资源简介 浙江省台州市玉环市城北学校2025-2026学年第一学期九年级期中检测 科学试卷(1.1-3.3)1.(2025九上·玉环期中)小科用煤气灶烹饪番茄蛋花汤。下列步骤体现化学变化的是( )A.水洗番茄 B.溶盐于水 C.敲碎蛋壳 D.点火烧煮2.(2025九上·玉环期中)下列是实验室中常见的几项实验基本操作,其中正确的是( )A.稀释浓硫酸B.称量氢氧化钠固体C.测溶液 pHD.除去 CO2中少量HCl气体3.(2025九上·玉环期中)台州气候适宜,盛产多种水果。分析下表,其中酸性最强的水果是水果名称 仙居杨梅 涌泉蜜桔 玉环文旦 黄琅西瓜pH值 2.5~3.5 4.0~5.0 5.5~5.9 6.5~8.0A.仙居杨梅 B.涌泉蜜桔 C.玉环文旦 D.黄琅西瓜4.(2025九上·玉环期中) 小科同学将掉落在地面上的《科学》课本捡回桌面,手克服课本重力所做的功约为( )A.0.02焦 B.0.2焦 C.2焦 D.20焦5.(2025九上·玉环期中)下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是( )A.氧化钙、消石灰、CaO B.碳酸钠、苏打、Na2CO3C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氢氧化钠、纯碱、NaOH6.(2025九上·玉环期中)能量形式多种多样,下列有关物体具备的能量描述错误的是( )A.跳水运动员有弹性势能B.奔跑的豹有动能C.食物中有化学能D.风具有动能7.(2025九上·玉环期中)下列是探究碱性质的实验,都能发生反应且反应中体现了“碱的通性”的组合是( )A.①②③④, B.①②③ C.①②④ D.②③④8.(2025九上·玉环期中)如图所示的四种情景中,人对物体没有做功的是( )A.图甲,用力推小车在水平路面上匀速前行B.图乙,提着书包在水平路面上匀速前行C.图丙,用力把石头向上搬离地面D.图丁,将货物向上提升到高处9.(2025九上·玉环期中)如图所示,分别沿光滑的斜面AB和AC将相同的重物搬到车厢上,如果沿斜面的拉力分别为和,所做的功分别为和, 则( )A. B.C. D.10.(2025九上·玉环期中)为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已变质,某同学分别取2mL 试样于试管中,而后进行如下实验,其中能达到实验目的是( )A.通适量CO2气体,观察现象 B.加入无色酚酞试液,观察现象C.加入少量盐酸,观察现象 D.加入氯化钡溶液,观察现象11.(2025九上·玉环期中)归纳是重要的科学方法。下列归纳合理的是( )A.有机物是一类含碳化合物,所以CH4 、CO2都是有机物B.硫酸、盐酸电离时都能产生 H',所以电离时能产生 H'的化合物是酸C.氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物D.盐中含有金属阳离子和酸根阴离子,硝酸铵中没有金属离子,所以硝酸铵不属于盐类12.(2025九上·玉环期中)小科模拟我国古代劳动人民发明的湿法炼铜技术,在硫酸铜溶液中加入过量铁粉制铜,如图所示。下列分析正确的是 ( )A.反应过程中,溶液的颜色保持不变B.反应过程中,溶液的质量保持不变C.反应结束后,烧杯中的固体仅有铜D.反应说明铁的金属活动性比铜的强13.(2025九上·玉环期中)如图是木炭还原氯化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是( )A.实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑B.反应中,氧化铜发生了还原反应C.木炭使氧化铜还原为铜,木炭具有氧化性D.实验结束后,先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出14.(2025九上·玉环期中)如图所示,将一个小球用细线悬挂起来,让小球从A点静止释放,小球会在A、C两点之间来回摆动,最终静止下来。下列说法正确的是( )A.小球从A 点摆动到 B 点,动能转化为重力势能B.小球能从B点摆动到C点是由于受到惯性C.小球每次经过B 点,其动能都比上一次小D.小球最终静止在A点15.(2025九上·玉环期中)现有等质量的X、Y两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是( )A.反应结束后生成氢气的总质量:X>YB.金属与酸反应生成的盐的质量:X>YC.两种金属的活动性:Y>XD.相对原子质量:X>Y16.(2025九上·玉环期中)小科在制作“科学与生活的联系”的思维导图时,准备了以下知识点。(1)厨房里有食盐和纯碱,可用于腌制肉类,使食物不易腐败的是 。(写化学式)(2)街边的垃圾箱随处可见。它的材质部分材料是不锈钢合金属于 (填“金属材料”、“合成材料”)。(3)浓硫酸使木棒或棉花变黑,体现了浓硫酸的 (选填“吸水性”、“脱水性”)。17.(2025九上·玉环期中) 向盛有一定量稀硫酸的烧杯中加入足量氧化铜至反应完全。如图甲①和②分别表示加入氧化铜前和反应一段时间后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图,如图乙所示为烧杯中溶液的总质量随时间的变化曲线图。(1) ②中“▲”表示的离子是 (2) 图乙中的a点和b点____。A.均能表示稀硫酸和氧化铜恰好完全反应B.对应溶液的颜色深浅不同C.对应溶液中的离子均为图甲②中的离子D.对应溶液中铜元素质量相同18.(2025九上·玉环期中)研究微塑料(粒径小于 5mm 的塑料、橡胶等颗粒的总称)在环境中的迁移,是治理“白色污染”的基础之一。(1)塑料属于 (填“有机”或“无机”)材料。(2)塑料、橡胶在给人们生活、生产带来便利的同时,也对环境造成了一定的影响,如有些塑料 (填化学性质)会带来严重的环境污染问题。(3)科学家们通过光催化等技术,可使微塑料降解为小分子产物,最终使其中的C、H元素在氧气的作用下分别转化为CO2和 。19.(2025九上·玉环期中)如图,某同学将篮球掷向地面,经过甲位置后碰到地面,接着向上反弹经过乙位置,忽略空气的作用力。位置 机械能/J 重力势能/J甲 13 6乙 12 10(1)请在图中乙位置画出篮球的受力示意图; (2)篮球经过甲、乙两位置时的机械能和重力势能如表所示,则篮球与地面碰撞过程损失的机械能为 J,在乙位置时的动能为 J。20.(2025九上·玉环期中)如图是皮球落地后弹起过程中,每隔相同时间曝光一次所拍摄的照片。(1)皮球离开地面上升的过程中,重力势能 (填“增大”、“减小”或“不变”);(2)A、B两点等高,A点的速度大于B点的速度,理由是 。21.(2025九上·玉环期中)将科学知识系统化,有助于对问题的认识。请你参与下列有关分类问题的讨论。(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类。在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适物质,将其化学式分别填在下面②、⑥的横线上② ,⑥ 请将上面③、④两种碱继续分类,可分为 (2)化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是 (选填下列表中选项)。 A B C DX 化合反应 置换反应 化合物 钠盐Y 氧化反应 复分解反应 氧化物 碳酸盐22.(2025九上·玉环期中)长度均为20厘米的相同均质木块A、B平放在水平桌面上,从图示位置开始推木块,当F为3牛时,木块静止;当F为6牛时,木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动,2秒后木块A 掉落;继续推木块B使其仍做匀速直线运动直到掉落。(1)推力为3牛时,AB整体受到摩擦力为 牛。(2)木块A在桌面中将速运动的速度大小为 米/秒。(3)从开始推动到木块A掉落的过程中,推力做的功率为 瓦。23.(2025九上·玉环期中)金属防腐是科学研究中的重大课题,小余以铁的锈蚀为项目进行如下研究。(1)下列环境中的铁制品最容易生锈的是____(填字母序号)。A.未擦干的铁锅 B.涂油漆的栏杆 C.盛水的不锈钢水杯(2)小科用图甲装置进行实验,起始时量筒内的水面处于50毫升刻度处,之后水面缓慢上升,几天后,水面最终处于约 毫升刻度处。(3)小科同学还进行了如下实验:取铁钉用砂纸打磨后,称其质量,按如图乙安装装置,放置3天,再取出铁钉称量。改变条件重复上述实验,得到铁钉质量增加情况如下表:小科设计这个实验的目的是探究 。温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70铁钉质量增加/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18 0.18 0.18(4)有同学认为小科的实验未能真实反映50℃以后铁钉腐蚀的快慢,理由是50℃以后铁钉质量无变化,你觉得铁钉质量无变化的原因可能是 。24.(2025九上·玉环期中)在“研究动能大小与速度关系”实验中,小科利用图1、2、3中的装置进行研究,让同一辆小车从同一斜面不同高度静止释放( )到底部后与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平方向向右运动直至停止。(1)让同一辆小车,从同一斜面的不同高度处静止释放。这样操作的目的是让小车到达水平面时的 。(2)本实验研究的“动能”是指____(填字母序号)。A.小车在斜面上时,小车的动能 B.小车撞击木块时,小车的动能C.小车撞击木块后,木块的动能 D.小车撞击木块时,木块的动能(3)在图1图2图3的实验中,不计碰撞过程中能量的损失,木块在水平面上滑行过程中克服阻力做的功 (选填“相等”或“不相等”)。(4)小科同学提出了“研究动能大小与速度关系”的另一套实验方案,将小车放在斜面的同一位置(AB=CD),改变斜面的坡度来改变小球的高度(即θ1>θ2使h4>h5),得到如图4、图5实验结果(S4>S5),与预期实验现象相反,小科同学再次实验还是这样的结果,他思考片刻,如果使θ1的角度不断增加,木块被撞击后移动的距离会更短,请说出小叶同学作出该假设的原因是 。25.(2025九上·玉环期中)小明对氢氧化钾溶液与稀硫酸反应后溶液中溶质的成分进行了探究(如图)。