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上海市浦东新区几校2025-2026学年度第一学期期中考试
九年级化学
（考试时间：90分钟 满分：100分）
可能用到的相对原子质量：
H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Na-23 Cl-35.5
一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列上海日常场景中，发生化学变化的是（ ）
A. 崇明岛芦苇随风摇曳 B. 城隍庙小笼包蒸熟 C. 外滩灯光通电发光 D. 新天地大理石地面被磨损
2.实验室规范操作是实验安全的保障，下列操作正确的是（ ）
A. 用嘴吹灭燃着的酒精灯 B. 倾倒液体时标签向着手心 C. 量取液体时视线与凹液面最高处对齐 D. 取用固体药品时药匙仅伸入试管口
3.空气是上海宝贵的自然资源，其中含量最多且化学性质稳定的气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
4.下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 上海自来水 B. 压缩空气 C. 液态氧 D. 澄清石灰水
5.关于分子和原子的说法，错误的是（ ）
A. 两者都在不断运动 B. 都是构成物质的基本粒子
C. 分子可分而原子不可分 D. 原子的质量主要集中在原子核
6.下列属于物质化学性质的是（ ）
A. 金刚石硬度大 B. 氧气无色无味 C. 氢气具有可燃性 D. 蔗糖易溶于水
7.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要的仪器是（ ）
A. 试管 B. 烧杯 C. 酒精灯 D. 集气瓶
8.下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A. 可作燃料支持燃烧 B. 密度比空气略大 C. 易溶于水 D. 能与所有物质发生反应
9.下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示单质的是（ ）
A. H B. O C. Cu D. N
10.用托盘天平称量5.2g药品，砝码与药品位置放反（1g以下用游码），实际称得质量是（ ）
A. 5.2g B. 4.8g C. 5.0g D. 5.4g
11.有关催化剂的说法正确的是（ ）
A. 只能加快反应速率 B. 反应前后质量和化学性质不变
C. 能增加生成物质量 D. 所有反应都需要催化剂
12.下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
C. 木炭燃烧生成二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
13.关于原子结构，错误的是（ ）
A. 原子核带正电 B. 质子数等于核外电子数
C. 原子核由质子和中子构成 D. 电子质量与质子质量相等
14.下列化学式书写正确的是（ ）
A. 氧化镁 MgO B. 氯化钠 NaCl C. 氧化铁 FeO D. 碳酸 H CO
15.实验室制取氧气的操作，正确的是（ ）
A. 高锰酸钾制氧气试管口向上倾斜 B. 刚有气泡冒出就收集
C. 排水法收集时导管伸到集气瓶口 D. 停止加热时先移导管后熄灯
二、填空题（本题包括5小题，共30分）
16.（6分）用化学符号填空：
（1）3个氢原子________；（2）2个氧分子________；（3）4个钠离子________；
（4）地壳中含量最多的元素________；（5）空气中含量最多的气体________；（6）氧化铝中铝元素显+3价________。
17.（6分）化学与上海生活密切相关：
（1）上海地铁焊接钢轨的过程属于________变化（填“物理”或“化学”），判断依据是________；
（2）家用燃气热水器灭火时关闭燃气阀门，原理是________；
（3）氧气在医疗急救中的用途是________；
（4）区分硬水和软水的方法是________；
（5）活性炭常用于净水，利用其________性。
18.（6分）完成下列反应相关内容：
（1）写出下列反应的化学（符号）表达式
①硫在氧气中燃烧： ；
②过氧化氢在二氧化锰催化下分解： ；
③木炭在氧气中燃烧：________________________。
上述反应中，属于化合反应的是______（填序号），属于分解反应的是______，属于氧化反应的是______。
19.（6分）根据原子结构知识回答：
（1）原子结构示意图中，圆圈表示，弧线上数字表示________；
（2）某原子结构示意图为（质子数17，核外3个电子层，最外层7个电子），该原子质子数为________，最外层电子数为________，属于________（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中易________（填“得”或“失”）电子。
20.（6分）实验室制取气体的装置问题：
（1）仪器“试管”的用途是________；
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择________（填“固体加热型”或“固液不加热型”），反应的化学表达式为________________；
（3）排水法收集氧气时， 时开始收集；
（4）向上排空气法收集氧气的验满方法是________。
三、实验探究题（本题包括2小题，共24分）
21.（12分）蜡烛及其燃烧的探究实验：
（1）点燃前，蜡烛的颜色为________，状态为________，硬度________（填“大”或“小”）；
（2）点燃后，火焰分为外焰、、焰心三层，其中________层温度最高；
（3）罩干冷烧杯在火焰上方，烧杯内壁出现，说明生成了________；倒入澄清石灰水振荡，石灰水变________，说明生成了________；
（4）熄灭后产生的白烟是________，点燃白烟可观察到________；
（5）结论：蜡烛燃烧生成________和________。
22.（12分）测定空气中氧气含量的实验（上海教材经典实验）：
（1）实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强________（填“增大”或“减小”），水进入集气瓶；
（2）实验步骤：①检查装置气密性；②集气瓶内加水并标记5等份；③夹紧胶皮管；④点燃红磷迅速伸入集气瓶；⑤________后打开弹簧夹；
（3）实验现象：①红磷燃烧产生________；②进入集气瓶的水约占总体积的________；
（4）实验误差分析：若结果偏小，可能原因是________（写一种）；
（5）实验改进：若用木炭代替红磷，需在集气瓶内加入________溶液吸收生成物，才能达到实验目的。
四、计算题（本题包括1小题，共16分）
23.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，现有氯酸钾12.25g，完全反应后：
（1）计算生成氧气的质量（写出计算过程）；
（2）若收集到氧气3.8g，计算氧气的收集率（收集率=实际收集质量/理论生成质量×100%，结果保留一位小数）；
（3）简述收集率偏低的可能原因（写两点）。参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共30分）
1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.B 13.D 14.B 15.D
二、填空题（每空1分，共30分）
16.（1）3H （2）2O （3）4Na （4）O （5）N （6）
17.（1）化学；有新物质生成 （2）隔绝可燃物 （3）供给呼吸 （4）加肥皂水振荡，泡沫多为软水 （5）吸附
18.（1）①S + S ②2O+ ③C+ C
（2）①③；②；①③
19.（1）原子核；该电子层上的电子数 （2）17；7；非金属；得
20.（1）用作少量试剂的反应容器
（2）固体加热型；2KMn Mn+ Mn+
（3）导管口有连续均匀气泡冒出
（4）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满
三、实验探究题（每空1分，共24分）
21.（1）白色（或其他合理颜色）；固体；小 （2）内焰；外焰 （3）水雾；水；浑浊；二氧化碳 （4）石蜡小颗粒；蜡烛重新点燃 （5）水；二氧化碳
22.（1）减小 （2）红磷熄灭并冷却至室温 （3）大量白烟；1/5 （4）红磷量不足（或装置漏气等合理答案） （5）氢氧化钠（或其他碱溶液）
四、计算题（共16分）
23.（1）解：设生成氧气的质量为x（1分）
2KClO 2KCl + 3O ↑（2分）
245 96（2分）
12.25g x（1分）
= （2分）
x=4.8g（2分）
答：生成氧气的质量为4.8g。
（2）收集率=×100%≈79.2%（2分）
（3）可能原因：装置漏气、未待导管口连续均匀气泡冒出就收集（或集气瓶未装满水等合理答案，每点1分，共2分）

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