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(共26张PPT)
3 体验活字印刷
第五单元
（大象版）三年级
上
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：理解活字印刷核心原理与历史价值，建立传统与现代印刷技术关联。
科学思维：分析印刷中出现的问题（如字迹模糊），并提出改进思路。
探究实践：能规范、安全完成活字印刷操作，正确使用美工刀等工具；观察记录印刷成品效果，尝试不同排版方式印刷词语 / 句子。
态度责任：了解活字印刷的历史成就，增强传统文化自豪感；小组协作完成体验，遵守安全规范，面对失败能调整方法。
新知导入
02
请大家用桌上的毛笔和墨汁，在1分钟内写出10个一样的‘书’字，看看谁又快又整齐！
新知导入
02
10个‘书’字，大小、笔画都一样吗？写的时候觉得累不累？如果要复制 100 个、1000 个‘书’字，手写能完成吗？
新知导入
02
快速用活字蘸取印泥，在纸上连续印刷 10 个整齐的 “书”字。对比手写和活字印刷，你们发现了什么？这个‘神奇字块’厉害在哪里？
新知导入
02
印刷术是我国古代四大发明之一。印刷术出现之前，书籍需要一张一张地书写，效率低；印刷术出现之后，刻一次版可以多次印刷，使书籍的制作变得快捷和精确，提高了知识传播的效率。
早期的雕版印刷术是把图文刻在木板或石板上，用水墨印刷。
新知导入
02
北宋庆历年间，毕昇以胶泥刻字，用火烧硬后制成活字，在带铁框的铁板内将字排版成页，加热铁板上的“松脂、蜡和纸灰之类”，固定活字，压平字面后，再刷墨印刷，使印刷更为方便。
03
探究新知
刻印不同的字，排版、印刷成不同的词语或句子。
印刷出来的字和图形要清晰、美观一些。
活动1：体验活字印刷技术
选择合适的材料，体验活字印刷术。
橡皮 美工刀 印泥 纸
笔 颜料 橡皮筋
03
探究新知
材料超市
活动1：体验活字印刷技术
03
探究新知
活动方案
活动目的：体验活字印刷技术。
准备材料：橡皮、美工刀、笔、颜料、印泥、纸、橡皮筋。活动过程：
①在纸上写出“我”“爱”“中”“国”“汉”“字”的反向字。在6个大小、规格相同的橡皮上分别描写出它们的反向字。
②用美工刀将字迹以外的橡皮剔除。
③将雕刻的字排版组合成词语或句子，用橡皮筋横向固定。
④蘸上颜料或印泥，在纸上印出需要的内容。
活动1：体验活字印刷技术
03
探究新知
根据我们设计的方案进行制作。
①在纸上写出“我”“爱”“中”
“国”“汉”“字”的反向字。在6个大小、规格相同的橡皮上分别描写出它们的反向字。
活动1：体验活字印刷技术
03
探究新知
小贴士
在比较薄的纸上写出需要刻印的字。将纸翻转，背面显示出的字就是反向字。
活动1：体验活字印刷技术
03
探究新知
根据我们设计的方案进行制作。
②用美工刀将字迹以外的橡皮剔除。
活动1：体验活字印刷技术
③将雕刻的字排版组合成词语或句子，用橡皮筋横向固定。
④蘸上颜料或印泥，在纸上印出需要的内容。
03
探究新知
安全提示
使用美工刀时要注意安全，防止划伤自己和他人。
活动1：体验活字印刷技术
03
探究新知
结合我们的制作过程，说一说活字印刷术有什么优点和缺点。
每一个字还可以重复使用，就是刻起来比较慢……
能够随意组合进行排版、印刷……
活动1：体验活字印刷技术
03
探究新知
评 价 表
教师
小组
自我
★ ★ ★
03
探究新知
我的印章
根据所学方法，设计、制作自己的姓名印章，把它印到自己喜欢的书上或自己书画作品的落款处。
活动2：应用与迁移、阅读与新知
03
探究新知
激光打印机是将激光扫描技术和电子照相技术相结合的打印设备。计算机把要打印的字符、图形等信息转换成电子文件，然后由激光打印机打印到纸上。激光打印具有分辨率高、打印速度快等特点。彩色激光打印机还能打出鲜艳、逼真的彩色图片。
活动3：阅读与新知
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1.我国古代四大发明之一的印刷术，其出现的主要作用是（ ）
A. 让书籍变得更昂贵 B. 提高知识传播的效率
C. 让书写变得更麻烦 D. 只能印刷图画
2.北宋庆历年间，发明活字版印刷术的是（ ）
A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 张衡 D. 李时珍
3.毕昇制作活字的材料是（ ）
A. 木板 B. 石板 C. 胶泥 D. 橡皮
B
B
课堂练习
04
C
一、选择题（每题只有一个正确答案）
4.体验活字印刷时，我们需要在橡皮上描写的是（ ）
A. 正向字 B. 反向字 C. 简化字 D. 繁体字
5.激光打印机的特点不包括（ ）
A. 分辨率高
B. 打印速度快
C. 彩色打印机可印鲜艳图片
D. 需要手工雕刻活字
课堂练习
04
B
D
二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”）
1.印刷术出现之前，书籍是靠机器批量制作的，效率很高。（ ）
2.早期的雕版印刷术是把图文刻在木板或石板上进行印刷的。（ ）
3.活字印刷术的优点之一是每个字可以重复使用，排版灵活。（ ）
4.制作活字时，用美工刀雕刻时可以用力快速剔除多余材料，不用小心。（ ）
5.激光打印机需要先将打印信息转换成电子文件，再进行打印。（ ）
6.彩色激光打印机无法打印出逼真的彩色图片。（ ）

√
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课堂练习
04

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体验活字印刷
一、核心要点
四大发明：印刷术
关键人物：毕昇（北宋）
优势：可重复、易排版、高效
二、体验流程
写反向字→刻活字→排版固定→印刷
三、反思与发展
问题：字迹模糊、排版松散等；
改进：加深雕刻、加固排版等
发展：雕版印刷→活字印刷→激光打印
板书设计
05
把你制作自己印章的体会，说给同学听，和他们一起分享。
作业布置
06
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