(1)证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应的证据是 。(2)探究过程如下:[建立猜想]猜想一:只有K2SO4; 猜想二: 有 K2SO4和H2SO4; 猜想三: 有K2SO1和KOH;[进行实验]为了验证猜想二,小明选用Fe2O3,KOH粉末、BaCl2溶液,进行如下探究:实验方案 实验操作 实验现象 实验结论方案一 取少量反应后的溶液于试管中, 加入Fe2O3粉末 溶液中有H2SO4,猜想二正确方案二 取少量反应后的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液 产生白色沉淀 溶液中有H2SO4,猜想二正确①表格空白处的实验现象是: 。②对方案二的结论进行评价: 。(3)[表达交流]方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物质代替。也能得到同样的实验结论。还可以选择的试剂有 ____。A.Mg B.CuO C.NaCl D.Na2CO326.(2025九上·玉环期中)生态浮床(种有植物的漂浮载体,如图1)是修复湖泊生态的一种技术。某湖泊因大量含氮物质输入而遭到污染,科学小组对两种浮床植物---空心菜和粉绿狐尾藻的除氮能力开展了研究。(1)实验过程①从该湖泊中取湖水,测定其含氮量②取3个大小相同的实验容器,编号A、B、C,分别加入 的该湖水。A中放入种有长势较好的空心菜的浮床,B中放入种有等量、长势较好的粉绿狐尾藻的浮床,C中放入无植物种植的浮床(对照组)③在一定条件下培养,分别在第7天和第14天测定名容器中湖水的含氮量。④多次重复上述实验过程,并对所得数据进行统计与处理,计算氮去除率。结果如图2所示。(2)分析与讨论①结果表明,两种植物都具有一定的除氮能力,其中较强的是 。②由图2可知,该湖水被污染后自身也有一定的除氮能力,但较弱。其依据是 (3)科学小组进一步研究了40%遮光和75%遮光对这两种植物除氮能力的影响。第14天的实验结果如图3所示。根据图3分析,可以得出的结论是 综上所述,应用生态浮床进行生态修复时应考虑植物种类及遮光等因素。27.(2025九上·玉环期中)我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的记载:“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼(反应后生成 CO)垫盛,其底铺薪,发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知:Zn的冶炼温度为904℃,Zn 的沸点为906℃。)请结合图文信息,分析思考,解决问题:(1)装入原料器之前,将炉甘石敲碎的目的是 。(2)高温炉内,碳酸锌(ZnCO3)在高温条件下与煤(主要成分是C)发生反应生成 Zn和CO,反应的化学方程式为 。(3)冷凝器中发生的变化属于 (选填“物理变化”或“化学变化”)。(4)我国古代冶锌晚于铁和铜,分析说明其中的原因是 。28.(2025九上·玉环期中)在玉环看见美丽中国,美丽玉环吸引越来越多的外地游客驾车前来休闲度假。某房车的总质量为3×103kg,在一段平直的高速公路上匀速行驶3km,用时2min,运动过程中受到的阻力为车重的0.1倍。高速公路上限速120km/h。(1)高速上限速.实际上是为了避免汽车的____(填选项)过大,减少车祸发生时的危害;A.惯性 B.动能 C.势能 D.摩擦力(2)通过计算判断该房车在此路段是否超速;(3)计算在这3km路程内房车牵引力所做的功。29.(2025九上·玉环期中)某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙”的实验时,设计了如下方案(如图所示),经检验装置气密性后加入试剂。结果发现B中出现了浑浊现象。(1)描述A中出现的现象: 。(2)如果D中出现紫色石蕊试液变红色能否证明有CO2生成并说明理由 。(3)根据所学知识,你认为哪两项结合在一起足以证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐 。(4)若所取的鸡蛋壳的质量是12.5克,与10克18.25%的稀盐酸恰好完全反应,则该鸡蛋壳中含碳酸钙的质量分数是多少 30.(2025九上·玉环期中)化学反应遵守质量守恒定律,科学小组设计实验进行了验证和应用(如图)。请回答:(1)锥形瓶中盛有40g质量分数为5%的CuSO4溶液,要与其恰好完全反应,需固体NaOH多少克 (2)用图1装置进行实验,发现实际使用NaOH的量小于题(1)计算值就达到了验证质量守恒定律的目的。从实验现象的角度说明少量NaOH就可完成验证的理由: (3)如图2所示,在矿泉水瓶中装入水、氧气和铁钉,拧紧瓶盖;保持环境条件不变,一段时间后,发现矿泉水瓶变瘪,但实验前后装置的总质量不变。结合物质变化,解释矿泉水瓶变瘪的原因: (4)从质量守恒定律的微观角度,将水电解的微观示意图补充完整。31.(2025九上·玉环期中)在我国西北部荒漠,生长着某种植物,其果实成熟后会分裂成数个尾部为螺旋状的分裂(如图1),分果表面分布着具有吸水性的毛。请回答:(1)在长期进化过程中,该植物的分果形成了“自钻孔行为”以适应荒漠环境。分果随环境湿度的变化,其螺旋状的尾部会旋转扭紧或松开,将种子推入地下分果钻土时,因前端尖细,受力面积小,从而分果前端对土壤的 较大,有利于进入土壤。(2)受该分果“自钻孔行为”的启发,研究团队以树皮为原料设计并制造出三尾种子载体(如图2),可用于有些种子的无人机空中播种、施肥等。①播种前,需先测定种子的萌发率。测定萌发率时,具有活性的种子产生的二氧化碳能与澄清石灰水反应,出现白色浑浊现象。产生该浑浊现象的化学方程式是 。②播种后,种子载体留在土壤中,不再回收。从保护土壤的角度分析,相对于用金属或塑料等材料,以树皮为原料制造种子载体的优点有 (写出一点)。32.(2025九上·玉环期中)实验室可用如图装置模拟工业炼铁。(1)实验前先通入CO的目的是 ,试管中出现的现象是 。(2)装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是 。(3)若工厂用100吨含Fe2O3的质量分数为80 %的铁矿石炼铁,可提炼出含铁的质量分数为96 %的生铁多少吨 (计算结果 保留一位小数)答案解析部分1.【答案】D【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】物理变化与化学变化的区别是物理变化没有新物质生成,而化学变化有新物质生成。【解答】水洗番茄、溶盐于水和敲碎蛋壳没有新物质产生,属于物理变化,而点火烧煮过程中有新物质产生,属于化学变化。故答案为:D。2.【答案】A【知识点】物质除杂或净化;pH值的测量及方法;浓硫酸的稀释;碱的物理性质及用途【解析】【分析】测溶液pH的正确操作:用pH试纸测溶液pH时,应用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上,与标准比色卡对比。【解答】A、稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿烧杯杯壁缓缓加入到水中,并不断用玻璃棒搅拌,故A正确;B、氢氧化钠固体会潮解,应放在小烧杯等玻璃仪器中称量,故B错误;C、不能将pH试纸伸入待测液中测量其pH值,故C错误;D、二氧化碳和氯化氢气体均会被氢氧化钠溶液吸收,故D错误。故答案为:A。3.【答案】A【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】溶液的pH越小,则酸性越强,据此分析判断。【解答】根据图片可知, 仙居杨梅 的pH值最小在,则它的酸性最强,故A符合题意,而B、C、D不合题意。故选A。4.【答案】C【知识点】功的计算公式的应用【解析】【分析】 根据生活常识估算出物体课本的质量及桌面的高度,再根据W=Fs计算出功的多少。【解答】 物理课本的质量大约是200g,课桌的高度大约是0.8m,把掉在地面上的初中物理课本捡回桌面,克服课本重力所做的功约为:W=Gh=0.2kg×10N/kg×0.8m=1.6J,1.6J与2J最接近,故ABD错误,C正确。故选C。5.【答案】B【知识点】常见物质的俗称【解析】【分析】根据常见物质的名称、俗称和化学式的知识判断。【解答】A.氧化钙俗称生石灰,化学式为CaO,故A错误;B.碳酸钠俗称苏打,化学式为Na2CO3,故B正确;C.碳酸钙俗称石灰石,化学式为Ca2CO3,故C错误;D.氢氧化钠俗称火碱或烧碱,化学式为NaOH,故D错误。故选B。6.【答案】A【知识点】能的多种形式【解析】【分析】动能:物体由于运动而具有的能量。 重力势能:物体由于被举高而具有的能量。弹性势能:物体由于弹性形变(如拉伸或压缩)而具有的能量。【解答】A、跳水运动员具有动能和重力势能,没有发生弹性形变,不具有弹性势能,故A符合题意;B、奔跑的豹子有速度,可知具有动能,故B不符合题意;C、食物将能量以化学能的形式储存起来,故C不符合题意;D、风在流动,具有速度,可知具有动能,故D不符合题意。故答案为:A。7.【答案】A【知识点】碱的化学性质【解析】【分析】碱的通性:1、与酸反应生成盐和水;2、与盐反应生成新盐和新碱;3、与非金属氧化物反应生成盐和水;4、使指示剂变色。【解答】 ①氢氧化钡和氢氧化钙都能与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀,体现了碱的通性;②氢氧化钙和氢氧化钙都能使酚酞变色,体现了碱的通性;③氢氧化钙和氢氧化钙都能与碳酸钠反应产生白色沉淀,体现了碱的通性;④氢氧化钙和氢氧化钙都能与二氧化硫反应生成盐和水,体现了碱的通性。故答案为:A。8.【答案】B【知识点】力是否做功的判断【解析】【分析】做功的条件:物体在力的方向上有移动距离。【解答】A、小车在推力的方向上有移动距离,可知推力对小车做了功,故A不符合题意;B、提书包的力竖直向上,书包在竖直方向上没有移动距离,可知该力没有对书包做功,故B符合题意;C、用力把石头向上搬离地面,石头在力的方向上有移动距离,可知该力对石头做了功,故C不符合题意;D、拉力向上,货物在力的方向上有移动距离, 可知该力对石头做了功,故D不符合题意。故答案为:B。9.【答案】A【知识点】功的计算公式的应用;机械能守恒【解析】【分析】克服重力做功可用W=Gh计算功的大小,h指的是竖直高度变化。【解答】斜面光滑,说明没有摩擦力,机械能守恒,拉力做的功等于克服物体重力所做的功,由图可知,物体重力相等,上升高度相同,由W=Fs=Gh可知,拉力做功相等,即。