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四川省眉山市东坡区太和镇初级中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题
1．（2024九上·东坡期末）下列是我国科技发展的巨大成就。其中四字词语涉及化学变化的是
A．嫦娥六号的运载火箭助推器采用液氧煤油发电机：煤油燃烧
B．大型液化天然气运输船成功建造：然气液化
C．“雪龙2”号破冰船极地科考：极地破冰
D．神舟十八号带鱼进入空间站进行科学实验：水入鱼缸
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。
A、煤油燃烧会生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，符合题意；
B、天然气液化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、极地破冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、水入鱼缸的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．（2024九上·东坡期末）我区空气清新，水净草绿。下列说法正确的是
A．空气中氧气的含量最高
B．CO2、CH4、N2O都能产生温室效应
C．空气中氮气极易溶于水
D．清澈透明的湖水是纯水
【答案】B
【知识点】空气的组成；二氧化碳对环境的影响；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，所以空气中氮气的含量最高，该说法错误，不符合题意；
B、CO2、CH4、N2O等气体都能产生温室效应，该说法正确，符合题意；
C、氮气难溶于水，该说法错误，不符合题意；
D、清澈透明的湖水中含有多种可溶性杂质，如钙、镁离子等，属于混合物，不是纯水（纯水是纯净物），该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据空气的组成成分按体积分数是氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%；二氧化碳、甲烷和氧化亚氮会产生温室效应；氮气不易溶于水，混合物是由多种物质组成的物质来解答。
3．（2024九上·东坡期末）沉降、过滤和吸附是工业生产和化学实验室中分离混合物的常用方法，其中“过滤”操作中不需要用到的仪器是
A．烧杯 B．漏斗
C．蒸发皿 D．玻璃棒
【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】过滤操作用到的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗和铁架台，蒸发皿用于蒸发溶液结晶。故过滤操作不需要的仪器是蒸发皿。
故答案为：C.
【分析】根据过滤操作用到的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗和铁架台来解答。
4．（2024九上·东坡期末）气温骤降，注意保暖。寒冷的冬天同学们都能吹气成雾，关于吹气成雾说法正确的是
A．水分子不再运动 B．水分子种类发生了变化
C．水分子间的间隔减小 D．水分子的质量增加
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子总是在不断运动，即使在 吹气成雾的现象中，水分子依然在运动，该说法错误，不符合题意；
B、吹气成雾是由气态变水变化为液态水，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子种类没有发生变化，该说法错误，不符合题意；
C、吹气成雾的过程中，温度降低，水分子间的间隔减小，水蒸气凝结成小水滴，形成雾状，该说法正确，符合题意；
D、在 吹气成雾的 过程中，水分子本身没有改变，水分子的质量也不会增加，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据分子的特性有分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小；化学变化中分子的种类变化，物理变化是分子的种类不变和质量不变来解答。
5．（2024九上·东坡期末）做电解水实验时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。下列化学用语不正确的是
A．2个氧原子：2O
B．保持水的化学性质的最小微粒：H2O
C．氢氧根离子：OH-
D．电解水的化学方程式：H2OH2↑+O2↑
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学符号及其周围数字的意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、元素符号前的数字表示原子个数，故2个氧原子表示为2O，该说法正确，不符合题意；
B、由分子构成的物质分子是保持其化学性质的最小微粒，水由水分子构成，故保持水化学性质的最小微粒是H2 O，该说法正确，不符合题意；
C、氢氧根离子带一个单位负电荷，其符号为OH ，该说法正确，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气的化学方程式为，该说法错误，不符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据构成物质的微粒保持物质的化学性质，元素符号前面的数字表示原子个数，右上方的数字表示离子所带的电荷数，电解水生成氢气和氧气来解答。
6．（2024九上·东坡期末）汽车尾气中的氮氧化物会污染空气，下图是利用氨气处理汽车尾气中一氧化氮的反应微观示意图。下列说法正确的是
A．反应物均为氧化物
B．反应的产物均为无毒物质
C．反应前后元素的化合价均无变化
D．反应前后分子个数不变
【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算；化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】由反应模型图分析可知，氨气和一氧化氮反应生成氮气和水的反应方程式为：。
A、氧化物是由两种元素组成的且其中一种含有氧元素的化合物；由微观示意图可知，反应物甲是NH3，不属于氧化物；乙是NO，属于氧化物，该说法错误，不符合题意；
B、反应的产物丙是N2，丁是H2O，氮气和水都无毒，该说法正确，符合题意；
C、反应中氮元素的化合价在反应物NH3中为 3价、在NO中为+2价，在生成物N2中为0价，故氮元素的化合价发生了变化，该说法错误，不符合题意；
D、由反应微观示意图可知，该反应是NH3（甲）、NO（乙）在催化剂条件下反应生成N2（丙）、H2O（丁），其化学方程式为，故反应前后分子个数发生了变化，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据反应模型图可知，氨气和一氧化氮反应生成氮气和水的方程式中各微粒的个数关系，氮气中元素的化合价为0，化合物中正负价的代数和为0；氧化物的概念是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；氮气和水无毒来解答。
7．（2024九上·东坡期末）“福建舰”解缆启航，标志着我国航空母舰建设迈向新征程，航母动力由重油(含C8H18等多种成分)燃烧提供。下列关于C8H18的说法错误的是
A．由碳、氢元素组成 B．C、H原子个数比为4：9
C．相对分子质量是114 D．C元素的质量分数为30.1%
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、由C8 H18 的化学式可知，它是由碳、氢两种元素组成的，该说法正确，不符合题意；
B、化学式中元素符号右下角的数字表示原子个数，故C8 H18 中C、H原子个数比为，该说法正确，不符合题意；
C、C8 H18的相对分子质量为，该说法正确，不符合题意；
D、C8 H18 中C元素的质量分数为，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量或质量分数，物质由分子构成，分子由原子构成来解答。
8．（2024九上·东坡期末）某同学为探究燃烧的条件，设计了如图实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。下列说法不正确的是
A．液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要氧气
B．热水进入乙后，乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C．白磷燃烧一会儿后会熄灭，说明灭火不需要破坏燃烧的条件
