。青年学生应积极投身社会实践，在承担责任、服务社会的过程中提升能力、收获成长，将个人追求融入社会发展，在奉献中书写无悔青春，从而实现自己的人生价值。
20．（2025八上·海淀期末）
新闻速递 突如其来的台风让大桥上一辆货车剧烈摇晃，险象环生。关键时刻，后方大货车司机迅速停车，用车身为其挡风，携手共渡难关。最终，两人均安然无恙。在狂风肆虐中，陌生人间的援手成为最温暖的风景。
最适合上述新闻的标题是（　　）
A．关爱他人，珍爱生命 B．诚实守信，乐于助人
C．见利思义，无私奉献 D．欣赏他人，和谐共处
【答案】A
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】题干描述了在台风肆虐的危急关头，后方货车司机主动用自己的车身为前车挡风，保护了他人生命安全。这一行为的核心是主动关心、保护他人，体现了对生命的尊重和关爱，故A选项“关爱他人，珍爱生命”最为贴切；
B错误，“诚实守信”在材料中并无体现，故事的核心是危急关头的救助而非诚信；
C错误，“见利思义”强调面对利益想到道义，材料中并未涉及利益诱惑的场景；
D错误，“欣赏他人”强调对他人的优点表示赞赏，与材料中紧急救援的生命关爱行为不符。
故答案为：A。
【点评】本题考查对关爱他人、生命至上的理解。生命是崇高的、神圣的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在社会生活中，我们要珍爱自己的生命，也要关怀和善待他人的生命，在他人危难时能伸出援手，用真诚和善良构筑温暖的人间。
21．（2025八上·海淀期末）北京市某菜篮子市场提出“买菜也能做慈善，1分捐赠也是爱”的口号，得到了所有商户的响应。这里每产生一笔交易，就会有1分钱捐赠给专业基金会，用于慈善事业。2023年至今共募集近10万元善款。对此，同学们有如下看法，其中正确的是（　　）
A．小明：该公益活动切实有效，给予需要者温暖
B．小丽：只有参加社会公益活动才能服务与奉献社会
C．小叶：中学生现在的主要任务是学习，没精力参加公益活动
D．小华：参加公益活动只是为了获得他人的尊重和认可
【答案】A
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】题干描述了菜篮子市场通过“每笔交易捐赠1分钱”的模式募集善款用于慈善，这确实是一个切实有效、能给需要帮助的人送去温暖的公益活动，故A说法正确；
B错误，服务与奉献社会的方式多种多样，并非只有参加社会公益活动这一种途径，选项中的“只有”一词表述过于绝对；
C错误，中学生的主要任务是学习，但并不意味着没有精力参与公益活动，参与适度的公益活动本身就是一种学习和社会实践，该说法将学习与公益活动对立起来；
D错误，参加公益活动的初衷应是奉献社会、帮助他人，获得他人尊重和认可可能是附带效应，但绝非根本目的，该说法扭曲了公益的本质。
故答案为：A。
【点评】本题考查对公益活动的认识和理解。社会公益事业是汇聚爱心、传递温暖的重要平台。我们应积极肯定并参与形式多样的公益活动，在奉献中提升社会责任感和实践能力。服务和奉献社会可以从身边小事做起，重在实际行动和真诚付出。
22．（2025八上·海淀期末）某班以“勇担社会责任”为主题制作展板，以下内容可采用的是（　　）
① ② ③ ④
某企业为追求利润最大化，不断扩大生产规模，虽造成一定环境污染，但带动了当地经济发展。 大学生小张发现自己居住的社区部分老年人生活不便，于是组织了一个志愿者小团队，专门为社区里的老年人提供帮助。 某居民经常在楼道公共空间堆放废弃快递包装盒等杂物，不仅妨碍了正常通行，而且存在安全隐患。 某医院的医护人员经常利用业余时间，深入到偏远山区为村民们义诊，提供力所能及的医疗援助。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】展板主题为“勇担社会责任”，因此需要筛选出能够体现主动承担责任、服务社会、奉献他人的正面事例。
①企业行为虽带动经济，但以环境污染为代价，是缺乏环保意识和社会责任的表现，不符合主题；
②大学生小张组织团队帮助社区老人，是主动关爱他人、服务社区的志愿行为，体现了勇担社会责任；
③居民在公共空间堆放杂物，是只顾个人便利、忽视公共安全和他人权益的自私行为，属于不负责任的表现；
④医护人员利用业余时间义诊，是奉献专业能力、服务社会的无私行为，体现了高度的社会责任感。
因此，可采用的内容是②和④。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会责任的理解与辨识。承担责任往往意味着付出时间、精力，有时甚至要牺牲个人利益，但它能促进社会和谐，塑造良好风尚。我们要树立责任意识，从身边小事做起，积极参与社会公益，做一个负责任的公民。
