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七年级地理上册新人教版第一章第一节《地球的宇宙环境》课时练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成，太阳是太阳系的中心天体。读“太阳系示意图”。完成下面小题。
1．位于地球公转轨道两侧的行星是（ ）
A．火星和木星 B．水星和金星 C．金星和火星 D．太阳和火星
2．地球是宇宙中的一粒尘埃，下列天体系统由大到小排序的是（ ）
A．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙
B．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系
C．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系
D．银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙
3．2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。人类探索太空的意义是（ ）
①探索生命起源 ②抢占宇宙空间资源
③推动科技进步 ④认识宇宙环境对地球的影响
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
地球是目前宇宙中所知适宜人类生存的唯一星球，是迄今为止人类唯一的家园。下图为地球的宇宙环境示意图。读图，完成下面小题。
4．地球（ ）
①属于银河系 ②是太阳系中体积最小的星球
③围绕着月球转动 ④是距离太阳由近到远的第三颗行星
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．地球是迄今为止人类唯一的家园，原因是（ ）
①有适合生命存在的水 ②地球表面温度适中
③比别的行星体积庞大 ④有适合呼吸的大气
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。我国对太空探索，有利于（ ）
①探索生命起源及空间环境对人类生存的影响
②利用太空的物理环境进行科学实验
③开发利用太空中丰富的生物资源
④为人类和平利用太空贡献中国方案
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2025年4月24日，神舟二十号载人飞船与中国“天宫”空间站成功对接。图1为中国“天宫”空间站，图2为太阳系示意图。读图，完成下面小题。
7．“天宫”空间站运行的轨道位于（ ）
A．太阳与水星之间 B．金星与火星之间 C．火星与土星之间 D．木星与土星之间
8．地球表面温度适宜，主要原因是（ ）
A．太阳的质量和体积适宜 B．地球与金星、火星距离适宜
C．地球的质量和体积适宜 D．太阳和地球的距离适宜
9．我国对太空探索的任务主要有（ ）
①实施探月工程 ②建设“天宫”空间站 ③占领地外空间 ④开展火星探测
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2024年“中国航天日”，以“极目楚天，共襄星汉”为主题的主场活动在湖北省武汉市举办，展览会中发布了有关“神舟十七号”部分科研成果、“嫦娥七号”项目和国际月球科研站合作项目。据此完成下列小题。

10．曹操《观沧海》中写道：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，星汉指的是（ ）
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．北斗七星
11．地球在图中的位置可以描述为（ ）
A．是太阳系中的一颗行星 B．位于小行星带中
C．是银河系中的一颗恒星 D．远离月球
12．地球成为人类唯一家园的原因是（ ）
①安全稳定的宇宙环境 ②存在液态水资源 ③地表温度变化幅度大 ④有适合呼吸的大气
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
读太阳系简图，完成下面小题。
13．太阳是太阳系的中心天体，地球围绕太阳旋转，太阳和地球分别属于（ ）
A．恒星；恒星 B．行星；恒星 C．恒星；卫星 D．恒星；行星
14．地球在图中的位置为（ ）
A．A B．B C．C D．D
15．地球作为太阳系唯一存在高级智慧生命的行星，具有的特殊条件有（ ）
①体积、质量适中②是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体③日地距离适中④南北极“固体水库”蓄水量巨大
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
2025年1月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。“天宫”空间站的轨道高度为400-450千米，一天可绕地球飞行16圈，为航天员进行太空实验提供场所。下图是太阳系八大行星和中国空间站示意图，据此，完成下面小题。
16．“天宫”空间站运行的轨道位于（ ）
A．太阳与水星之间 B．金星与火星之间 C．火星与土星之间 D．木星与土星之间
17．地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ）
A．地月系—太阳系—银河系—总星系 B．总星系—太阳系—银河系—地月系
C．总星系—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—地月系—太阳系—总星系