D．该装置相对密闭，对环境较友好
【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、甲中白磷一开始在水下不燃烧，液面降低后与氧气接触燃烧，说明燃烧需要氧气，该说法正确，不符合题意；
B、乙中白磷原本不燃烧，热水进入后温度达到白磷着火点（40℃），燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，该说法正确，不符合题意；
C、白磷燃烧一会儿后熄灭，是因为装置内氧气被消耗完，破坏了燃烧需要氧气这个条件，说明灭火需要破坏燃烧的条件，该说法错误，符合题意；
D、该装置相对密闭，白磷燃烧产生的五氧化二磷不会扩散到空气中污染环境，对环境较友好，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点，灭火的原理是降温到着火点以下或者是隔绝可燃物与氧气额接触；磷燃烧生成五氧化二磷放热来解答。
9．（2024九上·东坡期末）下列实验方案不能达到目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 验证氧气是否收集满 将带火星的木条置于集气瓶口
B 除去MnO2中的KCl 溶解、过滤、洗涤、干燥
C 分离碳粉和铁粉 用磁铁吸引
D 检验蜡烛中是否含有碳元素 点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】氧气的检验和验满；质量守恒定律及其应用；物质的除杂、净化；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、氧气的验满方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观看带火星的木条是否复燃，若复燃则集满，该方法正确，不符合题意；
B、二氧化锰不溶于水，氯化钾能溶于水，可以通过溶解、过滤、洗涤、干燥的方法除去MnO2中的KCl，该方案正确，不符合题意；
C、磁铁能吸引铁粉，不能吸引碳粉，可以用磁铁吸引的方法分离碳粉和铁粉，该方案正确，不符合题意；
D、点燃蜡烛，在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，利用化学反应前后元素种类不变，可以证明蜡烛中含有氢元素，但是不能证明含有碳元素，该方案错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据氧气的验满是将带火星的木条平放集气瓶口观看带火星的木条是否复燃来解答；
B、根据二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，过滤可以分离溶和不溶物来解答；
C、根据磁铁能吸引铁粉来解答；
D、根据化学变化中元素守恒，蜡烛燃烧生成水和二氧化碳来解答。
10．（2024九上·东坡期末）推理是学习化学常用的思维方法。下列说法中正确的是
A．同种元素原子的质子数相同，则不同种元素原子的质子数不同
B．分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的
C．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子
D．单质是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
【答案】A
【知识点】物质的微粒性；原子和离子的相互转化；元素的概念；单质和化合物
【解析】【解答】A、同种元素原子的质子数相同，则不同种元素原子的质子数不同，该说法正确，符合题意；
B、分子能构成物质，但物质不都是由分子构成，还可能是由离子、原子构成，如氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，汞是由汞原子构成的，该说法错误，不符合题意；
C、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质、电子子，该说法错误，不符合题意；
D、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，但属于混合物，该说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据质子数决定原子、元素的种类来解答；
B、根据物质由分子、原子和离子构成来解答；
C、根据带电的微粒有离子、电子、质子来解答；
D、根据单质是由一种元素组成的纯净物来解答。
11．（2024九上·东坡期末）将一定量的甲烷与氧气放入一密闭容器中点燃，反应后生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表：
物质 甲烷 氧气 二氧化碳 水蒸气 X
反应前的质量/g 4.8 16 0 0 0
反应后的质量/g 0 0 4.4 10.8 M
下列判断不正确的是
A．表中M的值是5.6
B．X中一定含碳元素，可能含氢元素
C．反应后二氧化碳和水的分子数之比为1：6
D．增加氧气的质量可以减少X的质量
【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算；完全燃烧与不完全燃烧
【解析】【解答】A、在化学变化中遵守质量守恒定律，反应前后质量总和不变，则Mg=4.8g+16g-4.4g-10.8g=5.6g，故M的值是5.6，该说法正确，不符合题意；
B、参加反的甲烷和氧气的质量分别为4.8g、16g，生成二氧化碳、水蒸气和X的质量分别为4.4g、10.8g、5.6g，利用在化学反应前后元素种类和质量不变，反应前碳、氢、氧元素的质量分别为：、、16g；反应后除X外碳、氢、氧的质量分别为：、、，则X中不含氢元素，含有碳元素和氧元素，设X的化学式为CaOb，则，解得a：b=1：1，即X的化学式为CO；由于反应生成了一氧化碳，该说法错误，符合题意；
C、设反应后二氧化碳和水的分子数之比为x：y，则，x：y=1：6，该说法正确，不符合题意；
D、利用B答案可知，X为一氧化碳，则含碳元素的物质不完全燃烧会产生一氧化碳，增加氧气的质量可以减少一氧化碳的产生，该说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据化学变化中遵守质量守恒定律，元素守恒，反应前后物质的总质量不变；物质由元素组成以及元素的质量；含碳元素的物质在氧气不足时燃烧生成一氧化碳来解答。
12．（2024九上·东坡期末）阅读科普短文：C60在常温下为固体，密度为1.68g/cm3，熔点高于280℃，可溶于苯和甲苯等溶剂。C60分子具有空心球体结构，由12个正五边形和20个正六边形封闭而成。由于具有这种独特的分子结构，C60在气体储存、新型催化剂和超导材料的研制，以及光学和医学等领域具有应用前景。例如，研究表明，C60与K等金属反应生成的化合物是超导体。下列叙述中，不正确的是
A．C60在光学和医学等领域具有应用前景
B．C60与K等金属反应，反应类型为化合反应
C．C60密度为1.68g/cm3、熔点高于280℃、可溶于苯和甲苯属于物理性质
D．C60分子具有空心球体结构，由于碳原子排列方式的不同，C60与金刚石化学性质存在着明显差异
【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；化合反应及其应用；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、由短文可知C60 在光学和医学等领域具有应用前景，该叙述正确，不符合题意；
B、C60 与K等金属反应生成化合物，该反应是两种物质反应生成一种物质的化合反应 ，该叙述正确，不符合题意；
C、密度、熔点、溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故C60 密度为1.68g/cm3、熔点高于280℃、可溶于苯和甲苯属于物理性质，该叙述正确，不符合题意；
D、C60 和金刚石都是由碳元素组成的不同单质，虽然碳原子排列方式不同，导致它们物理性质差异较大，但化学性质相似，该叙述错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据石墨和C60 是由碳元素组成的不同单质，它们中的碳原子的排列方式不同，故它们的物理性质不同，但是它们的化学性质相同；没有通过化学变化表现出来的性质是物理性质，反之为化学性质；化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应来解答。
13．（2024九上·东坡期末）下列图像能正确表示对应关系的是
A．电解水 B．木炭在密闭容器中燃烧
C．加热高锰酸钾固体 D．红磷在密闭容器中燃烧
【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；电解水实验