23．（2025八上·海淀期末）某公司职员陈某向国家安全机关12339举报受理平台举报，称其老乡赵某向境外出卖涉密文件。国家安全机关根据陈某提供的线索破获了重大间谍案，最终赵某被绳之以法，陈某被授予“见义勇为先进个人”称号。这一案例告诉我们（　　）
①维护国家安全只是成年人的事情
②要以经济安全为国家安全的根本
③应该牢牢树立总体国家安全观
④要自觉履行维护国家安全的义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】坚持总体国家安全观；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】题干中公司职员陈某举报间谍行为并协助破获案件，获得表彰，这体现了公民积极维护国家安全的责任担当。③树立总体国家安全观和④自觉履行维护国家安全的义务均符合案例主旨，故D正确；
①错误，维护国家安全是全体公民的法定义务，并非只是成年人的责任；
②错误，政治安全是国家安全的根本，而非经济安全。
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护国家安全的认识。国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。我们要认真学习总体国家安全观，增强国家安全意识，积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献自己的力量。
24．（2025八上·海淀期末）2024年全国总工会召开五一表彰大会，表彰对象涵盖19个行业大类。货车司机、快递员、外卖配送员等一批新就业形态劳动者占当年常规表彰奖章对象的4.1%。据此得出以下结论，不正确的是（　　）
A．只有体力劳动者才能创造社会物质财富
B．生命中的一切辉煌都是通过劳动铸就的
C．新就业形态劳动者为社会发展作出贡献
D．我们要发扬实干精神，用劳动创造辉煌
【答案】A
【知识点】实干的意义
【解析】【分析】全国总工会表彰大会覆盖多个行业，并特别提及新就业形态劳动者，这肯定了各行各业的劳动者都通过劳动为社会做出了贡献，创造了价值。
A选项“只有体力劳动者才能创造社会物质财富”的说法是错误的，它片面地将物质财富的创造者局限于体力劳动者，而忽视了脑力劳动者、新业态从业者等同样在创造物质和精神财富；
B、C、D选项的说法都是正确的，它们分别从劳动铸就辉煌、新业态劳动者的贡献以及发扬实干精神的角度，准确概括了材料所蕴含的道理。
本题要求选出不正确的结论。
故答案为：A。
【点评】本题考查对劳动价值和劳动者平等的认识。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是传统行业还是新就业形态，每一位辛勤付出的劳动者都值得被尊重和肯定。我们要树立正确的劳动观念，发扬实干精神，通过诚实劳动为国家和社会发展贡献力量。
25．（2025八上·海淀期末）他是全国五一劳动奖章获得者，在20余年的一线供电工作中，刻苦钻研、开拓创新，不仅练就高超的专业技能，还解决了20余项配电技术和生产难题，主持53个技术攻关项目，获得10项国家专利，用技术让老百姓用上“放心电、满意电、绿色电”。我们应向他学习的是（　　）
①与时俱进，勇于改进一切规则
②敢于开拓创新，一味追求与众不同
③爱岗敬业，在平凡工作中创造伟大
④发扬实干精神，在奋斗中实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】实干的意义；生命的平凡与伟大
【解析】【分析】题干中全国五一劳动奖章获得者在一线供电工作中刻苦钻研、创新技术，解决难题，获得专利，体现了在平凡岗位上爱岗敬业、创造伟大的精神，以及通过实干奋斗实现人生价值的品质，故③和④说法正确；
①错误，“勇于改进一切规则”表述过于绝对，改进规则需要结合实际、遵循科学，不能盲目改进所有规则，案例中的创新是针对技术问题，并非否定一切规则；
②错误，“一味追求与众不同”强调片面求异，而创新应基于实际需求和社会价值，案例中的创新是为了解决生产难题、服务百姓，并非为了单纯追求不同。
故答案为：D。
【点评】本题考查对劳动精神、创新精神和人生价值的理解。平凡岗位也能成就伟大，人生价值在于对社会的贡献。我们要学习这种爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的品质，在学习和生活中发扬实干精神，通过辛勤劳动和创造性工作实现自己的理想，为社会进步贡献力量。
三、本部分共5题，共60分。
