陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷(含答案)

资源简介

试卷类型:A
咸阳市实验中学2025—2026学年度第一学期第二次质量检测
九年级化学
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 从粒子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有一种分子的是
A. 冰水 B. 汞 C. 氯化钠 D. 空气
2. 2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是
A. 积极植树造林 B. 践行治理污水 C. 露天焚烧垃圾 D. 坚持绿色出行
3. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A. 熄灭酒精灯 B. 过滤
C. 滴加液体 D. 检查装置气密性
4. 分类是研究物质常用的方法。可用如图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系。若大圆圈表示纯净物,则下列物质属于X表示范围的是
A. 糖水 B. 液氧 C. 二氧化锰 D. 氢氧化钠
5. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用稀有气体制作霓虹灯 稀有气体通电时发出不同颜色的光
B 用活性炭制作净水器 活性炭可以杀菌消毒
C 使用空气质量“检测站”检测空气质量 常见的空气污染物有、、
D 用过氧化氢作供氧器中的制氧剂 过氧化氢分子中含有氧分子
A. A B. B C. C D. D
6. 如图为治理汽车尾气反应的微观示意图,下列说法正确的是
A. 该反应共涉及7种物质
B. 反应前后原子种类发生改变
C. 保持“”化学性质的最小粒子是
D. 反应前后元素的化合价均不变
7. 下列实验设计不能达到实验目的的是
A.探究燃烧需要充足的氧气 B.探究氧气浓度对物质燃烧剧烈程度的影响
C.探究人体呼出气体中含量比空气中的高 D.鉴别和溶液
A. A B. B C. C D. D
8. 如图表示在密闭容器中加热一定质量高锰酸钾过程中固体或气体质量的变化情况,下列说法正确的个数有
①前未达到反应所需温度 ②曲线b表示生成气体的质量
③在时,固体物质种类最多 ④加热过程中二氧化锰的质量一直不变
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
9. 在一个密闭容器中,有a、b、c、d四种物质,反应前各物质的质量如图刻度纸所示(例如:d的质量为2g)。一定条件下发生反应,反应结束后,再次测得各物质的质量,并通过刻度的移动来表示,且记录在同一张刻度纸上:刻度线Ⅰ向右移动6格;刻度线Ⅱ向左移动5格;刻度线Ⅲ向左移动5格。下列说法不正确的是
A. 反应结束后b的质量为 B. a、d是生成物
C. c可能是该反应的催化剂 D. a、b变化的质量比为
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
10. 2025年10月31日,神舟二十一号发射成功。
(1)下列相关过程发生化学变化的是___________(填字母)。
A. 引燃推进剂实现火箭发射
B. 火箭与飞船合体完成组装
C. 飞船入轨后展开太阳能帆板
(2)该运载火箭的推进剂之一为液氧。从微观角度分析,能将氧气压缩成液氧的主要原因是___________。
(3)飞船的太阳能电池板中含有硅。生产硅的原料中含有其+4价的氧化物,该氧化物的化学式是___________。
11. 群青、石绿、桃红……这满庭芳的国色中包含独特的化学内涵。
(1)群青:取自青金石,主要含、、、等元素,其中属于金属元素的是___________(填名称)。
(2)石绿:由孔雀石研磨而成,孔雀石的主要成分为。
①如图是铜原子的结构示意图和铜元素在周期表中的部分信息,则x=___________。
②两个碳酸根离子的化学符号为___________。
(3)桃红:古代的桃红胭脂可由红花汁制成,红花的染色成分为红花素(化学式为)。从红花素中选择适当的元素,写出一种既能表示物质,又能表示一个原子的化学符号___________。
12. 如图所示“”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。
(1)“→”画出了“”应行走的路线,“”不能从甲处通过,则甲处放的物质可能是___________(填序号)。
A. B. C. D.
(2)“”在进迷宫过程中,碰到了三种阻止它前进的物质,其中在中燃烧的现象为___________,该反应属于___________(填“化合”或“分解”)反应。
13. 水是生命之源,请回答问题。
(1)小组同学利用塑料瓶、石英砂、小卵石、纱布、活性炭、蓬松棉来设计一套如图1所示的简易净水器用于净化河水。填充在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域的物品依次为___________(填字母)。
A. 石英砂、小卵石、活性炭
B. 小卵石、石英砂、活性炭
C. 活性炭、小卵石、石英砂
(2)通过图1净水器得到的水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
如图2所示,在形管中装入水,取下注射器,将两注射器活塞分别推到最底端后连接注射器,打开电源。
(3)发生反应的文字表达式为___________。
(4)通电一段时间后,若注射器2活塞在刻度8处,则注射器1活塞约在刻度___________处。
14. 如图1,在注射器和装有足量铜粉的玻璃管内共封闭空气,瘪气球内无空气。加热玻璃管,反复推拉注射器的活塞,至铜粉不再变黑时停止加热。
(1)玻璃管中发生反应的文字表达式为___________。
(2)待装置冷却至室温后,将气球内的气体全部挤出,此时注射器内气体的体积减少了约___________mL。
(3)如图2,利用传感器测定装置内氧气含量的变化情况,实验中测得的数据如图3所示。充分加热后,氧气含量没有降为“0”的原因可能是___________(写一点)。