【解析】【解答】A、水电解产生氢气和氧气的体积比为2：1，质量比是1：8，该图示错误，不符合题意；
B、木炭在密闭容器中燃烧生成二氧化碳气体，固体质量逐渐减小，该图示错误，不符合题意；
C、一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应需要一定温度，所以不会立刻发生，钾元素质量分数不变；当高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量减少，钾元素质量分数逐渐增大，直至完全反应，该图示正确，符合题意；
D、用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出大量的热，容器内压强先增大，后随着反应的进行，氧气被消耗，容器内气体减少，温度降低，压强逐渐减小，最终容器内压强低于外界压强，该图示错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据水电解生成氢气和氧气的体积比是2：1来解答；
B、根据碳在密闭容器内燃烧生成二氧化碳，固体减少来解答；
C、根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前后元素守恒，固体质量减少来解答；
D、根据红磷在密闭容器内燃烧生成五氧化二磷放热温度升高压强增大，完全反应后冷却到室温时压强减小低于外界压强来解答。
14．（2024九上·东坡期末）在一定量的氧化铜中通入足量的一氧化碳后加热，充分反应后得到红色固体铜，同时将产生的气体通入足量澄清石灰水中，得到白色沉淀5.0克(假设气体无损耗)。下列说法不正确的是
A．实验过程通入CO的质量为1.4克
B．参加反应的氧化铜的质量为4.0克
C．反应得到的红色固体铜的质量为3.2克
D．实验过程中产生CO2的质量为2.2克
【答案】A
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A、在一定量的氧化铜中通入足量的一氧化碳后加热发生的反应是；将产生的气体通入足量澄清石灰水中，得到白色沉淀5.0克，发生的反应是，即产生CaCO3沉淀的质量为5.0g。根据这两个化学方程式，存在关系，设参与反应的CO的质量为x，则
解得x=1.4g
因此参与反应的CO质量为1.4g，但实验过程中先通入一氧化碳排空，防止加热时发生爆炸，以及反应结束后为了防止生成的铜被氧化，还都需要通入一氧化碳，所以通入一氧化碳的质量大于1.4g，该说法错误，符合题意；
B、设参加反应的氧化铜的质量为y，则
解得y=4g，该说法正确，不符合题意；
C、设反应得到的红色固体铜的质量为z，则
解得z=3.2g，该说法正确，不符合题意；
D、根据质量守恒定律并结合，则实验中产生CO2的质量为，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据化学变化中遵守质量守恒定律，元素守恒，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水的方程式中的已知碳酸钙的质量来计算参加反应的一氧化碳的质量以及氧化铜和生成的铜的质量和生成的二氧化碳的质量来解答。
15．（2024九上·东坡期末）关于如图所示的四个情景，下列说法错误的是
A．甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于分子间存在引力
B．乙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关
C．丙图双手互搓取暖，是通过热传递方式改变手的内能
D．丁图中东坡区远景楼片区夏天昼夜的温差比老城区要小一些，主要原因是由于水的比热容较大
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于分子间存在引力，该说法正确，不符合题意；
B、乙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关，温度越高分子无规则运动越剧烈，扩散越快，该说法正确，不符合题意；
C、双手互搓时克服摩擦做功，机械能转化为内能，手的温度升高，是通过做功方式改变手的内能，该说法错误，符合题意；
D、丁图中东坡区远景楼片区夏天昼夜的温差比老城区要小一些，是因为东坡区远景楼片区临近水源，水的比热容大，吸收或释放相同热量时温度变化较小，因此温差更小，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据分子之间存在引力来解答；
B、根据分子的运动速度随温度的升高而加快来解答；
C、根据搓手做功是将机械能转化为内能，手的温度升来解答；
D、根据水的比热容大，吸收或释放相同的热量时的温度变化小，故临近水源的地方温差小来解答。
16．（2024九上·东坡期末）请你参加社会性议题“汽车能源变迁”的项目式学习。
（1）十八世纪，以煤为原料的蒸汽机车。
从物质分类角度看，煤属于　 　(填“纯净物”或“混合物”)。
（2）十九世纪石油业崛起，以汽油、柴油为原料的内燃机汽车。
汽油、柴油作汽车燃料的缺点有　 　(写一个)。
（3）二十世纪石油危机，以天然气和乙醇等为能源的替代燃料汽车。
天然气的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的化合价为　 　。
（4）二十一世纪低碳经济，以电能为能源的电动汽车。
电动汽车的电池放电时，其能量转化方式为化学能转化为　 　能。
【答案】（1）混合物
（2）燃烧会产生污染物（或不可再生等合理答案）
（3）-4
（4）电
【知识点】有关元素化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化；常用燃料的使用与其对环境的影响；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）煤是由多种有机物和无机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有氢、硫、氧等元素。
（2）汽油、柴油燃烧会产生一氧化碳、氮氧化物、未燃烧的碳氢化合物等污染物，且汽油、柴油属于化石燃料，不可再生。
（3）在化合物中正负价的代数和为0，而化合物中氢元素通常显+1价，则甲烷（CH4）中碳元素化合价为。
（4）电动汽车的电池放电时发生化学反应，将化学能转化为电能，为汽车提供动力。
【分析】根据混合物是由多种物质组成的物质，煤、石油、天然气是不可再生的能源，化合物中正负价的代数和为0，电动汽车中的电池放电是将化学能转换成电能来解答。
（1）煤是由多种有机物和无机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有氢、硫、氧等元素。
（2）汽油、柴油燃烧会产生一氧化碳、氮氧化物、未燃烧的碳氢化合物等污染物，且汽油、柴油属于化石燃料，不可再生。
（3）在化合物中，氢元素通常显+1价，设甲烷（CH4）中碳元素化合价为x，根据化合物中各元素正、负化合价代数和为零，可得，解得x= 4。
（4）电动汽车的电池放电时，内部发生化学反应，将化学能转化为电能，为汽车提供动力。
17．（2024九上·东坡期末）下图为元素周期表的部分结构和铈元素在元素周期表中的信息。请按要求回答下列问题：
（1）元素④在元素周期表中位于第　 　周期。
（2）元素②属于　 　(填“金属元素”或“非金属元素”)。
（3）元素③、⑤组成的化合物的化学式　 　。
（4）铈原子的质子数是　 　。
（5）已知某微粒的结构示意图为，请写出该微粒的符号　 　。
【答案】（1）二
（2）非金属元素
（3）Na2O
（4）58
（5）O2-
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）在元素周期表中每一横行为一个周期，元素④位于元素周期表第二横行，故位于第二周期；
（2）元素②为第6号元素的碳元素，碳字带有石字旁，属于非金属元素；
（3）元素③、⑤的原子序数分别为8、11，则分别为氧元素和钠元素，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，在化合物中正负化合价代数和为零，故钠元素和氧元素形成的化合物的化学式为：Na2O；
（4）在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，而质子数=原子序数，故铈原子的质子数为58；
（5）该离子的质子数为8，属于氧元素，电子数比质子数大2，则是带2个单位负电荷的氧离子，则氧离子符号为：O2-。
【分析】根据原子的电子层数相同为同一周期，同一排为同一周期；质子数决定元素、原子的种类，在原子中质子数等于电子数等于原子序数，原子最外层电子数决定该原子得失电子数以及该元素的化合价，在化合物中正负价的代数和为0；元素周期表中一格的左上方的数字表示原子序数、质子数，中间的汉字表示元素名称以及是否是金属元素来解答。