26．（2025八上·海淀期末）近年来，骑行运动越来越受欢迎，成为很多人通勤和健身的首选，但不文明骑行行为也时有发生。尤其是一些城市街头出现的“暴骑团”，他们有时候十几个人一起上路，多的时候甚至几十上百人。这些骑行者把公共道路当“竞技场”，肆意竞速，甚至逆行、闯红灯、侵占机动车道，看似“速度与激情”，实际上是拿安全当儿戏。
结合材料，运用所学对“暴骑团”的骑行者进行劝导。
【答案】骑行时肆意竞速、逆行、闯红灯、侵占机动车道等行为违反交通规则，甚至可能导致犯罪。这些行为会影响居民日常出行，产生矛盾纠纷，危及自身及他人生命安全，造成交通秩序混乱，影响社会稳定和谐。做为一名骑行者，要增强规则意识、法治意识，自觉守规守法、文明骑行。
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】“暴骑团”在公共道路上肆意竞速、逆行、闯红灯、侵占机动车道等行为，首先是严重的交通违法行为，扰乱了正常的交通秩序。这些行为不仅将自身置于危险境地，更直接威胁到其他交通参与者（如行人、机动车驾驶员）的生命财产安全，极易引发交通事故。从社会影响看，此类行为破坏了公共安全和社会和谐，可能因一起事故引发更大的社会矛盾和纠纷。因此，劝导应围绕遵守规则、敬畏生命、承担社会责任展开，引导骑行者认识到个人行为与公共安全的关系，树立正确的法治观念和公德意识。
【点评】本题考查对遵守社会规则、法治意识及社会责任的理解。公共空间的行为举止是个人素养和社会文明程度的体现。我们应认识到，任何个人自由的行使都应以不侵害他人权益和不破坏公共秩序为前提。自觉遵守交通法规，不仅是对自身安全的负责，更是对他人生命的尊重和对社会和谐的维护。每个人都应成为文明生活的践行者，共同营造安全、有序、和谐的社会环境。
27．（2025八上·海淀期末）《六尺巷的故事》记录的是清康熙年间的事情，名臣张英老家安徽桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意打起了官司。张家人写信到京城求告张英干涉此事。张英收到信后，回信写了首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺，这样就形成了一个六尺的巷子。
相关链接 礼之用，和为贵。——《论语》 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——《荀子》
（1）另列举两则关于“礼”的古语。
（2）结合材料，运用所学，以“小巷虽窄道理宽”为题谈谈你的感悟。
【答案】（1）示例：不学礼，无以立。人而无礼，焉以为德。
（2）六尺巷的故事告诉我们让一让，带来和谐的邻里关系。“让”是以礼待人的具体表现，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。以礼待人、文明有礼，有助于人们友好交往，增进团结，有利于化解邻里之间的矛盾，形成安定有序、文明祥和的社会。当下，我们要传承六尺巷故事中蕴含的化解纠纷的智慧，发挥好中华民族讲求礼让、以和为贵的传统美德的作用，营造和谐的社会环境。
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】（1）本题要求列举两则关于“礼”的古语。这考查对中华优秀传统文化中关于“礼”的名言警句的积累。作答时，需选择主题明确、广为流传的经典名句，并注明出处。
（2）本题要求以“小巷虽窄道理宽”为题谈感悟。材料核心是“六尺巷”故事所蕴含的“礼让”、“和谐”精神及其社会价值。分析应从故事本身出发，阐释“让”是“礼”的具体表现，说明“礼”对个人修养、人际关系和社会和谐的重要意义，并最终落脚到对当代社会的启示。
【答案】（1）示例：
① 不学礼，无以立。——《论语》
② 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
（2）“六尺巷”的故事虽小，却蕴含着待人处世的宽广道理。它告诉我们，“让”并不是怯懦，而是以礼待人、尊重谦让的美德体现。这种“让”，本质上是“礼”的精神在人际交往中的具体实践。
“礼”体现了一个人的尊重、谦让与人为善等良好品质。材料中“让他三尺”的行动，正是这种内在修养的外在表现。同时，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，说明“礼”关乎个人的立身处世，也关系到社会的安定与国家的安宁。张吴两家互让，最终化干戈为玉帛，形成和谐邻里关系，生动证明了文明有礼能有效化解社会矛盾，增进社会团结。