15. 在学校科技节活动中,小明表演了一组化学魔术,请你利用化学知识揭开其中之谜。
魔术一:“铁树开花”。小明选用酚酞溶液、浓氨水等设计了图1实验,观察到白色小棉花团变成了红色的“花”。
(1)图中___________(填“X”或“Y”)浓氨水。
(2)若将小烧杯中的液体加热,再放入大烧杯中,而其他条件均相同,发现“铁树开花”速度变快,从微观角度解释该原因是温度越高,___________。
魔术二:“吹气生火”。小明用导管向包有“过氧化钠(Na2O2)”粉末的脱脂棉吹气,脱脂棉迅速燃烧起来。同学们为探究原因,进行图2所示实验。
(3)打开k,向粉末中不断吹气,在导管口P处放置带火星的木条,观察到木条复燃,说明生成了___________。同时还观察到U形管内液面___________,说明反应还放出了热量。
魔术三:“火焰分割”。小明先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部,如图3甲所示;再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部,两张铁丝网中间的火焰熄灭,如图3乙所示。
(4)火焰熄灭的主要原因是:铁丝网b吸收热量,___________。
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
16. 根据氧气的制取和性质实验,回答下列问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,从图1中选择所需的实验用品有___________(填字母),还缺少的仪器名称为___________。
(2)写出用高锰酸钾制备氧气的文字表达式___________。
(3)如图2,实验前杠杆已调至平衡,向集气瓶内缓慢通入一定量的,可观察到左端乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。
17. 同学们学习了质量守恒定律后进行了如下项目式活动。
活动一:验证质量守恒定律
【进行实验】化学小组设计甲、乙、丙三组实验验证质量守恒定律。
【实验分析】
(1)小秦认为只有甲能直接用来验证质量守恒定律,他否定乙的理由是___________。
(2)若甲中红磷的量不足,对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。
(3)丙中发生反应文字表达式为___________。小秦认为若将丙改为密闭装置即可达到实验目的,于是他进行如图的改进,完全反应后,将装置放在天平上称量,所得质量较反应前的小。若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因可能是___________。
活动二:应用质量守恒定律探究物质组成
近期流感来势汹汹,戴口罩可以有效预防。化学小组为了弄清口罩中熔喷布元素组成,取熔喷布,进行了以下探究。(假设每一步都充分反应)
【查阅资料】无水为白色粉末,吸水后变成蓝色固体;碱石灰能吸收水蒸气和。
【反思交流】
(4)装置C的作用是___________。
(5)实验时,若装置B和C调换位置,对实验产生的影响是___________。
【实验结论】
(6)实验过程中持续通入干燥,熔喷布在装置A中完全燃烧,测得装置B质量增加1.8g,装置C质量增加4.4g。通过计算熔喷布中含有___________元素。
四、计算与分析题
18. 琼锅糖是陕西传统糕点,其中富含蔗糖,蔗糖的化学式为。
请分析并计算:
(1)蔗糖的相对分子质量为___________。
(2)中“12”的含义是___________。
(3)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(填最简整数比)。
(4)计算含有1.1g氢元素的蔗糖的质量。(写出计算过程)
试卷类型:A
咸阳市实验中学2025—2026学年度第一学期第二次质量检测
九年级化学
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
A
【2题答案】
C
【3题答案】
D
【4题答案】
B
【5题答案】
A
【6题答案】
C
【7题答案】
A
【8题答案】
B
【9题答案】
D
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
【10题答案】
(1)A (2)
分子之间存在间隔,压强增大,分子之间的间隔变小
(3)
SiO2
【11题答案】
(1)钠元素和铝元素
(2) ①. 1 ②.
(3)C
【12题答案】
(1)AB (2) ①. 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热 ②. 化合
【13题答案】
(1)B (2)混合物
(3)
(4)4
【14题答案】
(1)
(2)16 (3)铜粉与氧气未能充分接触,反应不完全(合理即可)
【15题答案】
(1)Y (2)分子运动越剧烈
(3) ①. 氧气##O2 ②. 左低右高
(4)导致温度降至酒精着火点以下
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
【16题答案】
(1) ① BCDFGH ②. 铁架台
(2)
(3)上升
【17题答案】
(1)氯化钠固体溶于水无新物质生成,属于物理变化
(2)没有 (3) ①. ②. 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,反应生成了气体,装置内压强增大,气球变大,会产生向上的浮力,导致称量的质量偏小
(4)检验是否有二氧化碳生成,吸收反应生成的二氧化碳
(5)气体会从C装置中携带水蒸气,会对水的检验和生成水质量的测定产生干扰 (6)C、H
四、计算与分析题
【18题答案】
(1)342 (2)一个蔗糖分子中含有12个碳原子
(3)72:11:88
(4)
答:含有1.1g氢元素的蔗糖的质量为17.1g。

展开更多......

收起↑

资源预览