（1）在元素周期表中每一横行为一个周期，元素④位于元素周期表第二横行，故位于第二周期；
（2）元素②为第6号元素，即碳元素，碳字带有石字旁，属于非金属元素；
（3）元素③、⑤的原子序数分别为8、11，分别为氧元素和钠元素，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，形成化合物的化学式为：Na2O；
（4）在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，质子数=原子序数，故铈原子的质子数为58；
（5）该离子的质子数为8，属于氧元素，电子数比质子数大2，为带2个单位负电荷的氧离子，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故离子符号为：O2-。
18．（2024九上·东坡期末）在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作为摩擦剂。工业上可用下图所示的方法生产轻质碳酸钙。
（1）步骤①中的化学方程式为　 　。该反应属于　 　反应类型。
（2）步骤②中生石灰与水的反应属于　 　反应(填“吸热”或“放热”)。
（3）反应③常用于实验室中验证　 　气体。
【答案】（1）；分解
（2）放热
（3）二氧化碳
【知识点】反应类型的判定；物质发生化学变化时的能量变化；化学方程式的书写与配平；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）步骤①是石灰石（主要成分碳酸钙）在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，干反应的化学方程式为；该反应由一种物质反应生成两种物质的分解反应。
（2）生石灰（氧化钙）与水反应生成氢氧化钙放出大量的热。
（3）步骤③是石灰乳（主要成分氢氧化钙）与气体X反应生成碳酸钙，实验室中常用澄清石灰水（氢氧化钙溶液）来验证二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以该反应常用于验证二氧化碳（CO2）气体。
【分析】根据石灰水碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙放热，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，分解反应是由一种物质反应生成多种物质的反应来解答。
（1）步骤①是石灰石（主要成分碳酸钙）在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为。
该反应由一种物质生成两种物质，符合 “一变多” 的特点，属于分解反应。
（2）生石灰（氧化钙）与水反应生成氢氧化钙，此反应会放出大量的热。
（3）步骤③是石灰乳（主要成分氢氧化钙）与气体X反应生成碳酸钙，实验室中常用澄清石灰水（氢氧化钙溶液）来验证二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以该反应常用于验证二氧化碳（CO2）气体。
19．（2024九上·东坡期末）实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）装置B中仪器①的名称是　 　。
（2）实验室欲用双氧水和二氧化锰制备且收集一瓶较纯净的O2，应选用的装置组合是　 　(填字母序号)，方程式为　 　。
兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。
（3）结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是　 　。
（4）曲线a、b最终达到相同的压强，说明　 　。
【答案】分液漏斗；BE；；猪肝块；催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的量
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）装置B中仪器①可通过活塞控制液体的滴加，其名称为分液漏斗。
（2）用双氧水和二氧化锰制备氧气是固液常温型反应，则发生装置为B；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，排水法收集纯净的氧气，则收集装置为 E；过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气的化学方程式为。
（3）由图乙曲线可知相同时间内，加入新鲜猪肝块作催化剂时装置内气压增大得更快，说明反应产生氧气的速率更快，即新鲜猪肝块的催化效率更高。
（4）曲线 a、b 最终达到相同的压强，说明最终产生的氧气量相同，即催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的量。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置，气体的密度和溶解性来选择收集装置，过氧化氢分解生成水和氧气来，排水法可以收集纯净的气体解答；
（3）根据图乙分析新鲜猪肝块的催化效率比土豆块更快来解答；
（4）根据催化剂的概念是改变其它物质的反应速度，本身的质量和化学性质不变，不能改变生成物的质量来解答。
20．（2024九上·东坡期末）某探究小组同学观察到敞口水草缸(水草和鱼共存)中不断有气体通入，如图所示，他们对此很感兴趣，于是进行了如下探究。
探究：向水草缸中通入的气体是什么？
【作出猜想】
（1）甲同学认为可能是空气或氧气，原因是增加水中的溶解氧含量，保证鱼类的正常呼吸和生存。
乙同学认为可能是CO2，原因是　 　。
【实验1】
（2）将气体细化器从水中取出，收集一瓶通入的气体，将燃着的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想　 　不成立。
【实验2】
（3）
步骤 现象 结论 方程式
将气体通入澄清石灰水 　 　 通入的气体是CO2 　 　
【交流讨论】
（4）使用气体细化器的作用是更有利于　 　。
【反思拓展】
（5）CO2发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存，请写出使用时的一条注意事项：　 　。
【答案】二氧化碳能促进水草光合作用；空气或氧气；澄清石灰水变浑浊；；提高气体的溶解效率；控制二氧化碳的通入量（合理即可）
【知识点】空气的组成；二氧化碳的用途；探究二氧化碳的性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）水草在光合作用中需要二氧化碳作为原料，因此通入CO2可能是为了促进水草的生长；
（2）燃着的木条熄灭说明气体不支持燃烧，排除了氧气（氧气助燃）和空气（空气中含氧气）；
（3）二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，根据结论通入的气体是CO2，故实验现象为澄清石灰水变浑浊，该反应的方程式为：；
（4）细化器将气体分散成更小的气泡，增加气体与水的接触面积，提高气体的溶解效率；
（5）二氧化碳能与水反应生成碳酸，通入二氧化碳过多会导致水中pH下降或造成鱼类缺氧，需控制通入量。
【分析】根据二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，氧气能使带火星的木条复燃，增加反应物之间的接触面积加快反应速度来解答。
21．（2024九上·东坡期末）“自然界中绝对纯净的物质是没有的”。某同学为测定实验室中氯酸钾的纯度，他准确称取25.0克氯酸钾样品和5.0克二氧化锰一并装入试管中，充分加热至质量不再变化为止(杂质不反应)，称得试管中残余物的质量为20.4克。请参与计算：
（1）产生氧气的质量为　 　克。
（2）氯酸钾样品的纯度是多少？
【答案】（1）9.6
（2）解：设氯酸钾样品中氯酸钾的质量为x
氯酸钾样品的纯度为：
答：氯酸钾样品的纯度为98%。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】（1）由质量守恒定律可知，反应过程中减少的质量即为反应中生成的氧气的质量，则完全反应后产生氧气的总质量为：25.0g+5.0g－20.4g=0.96g；【分析】根据化学变化中遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变；氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气的方程式中已知氧气的质量和式量来计算氯酸钾的质量以及氯化钾的纯度来解答。
（1）由质量守恒定律可知，反应过程中减少的质量即为反应中生成的氧气的质量，则完全反应后产生氧气的总质量为：25.0g+5.0g－20.4g=0.96g；
（2）见答案。
1 / 1四川省眉山市东坡区太和镇初级中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题