由图可知,AB距离大于AC,由可知,AB斜面上的拉力小于AC斜面上的拉力,即。故答案为:A。10.【答案】D【知识点】酸碱指示剂及其性质;盐的性质及用途;碱的化学性质【解析】【分析】氢氧化钠变质的原理。【解答】氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳变质成碳酸钠,探究氢氧化钠溶液是否变质,实际上探究是否含有碳酸钠。A、碳酸钠不与二氧化碳反应,氢氧化钠与二氧化碳反应没有现象,故A错误;B、碳酸钠和碳酸氢钠均呈碱性,都能使酚酞变红,故B错误;C、酸碱优先反应,所以滴加少量稀盐酸,会被氢氧化钠反应,造成干扰,故C错误;D、氯化钡不与氢氧化钠反应,但能与碳酸钠反应产生沉淀,故D正确。故答案为:D。11.【答案】C【知识点】酸、碱的概念;盐的性质及用途;有机物与无机物的区别;氧化物【解析】【分析】有机物:含碳化合物,除了碳的氧化物、碳酸和碳酸盐。【解答】A、二氧化碳属于无机物中的氧化物,不属于有机物,故A错误;B、电离时能产生H+的化合物不一定是酸,电离时产生的阳离子只有H+的化合物是酸,故B错误;C、水由氢元素和氧元素组成,含有两种元素,其中一种是氧元素,属于氧化物,故C正确;D、盐由金属阳离子或铵根离子与酸根阴离子构成,可知硝酸铵属于盐,故D错误。故答案为:C。12.【答案】D【知识点】根据化学反应方程式的计算;金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】金属单质可以将其他活动性弱的金属从可溶性盐中置换出来。【解答】铁比铜活泼,可以将铜从其可溶性盐中置换出来,铁和硫酸铜反应的方程式为,溶液由蓝色变为浅绿色,铁的质量小于铜,可知溶液的质量将变小,由于所加铁粉是过量的,所以烧杯内的固体有铜和铁。故答案为:D。13.【答案】B【知识点】金属的化学性质;金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】实验结束后,应先将导气管从澄清石灰水中撤出,再停止加热,防止石灰水倒吸进入试管导致炸裂。【解答】A、实验过程中氧化铜转化为铜,固体由黑变红,故A错误;B、碳将氧化铜还原成铜单质,可知氧化铜发生了还原反应,故B正确;C、木炭使氧化铜还原为铜,木炭具有还原性,故C错误;D、实验结束后,若先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出,会由于试管内压强减小,石灰水压入试管中,导致试管破裂,故D错误。故答案为:B。14.【答案】C【知识点】惯性;动能和势能的大小变化;机械能守恒【解析】【分析】重力势能与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能越大。动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,动能越大。【解答】A、从A点到B点,高度减小,重力势能减小,速度变大,动能增大,可知是将重力势能转化为动能,故A错误;B、惯性不是力,不能说受到惯性,应该说具有惯性或由于惯性,故B错误;C、小球最终会停下来,说明机械能不守恒,可知每次经过B点,动能均小于上一次,故C正确;D、小球最终静止在B点,故D错误。故答案为:C。15.【答案】D【知识点】质量守恒定律及其应用;根据化学反应方程式的计算;金属的化学性质【解析】【分析】金属在盐中的化合价相同时,消耗等质量的金属,相对原子质量小的金属产生的氢气质量更大。【解答】A、由图可知,最终生成氢气的质量X大于Y,故A正确,不符合题意;BD、X产生的氢气质量更大,说明消耗的硫酸质量更大,金属质量相同,可知产生的盐的质量X大于Y,XY在盐中的化合价相同,说明X的相对原子质量小于Y,故B正确,不符合题意,D错误,符合题意;C、由图可知,Y先反应完,可知Y的活动性更强,故C正确。故答案为:D。16.【答案】(1)(2)金属材料(3)脱水性【知识点】化学式的书写及意义;盐的性质及用途;酸的化学性质;新型金属材料【解析】【分析】(1) 纯碱(化学式为Na2CO3)主要用于中和酸性或作为清洁剂,不具有防腐功能。(2)金属材料包括金属及其合金。(3)吸水性是指吸收游离的水分,属于物理性质,而脱水性属于化学性质。【解答】(1) 食盐(化学式:NaCl)具有防腐作用,可用于腌制肉类。(2)不锈钢合金的主要成分是金属铁,可知属于金属材料。(3) 浓硫酸具有脱水性,能将有机物中的氢和氧元素按水的比例脱去,使木棒或棉花碳化变黑。17.【答案】(1)(2)C;D【知识点】构成物质的粒子模型;酸的化学性质【解析】【分析】(1)根据方程式进行判断,可知黑色球为硫酸根离子,白色球为氢离子。(2)图像转折点表示的是反应恰好结束。【解答】(1)稀硫酸与氧化铜反应的方程式为,可知三角形表示的是。(2)A、a点图像出现转折,说明反应恰好结束,可知b点氧化铜过量,故A错误;B、加入过量的氧化铜,不能溶于水,溶液的颜色不会发生改变,故B错误;C、加入过量的氧化铜,没有发生新的反应,溶液中离子种类不变,故C正确;D、氧化铜不溶于水,可知溶液中铜元素的质量相同,故D正确。故答案为:CD。18.【答案】(1)有机(2)难以降解(3)【知识点】质量守恒定律及其应用;塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点【解析】【分析】(1)有机合成材料常见的有:塑料、合成橡胶、合成纤维等。(2)塑料化学性质稳定、不易降解,导致白色污染。(3)根据质量守恒定律进行分析,反应前后元素种类不变,氢和氧元素结合成水。【解答】(1)塑料是以石油、天然气等为原料,通过聚合反应制成的高分子化合物,主要成分是合成树脂(如聚乙烯、聚丙烯等),属于有机材料。(2) 塑料的化学性质稳定,难以被自然环境降解(如聚乙烯需数百年才能分解),长期堆积会导致“白色污染”。此外,某些含氯塑料(如PVC)焚烧时会产生有毒物质(如二噁英),进一步污染环境。(3)碳元素与氧气反应生成二氧化碳,氢元素与氧气反应生成水。19.【答案】(1)(2)1;2【知识点】力的三要素及力的示意图;重力及其方向;机械能守恒【解析】【分析】(1)重力的方向始终竖直向下。(2)篮球的机械能包括动能与重力势能,据此计算乙位置的动能。【解答】(1)篮球在乙位置只受到重力的作用,作用在篮球重心位置,方向竖直向下,如图所示。(2)损失的机械能为:13J-12J=1J。乙位置的动能:12J-10J=2J。20.【答案】(1)增大(2)有能量损失,A点的机械能大于B点;AB两点重力势能相等,所以A点的动能大于B点的动能,A点的速度大于B点的速度【知识点】动能和势能的概念;动能和势能的大小变化;动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】(1)高度变大,重力势能变大。(2)最高点变矮,说明机械能不守恒,在不断减小,所以右侧的点的机械能小于左侧的点的机械能。【解答】(1)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。(2)考虑空气和摩擦阻力时,一部分机械能会转化为内能,机械能总和会减少,AB两点重力势能相等,所以A点的动能大于B点的动能,A点的速度大于B点的速度。(1)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。(2)考虑空气和摩擦阻力时,一部分机械能会转化为内能,机械能总和会减少,AB两点重力势能相等,所以A点的动能大于B点的动能,A点的速度大于B点的速度。21.【答案】(1);;可溶性碱和难溶性碱(2)AD【知识点】酸、碱的概念;盐的性质及用途;复分解反应及其应用;置换反应及其应用;氧化物【解析】【分析】(1)酸:电离时阳离子只有氢离子的化合物。盐:由金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子构成的化合物。(2)物质与氧气反应生成氧化物的反应属于氧化反应,属于化合反应;氢气等还原性物质与金属氧化物反应时,发生氧化反应,不属于化合反应。【解答】(1)②物质属于酸,可知化学式为; ⑥位置的物质属于盐,可知化学式为。氢氧化钠可溶于水,氢氧化铁难溶于水,可知还可继续分为可溶性碱和难溶性碱。(2)图示XY为交叉关系。A、氧化反应部分属于化合反应,属于交叉关系,故A正确;B、置换反应与复分解反应属于并联关系,故B错误;C、氧化物属于化合物,属于包含关系,故C错误;D、钠盐部分属于碳酸盐,碳酸盐除了钠盐还有其他种类的盐,属于交叉关系,故D正确。故答案为:AD。22.【答案】(1)3(2)0.05(3)0.3【知识点】速度公式及其应用;二力平衡的条件及其应用;功率计算公式的应用【解析】【分析】(1)物体受平衡力作用是运动状态不会发生改变,做匀速直线运动或处于静止状态。(2)解题时要注意A重心在桌面以外时,A即掉落,不用将A完全推出桌面。(3)根据计算功率。【解答】(1)推力为3N时,木块静止,受力平衡,推力等于摩擦力等于3N。(2)A重心到达桌面以外时A掉落,A移动的距离为10cm,可知A移动的速度为。(3)推力做功的功率。23.【答案】(1)A(2)40(3)温度对铁钉锈蚀速率的影响(4)高温下氧气溶解度降低【知识点】溶解度的影响因素;空气的成分及探究;金属的腐蚀与防护【解析】【分析】(1)根据铁生锈的条件是同时接触水和氧气进行分析。(2)水的液面变化等于消耗的氧气的体积。(3)氧气的溶解度随着温度的升高而减小。【解答】(1)A、铁同时接触水和空气,容易生锈,故A正确;B、涂油漆的栏杆,内部的铁不易同时接触水和空气,不易生锈,故B错误;C、不锈钢是铁合金,不易生锈,故C错误。故答案为:A。(2)空气中氧气的体积分为约为20%,可知氧气的体积为,铁生锈消耗氧气,可知水面最终停留在40mL处。(3)由表中数据可知,变量为温度,可知探究的是温度对铁钉锈蚀速率的影响 。(4)50℃及以上,水温较高,氧气的溶解度小,所以铁钉不易生锈,铁钉质量不变。 24.【答案】(1)速度不同(2)B(3)不相等(4)斜面倾角过大时,小车速度过快,撞击时间缩短,传递给木块的动能减少或 小车与斜面或水平面发生额外碰撞,损失部分动能【知识点】动能的影响因素【解析】【分析】(1)高度不同,小车到达的速度不同,可用于探究动能与速度的关系。(2)实验研究的是小车动能的动能,即小车到达水平面后撞击木块时的动能大小。(3)小车最终停止,说明机械能都转化为克服摩擦所做的功。