因此，这条窄窄的小巷，启示我们应传承和弘扬中华民族讲求礼让、以和为贵的传统美德。在当下的社会生活中，我们要学会换位思考，懂得谦逊礼让，用宽容和理解化解纠纷，共同营造和谐文明的社会环境。
【点评】本题考查文明有礼的理解与运用，以及从历史故事中汲取现实智慧的能力。“六尺巷”的故事是中华民族和睦谦让美德的生动缩影。它启示我们，文明有礼是人际和谐的润滑剂，是维护社会秩序的重要规范。作为新时代的青少年，我们应深入理解“礼”的现代价值，将其内化于心、外化于行，不断提升自身道德修养，为构建和谐社会贡献力量。
（1）本题考查列举两则关于“礼”的古语，为开放试题，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺，这样就形成了一个六尺的巷子→可链接文明有礼的表现+文明有礼的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
28．（2025八上·海淀期末）公安部会同多部门联合印发的《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》于2024年12月1日起正式施行。某校籍此开展“筑牢电信网络诈骗‘防火墙’”的普法宣传活动。
【法治案例】
夏某在网络上看到高价收购微信账号的广告，便将自己闲置的微信账号卖出并获利400元。发现这个“商机”后，夏某招揽唐某等人共同贩卖微信账号。他们使用各种不当手段获取微信账号贩卖。短期内，夏某获利50余万元，其他人员获利数万元不等。人民法院审理认为被告人夏某、唐某等人的行为均已构成帮助信息网络犯罪活动罪，依法判处夏某、唐某等人有期徒刑六个月至一年八个月不等，或适用缓刑，并处罚金人民币五千元至二万元不等。
【法律链接】 《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二【帮助信息网络犯罪活动罪】明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
（1）运用所学，回答法治案例中夏某等人的行为属于哪种违法行为，并说明判断依据。
（2）结合材料，运用所学，简述普法宣传内容带给你的启示。
【答案】（1）夏某等人的行为属于刑事违法行为（犯罪）。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。根据我国刑法规定，夏某等人的行为情节严重，具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，因此，夏某等人行为属于刑事违法行为（犯罪）。
（2）认真学习法律知识，增强个人信息安全意识；珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为，自觉抵制利益诱惑；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（其他言之有理，可酌情给分）
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）本题要求判断夏某等人行为的违法性质并说明依据。案例中夏某等人明知贩卖的微信账号可能被用于信息网络犯罪，仍大量贩卖并获利，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二，构成了“帮助信息网络犯罪活动罪”。该行为符合犯罪的三个基本特征：具有严重社会危害性（为网络犯罪提供帮助，破坏社会秩序）、刑事违法性（触犯刑法明文规定）和应受刑罚处罚性（被判处有期徒刑并处罚金）。
夏某等人的行为属于刑事违法行为（犯罪）。
判断依据在于：
首先，该行为具有严重社会危害性。夏某等人贩卖大量微信账号，为电信网络诈骗等犯罪提供了工具和便利，严重破坏了网络空间管理秩序，侵害了人民群众的财产安全。
其次，该行为具有刑事违法性。其行为完全符合《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二关于“帮助信息网络犯罪活动罪”的规定，即为他人利用信息网络实施犯罪提供支付结算等帮助，且情节严重。
最后，该行为受到了刑罚处罚。人民法院依法对夏某等人判处有期徒刑、缓刑并处罚金，这是承担刑事责任的表现。
因此，夏某等人的行为完全符合犯罪的三个基本特征，属于刑事违法行为。
（2）本题要求从普法宣传内容中提炼启示。材料通过真实案例展示新型网络犯罪的特点及法律后果，启示我们应从增强法律意识、防范个人信息泄露、抵制不良诱惑、加强自我约束等方面入手，提高防范能力，做知法守法的公民。
普法宣传内容带给我以下启示：
① 必须主动学习法律知识，增强法治观念。要了解《惩戒办法》等法律法规，明确行为的法律边界，知道什么能做、什么不能做。
