资源简介

主题一　体味成长
(七年级上册第一课第一框，第三课；八年级上册第一课)
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核心素养 1.健全人格：自尊自信。2.责任意识：担当精神
课程内容要求 1.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。2.理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化。3.理解不同的社会角色，形成亲社会的行为
?思维建模
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考点一　中学时代
1．中学时代对我们每个人有什么重要意义？
(1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
(2)★ 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2．中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越有活力，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。
3．面对中学生活，我们应怎样做？
考点二　正确认识自己
4．正确认识自己有什么重要意义？
(1)★ 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
(2)★ 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
5．正确认识自己的方式和途径有哪些？
(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：①可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；②可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；③可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
(2)我们可以通过自我评价来认识自己。自我评价的方法主要有：①自我观察和分析。②与他人比较。通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。
(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。
6．自我评价和他人评价各有什么作用？
(1)自我评价的作用：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
(2)他人评价的作用：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
7．如何正确对待他人评价？
(1)★
(2)★
(3)正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝等。
考点三　做更好的自己
8．为什么要学会接纳与欣赏自己？
世界上没有完全相同的两个人，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
9．如何接纳自己？
(1)★ 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
(2)★
10．如何欣赏自己？
(1)
(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
(3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。
11．怎样做更好的自己？
(1)★ 要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
(2)★ 改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
(3)★ 通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
考点四　我与社会
12．个人与社会的关系是怎样的？
(1)★
(2) 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
13．社会课堂对我们成长的意义有哪些？
(1) 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)
考点五　养成亲社会行为
14．青少年为什么要养成亲社会行为？
(1)★
(2)★谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
(3)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。★
15．青少年应如何养成亲社会行为？
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)
(3)
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INCLUDEPICTURE "江西中考总复习道德与法治/真题精选S.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\真题精选S.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\真题精选S.TIF" \* MERGEFORMATINET
考查角度1　中学时代的重要性
1．(2024·云南中考改编)毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段 (　　)
①意味着新的机会和可能　②可以重塑完美的自己　③要提高修养，展现外在美　④要有所为，有所不为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考查角度2　正确认识自己、做更好的自己
2．(2024·江西中考)小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要 (　　)
①正确认识自己，克服自卑心理
②增强生命韧性，绽放生命精彩
③不断激发潜能，做更好的自己
④重视他人评价，检视自身不足
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
3．(2021·江西中考)“要做在生活刀尖上舞蹈的舞者。”16岁的江西无腿女孩蒋张子怡说，她与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。她现在的理想是成为一名播音主持，用声音、用文字传递热爱与希望。从中可以看出，蒋张子怡能够 (　　)
①降低要求，知足常乐　②接纳自己，乐观坚强　③直面挫折，自信自强　④挑战权威，我行我素
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
考查角度3　养成亲社会行为
4．(2025·江苏扬州中考)某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年 (　　)
①主动亲近社会　②践行劳动精神　③参与政治协商　④描绘法治蓝图
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
5．(2024·贵州铜仁中考)仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间 活动主题 活动内容
四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓
六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心
九月 美丽家园· 人人参与 到社区清扫垃圾
(1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？
(2)请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。(要求：不得与上表内容重复)主题一　体味成长
(七年级上册第一课第一框，第三课；八年级上册第一课)
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核心素养 1.健全人格：自尊自信。2.责任意识：担当精神
课程内容要求 1.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。2.理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化。3.理解不同的社会角色，形成亲社会的行为
?思维建模
INCLUDEPICTURE "江西中考总复习道德与法治/26JXZZ-1.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\26JXZZ-1.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\26JXZZ-1.TIF" \* MERGEFORMATINET
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考点一　中学时代
1．中学时代对我们每个人有什么重要意义？
(1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
(2)★中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2．中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越有活力，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。
3．面对中学生活，我们应怎样做？
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
考点二　正确认识自己
4．正确认识自己有什么重要意义？
(1)★正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
(2)★正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
5．正确认识自己的方式和途径有哪些？
(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：①可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；②可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；③可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
(2)我们可以通过自我评价来认识自己。自我评价的方法主要有：①自我观察和分析。②与他人比较。通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。
(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。
6．自我评价和他人评价各有什么作用？
(1)自我评价的作用：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
(2)他人评价的作用：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
7．如何正确对待他人评价？
(1)★我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
(2)★用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
(3)正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝等。
考点三　做更好的自己
8．为什么要学会接纳与欣赏自己？
世界上没有完全相同的两个人，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
9．如何接纳自己？
(1)★接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
(2)★接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
10．如何欣赏自己？
(1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
(3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。
11．怎样做更好的自己？
(1)★做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
(2)★做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
(3)★做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
考点四　我与社会
12．个人与社会的关系是怎样的？
(1)★个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
13．社会课堂对我们成长的意义有哪些？
(1)人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
考点五　养成亲社会行为
14．青少年为什么要养成亲社会行为？
(1)★青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2)★谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
(3)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。★我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
15．青少年应如何养成亲社会行为？
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
INCLUDEPICTURE "江西中考总复习道德与法治/专项提升对点突破S.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\专项提升对点突破S.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\专项提升对点突破S.TIF" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE "江西中考总复习道德与法治/真题精选S.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\真题精选S.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\真题精选S.TIF" \* MERGEFORMATINET
考查角度1　中学时代的重要性
1．(2024·云南中考改编)毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段 (　　)
①意味着新的机会和可能　②可以重塑完美的自己　③要提高修养，展现外在美　④要有所为，有所不为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案：B
考查角度2　正确认识自己、做更好的自己
2．(2024·江西中考)小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要 (　　)
①正确认识自己，克服自卑心理
②增强生命韧性，绽放生命精彩
③不断激发潜能，做更好的自己
④重视他人评价，检视自身不足
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：C
3．(2021·江西中考)“要做在生活刀尖上舞蹈的舞者。”16岁的江西无腿女孩蒋张子怡说，她与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。她现在的理想是成为一名播音主持，用声音、用文字传递热爱与希望。从中可以看出，蒋张子怡能够 (　　)
①降低要求，知足常乐　②接纳自己，乐观坚强　③直面挫折，自信自强　④挑战权威，我行我素
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
答案：B
考查角度3　养成亲社会行为
4．(2025·江苏扬州中考)某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年 (　　)
①主动亲近社会　②践行劳动精神　③参与政治协商　④描绘法治蓝图
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
5．(2024·贵州铜仁中考)仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间 活动主题 活动内容
四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓
六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心
九月 美丽家园· 人人参与 到社区清扫垃圾
(1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？
(2)请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。(要求：不得与上表内容重复)
答案：(1)①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，传承和弘扬英烈精神；培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。②有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务，明白个人的行为对社会的影响，增强社会责任感。③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长。④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确的价值观，追求积极向上的人生
(2)活动时间：十一月
活动主题：关爱特殊儿童·传递温暖爱心
活动内容：到特殊教育学校陪伴特殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们一起做游戏等。

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