1《观潮》课件(共43张PPT)

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1《观潮》课件(共43张PPT)

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(共43张PPT)
孩子们:
大自然的美景数不胜数,如一幅幅多姿多彩的画卷:江潮的壮观,星空的璀璨、秋晚江上的绚丽。
现在,就跟我一起走进一单元,想象画面,感受大自然之美!
第一站:观钱塘江江潮之奇
1.观潮
1课时
1.观潮
氵,表示海水。朝,表示早上。造字本义:早晨上涨的海水。古人称早晨涨落的海水为“潮”,称黄昏涨落的海水为“汐”。
学习活动一:检测预习
1.同桌互测识字条和写字条。
2.同桌交流,你课前预习了解的“钱塘江大潮”
盐官镇 薄雾 屹立 昂首
鼎 沸 横贯 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 恢复
字词检测
guàn
yán


áng
dǐng
fèi
hào
bēng
zhèn
shà

huī


báo
很薄
薄饼
薄弱
薄雾
归类识记:顿时、霎时
动作演示:
屹立 昂首
看图识记:


表示时间极其短暂
盐官镇 薄雾 屹立 昂首
鼎 沸 横贯 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 恢复
资料交流
千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。
——毛泽东
海面雷霆聚,江心瀑布横。
——范仲淹
八月十八潮,壮观天下无。
——苏轼
我通过课后的资料袋了解到……
学习活动二:整体感知
1.朗读课文,思考:
这篇课文是围绕哪句话来写的
2.同桌交流,课文围绕中心句写了哪些内容?按照什么顺序来写的?
导说助手1:文本是围绕 这句话来写的,围绕中心句,课文介绍了钱塘江大潮 、 、 、
等内容。
中心句
潮来前
潮来时
潮走后
导说助手2:课文是按照 顺序来写的,我是通过 等关键词可以看出来。
中心句
潮来前
潮来时
潮走后
时间顺序
课文按照( )顺序,先写( ),再写(
),最后写( ),表
现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。
时间
潮来时的
潮去后的景象
潮来前的景象
景象









左窄右宽
上扁下大,注意上下部分要写紧凑。
盐官镇
薄雾
屹立
昂首
隆隆声
两丈
浩浩荡荡
山崩地裂
霎时
余波
风号浪吼
天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望
闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接
白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
漫天卷地 风号浪吼
文中四字词积累
天下奇观
若隐若现
人山人海
昂首东望
闷雷滚动
人声鼎沸
风平浪静
水天相接
白浪翻滚
齐头并进
浩浩荡荡
山崩地裂
漫天卷地
风号浪吼
人潮如流
摩肩接踵
练一练
A.风号浪吼 B.人声鼎沸 C.漫天卷地
D.白浪翻滚 E.人山人海 F.山崩地裂
BE
1.上面词语中,形容人多或人声嘈杂喧闹的有_________,描写大潮形态的有_________,描写大潮声音的有_________。
CD
AF
1.观潮
2课时
盐官镇
薄雾
屹立
昂首
隆隆声
两丈
浩浩荡荡
山崩地裂
霎时
余波
风号浪吼
课前复习
天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望
闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接
白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
漫天卷地 风号浪吼
文中四字词积累
课文按照( )顺序,先写( ),再写(
),最后写( ),表
现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。
时间
潮来时的
潮去后的景象
潮来前的景象
景象
中心句
为什么作者有这样的感叹呢?
学习活动一:感潮来前的平静
1.朗读课文第2段,思考:
潮来前的景象是怎样的?
2.同桌交流,说说自己想到的画面。
“潮来前,我仿佛看到 ,听到 ,感到 。”
导说助手:潮来前,我仿佛看到 ,听到 ,感到 。
宽阔的钱塘江
平静的江面
屹立的古塔
人山人海的海塘大堤
云雾中的小山
潮来前
学习活动二:赏潮来时的壮观
1.自学:自读课文3-4段:
用“——”勾出江潮的声音;
用“~~~”勾出江潮的样子。
2.互学:选择印象最深的画面和小组成员交流。
3.展学:
3号:我们找出描写潮来时声音/样子的句子有 ;
1号:我们印象最深刻的句子是 ,读了这些语句,我们仿佛看到了/听到了_______。
展学:
3号:我们找出描写潮来时声音/样子的句子有 ;
1号:我们印象最深刻的句子是 ,读了这些语句,我们仿佛看到了/听到了_______。
江潮的声音
江潮的样子
午后一点左右:
江面风平浪静
隆隆的响声如闷雷滚动
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿:
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
响声越来越大
白线逐渐拉长、变粗、横贯江面
一条白线
再近些:
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
如同山崩地裂
犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
白浪翻滚,形成水墙
1丈=3.33米
声音 样子
午后一点左右:
江面风平浪静
过了一会儿:
响声越来越大
隆隆的响声如闷雷滚动
白线逐渐拉长、变粗、横贯江面
一条白线
再近些:
如同山崩地裂
犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
白浪翻滚,形成水墙
想象画面,和同桌说一说潮的变化
边读边想象画面:
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
背诵第3~4自然段。
学习活动一:潮去后的回味
1.朗读课文第5段,思考:
潮去后的景象是怎样的?
2.同桌交流,说说自己想到的画面。
“潮去后,我仿佛看到 ,听到 ,感到 。”
导说助手:潮去后,我仿佛看到 ,听到 ,感到 。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
漫天卷地的余波是什么画面?
风号浪吼的江面是什么景象?
拓展延伸:
读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙
唐代:刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
浪淘沙(其七)
[唐]刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
八月涛声吼地来
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
头高数丈触山回
只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
跨学科学习
在农历八月十八这天,太阳、月球、地球几乎在一直线上,海水受到的引力最大 。在月球引力的作用下,长驱直入的潮水以每年5-7米的速度向上游挺进,就形成了我们看到的大潮 。
钱塘江大潮形成的原因
板书设计:
潮来前
潮来时
潮去时
按照时间顺序写
天下奇观
声音 样子(远→近)
观 潮

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