(4)高度更高,但木块被撞击后移动的距离更近,可能在撞击时传递的动能较小或小车与水平面发生碰撞,损失了部分机械能。【解答】(1)从不同高度由静止释放,小车到达水平面时的速度不同。(2)本实验研究的是“动能大小与速度的关系”,而动能是指小车撞击木块时的动能。(3)小车从不同高度释放,速度不同,动能不同。木块滑行时克服阻力做的功等于小车撞击时的动能。动能不同,所以因此克服阻力做的功不相等。(4)小叶的实验结果与预期相反,说明斜面倾角过大时,虽然高度h4>h5,但,可能是因为小车速度过快导致撞击时间缩短,动能传递不充分,木块获得的动能减少,也可能是因为小车与斜面或水平面发生额外碰撞,损失部分动能。25.【答案】(1)溶液由红色变为无色(2)红棕色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色;不合理,硫酸钾也能与氯化钡反应生成白色沉淀(3)A;B;D【知识点】酸碱指示剂及其性质;酸与碱的反应及用途;酸的化学性质【解析】【分析】(1)酚酞在碱性条件下变红,在中性和酸性条件下无色。(2)检验是否有过量的硫酸时,要考虑生成物硫酸钾的干扰。(3)根据酸的通性进行分析判断,要与硫酸反应且能观察到现象。【解答】(1)向氢氧化钾溶液中滴加酚酞,酚酞变红;滴加稀硫酸,若溶液变为无色,说明溶液不再呈碱性,即说明氢氧化钾与稀硫酸发生反应。(2)硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水,现象为:红棕色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色。取少量反应后的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液, 产生白色沉淀,不能说明一定存在硫酸,因为反应生成的硫酸钾也能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀,可知方案二不合理。(3)A、镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气,将观察到有气泡产生,可以说明是否含有硫酸,故A正确;B、氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,黑色固体溶解,溶液由无色变为蓝色,可以说明是否含有硫酸,故B正确;C、氯化钠与硫酸不反应,不能说明是否含有硫酸,故C错误;D、碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体,将观察到有气泡产生,可以说明是否含有硫酸,故D正确。故答案为:ABD。26.【答案】(1)等量(2)空心菜;18天后对照组中氮去除率比第7天稍高(3)遮光程度会影响氮去除率,不同植物最佳氮去除率的遮光程度不同【知识点】控制变量法【解析】【分析】(1)根据控制变量法进行分析,要确保每组实验中湖水的量相同。(2)根据图2进行分析,氮去除率越高,说明除氮能力越强。(3)实验的变量是遮光程度以及植物的种类,根据图3进行分析,得出氮去除率与植物种类以及遮光程度的关系。【解答】(1)由控制变量法可知,应控制湖水的量相同。(2)①由图像可知,空心菜组氮去除率更高,可知空心菜的除氮能力更强。②由图2可知,18天后对照组中氮去除率比第7天稍高,可知湖水被污染后自身也有一定的除氮能力,但较弱。(3)由图3可知,空心菜在遮光40%时,氮去除率最高,粉绿狐尾藻在遮光75%时,氮去除率最高,可得:遮光程度会影响氮去除率,不同植物最佳氮去除率的遮光程度不同。27.【答案】(1)增大反应物接触面积,加快反应速率(2)(3)物理变化(4)锌的冶炼温度(904℃)接近其沸点(906℃),技术难度较大【知识点】化学变化与物理变化的判别;书写化学方程式、文字表达式;影响化学反应速率的因素;金属的冶炼【解析】【分析】(1)将锌粉碎,可以增大接触面积,加快反应速率。(2)根据题中信息书写反应物和生成物,结合质量守恒定律配平方程式。(3)物理变化与化学变化的区别是物理变化没有新物质产生,而化学变化有新物质产生。(4)根据锌的沸点与冶炼温度接近进行分析。【解答】(1) 将固体原料敲碎可以增大其表面积,使反应物之间接触更充分,从而提高反应效率。(2)根据题中信息可知,反应的方程式为。(3) 锌蒸气(906℃以上为气态)在冷凝器中冷却变为液态锌,再凝固为固态锌,此过程中没有新物质生成,属于物理变化。(4) 铁的熔点为1538℃,铜的熔点为1083℃,均低于其沸点,冶炼时不易挥发。而锌的沸点仅比冶炼温度高2℃,容易变成气体逸出,需特殊冷凝装置,因此技术难度更高。28.【答案】(1)B(2)行驶的速度为,小于120km/h,所以没有超速。(3)车做匀速直线运动,牵引力等于阻力,牵引力所做的功为【知识点】速度公式及其应用;二力平衡的条件及其应用;功的计算公式的应用;动能的影响因素【解析】【分析】(1)惯性、势能以及摩擦力均与速度大小无关。(2)根据计算速度,小于120km/h,即为没有超速。(3)物体受平衡力时,运动状态不会发生改变,做匀速直线运动或处于静止状态。【解答】(1)高速上限速是为了避免汽车的动能过大。动能大小与质量和速度有关,当车速增大时,动能会以平方倍数增长,导致车祸发生时冲击力更大,危害更严重。因此,限速是为了控制动能,减少事故危害。故答案为:B。29.【答案】(1)鸡蛋壳表面有气泡产生(2)不能,氯化氢气体会挥发,也能使紫色石蕊变红(3)A中有气泡产生,B中澄清石灰水变浑浊(4)设碳酸钙的质量分数为x,解得x=20%。【知识点】溶质的质量分数及相关计算;根据化学反应方程式的计算;酸的物理性质及用途;酸的化学性质;碱的化学性质【解析】【分析】(1)碳酸盐与盐酸混合会生成二氧化碳气体。(2)氯化氢会挥发,会对二氧化碳的检验造成干扰。(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,可据此检验气体中是否含有二氧化碳。(4)根据盐酸质量结合方程式计算碳酸钙的质量分数,注意方程式中应用的是溶质的质量。【解答】(1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,所以将观察到鸡蛋壳表面有气泡产生。(2)虽然二氧化碳溶于水生成碳酸,会使紫色石蕊试液变红,但盐酸也具有挥发性,挥发出的氯化氢气体同样会使石蕊试液变红。因此,仅凭石蕊试液变红无法确定是二氧化碳还是氯化氢导致的。(3)碳酸盐(如碳酸钙)与酸反应会生成二氧化碳气体(表现为A中有气泡产生),而二氧化碳通入澄清石灰水(B中)会使其变浑浊。这两项现象结合起来可以证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。30.【答案】(1)设氢氧化钠的质量为x,解得x=1g。(2)少量NaOH即可产生明显的蓝色沉淀,验证反应发生(3)铁钉与氧气、水反应消耗氧气,生成铁锈--氧化铁,瓶内气压降低,大气压将瓶压瘪(4)【知识点】溶质的质量分数及相关计算;质量守恒定律及其应用;根据化学反应方程式的计算;碱的化学性质;金属的腐蚀与防护【解析】【分析】(1)根据方程式结合硫酸铜的质量计算氢氧化钠的质量,注意方程式中代入的是溶质的质量。(2)化学变化有新物质产生,加入少量氢氧化钠,即出现现象,说明反应已发生。(3)根据铁生锈的条件是同时接触水和氧气进行分析。(4)根据反应前后原子的种类和个数保持不变进行判断,一个氧分子由两个氧原子构成。【解答】(2)少量NaOH即可使CuSO4溶液产生明显的蓝色沉淀(Cu(OH)2),通过观察沉淀的生成即可验证反应的发生,而无需完全反应。(3)铁钉与氧气、水反应生成铁锈(Fe2O3·xH2O),消耗了瓶内的氧气,导致瓶内气压降低,外界大气压将瓶压瘪。由于反应前后物质的总质量不变,符合质量守恒定律。(4)反应前后原子的种类和个数保持不变,结合图像可知,缺少的是氧分子,即31.【答案】(1)压强(2)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O;可降解,不会造成土壤污染等(合理即可)【知识点】增大或减小压强的方法;书写化学方程式、文字表达式;土壤的污染与保护;碱的化学性质【解析】【分析】(1)压强大小与受力面积及压力大小有关,压力越大,受力面积越小,压强越大。(2)碱与非金属氧化物反应生成盐和水,据此书写方程式。【解答】(1)由可知,在压力一定时,受力面积越小,压强越大,可知将种子推入地下分果钻土时,因前端尖细,受力面积小,从而分果前端对土壤的压强较大,有利于进入土壤。(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,方程式为 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O。金属或塑料难以降解,可能污染土壤,而树皮是天然有机物,可被微生物分解,具有可降解性,避免对土壤造成长期污染。32.【答案】(1)排尽装置内原有的空气,避免发生爆炸。;澄清石灰水变浑浊(2)除去尾气(3)设可提炼出含铁的质量分数为96 %的生铁质量为x3CO+Fe2O32Fe+3CO2160 112100t×80% 96%x160:112=(100t×80%):96%xx=58.3t【知识点】根据化学反应方程式的计算;还原反应与金属的冶炼【解析】【分析】(1)根据CO与空气混合加热易发生爆炸分析;(2)根据尾气中CO污染空气分析;(3)根据铁矿石中氧化铁的纯度先计算氧化铁的质量,再利用方程式中物质间质量关系计算铁的质量分析。【解答】(1)CO与空气混合加热易发生爆炸,实验前先通入CO的目的是排尽装置内原有的空气,避免发生爆炸,一氧化碳与氧化铁反应会产生二氧化碳,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊;(2)尾气中含有CO,排放到空气中会污染空气, 装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,是会了除去尾气;(3)设可提炼出含铁的质量分数为96 %的生铁质量为x3CO+Fe2O32Fe+3CO2160 112100t×80% 96%x160:112=(100t×80%):96%xx=58.3t故答案为:(1)排尽装置内原有的空气,避免发生爆炸;澄清石灰水变浑浊;(2)除去尾气;(3)58.3t。1 / 1浙江省台州市玉环市城北学校2025-2026学年第一学期九年级期中检测 科学试卷(1.1-3.3)1.