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2025-2026学年四川省资阳市安岳中学九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共7小题，共28分。
1.我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是( )
A. 天工开物“侯潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜”
B. 易经“泽中有火上火下泽”
C. 淮南万毕术“曾青得铁则化为铜”
D. 抱朴子“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”
2.下列实验设计能达到实验目的的是( )
A.证明蜡烛的燃烧产物有二氧化碳和水 B.探究二氧化锰对反应速率的影响
C.证明过氧化氢分解放热 D.检验瓶内氧气是否已经收集满
A. B. C. D.
3.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的个数有( )
同种元素的粒子中质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素
化学反应前后原子的种类不变，所以化学反应前后元素的种类一定不变
离子是由原子得失电子形成的，所以同种元素的离子和原子电子层数一定不同
因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以氧气和液氧的化学性质相同
化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化
的相对原子质量比小，则的实际质量一定比小
单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
4.苹果中富含苹果酸，有增强消化，降低有害的胆固醇等作用，苹果酸的化学式为，下列关于苹果酸的说法正确的是( )
A. 苹果酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
B. 一个苹果酸分子中含有个原子
C. 苹果酸由四个碳元素、六个氢元素、五个氧元素组成
D. 苹果酸属于氧化物
5.如图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是( )
A. 反应前后原子的种类、数目都不变 B. 该反应是化合反应
C. 参加反应的反应物分子个数比为： D. 反应共有两种元素、三种物质
6.学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结都正确的一组是( )
A.安全常识 B.物质的燃烧现象
点燃氢气等可燃性气体前一定要验纯
酒精灯失火，立即用水浇灭
眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成
C.分子、原子相关知识 D.物质的性质与用途
打开新书闻到油墨味，因为分子在不断地运动
温度计中的水银热胀冷缩，因为原子的大小发生改变
冰受热变为水，水受热变为水蒸气，说明分子可以再分 因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以可用于灭火
因为氮气化学性质不活泼，所以可用食品包装袋内防腐
因为氢气有可燃性，所以可作燃料
A. B. C. D.
7.实验小组分别采用如图实验探究分子的性质，下列说法不正确的是( )
【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气，浓盐酸易挥发出氯化氢气体。
A. 片刻后，靠近浓盐酸的一端最先出现白烟，说明相同条件下氯化氢分子的运动速率比氨分子的运动速率慢
B. 产生白烟的过程中，分子的种类没有发生改变
C. 图实验与图实验相比节约试剂，更环保
D. 用蘸有浓盐酸的小棒走在运输液氨的管道附近，可以检查管道的泄漏
二、填空题：本大题共4小题，共32分。
8.用恰当的数字或者化学用语填空。
保持五氧化二磷化学性质的最小粒子______ ；
探空气球中常填充的安全气体是______ ；
地壳中含量最多的金属元素______ ；
已知某粒子的结构示意图如图，则为______ 。
9.有下列物质：液氮稀有气体冰水共存物铁粉澄清石灰水二氧化锰高锰酸钾硬水干冰乙醇，其中属于混合物的是______ ，属于氧化物的是______ 。填序号
10.回答下列问题。
自来水厂净水过程中加入活性炭的作用______ 。
使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用______ 的方法降低水的硬度。
如图是电解水的实验装置图，连接正负两极的玻璃管内产生的气体体积比为______ ，检验管中产生的气体方法是______ 。
北京冬奥会“飞扬”火炬使用氢气作为燃料，体现了绿色奥运理念。氢气作为绿色燃料的优点是______ 用符号表达式解释。
11.“见著知微，见微知著“是化学思维方法。
Ⅰ、从宏观知微观。
