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(共27张PPT)
2 手工造纸
第五单元
（大象版）三年级
上
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：了解造纸术历史、原料、流程及纸类知识，明其意义与科技影响。
科学思维：针对造纸中出现的问题（如纸张易破、粗糙），分析原因并提出改进思路。
探究实践：能按流程完成手工造纸操作，规范使用材料工具；尝试用自制纸书写，记录使用效果，向同伴描述造纸感受。
态度责任：了解古代造纸成就，增强对中华传统文化的自豪感；参与小组活动时分工协作，遇到困难积极尝试，养成规范操作的习惯。
新知导入
02
如果现在要把‘我爱科学’这句话记下来，只能用桌上的竹简或丝帛，大家觉得该怎么做？
新知导入
02
现在用记号笔在 A4 纸上写‘我爱科学’这句话，想一想：和竹简、丝帛比，纸写起来有什么不一样？
新知导入
02
古代人发现，甲骨、竹简、丝帛记东西都有麻烦 —— 要么难刻、要么笨重、要么太贵。直到东汉蔡伦改进了造纸术，才有了轻便又便宜的纸。
新知导入
02
蔡伦(约62—121),字敬仲，东汉桂阳人。蔡伦总结前人的造纸经验，以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料造纸。
新知导入
02
蔡伦造纸的流程为切料、蒸煮、打浆、抄纸、晒纸。
03
探究新知
造的纸要轻薄、平整，便于书写。
能造纸的材料有很多，我们用废纸来体验一下造纸的过程吧。
活动1：任务与要求
了解造纸技术，试着利用我们身边的材料来造纸。
03
探究新知
活动2：设计与制作
材料超市
废纸 水杯 水 筷子
托盘 干毛巾 纱网
03
探究新知
准备材料：废纸、水杯、水、筷子、托盘、干毛巾、纱网……
造纸流程：
①用手将废纸撕碎，在水中浸泡5分钟，然后捣碎。
②将碎纸倒入水中搅拌成纸浆。
③用纱网抄起一层纸浆，再用干毛巾吸去纸浆里的水分。
④轻轻揭下成形的纸，放在阴凉通风处晾干。
手工造纸设计方案
活动2：设计与制作
03
探究新知
按照我们设计的方案来造纸。
①浸泡，捣碎。
②搅拌。
活动2：设计与制作
03
探究新知
③抄纸
④晾干。
按照我们设计的方案来造纸。
活动2：设计与制作
03
探究新知
试一试，我们造的纸能写字吗
活动2：设计与制作
03
探究新知
展示成果，向同伴说一说造纸的体会。
手工造纸的速度很慢，我们小组捣纸、搅拌了好久才做出纸浆，等纸晾干又要等大半天！
我们造出的纸不太结实，容易破。
手工造纸很有趣，就是有些麻烦。
活动3：展示与评价、阅读与新知
03
探究新知
我们造纸的流程有哪些方面需要改进
手工搅拌打浆，费时而且效果不太好。
我们用的纱网格子太大，捞成的纸太粗糙，不平整。
活动3：展示与评价、阅读与新知
03
探究新知
评 价 表
教师
小组
自我
★ ★ ★
03
探究新知
阅读《各种各样的纸》,说一说你的心得。
随着科技的发展，纸的种类越来越多，为我们的学习与生活提供了便利。
色卡纸颜色十分鲜艳，可以用来绘画、折纸、制作标签等。
03
探究新知
阅读《各种各样的纸》,说一说你的心得。
随着科技的发展，纸的种类越来越多，为我们的学习与生活提供了便利。
刮画纸有底和面两层，底色为彩色，上面为黑色，可以用竹笔进行创作。
03
探究新知
阅读《各种各样的纸》,说一说你的心得。
随着科技的发展，纸的种类越来越多，为我们的学习与生活提供了便利。
瓦楞纸抗压、抗弯曲能力强，常用来制作包装盒或快递盒。
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1.造纸术是我国古代的哪项重要成就？（ ）
A. 四大发明之一 B. 三大工艺之一
C. 五大技术之一 D. 六大创造之一
2.东汉的蔡伦造纸，不包括以下哪种原料？（ ）
A. 树皮 B. 麻头 C. 旧渔网 D. 塑料瓶
3.手工造纸时，将纸浆变成薄薄一层的关键工具是（ ）
A. 筷子 B. 纱网 C. 干毛巾 D. 水杯
A
D
课堂练习
04
B
一、选择题（每题只有一个正确答案）
4.下列哪种纸抗压、抗弯曲能力强，适合做包装盒？（ ）
A. 色卡纸 B. 刮画纸
C. 瓦楞纸 D. 作业本纸
5.造纸术发明之前，古人不会用哪种材料记录信息？（ ）
A. 竹简 B. 丝帛
C. 纸张 D. 甲骨
课堂练习
04
C
C
二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”）
1.造纸术的出现让知识传播变得更方便了。（ ）
2.手工造纸的流程是：浸泡→搅拌捣碎→抄纸→晾干。（ ）
3.刮画纸底色是黑色，上面是彩色，能用竹笔创作。（ ）
4.手工造纸时，纱网格子太大容易导致纸粗糙、不平整。（ ）
5.蔡伦造纸的流程包括切料、蒸煮、打浆、抄纸、晒纸。（ ）
6.我们用废纸造的纸，用钢笔写字不会晕墨，和作业本纸一样好用。（ ）
7.色卡纸颜色鲜艳，适合用来绘画、折纸和制作标签。（ ）

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课堂练习
04

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手工造纸
问题：纸是怎么制造的？
任务：了解造纸技术，用我们身边的材料来造纸。
制作：浸泡，捣碎→搅拌→抄纸→晾干
应用：造纸的体会和造纸需要改进的地方
板书设计
05
把你造纸的故事，说给同学听，和他们一起分享。
作业布置
06
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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