(2025九上·玉环期中)小科用煤气灶烹饪番茄蛋花汤。下列步骤体现化学变化的是( )A.水洗番茄 B.溶盐于水 C.敲碎蛋壳 D.点火烧煮【答案】D【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】物理变化与化学变化的区别是物理变化没有新物质生成,而化学变化有新物质生成。【解答】水洗番茄、溶盐于水和敲碎蛋壳没有新物质产生,属于物理变化,而点火烧煮过程中有新物质产生,属于化学变化。故答案为:D。2.(2025九上·玉环期中)下列是实验室中常见的几项实验基本操作,其中正确的是( )A.稀释浓硫酸B.称量氢氧化钠固体C.测溶液 pHD.除去 CO2中少量HCl气体【答案】A【知识点】物质除杂或净化;pH值的测量及方法;浓硫酸的稀释;碱的物理性质及用途【解析】【分析】测溶液pH的正确操作:用pH试纸测溶液pH时,应用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上,与标准比色卡对比。【解答】A、稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿烧杯杯壁缓缓加入到水中,并不断用玻璃棒搅拌,故A正确;B、氢氧化钠固体会潮解,应放在小烧杯等玻璃仪器中称量,故B错误;C、不能将pH试纸伸入待测液中测量其pH值,故C错误;D、二氧化碳和氯化氢气体均会被氢氧化钠溶液吸收,故D错误。故答案为:A。3.(2025九上·玉环期中)台州气候适宜,盛产多种水果。分析下表,其中酸性最强的水果是水果名称 仙居杨梅 涌泉蜜桔 玉环文旦 黄琅西瓜pH值 2.5~3.5 4.0~5.0 5.5~5.9 6.5~8.0A.仙居杨梅 B.涌泉蜜桔 C.玉环文旦 D.黄琅西瓜【答案】A【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】溶液的pH越小,则酸性越强,据此分析判断。【解答】根据图片可知, 仙居杨梅 的pH值最小在,则它的酸性最强,故A符合题意,而B、C、D不合题意。故选A。4.(2025九上·玉环期中) 小科同学将掉落在地面上的《科学》课本捡回桌面,手克服课本重力所做的功约为( )A.0.02焦 B.0.2焦 C.2焦 D.20焦【答案】C【知识点】功的计算公式的应用【解析】【分析】 根据生活常识估算出物体课本的质量及桌面的高度,再根据W=Fs计算出功的多少。【解答】 物理课本的质量大约是200g,课桌的高度大约是0.8m,把掉在地面上的初中物理课本捡回桌面,克服课本重力所做的功约为:W=Gh=0.2kg×10N/kg×0.8m=1.6J,1.6J与2J最接近,故ABD错误,C正确。故选C。5.(2025九上·玉环期中)下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是( )A.氧化钙、消石灰、CaO B.碳酸钠、苏打、Na2CO3C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氢氧化钠、纯碱、NaOH【答案】B【知识点】常见物质的俗称【解析】【分析】根据常见物质的名称、俗称和化学式的知识判断。【解答】A.氧化钙俗称生石灰,化学式为CaO,故A错误;B.碳酸钠俗称苏打,化学式为Na2CO3,故B正确;C.碳酸钙俗称石灰石,化学式为Ca2CO3,故C错误;D.氢氧化钠俗称火碱或烧碱,化学式为NaOH,故D错误。故选B。6.(2025九上·玉环期中)能量形式多种多样,下列有关物体具备的能量描述错误的是( )A.跳水运动员有弹性势能B.奔跑的豹有动能C.食物中有化学能D.风具有动能【答案】A【知识点】能的多种形式【解析】【分析】动能:物体由于运动而具有的能量。 重力势能:物体由于被举高而具有的能量。弹性势能:物体由于弹性形变(如拉伸或压缩)而具有的能量。【解答】A、跳水运动员具有动能和重力势能,没有发生弹性形变,不具有弹性势能,故A符合题意;B、奔跑的豹子有速度,可知具有动能,故B不符合题意;C、食物将能量以化学能的形式储存起来,故C不符合题意;D、风在流动,具有速度,可知具有动能,故D不符合题意。故答案为:A。7.(2025九上·玉环期中)下列是探究碱性质的实验,都能发生反应且反应中体现了“碱的通性”的组合是( )A.①②③④, B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】A【知识点】碱的化学性质【解析】【分析】碱的通性:1、与酸反应生成盐和水;2、与盐反应生成新盐和新碱;3、与非金属氧化物反应生成盐和水;4、使指示剂变色。【解答】 ①氢氧化钡和氢氧化钙都能与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀,体现了碱的通性;②氢氧化钙和氢氧化钙都能使酚酞变色,体现了碱的通性;③氢氧化钙和氢氧化钙都能与碳酸钠反应产生白色沉淀,体现了碱的通性;④氢氧化钙和氢氧化钙都能与二氧化硫反应生成盐和水,体现了碱的通性。故答案为:A。8.(2025九上·玉环期中)如图所示的四种情景中,人对物体没有做功的是( )A.图甲,用力推小车在水平路面上匀速前行B.图乙,提着书包在水平路面上匀速前行C.图丙,用力把石头向上搬离地面D.图丁,将货物向上提升到高处【答案】B【知识点】力是否做功的判断【解析】【分析】做功的条件:物体在力的方向上有移动距离。【解答】A、小车在推力的方向上有移动距离,可知推力对小车做了功,故A不符合题意;B、提书包的力竖直向上,书包在竖直方向上没有移动距离,可知该力没有对书包做功,故B符合题意;C、用力把石头向上搬离地面,石头在力的方向上有移动距离,可知该力对石头做了功,故C不符合题意;D、拉力向上,货物在力的方向上有移动距离, 可知该力对石头做了功,故D不符合题意。故答案为:B。9.(2025九上·玉环期中)如图所示,分别沿光滑的斜面AB和AC将相同的重物搬到车厢上,如果沿斜面的拉力分别为和,所做的功分别为和, 则( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】功的计算公式的应用;机械能守恒【解析】【分析】克服重力做功可用W=Gh计算功的大小,h指的是竖直高度变化。【解答】斜面光滑,说明没有摩擦力,机械能守恒,拉力做的功等于克服物体重力所做的功,由图可知,物体重力相等,上升高度相同,由W=Fs=Gh可知,拉力做功相等,即。由图可知,AB距离大于AC,由可知,AB斜面上的拉力小于AC斜面上的拉力,即。故答案为:A。10.(2025九上·玉环期中)为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已变质,某同学分别取2mL 试样于试管中,而后进行如下实验,其中能达到实验目的是( )A.通适量CO2气体,观察现象 B.加入无色酚酞试液,观察现象C.加入少量盐酸,观察现象 D.加入氯化钡溶液,观察现象【答案】D【知识点】酸碱指示剂及其性质;盐的性质及用途;碱的化学性质【解析】【分析】氢氧化钠变质的原理。【解答】氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳变质成碳酸钠,探究氢氧化钠溶液是否变质,实际上探究是否含有碳酸钠。A、碳酸钠不与二氧化碳反应,氢氧化钠与二氧化碳反应没有现象,故A错误;B、碳酸钠和碳酸氢钠均呈碱性,都能使酚酞变红,故B错误;C、酸碱优先反应,所以滴加少量稀盐酸,会被氢氧化钠反应,造成干扰,故C错误;D、氯化钡不与氢氧化钠反应,但能与碳酸钠反应产生沉淀,故D正确。故答案为:D。11.(2025九上·玉环期中)归纳是重要的科学方法。下列归纳合理的是( )A.有机物是一类含碳化合物,所以CH4 、CO2都是有机物B.硫酸、盐酸电离时都能产生 H',所以电离时能产生 H'的化合物是酸C.氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物D.盐中含有金属阳离子和酸根阴离子,硝酸铵中没有金属离子,所以硝酸铵不属于盐类【答案】C【知识点】酸、碱的概念;盐的性质及用途;有机物与无机物的区别;氧化物【解析】【分析】有机物:含碳化合物,除了碳的氧化物、碳酸和碳酸盐。【解答】A、二氧化碳属于无机物中的氧化物,不属于有机物,故A错误;B、电离时能产生H+的化合物不一定是酸,电离时产生的阳离子只有H+的化合物是酸,故B错误;C、水由氢元素和氧元素组成,含有两种元素,其中一种是氧元素,属于氧化物,故C正确;D、盐由金属阳离子或铵根离子与酸根阴离子构成,可知硝酸铵属于盐,故D错误。故答案为:C。12.(2025九上·玉环期中)小科模拟我国古代劳动人民发明的湿法炼铜技术,在硫酸铜溶液中加入过量铁粉制铜,如图所示。下列分析正确的是 ( )A.反应过程中,溶液的颜色保持不变B.反应过程中,溶液的质量保持不变C.反应结束后,烧杯中的固体仅有铜D.反应说明铁的金属活动性比铜的强【答案】D【知识点】根据化学反应方程式的计算;金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】金属单质可以将其他活动性弱的金属从可溶性盐中置换出来。【解答】铁比铜活泼,可以将铜从其可溶性盐中置换出来,铁和硫酸铜反应的方程式为,溶液由蓝色变为浅绿色,铁的质量小于铜,可知溶液的质量将变小,由于所加铁粉是过量的,所以烧杯内的固体有铜和铁。故答案为:D。13.(2025九上·玉环期中)如图是木炭还原氯化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是( )A.实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑B.反应中,氧化铜发生了还原反应C.木炭使氧化铜还原为铜,木炭具有氧化性D.实验结束后,先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出【答案】B【知识点】金属的化学性质;金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】实验结束后,应先将导气管从澄清石灰水中撤出,再停止加热,防止石灰水倒吸进入试管导致炸裂。【解答】A、实验过程中氧化铜转化为铜,固体由黑变红,故A错误;B、碳将氧化铜还原成铜单质,可知氧化铜发生了还原反应,故B正确;C、木炭使氧化铜还原为铜,木炭具有还原性,故C错误;D、实验结束后,若先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出,会由于试管内压强减小,石灰水压入试管中,导致试管破裂,故D错误。