1．（2024九上·东坡期末）下列是我国科技发展的巨大成就。其中四字词语涉及化学变化的是
A．嫦娥六号的运载火箭助推器采用液氧煤油发电机：煤油燃烧
B．大型液化天然气运输船成功建造：然气液化
C．“雪龙2”号破冰船极地科考：极地破冰
D．神舟十八号带鱼进入空间站进行科学实验：水入鱼缸
2．（2024九上·东坡期末）我区空气清新，水净草绿。下列说法正确的是
A．空气中氧气的含量最高
B．CO2、CH4、N2O都能产生温室效应
C．空气中氮气极易溶于水
D．清澈透明的湖水是纯水
3．（2024九上·东坡期末）沉降、过滤和吸附是工业生产和化学实验室中分离混合物的常用方法，其中“过滤”操作中不需要用到的仪器是
A．烧杯 B．漏斗
C．蒸发皿 D．玻璃棒
4．（2024九上·东坡期末）气温骤降，注意保暖。寒冷的冬天同学们都能吹气成雾，关于吹气成雾说法正确的是
A．水分子不再运动 B．水分子种类发生了变化
C．水分子间的间隔减小 D．水分子的质量增加
5．（2024九上·东坡期末）做电解水实验时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。下列化学用语不正确的是
A．2个氧原子：2O
B．保持水的化学性质的最小微粒：H2O
C．氢氧根离子：OH-
D．电解水的化学方程式：H2OH2↑+O2↑
6．（2024九上·东坡期末）汽车尾气中的氮氧化物会污染空气，下图是利用氨气处理汽车尾气中一氧化氮的反应微观示意图。下列说法正确的是
A．反应物均为氧化物
B．反应的产物均为无毒物质
C．反应前后元素的化合价均无变化
D．反应前后分子个数不变
7．（2024九上·东坡期末）“福建舰”解缆启航，标志着我国航空母舰建设迈向新征程，航母动力由重油(含C8H18等多种成分)燃烧提供。下列关于C8H18的说法错误的是
A．由碳、氢元素组成 B．C、H原子个数比为4：9
C．相对分子质量是114 D．C元素的质量分数为30.1%
8．（2024九上·东坡期末）某同学为探究燃烧的条件，设计了如图实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。下列说法不正确的是
A．液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要氧气
B．热水进入乙后，乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C．白磷燃烧一会儿后会熄灭，说明灭火不需要破坏燃烧的条件
D．该装置相对密闭，对环境较友好
9．（2024九上·东坡期末）下列实验方案不能达到目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 验证氧气是否收集满 将带火星的木条置于集气瓶口
B 除去MnO2中的KCl 溶解、过滤、洗涤、干燥
C 分离碳粉和铁粉 用磁铁吸引
D 检验蜡烛中是否含有碳元素 点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
A．A B．B C．C D．D
10．（2024九上·东坡期末）推理是学习化学常用的思维方法。下列说法中正确的是
A．同种元素原子的质子数相同，则不同种元素原子的质子数不同
B．分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的
C．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子
D．单质是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
11．（2024九上·东坡期末）将一定量的甲烷与氧气放入一密闭容器中点燃，反应后生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表：
物质 甲烷 氧气 二氧化碳 水蒸气 X
反应前的质量/g 4.8 16 0 0 0
反应后的质量/g 0 0 4.4 10.8 M
下列判断不正确的是
A．表中M的值是5.6
B．X中一定含碳元素，可能含氢元素
C．反应后二氧化碳和水的分子数之比为1：6
D．增加氧气的质量可以减少X的质量
12．（2024九上·东坡期末）阅读科普短文：C60在常温下为固体，密度为1.68g/cm3，熔点高于280℃，可溶于苯和甲苯等溶剂。C60分子具有空心球体结构，由12个正五边形和20个正六边形封闭而成。由于具有这种独特的分子结构，C60在气体储存、新型催化剂和超导材料的研制，以及光学和医学等领域具有应用前景。例如，研究表明，C60与K等金属反应生成的化合物是超导体。下列叙述中，不正确的是
A．C60在光学和医学等领域具有应用前景
B．C60与K等金属反应，反应类型为化合反应
C．C60密度为1.68g/cm3、熔点高于280℃、可溶于苯和甲苯属于物理性质
D．C60分子具有空心球体结构，由于碳原子排列方式的不同，C60与金刚石化学性质存在着明显差异
13．（2024九上·东坡期末）下列图像能正确表示对应关系的是
A．电解水 B．木炭在密闭容器中燃烧
C．加热高锰酸钾固体 D．红磷在密闭容器中燃烧
14．（2024九上·东坡期末）在一定量的氧化铜中通入足量的一氧化碳后加热，充分反应后得到红色固体铜，同时将产生的气体通入足量澄清石灰水中，得到白色沉淀5.0克(假设气体无损耗)。下列说法不正确的是
A．实验过程通入CO的质量为1.4克
B．参加反应的氧化铜的质量为4.0克
C．反应得到的红色固体铜的质量为3.2克
D．实验过程中产生CO2的质量为2.2克
15．（2024九上·东坡期末）关于如图所示的四个情景，下列说法错误的是
A．甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于分子间存在引力
B．乙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关
C．丙图双手互搓取暖，是通过热传递方式改变手的内能
D．丁图中东坡区远景楼片区夏天昼夜的温差比老城区要小一些，主要原因是由于水的比热容较大
16．（2024九上·东坡期末）请你参加社会性议题“汽车能源变迁”的项目式学习。
（1）十八世纪，以煤为原料的蒸汽机车。
从物质分类角度看，煤属于　 　(填“纯净物”或“混合物”)。
（2）十九世纪石油业崛起，以汽油、柴油为原料的内燃机汽车。
汽油、柴油作汽车燃料的缺点有　 　(写一个)。
（3）二十世纪石油危机，以天然气和乙醇等为能源的替代燃料汽车。
天然气的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的化合价为　 　。
（4）二十一世纪低碳经济，以电能为能源的电动汽车。
电动汽车的电池放电时，其能量转化方式为化学能转化为　 　能。
17．（2024九上·东坡期末）下图为元素周期表的部分结构和铈元素在元素周期表中的信息。请按要求回答下列问题：
（1）元素④在元素周期表中位于第　 　周期。
（2）元素②属于　 　(填“金属元素”或“非金属元素”)。
（3）元素③、⑤组成的化合物的化学式　 　。
（4）铈原子的质子数是　 　。
（5）已知某微粒的结构示意图为，请写出该微粒的符号　 　。
18．（2024九上·东坡期末）在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作为摩擦剂。工业上可用下图所示的方法生产轻质碳酸钙。
（1）步骤①中的化学方程式为　 　。该反应属于　 　反应类型。
（2）步骤②中生石灰与水的反应属于　 　反应(填“吸热”或“放热”)。
（3）反应③常用于实验室中验证　 　气体。
19．（2024九上·东坡期末）实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）装置B中仪器①的名称是　 　。
（2）实验室欲用双氧水和二氧化锰制备且收集一瓶较纯净的O2，应选用的装置组合是　 　(填字母序号)，方程式为　 　。
兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。
（3）结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是　 　。
（4）曲线a、b最终达到相同的压强，说明　 　。
20．（2024九上·东坡期末）某探究小组同学观察到敞口水草缸(水草和鱼共存)中不断有气体通入，如图所示，他们对此很感兴趣，于是进行了如下探究。
探究：向水草缸中通入的气体是什么？
【作出猜想】
（1）甲同学认为可能是空气或氧气，原因是增加水中的溶解氧含量，保证鱼类的正常呼吸和生存。
乙同学认为可能是CO2，原因是　 　。
【实验1】
（2）将气体细化器从水中取出，收集一瓶通入的气体，将燃着的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想　 　不成立。