18．我国进行太空探索的意义主要是（ ）
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、综合题
19．阅读下图及材料，完成下列问题。
材料一：地球是距离太阳第三近的行星，日地平均距离约1.5亿千米。具有生命的摇篮——液态水。地球被一层很厚的大气层包围着，大气的主要成分为氮、氧。表面的平均温度大约为15℃且昼夜温差较小。
材料二：下图为太阳系和银河系示意图。

(1)在太阳系中共有 颗行星，属于恒星的是 。如图所示，太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了 （填“太阳系”或“银河系”）。
(2)小行星带在火星和 轨道之间，太阳系中距离地球最远的行星是 。
(3)我国太空探索，经过多年努力，取得一系列突破和成就。我国太空探索的意义主要有（ ）
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空中物理环境进行科学实验③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空资源贡献中国版方案
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
(4)结合材料一，分析地球存在生命的原因。
20．读图文资料，完成下列问题。
材料：地球在茫茫宇宙中只是沧海一粟，浩瀚的宇宙还有许多不为人知的奥妙。探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的脚步从未停止。
(1)图一中字母所代表的行星名称是A 、G 。
(2)太阳是地球光热的唯一来源，太阳对地球上生命的演化重要作用是 。
(3)写出图二中字母所代表的事物名称： A B C 。
(4)2024年，我国的航天事业将迎来新的发展，嫦娥六号首次把月球背面的土壤带回地球，嫦娥六号的研发和发射有利于我国（ ）
①维护月球权益 ②促进科技发展 ③扩大领土面积 ④促进太空探测活动
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
(5)中国空间站现已进入应用与发展阶段，在空间站上的航天员可开展（ ）
①深海海底探测 ②空间材料测试 ③航天医学实验 ④微重力物理实验
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．【探究发现】探究名称：地球的邻居火星
探究资料：
资料一：火星是地球的邻居，与地球一样有卫星、四季变化和高山峡谷等，一直是人类探索宇宙奥秘、寻找地外生命迹象的重要对象。火星大气非常稀薄，主要成分是二氧化碳（约占95.3%），其次是氮气（约占2.6%）、氩气（约占1.9%），还有少量的氧气和水蒸气等；水主要以冰的形式存在于两极地区的冰盖中。
资料二：下表示意火星、地球的距日远近、质量、表面平均温度和体积等数据。
比较项 距日远近（地球=1） 质量（地球=1） 表面平均温度/K（注：K是热力学温度单位） （地球=1）
火星 1.52 0.11 210 0.15
地球 1 1 288 1
资料三：太阳系示意图
(1)写出与火星相邻的两个行星。
(2)根据资料并结合所学知识，列举火星与地球的共同点。
(3)火星是否适合人类居住？请结合资料，说出你的判断及理由。
(4)我国航空航天事业成就巨大。请说出我国进行太空探索及其空间站建设的意义。
22．图1为“太阳系天体轨道运行示意图”，图2为“天体系统层次图”，读图完成下列问题。
(1)图1中拥有两级天体系统，其中最高一级是 ；其中心天体是 。
(2)太阳系中的小行星带位于 星轨道和 星轨道之间。（填字母）
(3)图2中乙代表的是 系，该天体系统的中心天体是一颗 （天体的类型）。
(4)地球作为八大行星中唯一拥有生命的星球，它能诞生生命的条件有哪些： （写出一条即可）。
试卷第1页，共3页
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《七年级地理上册新人教版第一章第一节《地球的宇宙环境》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D B D C B D C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A B D C B B C D
1．C 2．B 3．D
4．B 5．D 6．C
7．B 8．D 9．C
10．C 11．A 12．B
13．D 14．C 15．B
16．B 17．C 18．D
19．(1) 八/8 太阳 太阳系
(2) 木星 海王星
(3)B
(4)日地距离适中，有合适的温度，利于液态水存在；有厚厚的大气层，适合生物呼吸；昼夜温差小，环境稳定。
20．(1) 水星 天王星
(2)使地球获得稳定的热量来源，使生命的演化有一个稳定的宇宙环境
(3) 银河系 太阳系 地月系
(4)C
(5)D
21．(1)地球、木星
(2)都位于太阳系，都是行星，都有卫星，都有四季变化，都有高山峡谷，等等。
(3)火星不适合人类居住。理由：火星距离太阳较远，质量和体积较小，表面平均温度较低，大气稀薄，缺乏适宜人类生存的液态水。
(4)提升科技实力、保障国家安全、拓展人类认知，同时推动国际合作与民生发展等。
22．(1) 太阳系 太阳
(2) D E
(3) 地月 行星
(4)适宜的温度、液态水、适合呼吸的大气
答案第1页，共2页
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