故答案为:B。14.(2025九上·玉环期中)如图所示,将一个小球用细线悬挂起来,让小球从A点静止释放,小球会在A、C两点之间来回摆动,最终静止下来。下列说法正确的是( )A.小球从A 点摆动到 B 点,动能转化为重力势能B.小球能从B点摆动到C点是由于受到惯性C.小球每次经过B 点,其动能都比上一次小D.小球最终静止在A点【答案】C【知识点】惯性;动能和势能的大小变化;机械能守恒【解析】【分析】重力势能与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能越大。动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,动能越大。【解答】A、从A点到B点,高度减小,重力势能减小,速度变大,动能增大,可知是将重力势能转化为动能,故A错误;B、惯性不是力,不能说受到惯性,应该说具有惯性或由于惯性,故B错误;C、小球最终会停下来,说明机械能不守恒,可知每次经过B点,动能均小于上一次,故C正确;D、小球最终静止在B点,故D错误。故答案为:C。15.(2025九上·玉环期中)现有等质量的X、Y两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是( )A.反应结束后生成氢气的总质量:X>YB.金属与酸反应生成的盐的质量:X>YC.两种金属的活动性:Y>XD.相对原子质量:X>Y【答案】D【知识点】质量守恒定律及其应用;根据化学反应方程式的计算;金属的化学性质【解析】【分析】金属在盐中的化合价相同时,消耗等质量的金属,相对原子质量小的金属产生的氢气质量更大。【解答】A、由图可知,最终生成氢气的质量X大于Y,故A正确,不符合题意;BD、X产生的氢气质量更大,说明消耗的硫酸质量更大,金属质量相同,可知产生的盐的质量X大于Y,XY在盐中的化合价相同,说明X的相对原子质量小于Y,故B正确,不符合题意,D错误,符合题意;C、由图可知,Y先反应完,可知Y的活动性更强,故C正确。故答案为:D。16.(2025九上·玉环期中)小科在制作“科学与生活的联系”的思维导图时,准备了以下知识点。(1)厨房里有食盐和纯碱,可用于腌制肉类,使食物不易腐败的是 。(写化学式)(2)街边的垃圾箱随处可见。它的材质部分材料是不锈钢合金属于 (填“金属材料”、“合成材料”)。(3)浓硫酸使木棒或棉花变黑,体现了浓硫酸的 (选填“吸水性”、“脱水性”)。【答案】(1)(2)金属材料(3)脱水性【知识点】化学式的书写及意义;盐的性质及用途;酸的化学性质;新型金属材料【解析】【分析】(1) 纯碱(化学式为Na2CO3)主要用于中和酸性或作为清洁剂,不具有防腐功能。(2)金属材料包括金属及其合金。(3)吸水性是指吸收游离的水分,属于物理性质,而脱水性属于化学性质。【解答】(1) 食盐(化学式:NaCl)具有防腐作用,可用于腌制肉类。(2)不锈钢合金的主要成分是金属铁,可知属于金属材料。(3) 浓硫酸具有脱水性,能将有机物中的氢和氧元素按水的比例脱去,使木棒或棉花碳化变黑。17.(2025九上·玉环期中) 向盛有一定量稀硫酸的烧杯中加入足量氧化铜至反应完全。如图甲①和②分别表示加入氧化铜前和反应一段时间后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图,如图乙所示为烧杯中溶液的总质量随时间的变化曲线图。(1) ②中“▲”表示的离子是 (2) 图乙中的a点和b点____。A.均能表示稀硫酸和氧化铜恰好完全反应B.对应溶液的颜色深浅不同C.对应溶液中的离子均为图甲②中的离子D.对应溶液中铜元素质量相同【答案】(1)(2)C;D【知识点】构成物质的粒子模型;酸的化学性质【解析】【分析】(1)根据方程式进行判断,可知黑色球为硫酸根离子,白色球为氢离子。(2)图像转折点表示的是反应恰好结束。【解答】(1)稀硫酸与氧化铜反应的方程式为,可知三角形表示的是。(2)A、a点图像出现转折,说明反应恰好结束,可知b点氧化铜过量,故A错误;B、加入过量的氧化铜,不能溶于水,溶液的颜色不会发生改变,故B错误;C、加入过量的氧化铜,没有发生新的反应,溶液中离子种类不变,故C正确;D、氧化铜不溶于水,可知溶液中铜元素的质量相同,故D正确。故答案为:CD。18.(2025九上·玉环期中)研究微塑料(粒径小于 5mm 的塑料、橡胶等颗粒的总称)在环境中的迁移,是治理“白色污染”的基础之一。(1)塑料属于 (填“有机”或“无机”)材料。(2)塑料、橡胶在给人们生活、生产带来便利的同时,也对环境造成了一定的影响,如有些塑料 (填化学性质)会带来严重的环境污染问题。(3)科学家们通过光催化等技术,可使微塑料降解为小分子产物,最终使其中的C、H元素在氧气的作用下分别转化为CO2和 。【答案】(1)有机(2)难以降解(3)【知识点】质量守恒定律及其应用;塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点【解析】【分析】(1)有机合成材料常见的有:塑料、合成橡胶、合成纤维等。(2)塑料化学性质稳定、不易降解,导致白色污染。(3)根据质量守恒定律进行分析,反应前后元素种类不变,氢和氧元素结合成水。【解答】(1)塑料是以石油、天然气等为原料,通过聚合反应制成的高分子化合物,主要成分是合成树脂(如聚乙烯、聚丙烯等),属于有机材料。(2) 塑料的化学性质稳定,难以被自然环境降解(如聚乙烯需数百年才能分解),长期堆积会导致“白色污染”。此外,某些含氯塑料(如PVC)焚烧时会产生有毒物质(如二噁英),进一步污染环境。(3)碳元素与氧气反应生成二氧化碳,氢元素与氧气反应生成水。19.(2025九上·玉环期中)如图,某同学将篮球掷向地面,经过甲位置后碰到地面,接着向上反弹经过乙位置,忽略空气的作用力。位置 机械能/J 重力势能/J甲 13 6乙 12 10(1)请在图中乙位置画出篮球的受力示意图; (2)篮球经过甲、乙两位置时的机械能和重力势能如表所示,则篮球与地面碰撞过程损失的机械能为 J,在乙位置时的动能为 J。【答案】(1)(2)1;2【知识点】力的三要素及力的示意图;重力及其方向;机械能守恒【解析】【分析】(1)重力的方向始终竖直向下。(2)篮球的机械能包括动能与重力势能,据此计算乙位置的动能。【解答】(1)篮球在乙位置只受到重力的作用,作用在篮球重心位置,方向竖直向下,如图所示。(2)损失的机械能为:13J-12J=1J。乙位置的动能:12J-10J=2J。20.(2025九上·玉环期中)如图是皮球落地后弹起过程中,每隔相同时间曝光一次所拍摄的照片。(1)皮球离开地面上升的过程中,重力势能 (填“增大”、“减小”或“不变”);(2)A、B两点等高,A点的速度大于B点的速度,理由是 。【答案】(1)增大(2)有能量损失,A点的机械能大于B点;AB两点重力势能相等,所以A点的动能大于B点的动能,A点的速度大于B点的速度【知识点】动能和势能的概念;动能和势能的大小变化;动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】(1)高度变大,重力势能变大。(2)最高点变矮,说明机械能不守恒,在不断减小,所以右侧的点的机械能小于左侧的点的机械能。【解答】(1)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。(2)考虑空气和摩擦阻力时,一部分机械能会转化为内能,机械能总和会减少,AB两点重力势能相等,所以A点的动能大于B点的动能,A点的速度大于B点的速度。(1)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。(2)考虑空气和摩擦阻力时,一部分机械能会转化为内能,机械能总和会减少,AB两点重力势能相等,所以A点的动能大于B点的动能,A点的速度大于B点的速度。21.(2025九上·玉环期中)将科学知识系统化,有助于对问题的认识。请你参与下列有关分类问题的讨论。(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类。在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适物质,将其化学式分别填在下面②、⑥的横线上② ,⑥ 请将上面③、④两种碱继续分类,可分为 (2)化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是 (选填下列表中选项)。 A B C DX 化合反应 置换反应 化合物 钠盐Y 氧化反应 复分解反应 氧化物 碳酸盐【答案】(1);;可溶性碱和难溶性碱(2)AD【知识点】酸、碱的概念;盐的性质及用途;复分解反应及其应用;置换反应及其应用;氧化物【解析】【分析】(1)酸:电离时阳离子只有氢离子的化合物。盐:由金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子构成的化合物。(2)物质与氧气反应生成氧化物的反应属于氧化反应,属于化合反应;氢气等还原性物质与金属氧化物反应时,发生氧化反应,不属于化合反应。【解答】(1)②物质属于酸,可知化学式为; ⑥位置的物质属于盐,可知化学式为。氢氧化钠可溶于水,氢氧化铁难溶于水,可知还可继续分为可溶性碱和难溶性碱。(2)图示XY为交叉关系。A、氧化反应部分属于化合反应,属于交叉关系,故A正确;B、置换反应与复分解反应属于并联关系,故B错误;C、氧化物属于化合物,属于包含关系,故C错误;D、钠盐部分属于碳酸盐,碳酸盐除了钠盐还有其他种类的盐,属于交叉关系,故D正确。故答案为:AD。22.(2025九上·玉环期中)长度均为20厘米的相同均质木块A、B平放在水平桌面上,从图示位置开始推木块,当F为3牛时,木块静止;当F为6牛时,木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动,2秒后木块A 掉落;继续推木块B使其仍做匀速直线运动直到掉落。(1)推力为3牛时,AB整体受到摩擦力为 牛。(2)木块A在桌面中将速运动的速度大小为 米/秒。(3)从开始推动到木块A掉落的过程中,推力做的功率为 瓦。【答案】(1)3(2)0.05(3)0.3【知识点】速度公式及其应用;二力平衡的条件及其应用;功率计算公式的应用【解析】【分析】(1)物体受平衡力作用是运动状态不会发生改变,做匀速直线运动或处于静止状态。