【实验2】
（3）
步骤 现象 结论 方程式
将气体通入澄清石灰水 　 　 通入的气体是CO2 　 　
【交流讨论】
（4）使用气体细化器的作用是更有利于　 　。
【反思拓展】
（5）CO2发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存，请写出使用时的一条注意事项：　 　。
21．（2024九上·东坡期末）“自然界中绝对纯净的物质是没有的”。某同学为测定实验室中氯酸钾的纯度，他准确称取25.0克氯酸钾样品和5.0克二氧化锰一并装入试管中，充分加热至质量不再变化为止(杂质不反应)，称得试管中残余物的质量为20.4克。请参与计算：
（1）产生氧气的质量为　 　克。
（2）氯酸钾样品的纯度是多少？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。
A、煤油燃烧会生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，符合题意；
B、天然气液化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、极地破冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、水入鱼缸的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．【答案】B
【知识点】空气的组成；二氧化碳对环境的影响；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，所以空气中氮气的含量最高，该说法错误，不符合题意；
B、CO2、CH4、N2O等气体都能产生温室效应，该说法正确，符合题意；
C、氮气难溶于水，该说法错误，不符合题意；
D、清澈透明的湖水中含有多种可溶性杂质，如钙、镁离子等，属于混合物，不是纯水（纯水是纯净物），该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据空气的组成成分按体积分数是氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%；二氧化碳、甲烷和氧化亚氮会产生温室效应；氮气不易溶于水，混合物是由多种物质组成的物质来解答。
3．【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】过滤操作用到的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗和铁架台，蒸发皿用于蒸发溶液结晶。故过滤操作不需要的仪器是蒸发皿。
故答案为：C.
【分析】根据过滤操作用到的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗和铁架台来解答。
4．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子总是在不断运动，即使在 吹气成雾的现象中，水分子依然在运动，该说法错误，不符合题意；
B、吹气成雾是由气态变水变化为液态水，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子种类没有发生变化，该说法错误，不符合题意；
C、吹气成雾的过程中，温度降低，水分子间的间隔减小，水蒸气凝结成小水滴，形成雾状，该说法正确，符合题意；
D、在 吹气成雾的 过程中，水分子本身没有改变，水分子的质量也不会增加，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据分子的特性有分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小；化学变化中分子的种类变化，物理变化是分子的种类不变和质量不变来解答。
5．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学符号及其周围数字的意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、元素符号前的数字表示原子个数，故2个氧原子表示为2O，该说法正确，不符合题意；
B、由分子构成的物质分子是保持其化学性质的最小微粒，水由水分子构成，故保持水化学性质的最小微粒是H2 O，该说法正确，不符合题意；
C、氢氧根离子带一个单位负电荷，其符号为OH ，该说法正确，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气的化学方程式为，该说法错误，不符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据构成物质的微粒保持物质的化学性质，元素符号前面的数字表示原子个数，右上方的数字表示离子所带的电荷数，电解水生成氢气和氧气来解答。
6．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算；化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】由反应模型图分析可知，氨气和一氧化氮反应生成氮气和水的反应方程式为：。
A、氧化物是由两种元素组成的且其中一种含有氧元素的化合物；由微观示意图可知，反应物甲是NH3，不属于氧化物；乙是NO，属于氧化物，该说法错误，不符合题意；
B、反应的产物丙是N2，丁是H2O，氮气和水都无毒，该说法正确，符合题意；
C、反应中氮元素的化合价在反应物NH3中为 3价、在NO中为+2价，在生成物N2中为0价，故氮元素的化合价发生了变化，该说法错误，不符合题意；
D、由反应微观示意图可知，该反应是NH3（甲）、NO（乙）在催化剂条件下反应生成N2（丙）、H2O（丁），其化学方程式为，故反应前后分子个数发生了变化，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据反应模型图可知，氨气和一氧化氮反应生成氮气和水的方程式中各微粒的个数关系，氮气中元素的化合价为0，化合物中正负价的代数和为0；氧化物的概念是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；氮气和水无毒来解答。
7．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、由C8 H18 的化学式可知，它是由碳、氢两种元素组成的，该说法正确，不符合题意；
B、化学式中元素符号右下角的数字表示原子个数，故C8 H18 中C、H原子个数比为，该说法正确，不符合题意；
C、C8 H18的相对分子质量为，该说法正确，不符合题意；
D、C8 H18 中C元素的质量分数为，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量或质量分数，物质由分子构成，分子由原子构成来解答。
8．【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、甲中白磷一开始在水下不燃烧，液面降低后与氧气接触燃烧，说明燃烧需要氧气，该说法正确，不符合题意；
B、乙中白磷原本不燃烧，热水进入后温度达到白磷着火点（40℃），燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，该说法正确，不符合题意；
C、白磷燃烧一会儿后熄灭，是因为装置内氧气被消耗完，破坏了燃烧需要氧气这个条件，说明灭火需要破坏燃烧的条件，该说法错误，符合题意；
D、该装置相对密闭，白磷燃烧产生的五氧化二磷不会扩散到空气中污染环境，对环境较友好，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点，灭火的原理是降温到着火点以下或者是隔绝可燃物与氧气额接触；磷燃烧生成五氧化二磷放热来解答。
9．【答案】D
【知识点】氧气的检验和验满；质量守恒定律及其应用；物质的除杂、净化；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、氧气的验满方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观看带火星的木条是否复燃，若复燃则集满，该方法正确，不符合题意；
B、二氧化锰不溶于水，氯化钾能溶于水，可以通过溶解、过滤、洗涤、干燥的方法除去MnO2中的KCl，该方案正确，不符合题意；
C、磁铁能吸引铁粉，不能吸引碳粉，可以用磁铁吸引的方法分离碳粉和铁粉，该方案正确，不符合题意；
D、点燃蜡烛，在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，利用化学反应前后元素种类不变，可以证明蜡烛中含有氢元素，但是不能证明含有碳元素，该方案错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据氧气的验满是将带火星的木条平放集气瓶口观看带火星的木条是否复燃来解答；
