资源简介 (共52张PPT)创设情境同学们，《我是什么》这篇课文让我们知道了神奇的水可以变成汽、变成雪、变成冰雹……今天我们收到“水”的一封信。她的一个小伙伴不见了，需要我们的帮助。让我们一起来读读这封信吧！亲爱的小朋友们：你们好！我的一个好伙伴，他像云不是云，像烟不是烟，风吹他轻轻飘，日晒他慢慢散。今天他不见了，我很着急，你们能帮我找找他吗？你的好朋友：水2025年12月2日“水”的好伙伴是谁？雾形声字霞霜雪雷雹露雨字头的字一般和水或天气有关。语文 二年级 上册第一课时雾在哪里19wù zài nǎ lǐ如果要把这个课题变成一个完整的句子，应该加上什么符号？读出什么语气呢？12345678910初读课文1.自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。2.读完想一想，雾是个怎样的孩子？无论 变暗 岸边 街道桥梁 甚 至 一切 躲藏应该 悠 闲 散步 消失读词语lùnànànjiēliángshènqiègāiyōuxiánsànshīzhìduǒ论 暗 岸 街 梁 甚 至切 躲 该 悠 闲 散 失学认字lùnànànjiēliángshènzhìqiègāiyōuxiánsànshī前鼻音翘舌音duǒ没有太阳就是___。有了太阳就是___。暗明海岸河岸湖岸两岸桥梁房梁鼻梁你觉得雾是个怎样的孩子？气初读课文从前有一片雾，他是个淘气的孩子你能读出雾孩子的淘气吗？你还知道淘气的什么呢？淘气的________淘气的________淘气的________弟弟小猴子小花猫再读课文自由读课文，思考：1.雾在哪里？他究竟去了哪些地方？在文中找出相应的地点，圈一圈。2.淘气的雾孩子最爱玩捉迷藏，他藏了些什么？找出雾孩子说的话，用波浪线画出来。雾飞到海上。填空：雾在哪里？雾先__________，接着__________，最后________________。飞到海上来到岸边躲到城市的上空再读课文1.雾在哪里？他究竟去了哪儿？在文中找出相应的地点，圈一圈。雾来到岸边。他躲到城市的上空。我要把大海藏起来。我要把天空连同太阳一起藏起来。我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？朗读时“我”后面稍作停顿，语气上扬，突出雾孩子的淘气。“现在”的“在”语音稍微拖长，略作停顿，读出思考的语气。我要把自己藏起来。朗读指导 学习第3、4自然段，淘气的雾把什么藏了起来？藏起来之后是什么样的？用“ ”画出相关句子。再读课文“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。读好雾说话时调皮、可爱的语气。把大海藏起来 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。读好雾说话时调皮、可爱的语气。把天空连同太阳藏起来比较下列句子，说说你发现了什么。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。句子仿写雾把_______藏起来了。无论_________________，还是___________________，都___________________。用“无论……还是……都……”仿写句子。指导书写（无论）（小船）（小猫）（一切）（应该）（散心）（散步）（失去）（讨论）（船员）（猫眼）（亲切）（不该）（分散）（跑步）（消失）书写：（1）左右结构，左窄右宽。（2）“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交。 组词：无论 讨论书写：左右结构。舟字旁的提要写得短，注意右边不出头，右半部分的横折弯不带钩。组词：小船 船员书写：左右结构，左窄右宽，顶部左右齐平，底部“苗”略高，左半部分反犬旁末笔撇从横中线上起笔，右半部分“苗”第四笔竖和横折的横分别在竖中线和横中线上。组词：小猫 猫眼组词：一切 亲切书写：（1）左右结构，左窄右宽。（2）“ ”首笔在横中线上，“刀”的首笔从竖中线起笔，长撇舒展，撇穿插至下侧。组词：应该 不该书写：（1）左右结构，左窄右宽。（2）右半部分第三笔是撇折，第四笔撇穿插到左半部分言字旁下面，最后一笔是右点。书写：（1）左右结构，左右宽窄相当，左半部分长，右半部分短。（2）左下部“月”的首笔是竖；“攵”首笔的撇尖收于田字格中心，末笔捺要写得舒展。 组词：散心 分散书写：（1）上下结构，上半部分宽、扁，下半部分窄、长。（2）首笔在竖中线上，第四笔长横在横中线上方，第五笔竖在竖中线上，第七笔撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格。组词：跑步 散步书写：独体字。第一笔撇收笔在横中线上方。第二横比第一横要长，但比撇和捺收笔位置之间的宽度要窄。最后两笔撇和捺写舒展，起到支撑作用，收笔齐平。组词：失去 消失语文 二年级 上册第二课时雾在哪里19wù zài nǎ lǐ无论 变暗 岸边 街道桥梁 甚至 一切 躲到应该 悠闲 散步 消失开火车认读精读课文 学习第5、6自然段，淘气的雾把什么藏了起来？藏起来之后是什么样的呢？用“ ”画出相关句子。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。把海岸连同城市藏起来第一句是雾说的话，第二句是他把什么藏了起来，第三句是发生的变化。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。“甚至”说明雾不仅能藏大的，就连小的也能藏。 观察第3、4、6自然段，思考并沟通这3个自然段有什么相同的地方。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。这三个自然段有什么相同的地方。精读课文第一句是雾说的话。第二句是他把什么东西藏起来了。第三句是藏起来之后发生的变化。如果你就是这个淘气的雾孩子，你还会飞到哪里？把什么藏起来？用下面的句式说一说。说一说雾来到 。“我要把 。”于是，他把 。无论是 ，还是 ，都看不见了。雾来到( )。“我要把（ ）。”于是，他把（ ）。无论是（ ），还是（ ），都看不见了。雾孩子可真是太淘气了，他把一切都藏了起来，现在，他已经找不到可以藏的东西了，怎么办呢？精读课文现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。 没想到，淘气的雾藏了这么多东西。他没有东西可藏了，竟把自己也藏起来了，又会有哪些变化呢？学习第9自然段。和所有藏起来的东西都露出来了。把小黑猫当成人来写，真有意思。说说雾消失后还会有什么变化。发挥想象： 路上走着行人，小黄狗出现了，它 。路上走着行人， 也出现了，它 。汪汪地叫着，快乐地唱歌小汽车嘟嘟地叫着，飞快地奔跑 雾呢？消失了，不知到哪里去了。思考：雾去哪里了？太阳一晒，地面温度升高，空气中的水汽减少了，雾就消失了。雾最害怕太阳，太阳一出来，雾就消失了。经过学习，我们帮“水”终于找到了她的好伙伴“雾”，雾真是个“淘气的孩子”。在你的眼里，雾又是什么呢？精读课文什么都看不见了雾在哪里（淘气）大海—海水 船只 远方桥梁 行人 小黑猫自己—一切都露出来了天空—天空 太阳房屋 街道 树木海岸 城市覆盖范围大变化快浓度大结构梳理下 课Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 19 雾在哪里 课件 2025-2026学年二年级上册语文统编版.pptx media1.wmv
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