② 必须切实提高个人信息安全意识。要妥善保管自己的微信、银行卡、手机卡等账号和物品，绝不出租、出借、出售，防止被犯罪分子利用。
③ 必须清醒认识犯罪的危害，远离犯罪。要认清即使像贩卖账号这样的“小行为”，也可能构成犯罪，毁掉自己的前途，要珍惜美好生活，防微杜渐。
④ 必须自觉抵制不良诱惑，杜绝侥幸心理。面对“轻松获利”的诱惑时，要保持警惕，坚守底线，增强自制力，做到依法自律，做一个自觉守法的人。
【点评】本题考查对违法犯罪行为的辨识能力及从法治案例中汲取教训、获得启示的能力。电信网络诈骗及其关联犯罪严重危害人民群众利益。这启示我们，在现代社会，每个人都应成为法治的自觉遵守者和坚定捍卫者。要不断增强法律意识和防范能力，既要保护自己不受侵害，也要约束自己绝不参与任何违法犯罪活动，共同筑牢反诈防骗的社会防线。
（1）小问1
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：夏某在网络上看到高价收购微信账号的广告获利50余万元，其他人员获利数万元不等→可链接其行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：夏某在网络上看到高价收购微信账号的广告获利50余万元，其他人员获利数万元不等→可链接严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。根据我国刑法规定，夏某等人的行为情节严重，具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，因此，夏某等人行为属于刑事违法行为（犯罪）。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金→可链接预防犯罪的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
29．（2025八上·海淀期末）截至2023年，我国视力障碍人士数量已超过1700万。为引导学生关爱视障人士，助力城市无障碍环境建设，某校八年级举办主题为“关注城市盲道，共建无障碍环境”的社会实践活动。
【设计问卷】
盲道使用及维护情况调查问卷 1．您在日常生活中是否见到视障人士借助盲道出行？（单选）（　　） A．经常见到 B．偶尔见到 C．从未见到 2．根据日常的观察，您认为盲道存在哪些问题？（可多选）（　　） A．车辆乱停乱放 B．商家摆摊占道 C．年久失修 D．路面施工未及时恢复 E．其他（请具体说明）____ 3．……
（1）结合主题，为“盲道使用及维护情况调查问卷”设计一个问题。
【提出倡议】
倡议书 广大的市民朋友们： 盲道，作为视障人士的“导航线”，是他们探索世界的桥梁和安全出行的生命线。但在现实生活中，盲道却频遭侵占、损坏，给视障人士出行带来了极大的安全隐患。为了关爱视障人士，保护盲道，创建一个和谐、安全、畅通的道路交通环境，我们发出如下倡议： 1．____ 2．____ 3．____ 让我们从点滴做起，携手共筑无障碍城市。关爱，从脚下开始；无障碍，让城市更温暖。 倡议人：xxxx 错误年错误月错误日
（2）结合材料，运用所学，在横线处将倡议书补充完整。
【答案】(1) 本问答案不唯一，符合设问要求，多选或者单选皆可。
示例：下列选项哪一项表明您对盲道被占用的态度？（单选）
A．气愤，事后便忘记 B．希望得到改善，向相关部门反映 C．无所谓
(2) 遵守规则，有序停放车辆，自觉不占用盲道。爱护盲道，发现盲道被损毁、占用现象，积极向相关部门反映。积极宣传盲道的重要性，为视障人士安全出行保驾护航。（其他言之有理，可酌情给分）
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】（1）本题要求结合“关注城市盲道，共建无障碍环境”的活动主题，为调查问卷设计一个新问题。设计的问题应紧扣主题，旨在收集关于盲道认知、态度或改进建议等方面的信息，形式可以是单选或多选。
（2）本题要求将关爱视障人士、保护盲道的倡议书补充完整。倡议内容需针对材料中指出的盲道被“侵占、损坏”等具体问题，提出具体、可行、正面的行动建议，并体现社会责任、规则意识、关爱他人等所学知识。
本题考查社会规则，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。倡议书补充内容：
1. 遵守规则，规范停车。自觉将汽车、电动车、共享单车等车辆停放在规定区域，坚决不占用盲道，为视障朋友留出安全的通行空间。