B、根据二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，过滤可以分离溶和不溶物来解答；
C、根据磁铁能吸引铁粉来解答；
D、根据化学变化中元素守恒，蜡烛燃烧生成水和二氧化碳来解答。
10．【答案】A
【知识点】物质的微粒性；原子和离子的相互转化；元素的概念；单质和化合物
【解析】【解答】A、同种元素原子的质子数相同，则不同种元素原子的质子数不同，该说法正确，符合题意；
B、分子能构成物质，但物质不都是由分子构成，还可能是由离子、原子构成，如氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，汞是由汞原子构成的，该说法错误，不符合题意；
C、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质、电子子，该说法错误，不符合题意；
D、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，但属于混合物，该说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据质子数决定原子、元素的种类来解答；
B、根据物质由分子、原子和离子构成来解答；
C、根据带电的微粒有离子、电子、质子来解答；
D、根据单质是由一种元素组成的纯净物来解答。
11．【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算；完全燃烧与不完全燃烧
【解析】【解答】A、在化学变化中遵守质量守恒定律，反应前后质量总和不变，则Mg=4.8g+16g-4.4g-10.8g=5.6g，故M的值是5.6，该说法正确，不符合题意；
B、参加反的甲烷和氧气的质量分别为4.8g、16g，生成二氧化碳、水蒸气和X的质量分别为4.4g、10.8g、5.6g，利用在化学反应前后元素种类和质量不变，反应前碳、氢、氧元素的质量分别为：、、16g；反应后除X外碳、氢、氧的质量分别为：、、，则X中不含氢元素，含有碳元素和氧元素，设X的化学式为CaOb，则，解得a：b=1：1，即X的化学式为CO；由于反应生成了一氧化碳，该说法错误，符合题意；
C、设反应后二氧化碳和水的分子数之比为x：y，则，x：y=1：6，该说法正确，不符合题意；
D、利用B答案可知，X为一氧化碳，则含碳元素的物质不完全燃烧会产生一氧化碳，增加氧气的质量可以减少一氧化碳的产生，该说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据化学变化中遵守质量守恒定律，元素守恒，反应前后物质的总质量不变；物质由元素组成以及元素的质量；含碳元素的物质在氧气不足时燃烧生成一氧化碳来解答。
12．【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；化合反应及其应用；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、由短文可知C60 在光学和医学等领域具有应用前景，该叙述正确，不符合题意；
B、C60 与K等金属反应生成化合物，该反应是两种物质反应生成一种物质的化合反应 ，该叙述正确，不符合题意；
C、密度、熔点、溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故C60 密度为1.68g/cm3、熔点高于280℃、可溶于苯和甲苯属于物理性质，该叙述正确，不符合题意；
D、C60 和金刚石都是由碳元素组成的不同单质，虽然碳原子排列方式不同，导致它们物理性质差异较大，但化学性质相似，该叙述错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据石墨和C60 是由碳元素组成的不同单质，它们中的碳原子的排列方式不同，故它们的物理性质不同，但是它们的化学性质相同；没有通过化学变化表现出来的性质是物理性质，反之为化学性质；化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应来解答。
13．【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；电解水实验
【解析】【解答】A、水电解产生氢气和氧气的体积比为2：1，质量比是1：8，该图示错误，不符合题意；
B、木炭在密闭容器中燃烧生成二氧化碳气体，固体质量逐渐减小，该图示错误，不符合题意；
C、一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应需要一定温度，所以不会立刻发生，钾元素质量分数不变；当高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量减少，钾元素质量分数逐渐增大，直至完全反应，该图示正确，符合题意；
D、用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出大量的热，容器内压强先增大，后随着反应的进行，氧气被消耗，容器内气体减少，温度降低，压强逐渐减小，最终容器内压强低于外界压强，该图示错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据水电解生成氢气和氧气的体积比是2：1来解答；
B、根据碳在密闭容器内燃烧生成二氧化碳，固体减少来解答；
C、根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前后元素守恒，固体质量减少来解答；
D、根据红磷在密闭容器内燃烧生成五氧化二磷放热温度升高压强增大，完全反应后冷却到室温时压强减小低于外界压强来解答。
14．【答案】A
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A、在一定量的氧化铜中通入足量的一氧化碳后加热发生的反应是；将产生的气体通入足量澄清石灰水中，得到白色沉淀5.0克，发生的反应是，即产生CaCO3沉淀的质量为5.0g。根据这两个化学方程式，存在关系，设参与反应的CO的质量为x，则
解得x=1.4g
因此参与反应的CO质量为1.4g，但实验过程中先通入一氧化碳排空，防止加热时发生爆炸，以及反应结束后为了防止生成的铜被氧化，还都需要通入一氧化碳，所以通入一氧化碳的质量大于1.4g，该说法错误，符合题意；
B、设参加反应的氧化铜的质量为y，则
解得y=4g，该说法正确，不符合题意；
C、设反应得到的红色固体铜的质量为z，则
解得z=3.2g，该说法正确，不符合题意；
D、根据质量守恒定律并结合，则实验中产生CO2的质量为，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据化学变化中遵守质量守恒定律，元素守恒，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水的方程式中的已知碳酸钙的质量来计算参加反应的一氧化碳的质量以及氧化铜和生成的铜的质量和生成的二氧化碳的质量来解答。
15．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于分子间存在引力，该说法正确，不符合题意；
B、乙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关，温度越高分子无规则运动越剧烈，扩散越快，该说法正确，不符合题意；
C、双手互搓时克服摩擦做功，机械能转化为内能，手的温度升高，是通过做功方式改变手的内能，该说法错误，符合题意；
D、丁图中东坡区远景楼片区夏天昼夜的温差比老城区要小一些，是因为东坡区远景楼片区临近水源，水的比热容大，吸收或释放相同热量时温度变化较小，因此温差更小，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据分子之间存在引力来解答；
B、根据分子的运动速度随温度的升高而加快来解答；
C、根据搓手做功是将机械能转化为内能，手的温度升来解答；
D、根据水的比热容大，吸收或释放相同的热量时的温度变化小，故临近水源的地方温差小来解答。
16．【答案】（1）混合物
（2）燃烧会产生污染物（或不可再生等合理答案）
（3）-4
（4）电
【知识点】有关元素化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化；常用燃料的使用与其对环境的影响；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）煤是由多种有机物和无机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有氢、硫、氧等元素。
（2）汽油、柴油燃烧会产生一氧化碳、氮氧化物、未燃烧的碳氢化合物等污染物，且汽油、柴油属于化石燃料，不可再生。