构成氯化钠的微粒是______ 填符号。
Ⅱ、从微观知宏观。
如图所示，微粒、、、、中，对应单质化学性质最稳定的是______ 填编号，下同，属于同一种元素的是______ 。
微粒对应元素位于元素周期表第______ 周期。
爆炸性的高能阳离子氮元素的原子序数为被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于的说法正确的是______ 。
A.该粒子的电子数为
B.该粒子的质子数为
C.该粒子由个氮分子构成
D.它是一种由个氮原子构成的单质分子
三、推断题：本大题共1小题，共10分。
12.如图所示均为学过的初中化学常见物质，其中、为无色液体，是人类生命活动离不开的气体。它们之间发生如图变化，部分反应条件已略去请你根据所学的化学知识作出推断。
物质的名称______ 。
反应的符号表达式为______ ，反应的基本反应类型是______ 。
物质的一种用途是______ 。
若为有刺激性气味的气体，则它的危害是______ 。
四、流程题：本大题共1小题，共8分。
13.高锰酸钾是一种重要的化工产品，在化学、生产、生活等场境中都有重要的用途。某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示。
请回答下列问题：
“Ⅰ混合加热”发生的主要是______ 填“物理”或“化学”变化。
写出反应Ⅲ的符号表达式______ 。
生产流程中可循环利用的物质是______ 填符号。
五、探究题：本大题共2小题，共20分。
14.兴趣小组开展“自制简易家庭制氧机”的跨学科实践活动。
活动一：探秘制氧原理
Ⅰ实验室制氧气的方法回顾
实验室若用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为______ 。
实验室若用分解过氧化氢制取氧气并要控制反应的速度，则发生装置应选择______ 填装置的序号。
Ⅱ目前常见的家用制氧机的工作原理有两种：分子筛制氧法和化学试剂法。
市场上销售的家用化学试剂制氧机的主要原料，一般是过氧化氢溶液或过碳酸钠固体化学式为。溶于水后能发生反应：且该反应放热。小组同学最终决定选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机的制氧剂，不选择过氧化氢溶液的理由是：______ 。
活动二：自制制氧装置
小组同学利用饮料瓶、吸管等废旧物品设计并制作了如图装置。洗气装置中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是______ 填序号。
A.观察氧气生成速率
B.降低吸入氧气温度
C.加快氧气生成速率
15.回答下列问题：
生活中常见的加碘食盐中“碘”指的是______ 填“分子”“原子”“元素”或“单质”。
【实验探究】加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么？
查阅资料一：含碘钾盐主要有碘化钾、碘酸钾
作出猜想：
猜想：；猜想：______ ；猜想：与的混合物。
查阅资料二：与在酸性条件下能发生反应生成碘，淀粉溶液遇变蓝色。
与溶液可以反应，生成不溶于水的黄色沉淀，但是与溶液混合，无明显现象。
有毒，不能服用。
小组同学根据资料进行讨论后，认为上述猜想填、或______ 不正确。
实验验证：
为验证其它猜想，小组同学设计了如下实验，请填写表格中空白处。
实验 实验操作 实验现象 实验结论
实验一 取少量加碘食盐于试管中，加水溶解，再向试管中滴加溶液 ______ 猜想不成立
实验二 另取少量加碘食盐于试管中，加水溶解，先向试管中滴加稀硫酸酸化的溶液，再滴入 ______ 溶液由无色变成蓝色 猜想成立
实验结论：根据上述实验推理，加碘食盐中的含碘钾盐是。
反思：为什么在汤菜即将煮好时加入碘盐才能确保碘效呢？
查阅资料：
碘酸钾受热易分解产生成碘化钾和氧气，该反应的符号表达式为______ 。
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
16.在化学学习中，简单的计算分析也是认识物质的一条重要途径。
已知铁的相对原子质量是，铜的相对原子质量是，则相同质量的铁和铜两种金属中所含的原子较多的是______ 。
已知打火机内的液体燃料是丁烷，则个丁烷分子所含质子数为______ 。
已知核外有个电子，其相对原子质量为，则该粒子含有的中子数为______ 。
已知一个氧原子的质量为，其相对原子质量为，则一个相对原子质量为的铕原子的质量为______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.；
；
；

9.
10.吸附水中的色素、异味等杂质。
煮沸。
：；将带火星的木条靠近管管口，打开活塞，若木条复燃，说明是氧气。

11.、；
；；
或三；

12.过氧化氢 化合反应 供给呼吸答案不唯一 引起酸雨
13.物理
14. 过碳酸钠是固体，比过氧化氢溶液便于携带
15.元素 无明显现象淀粉溶液
16.铁
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