2. 爱护设施，主动监督。 不损坏盲道设施，不占用盲道摆摊经营或堆放杂物。发现盲道被损毁、占用或设计不合理时，主动向城市管理部门（如拨打12345热线）反映情况。
3. 积极宣传，营造氛围。主动向家人、朋友和邻居宣传盲道的重要性及无障碍环境建设的意义，带动更多人了解、尊重并关爱视障人士，共同营造包容、友爱的社会氛围。
【点评】
本题考查综合运用所学知识解决实际问题的能力，包括社会调查方法的应用和承担社会责任的意识。通过设计问卷，我们学会如何科学地收集社会信息；通过撰写倡议，我们将内在的道德认知转化为外在的公共参与行动。这启示我们，建设无障碍环境不仅是政府的责任，更需要每一位公民的自觉参与。从小树立规则意识、培养公共精神、践行关爱行动，是我们作为社会成员应尽的义务，也是构建和谐、文明、温暖社会的重要基础。
30．（2025八上·海淀期末）2024年11月12日至17日，广东珠海，第十五届中国国际航空航天博览会举行。某校八年级（1）班召开“当青春遇见航展”的主题班会。
【环节一 听分享畅谈祖国发展】
一位同学分享航展上的大国重器：歼-35A，我国自主研制的中型隐身多用途战斗机，它与歼-20使我国成为全球第二个同时装备两款隐形战机的国家；歼-10C，我国自主研制的新型超音速多用途战斗机，为我国空军八一飞行表演队换装，首次亮相中国航展表演；“虎鲸号”，中国船舶集团研发的大型无人作战艇惊艳出场……
（1）结合该同学的分享，谈谈你的感受。
【环节二 学青春榜样追光而行】
“00后” 大学毕业上航母开飞机 月背月壤首展 这些青年把月壤“背”回来了 青春遇上“志愿红” 青年志愿者服务在航展
航展期间，人民海军首批舰载机女飞行学员引人注目。她们于2023年招飞入伍，是军地高校应届本科毕业生且都是“00后”。她说：“作为一名海军舰载机飞行学员，未来我希望能同这些新型战机并肩作战守卫我们国家的万里海疆。” 航展上，嫦娥六号、以及由它带回的月背月壤样品一同亮相，成为全场焦点。据了解，嫦娥六号任务青年突击队平均年龄只有32岁。他们中的一员说：“九天揽月，探索不止，展现出的是中国人的风采，也是我们不一样的青春风貌。” 上千名身着“红马甲”的青年志愿者为航展服务。一名大学生志愿者说：“我特别喜爱钻研武器装备，结合我自身的知识优势就更容易知道观众更喜欢、更想了解哪方面的内容。讲解工作虽然很辛苦，但是能够把所知道的讲给观众听，非常开心。”
（2）结合材料，运用所学，以“青春应有的模样”为题，写一篇演讲稿。
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。
【答案】(1) 我为祖国骄傲自豪，我国自主研制的尖端武器已发展到世界先进水平，军事力量增强，可以更好地维护国家利益、国家安全，促进世界和平与发展。
(2) 可从维护国家安全、承担责任、服务社会、关爱他人、奉献等角度作答。
示例：
青春应有的模样
中国航展上的舰载机女飞行员们、嫦娥六号青年突击队员们、青年志愿者们为我们生动展现了青春应有的模样。
真正的青春应把个人的发展与祖国的命运紧密相连，把爱国主义的情怀融入自己的血脉之中。女舰载机飞行员们英姿飒爽，守护祖国万里海疆的安全，保家卫国。
真正的青春应肩负强国重任，勇于探索，勇于担责。年轻的青年突击队员们在探月工程的征程上，坚韧不拔、勇往直前，取得科学探索的胜利，提高了我国科技水平。
真正的青春应乐于服务社会。青年志愿者们努力提高素质，积极参加社会实践，关爱他人，在奉献社会中创造生命的价值。
我们正值青春年华，要向榜样学习，全面提高个人素质，唱响自己的青春之歌。
【知识点】奉献社会及相关行为；正确认识国家发展现状展望未来；实干的意义
【解析】【分析】（1）本题要求结合航展上展示的“大国重器”分享感受。材料中列举的歼-35A、歼-10C、“虎鲸号”等均是我国自主研制的尖端装备，体现了我国在航空航天和国防科技领域的巨大进步。感受应从民族自豪感、国家实力提升、国家安全保障等角度展开。
（2）本题要求以“青春应有的模样”为题写一篇演讲稿。材料提供了三类青春榜样：守护海疆的舰载机女飞行学员、探索月球的嫦娥六号青年突击队员、服务航展的青年志愿者。演讲稿应紧扣这些榜样所体现的将个人理想与国家发展相结合、勇于担当、乐于奉献等品质，阐述青春的价值与责任。
【点评】本题考查对国情认知、责任担当及青春价值的理解。航展既是国家实力的展示窗口，也是青年一代精神风貌的检阅台。它启示我们，个人命运始终与国家命运紧密相连，青春的崇高意义在于将个人奋斗融入时代洪流。作为新时代青年，我们应树立远大理想，培养创新精神，增强实践能力，在服务社会、贡献国家的过程中，实现个人价值，展现青春最亮丽的底色。
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