（3）在化合物中正负价的代数和为0，而化合物中氢元素通常显+1价，则甲烷（CH4）中碳元素化合价为。
（4）电动汽车的电池放电时发生化学反应，将化学能转化为电能，为汽车提供动力。
【分析】根据混合物是由多种物质组成的物质，煤、石油、天然气是不可再生的能源，化合物中正负价的代数和为0，电动汽车中的电池放电是将化学能转换成电能来解答。
（1）煤是由多种有机物和无机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有氢、硫、氧等元素。
（2）汽油、柴油燃烧会产生一氧化碳、氮氧化物、未燃烧的碳氢化合物等污染物，且汽油、柴油属于化石燃料，不可再生。
（3）在化合物中，氢元素通常显+1价，设甲烷（CH4）中碳元素化合价为x，根据化合物中各元素正、负化合价代数和为零，可得，解得x= 4。
（4）电动汽车的电池放电时，内部发生化学反应，将化学能转化为电能，为汽车提供动力。
17．【答案】（1）二
（2）非金属元素
（3）Na2O
（4）58
（5）O2-
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）在元素周期表中每一横行为一个周期，元素④位于元素周期表第二横行，故位于第二周期；
（2）元素②为第6号元素的碳元素，碳字带有石字旁，属于非金属元素；
（3）元素③、⑤的原子序数分别为8、11，则分别为氧元素和钠元素，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，在化合物中正负化合价代数和为零，故钠元素和氧元素形成的化合物的化学式为：Na2O；
（4）在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，而质子数=原子序数，故铈原子的质子数为58；
（5）该离子的质子数为8，属于氧元素，电子数比质子数大2，则是带2个单位负电荷的氧离子，则氧离子符号为：O2-。
【分析】根据原子的电子层数相同为同一周期，同一排为同一周期；质子数决定元素、原子的种类，在原子中质子数等于电子数等于原子序数，原子最外层电子数决定该原子得失电子数以及该元素的化合价，在化合物中正负价的代数和为0；元素周期表中一格的左上方的数字表示原子序数、质子数，中间的汉字表示元素名称以及是否是金属元素来解答。
（1）在元素周期表中每一横行为一个周期，元素④位于元素周期表第二横行，故位于第二周期；
（2）元素②为第6号元素，即碳元素，碳字带有石字旁，属于非金属元素；
（3）元素③、⑤的原子序数分别为8、11，分别为氧元素和钠元素，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，形成化合物的化学式为：Na2O；
（4）在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，质子数=原子序数，故铈原子的质子数为58；
（5）该离子的质子数为8，属于氧元素，电子数比质子数大2，为带2个单位负电荷的氧离子，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故离子符号为：O2-。
18．【答案】（1）；分解
（2）放热
（3）二氧化碳
【知识点】反应类型的判定；物质发生化学变化时的能量变化；化学方程式的书写与配平；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）步骤①是石灰石（主要成分碳酸钙）在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，干反应的化学方程式为；该反应由一种物质反应生成两种物质的分解反应。
（2）生石灰（氧化钙）与水反应生成氢氧化钙放出大量的热。
（3）步骤③是石灰乳（主要成分氢氧化钙）与气体X反应生成碳酸钙，实验室中常用澄清石灰水（氢氧化钙溶液）来验证二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以该反应常用于验证二氧化碳（CO2）气体。
【分析】根据石灰水碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙放热，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，分解反应是由一种物质反应生成多种物质的反应来解答。
（1）步骤①是石灰石（主要成分碳酸钙）在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为。
该反应由一种物质生成两种物质，符合 “一变多” 的特点，属于分解反应。
（2）生石灰（氧化钙）与水反应生成氢氧化钙，此反应会放出大量的热。
（3）步骤③是石灰乳（主要成分氢氧化钙）与气体X反应生成碳酸钙，实验室中常用澄清石灰水（氢氧化钙溶液）来验证二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以该反应常用于验证二氧化碳（CO2）气体。
19．【答案】分液漏斗；BE；；猪肝块；催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的量
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）装置B中仪器①可通过活塞控制液体的滴加，其名称为分液漏斗。
（2）用双氧水和二氧化锰制备氧气是固液常温型反应，则发生装置为B；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，排水法收集纯净的氧气，则收集装置为 E；过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气的化学方程式为。
（3）由图乙曲线可知相同时间内，加入新鲜猪肝块作催化剂时装置内气压增大得更快，说明反应产生氧气的速率更快，即新鲜猪肝块的催化效率更高。
（4）曲线 a、b 最终达到相同的压强，说明最终产生的氧气量相同，即催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的量。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置，气体的密度和溶解性来选择收集装置，过氧化氢分解生成水和氧气来，排水法可以收集纯净的气体解答；
（3）根据图乙分析新鲜猪肝块的催化效率比土豆块更快来解答；
（4）根据催化剂的概念是改变其它物质的反应速度，本身的质量和化学性质不变，不能改变生成物的质量来解答。
20．【答案】二氧化碳能促进水草光合作用；空气或氧气；澄清石灰水变浑浊；；提高气体的溶解效率；控制二氧化碳的通入量（合理即可）
【知识点】空气的组成；二氧化碳的用途；探究二氧化碳的性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）水草在光合作用中需要二氧化碳作为原料，因此通入CO2可能是为了促进水草的生长；
（2）燃着的木条熄灭说明气体不支持燃烧，排除了氧气（氧气助燃）和空气（空气中含氧气）；
（3）二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，根据结论通入的气体是CO2，故实验现象为澄清石灰水变浑浊，该反应的方程式为：；
（4）细化器将气体分散成更小的气泡，增加气体与水的接触面积，提高气体的溶解效率；
（5）二氧化碳能与水反应生成碳酸，通入二氧化碳过多会导致水中pH下降或造成鱼类缺氧，需控制通入量。
【分析】根据二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，氧气能使带火星的木条复燃，增加反应物之间的接触面积加快反应速度来解答。
21．【答案】（1）9.6
（2）解：设氯酸钾样品中氯酸钾的质量为x
氯酸钾样品的纯度为：
答：氯酸钾样品的纯度为98%。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】（1）由质量守恒定律可知，反应过程中减少的质量即为反应中生成的氧气的质量，则完全反应后产生氧气的总质量为：25.0g+5.0g－20.4g=0.96g；【分析】根据化学变化中遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变；氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气的方程式中已知氧气的质量和式量来计算氯酸钾的质量以及氯化钾的纯度来解答。
（1）由质量守恒定律可知，反应过程中减少的质量即为反应中生成的氧气的质量，则完全反应后产生氧气的总质量为：25.0g+5.0g－20.4g=0.96g；
（2）见答案。
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