(2)解题时要注意A重心在桌面以外时,A即掉落,不用将A完全推出桌面。(3)根据计算功率。【解答】(1)推力为3N时,木块静止,受力平衡,推力等于摩擦力等于3N。(2)A重心到达桌面以外时A掉落,A移动的距离为10cm,可知A移动的速度为。(3)推力做功的功率。23.(2025九上·玉环期中)金属防腐是科学研究中的重大课题,小余以铁的锈蚀为项目进行如下研究。(1)下列环境中的铁制品最容易生锈的是____(填字母序号)。A.未擦干的铁锅 B.涂油漆的栏杆 C.盛水的不锈钢水杯(2)小科用图甲装置进行实验,起始时量筒内的水面处于50毫升刻度处,之后水面缓慢上升,几天后,水面最终处于约 毫升刻度处。(3)小科同学还进行了如下实验:取铁钉用砂纸打磨后,称其质量,按如图乙安装装置,放置3天,再取出铁钉称量。改变条件重复上述实验,得到铁钉质量增加情况如下表:小科设计这个实验的目的是探究 。温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70铁钉质量增加/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18 0.18 0.18(4)有同学认为小科的实验未能真实反映50℃以后铁钉腐蚀的快慢,理由是50℃以后铁钉质量无变化,你觉得铁钉质量无变化的原因可能是 。【答案】(1)A(2)40(3)温度对铁钉锈蚀速率的影响(4)高温下氧气溶解度降低【知识点】溶解度的影响因素;空气的成分及探究;金属的腐蚀与防护【解析】【分析】(1)根据铁生锈的条件是同时接触水和氧气进行分析。(2)水的液面变化等于消耗的氧气的体积。(3)氧气的溶解度随着温度的升高而减小。【解答】(1)A、铁同时接触水和空气,容易生锈,故A正确;B、涂油漆的栏杆,内部的铁不易同时接触水和空气,不易生锈,故B错误;C、不锈钢是铁合金,不易生锈,故C错误。故答案为:A。(2)空气中氧气的体积分为约为20%,可知氧气的体积为,铁生锈消耗氧气,可知水面最终停留在40mL处。(3)由表中数据可知,变量为温度,可知探究的是温度对铁钉锈蚀速率的影响 。(4)50℃及以上,水温较高,氧气的溶解度小,所以铁钉不易生锈,铁钉质量不变。 24.(2025九上·玉环期中)在“研究动能大小与速度关系”实验中,小科利用图1、2、3中的装置进行研究,让同一辆小车从同一斜面不同高度静止释放( )到底部后与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平方向向右运动直至停止。(1)让同一辆小车,从同一斜面的不同高度处静止释放。这样操作的目的是让小车到达水平面时的 。(2)本实验研究的“动能”是指____(填字母序号)。A.小车在斜面上时,小车的动能 B.小车撞击木块时,小车的动能C.小车撞击木块后,木块的动能 D.小车撞击木块时,木块的动能(3)在图1图2图3的实验中,不计碰撞过程中能量的损失,木块在水平面上滑行过程中克服阻力做的功 (选填“相等”或“不相等”)。(4)小科同学提出了“研究动能大小与速度关系”的另一套实验方案,将小车放在斜面的同一位置(AB=CD),改变斜面的坡度来改变小球的高度(即θ1>θ2使h4>h5),得到如图4、图5实验结果(S4>S5),与预期实验现象相反,小科同学再次实验还是这样的结果,他思考片刻,如果使θ1的角度不断增加,木块被撞击后移动的距离会更短,请说出小叶同学作出该假设的原因是 。【答案】(1)速度不同(2)B(3)不相等(4)斜面倾角过大时,小车速度过快,撞击时间缩短,传递给木块的动能减少或 小车与斜面或水平面发生额外碰撞,损失部分动能【知识点】动能的影响因素【解析】【分析】(1)高度不同,小车到达的速度不同,可用于探究动能与速度的关系。(2)实验研究的是小车动能的动能,即小车到达水平面后撞击木块时的动能大小。(3)小车最终停止,说明机械能都转化为克服摩擦所做的功。(4)高度更高,但木块被撞击后移动的距离更近,可能在撞击时传递的动能较小或小车与水平面发生碰撞,损失了部分机械能。【解答】(1)从不同高度由静止释放,小车到达水平面时的速度不同。(2)本实验研究的是“动能大小与速度的关系”,而动能是指小车撞击木块时的动能。(3)小车从不同高度释放,速度不同,动能不同。木块滑行时克服阻力做的功等于小车撞击时的动能。动能不同,所以因此克服阻力做的功不相等。(4)小叶的实验结果与预期相反,说明斜面倾角过大时,虽然高度h4>h5,但,可能是因为小车速度过快导致撞击时间缩短,动能传递不充分,木块获得的动能减少,也可能是因为小车与斜面或水平面发生额外碰撞,损失部分动能。25.(2025九上·玉环期中)小明对氢氧化钾溶液与稀硫酸反应后溶液中溶质的成分进行了探究(如图)。(1)证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应的证据是 。(2)探究过程如下:[建立猜想]猜想一:只有K2SO4; 猜想二: 有 K2SO4和H2SO4; 猜想三: 有K2SO1和KOH;[进行实验]为了验证猜想二,小明选用Fe2O3,KOH粉末、BaCl2溶液,进行如下探究:实验方案 实验操作 实验现象 实验结论方案一 取少量反应后的溶液于试管中, 加入Fe2O3粉末 溶液中有H2SO4,猜想二正确方案二 取少量反应后的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液 产生白色沉淀 溶液中有H2SO4,猜想二正确①表格空白处的实验现象是: 。②对方案二的结论进行评价: 。(3)[表达交流]方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物质代替。也能得到同样的实验结论。还可以选择的试剂有 ____。A.Mg B.CuO C.NaCl D.Na2CO3【答案】(1)溶液由红色变为无色(2)红棕色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色;不合理,硫酸钾也能与氯化钡反应生成白色沉淀(3)A;B;D【知识点】酸碱指示剂及其性质;酸与碱的反应及用途;酸的化学性质【解析】【分析】(1)酚酞在碱性条件下变红,在中性和酸性条件下无色。(2)检验是否有过量的硫酸时,要考虑生成物硫酸钾的干扰。(3)根据酸的通性进行分析判断,要与硫酸反应且能观察到现象。【解答】(1)向氢氧化钾溶液中滴加酚酞,酚酞变红;滴加稀硫酸,若溶液变为无色,说明溶液不再呈碱性,即说明氢氧化钾与稀硫酸发生反应。(2)硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水,现象为:红棕色固体逐渐溶解,溶液由无色变为黄色。取少量反应后的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液, 产生白色沉淀,不能说明一定存在硫酸,因为反应生成的硫酸钾也能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀,可知方案二不合理。(3)A、镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气,将观察到有气泡产生,可以说明是否含有硫酸,故A正确;B、氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,黑色固体溶解,溶液由无色变为蓝色,可以说明是否含有硫酸,故B正确;C、氯化钠与硫酸不反应,不能说明是否含有硫酸,故C错误;D、碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体,将观察到有气泡产生,可以说明是否含有硫酸,故D正确。故答案为:ABD。26.(2025九上·玉环期中)生态浮床(种有植物的漂浮载体,如图1)是修复湖泊生态的一种技术。某湖泊因大量含氮物质输入而遭到污染,科学小组对两种浮床植物---空心菜和粉绿狐尾藻的除氮能力开展了研究。(1)实验过程①从该湖泊中取湖水,测定其含氮量②取3个大小相同的实验容器,编号A、B、C,分别加入 的该湖水。A中放入种有长势较好的空心菜的浮床,B中放入种有等量、长势较好的粉绿狐尾藻的浮床,C中放入无植物种植的浮床(对照组)③在一定条件下培养,分别在第7天和第14天测定名容器中湖水的含氮量。④多次重复上述实验过程,并对所得数据进行统计与处理,计算氮去除率。结果如图2所示。(2)分析与讨论①结果表明,两种植物都具有一定的除氮能力,其中较强的是 。②由图2可知,该湖水被污染后自身也有一定的除氮能力,但较弱。其依据是 (3)科学小组进一步研究了40%遮光和75%遮光对这两种植物除氮能力的影响。第14天的实验结果如图3所示。根据图3分析,可以得出的结论是 综上所述,应用生态浮床进行生态修复时应考虑植物种类及遮光等因素。【答案】(1)等量(2)空心菜;18天后对照组中氮去除率比第7天稍高(3)遮光程度会影响氮去除率,不同植物最佳氮去除率的遮光程度不同【知识点】控制变量法【解析】【分析】(1)根据控制变量法进行分析,要确保每组实验中湖水的量相同。(2)根据图2进行分析,氮去除率越高,说明除氮能力越强。(3)实验的变量是遮光程度以及植物的种类,根据图3进行分析,得出氮去除率与植物种类以及遮光程度的关系。【解答】(1)由控制变量法可知,应控制湖水的量相同。(2)①由图像可知,空心菜组氮去除率更高,可知空心菜的除氮能力更强。②由图2可知,18天后对照组中氮去除率比第7天稍高,可知湖水被污染后自身也有一定的除氮能力,但较弱。(3)由图3可知,空心菜在遮光40%时,氮去除率最高,粉绿狐尾藻在遮光75%时,氮去除率最高,可得:遮光程度会影响氮去除率,不同植物最佳氮去除率的遮光程度不同。27.(2025九上·玉环期中)我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的记载:“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼(反应后生成 CO)垫盛,其底铺薪,发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知:Zn的冶炼温度为904℃,Zn 的沸点为906℃。)请结合图文信息,分析思考,解决问题:(1)装入原料器之前,将炉甘石敲碎的目的是 。(2)高温炉内,碳酸锌(ZnCO3)在高温条件下与煤(主要成分是C)发生反应生成 Zn和CO,反应的化学方程式为 。(3)冷凝器中发生的变化属于 (选填“物理变化”或“化学变化”)。(4)我国古代冶锌晚于铁和铜,分析说明其中的原因是 。【答案】(1)增大反应物接触面积,加快反应速率(2)(3)物理变化(4)锌的冶炼温度(904℃)接近其沸点(906℃),技术难度较大【知识点】化学变化与物理变化的判别;书写化学方程式、文字表达式;影响化学反应速率的因素;金属的冶炼【解析】【分析】(1)将锌粉碎,可以增大接触面积,加快反应速率。(2)根据题中信息书写反应物和生成物,结合质量守恒定律配平方程式。(3)物理变化与化学变化的区别是物理变化没有新物质产生,而化学变化有新物质产生。(4)根据锌的沸点与冶炼温度接近进行分析。【解答】(1) 将固体原料敲碎可以增大其表面积,使反应物之间接触更充分,从而提高反应效率。(2)根据题中信息可知,反应的方程式为。(3) 锌蒸气(906℃以上为气态)在冷凝器中冷却变为液态锌,再凝固为固态锌,此过程中没有新物质生成,属于物理变化。(4) 铁的熔点为1538℃,铜的熔点为1083℃,均低于其沸点,冶炼时不易挥发。而锌的沸点仅比冶炼温度高2℃,容易变成气体逸出,需特殊冷凝装置,因此技术难度更高。28.(2025九上·玉环期中)在玉环看见美丽中国,美丽玉环吸引越来越多的外地游客驾车前来休闲度假。某房车的总质量为3×103kg,在一段平直的高速公路上匀速行驶3km,用时2min,运动过程中受到的阻力为车重的0.1倍。高速公路上限速120km/h。(1)高速上限速.实际上是为了避免汽车的____(填选项)过大,减少车祸发生时的危害;A.惯性 B.动能 C.势能 D.摩擦力(2)通过计算判断该房车在此路段是否超速;(3)计算在这3km路程内房车牵引力所做的功。【答案】(1)B(2)行驶的速度为,小于120km/h,所以没有超速。(3)车做匀速直线运动,牵引力等于阻力,牵引力所做的功为【知识点】速度公式及其应用;二力平衡的条件及其应用;功的计算公式的应用;动能的影响因素【解析】【分析】(1)惯性、势能以及摩擦力均与速度大小无关。(2)根据计算速度,小于120km/h,即为没有超速。(3)物体受平衡力时,运动状态不会发生改变,做匀速直线运动或处于静止状态。【解答】(1)高速上限速是为了避免汽车的动能过大。动能大小与质量和速度有关,当车速增大时,动能会以平方倍数增长,导致车祸发生时冲击力更大,危害更严重。因此,限速是为了控制动能,减少事故危害。故答案为:B。29.(2025九上·玉环期中)某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙”的实验时,设计了如下方案(如图所示),经检验装置气密性后加入试剂。结果发现B中出现了浑浊现象。(1)描述A中出现的现象: 。(2)如果D中出现紫色石蕊试液变红色能否证明有CO2生成并说明理由 。(3)根据所学知识,你认为哪两项结合在一起足以证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐 。(4)若所取的鸡蛋壳的质量是12.5克,与10克18.25%的稀盐酸恰好完全反应,则该鸡蛋壳中含碳酸钙的质量分数是多少 【答案】(1)鸡蛋壳表面有气泡产生(2)不能,氯化氢气体会挥发,也能使紫色石蕊变红(3)A中有气泡产生,B中澄清石灰水变浑浊(4)设碳酸钙的质量分数为x,解得x=20%。【知识点】溶质的质量分数及相关计算;根据化学反应方程式的计算;酸的物理性质及用途;酸的化学性质;碱的化学性质【解析】【分析】(1)碳酸盐与盐酸混合会生成二氧化碳气体。(2)氯化氢会挥发,会对二氧化碳的检验造成干扰。(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,可据此检验气体中是否含有二氧化碳。(4)根据盐酸质量结合方程式计算碳酸钙的质量分数,注意方程式中应用的是溶质的质量。【解答】(1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,所以将观察到鸡蛋壳表面有气泡产生。(2)虽然二氧化碳溶于水生成碳酸,会使紫色石蕊试液变红,但盐酸也具有挥发性,挥发出的氯化氢气体同样会使石蕊试液变红。因此,仅凭石蕊试液变红无法确定是二氧化碳还是氯化氢导致的。(3)碳酸盐(如碳酸钙)与酸反应会生成二氧化碳气体(表现为A中有气泡产生),而二氧化碳通入澄清石灰水(B中)会使其变浑浊。这两项现象结合起来可以证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。30.(2025九上·玉环期中)化学反应遵守质量守恒定律,科学小组设计实验进行了验证和应用(如图)。请回答:(1)锥形瓶中盛有40g质量分数为5%的CuSO4溶液,要与其恰好完全反应,需固体NaOH多少克 (2)用图1装置进行实验,发现实际使用NaOH的量小于题(1)计算值就达到了验证质量守恒定律的目的。从实验现象的角度说明少量NaOH就可完成验证的理由: (3)如图2所示,在矿泉水瓶中装入水、氧气和铁钉,拧紧瓶盖;保持环境条件不变,一段时间后,发现矿泉水瓶变瘪,但实验前后装置的总质量不变。结合物质变化,解释矿泉水瓶变瘪的原因: (4)从质量守恒定律的微观角度,将水电解的微观示意图补充完整。【答案】(1)设氢氧化钠的质量为x,解得x=1g。(2)少量NaOH即可产生明显的蓝色沉淀,验证反应发生(3)铁钉与氧气、水反应消耗氧气,生成铁锈--氧化铁,瓶内气压降低,大气压将瓶压瘪(4)【知识点】溶质的质量分数及相关计算;质量守恒定律及其应用;根据化学反应方程式的计算;碱的化学性质;金属的腐蚀与防护【解析】【分析】(1)根据方程式结合硫酸铜的质量计算氢氧化钠的质量,注意方程式中代入的是溶质的质量。(2)化学变化有新物质产生,加入少量氢氧化钠,即出现现象,说明反应已发生。(3)根据铁生锈的条件是同时接触水和氧气进行分析。(4)根据反应前后原子的种类和个数保持不变进行判断,一个氧分子由两个氧原子构成。【解答】(2)少量NaOH即可使CuSO4溶液产生明显的蓝色沉淀(Cu(OH)2),通过观察沉淀的生成即可验证反应的发生,而无需完全反应。(3)铁钉与氧气、水反应生成铁锈(Fe2O3·xH2O),消耗了瓶内的氧气,导致瓶内气压降低,外界大气压将瓶压瘪。由于反应前后物质的总质量不变,符合质量守恒定律。(4)反应前后原子的种类和个数保持不变,结合图像可知,缺少的是氧分子,即31.(2025九上·玉环期中)在我国西北部荒漠,生长着某种植物,其果实成熟后会分裂成数个尾部为螺旋状的分裂(如图1),分果表面分布着具有吸水性的毛。请回答:(1)在长期进化过程中,该植物的分果形成了“自钻孔行为”以适应荒漠环境。分果随环境湿度的变化,其螺旋状的尾部会旋转扭紧或松开,将种子推入地下分果钻土时,因前端尖细,受力面积小,从而分果前端对土壤的 较大,有利于进入土壤。(2)受该分果“自钻孔行为”的启发,研究团队以树皮为原料设计并制造出三尾种子载体(如图2),可用于有些种子的无人机空中播种、施肥等。①播种前,需先测定种子的萌发率。测定萌发率时,具有活性的种子产生的二氧化碳能与澄清石灰水反应,出现白色浑浊现象。产生该浑浊现象的化学方程式是 。②播种后,种子载体留在土壤中,不再回收。从保护土壤的角度分析,相对于用金属或塑料等材料,以树皮为原料制造种子载体的优点有 (写出一点)。【答案】(1)压强(2)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O;可降解,不会造成土壤污染等(合理即可)【知识点】增大或减小压强的方法;书写化学方程式、文字表达式;土壤的污染与保护;碱的化学性质【解析】【分析】(1)压强大小与受力面积及压力大小有关,压力越大,受力面积越小,压强越大。(2)碱与非金属氧化物反应生成盐和水,据此书写方程式。【解答】(1)由可知,在压力一定时,受力面积越小,压强越大,可知将种子推入地下分果钻土时,因前端尖细,受力面积小,从而分果前端对土壤的压强较大,有利于进入土壤。(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,方程式为 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O。金属或塑料难以降解,可能污染土壤,而树皮是天然有机物,可被微生物分解,具有可降解性,避免对土壤造成长期污染。32.(2025九上·玉环期中)实验室可用如图装置模拟工业炼铁。(1)实验前先通入CO的目的是 ,试管中出现的现象是 。(2)装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是 。(3)若工厂用100吨含Fe2O3的质量分数为80 %的铁矿石炼铁,可提炼出含铁的质量分数为96 %的生铁多少吨 (计算结果 保留一位小数)【答案】(1)排尽装置内原有的空气,避免发生爆炸。;澄清石灰水变浑浊(2)除去尾气(3)设可提炼出含铁的质量分数为96 %的生铁质量为x3CO+Fe2O32Fe+3CO2160 112100t×80% 96%x160:112=(100t×80%):96%xx=58.3t【知识点】根据化学反应方程式的计算;还原反应与金属的冶炼【解析】【分析】(1)根据CO与空气混合加热易发生爆炸分析;(2)根据尾气中CO污染空气分析;(3)根据铁矿石中氧化铁的纯度先计算氧化铁的质量,再利用方程式中物质间质量关系计算铁的质量分析。【解答】(1)CO与空气混合加热易发生爆炸,实验前先通入CO的目的是排尽装置内原有的空气,避免发生爆炸,一氧化碳与氧化铁反应会产生二氧化碳,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊;(2)尾气中含有CO,排放到空气中会污染空气, 装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,是会了除去尾气;(3)设可提炼出含铁的质量分数为96 %的生铁质量为x3CO+Fe2O32Fe+3CO2160 112100t×80% 96%x160:112=(100t×80%):96%xx=58.3t故答案为:(1)排尽装置内原有的空气,避免发生爆炸;澄清石灰水变浑浊;(2)除去尾气;(3)58.3t。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省台州市玉环市城北学校2025-2026学年第一学期九年级期中检测 科学试卷(1.1-3.3)(学生版).docx 浙江省台州市玉环市城北学校2025-2026学年第一学期九年级期中检测 科学试卷(1.1-3.3)(教师版).docx